唐山的发展成就作文

篇一：2014年唐山一模作文

【试题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

四川凉山某县的理科状元刘宁，考入国内的某名牌大学。大家都觉得他会有一个美好的的前途。//刘宁大学毕业后，不断应聘辞职，不是嫌累就是嫌待遇低，连续几年都没有找到理想的工作。//他觉得像大多数人一样，工作、结婚、生子、挣钱、养家，很无聊，很没意思。//他开始沉迷网络，四处流浪。//父亲不理解，儿子毕业于名牌大学，本身能力也不弱，怎么会变成这个样子？

对于刘宁的悲剧，你有什么感想？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料的内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。

【审题】拆解材料 给材料分层

①刘宁考入名牌大学，众人认为他前途无量。学习好。

②刘毕业后不断辞职，嫌累嫌待遇低不理想。行动差。

③认为大多数人无聊，不想走平凡的人生路。思想偏。

④沉迷网络无所事事，四处流浪、漂泊无根。走歧路。

⑤父亲(社会)不理解，名牌大学生为何如此？提问题。

【分析】刘宁的所作所为，父亲不理解：儿子毕业于名牌大学，本身能力也不弱，怎么会变成这个样子？

【万流归宗】运用由果推因法，这只能归结为两种原因：一是内因，从刘宁自身找原因；二是外因，从社会找原因。

第一方面：内因。

【角度之一】

刘宁有理想，但与现实矛盾：理想很丰满，现实很骨感。

嫌累，是不肯对面现实，不肯脚踏实地；嫌待遇低，是不能正确认识自身价值。

【论点】：人要面对现实，与其在浑浑噩噩中荒废生命，不如脚踏实地；只有从底层做起，才能实现自己的理想。好高骛远，不求实际，必然一事无成。

【角度之二】

刘宁可能认为理想的工作是既不累，待遇又高。那就是少干活多拿钱，好逸恶劳，缺少奉献精神。也就是人生观价值观有问题。

【论点】：人生的价值在于奉献，而不在于索取；只有甘于奉献的人，才能创造自己的人生价值。

【角度之三】

刘宁认为自己应该过着与众不同的生活，不像一般人那样无聊，不像一般人那样没意思地工作生活。意思是不想过一般人的平凡生活，反映了人生观价值观有问题，偏离主流价值观。而伟大来自平凡，平凡孕育着伟大。

【论点】：伟大来自平凡，平凡孕育着伟大。只有在平凡中默默奉献的人，才能在平凡中创造伟大。

第二方面：外因。

【角度之四】

刘宁悲剧的外因之一是：家庭教育的失败。知子莫如父，父亲对儿子所作所为都不理解，可能这位父亲对儿子过去的人和理想没有关心过，对他的人生观世界观也没关注过，可能只关心了儿子的学习，没有关心儿子的健康成长，换句话说：家教出了问题。

反思当今青年出现的问题，原因之一是家教不严，家风不正。我们往往对孩子的物质生活关心的有余，尽量满足孩子的物质需要，或者教育自己的孩子自私自利，在社会

上不吃亏，却忽视了教育孩子吃苦奉献。

【论点】：

刘宁的悲剧，究其原因家庭教育出了问题，因此我们要重视家庭教育，树立良好的家风，从小培养孩子的优秀道德品质，才能把孩子培养成对社会有用的人。

【角度之五】

刘宁悲剧的外因之一，就是学校教育的失败。中学单纯追求生学率，只注重学生的学习成绩，忽视学生的思想教育，只要学生能考上大学就行，不管他是否杀人放火；大学更是放任自流，所谓的学生自治，根本是不治。中学大学的思想教育失败，导致当代大学生，分数很高，道德滑坡。高学低品，高分低格。

【原文】

大学之道，在明明德，在亲(新)民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。

【译文】

大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。 知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规

律了。 古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想 修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先 要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得 知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后 意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养 品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。 上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。 若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可 能的。不分轻重缓急，本末倒臵却想做好事情，这也同样是不可 能的！

【论点】：

只有既教书又育人，才能培养出奉献社会的优秀人才；单纯追求学习成绩，只能导致大学生道德滑坡，危害社会。

【教师下水文】

接地气 创辉煌

俗话说：“理想很丰满，现实很骨感。”而我要说：“刘宁的理想很缥缈，现实很残酷。”既要工作轻闲，又要待遇高；既要与众不同，又不肯脚踏实地，这样的理想如水中月镜中花，如乌托邦，如沙上塔，根本不接地气，不可能实现。这是目前大学生从业的典型现象，这种人如同19世纪俄国文学中的一类青年形象：多余的人。因此，只有脚踏实地从底层做起，才能实现远大理想。

要想实现远大理想，首先要让自己的理想落在地上，不能只在天上。这样的理想才能接地气，才能生根发芽长叶开花结果。否则，人生之路只能陷入不伦不类的两难境地。

刘宁就是这样。一个名牌大学的博士生，他一毕业也认为自己身价百倍，找工作时要地位要待遇，可并没有单位愿意聘用他。后来，他决心从底层做起，找工作时先拿出自己的学士证，低调做人，结果被一家大公司聘用为技术员，不久由于在技术改革中提出一个很好的方案，使公司获得很大利润。公司总经理说，我看你不像一般大学本科毕业生，一般本科生不可能提出这么好的方案来。这时他拿出了他的硕士证书，总经理于是安排他担任一个部门的经理。他兢兢业业地管理这个部门，使这个部门成为公司最优秀的部门，为公司赚得很多利润。总经理又说，我看你不像硕士毕业，一般的硕士毕业生不可能有这么高的水平。这时他才拿出自己的博士证书，过了几年，这个青年做到了总经理的位子上。假如这个青年找工作时，一直都拿着自己的博士毕业证到处招摇，固然也能找到工作，但有高学历人们必然会对你有更高的期望值，如果没有实际工作经验，一旦工作不出色，人们更会看扁你。还不如低调做人，高调做事，脚踏实地从底层做起。

有了远大的理想，在奋斗的过程中，更要刻苦努力，甘于奉献，不求名利，才能获得成功。一个人的名誉地位，是你有了光辉的业绩之后自然而然获得的，这就叫实至名归；如果是讲条件讲出来的，必然是盛名之下，其实难副。出身名门的野田圣子，最初的工作是擦厕所，她要用白皙细嫩的手拿着抹布伸向马桶，这是多么大的挑战呀。而且，上司给她的要求特别高，必须把马桶擦洗得光洁如新。正当她苦恼彷徨之际，同事中的一位前辈出现在她面前。他一遍遍地擦洗着马桶，直到马桶光洁如新，然后，他从马桶里盛了一杯水，一饮而尽，而且表情毫不勉强。野田圣子激动得不能自持，恍然大悟并痛下决心：“即使一生洗厕所，也要做一名最出色的厕所清洁员！”从此，她振奋精神努力工作，把厕所擦洗得跟那位前辈一样高质量。而且，为了检验自己的自信心，她也多次喝过马桶里的水。她把这种敬业精神贯穿到了以后的每一项工作之中，最终踏上了成功之路。后来，她成为了日本最年轻的内阁成员——37岁的邮政大臣。假如野田圣子

篇二：观察作文在唐山市的推广(下)

观察作文在唐山市的推广（下）

我的作文教学及研究故事系列之六十

观察作文在唐山市的推广（下）

由于这节课的影响，我们的“观察作文”一下子响了起来。

后来，市里进行四年级实验教材辅导的时候，我们的另外一位刘老师也承担了一节作文研讨课。

那次，我们选定的教材是学完了《我爱故乡的杨梅》之后，写“一种植物”。由于不可能在可上让学生选定各种各样自己喜欢的植物，所以，这节课上，我们主要采用了“集中指导观察一种植物”的思路。上课前，老师搬来了一种挂果的“红珊瑚”，上面，成熟程度不同的青、黄、红色的果儿很是喜人。

老师先指导学生复习了“我爱故乡的杨梅”，了解作者从哪些方面来写杨梅的，重点写的是什么。然后，老师把这盆花搬了上来，让大家讨论：如果让我们写着盆花，那么，我们可以写它的什么？把什么当重点？

学生依照学过的课文，马上确定：枝、叶、小花、果实，也有学生根据自己的平时的观察，说可一写：什么时候发芽长叶。谈到重点，学生有的说：可以把花和果都当重点来写。因为，喜欢。但是，多数学生选择了果作为重点。老师开始引导学生讨论：如何把果写具体？写“形色味”！有学生不假思索。是吗？什么味道？一下子，学生觉得说错了：是呀，没尝过呀？老师，我觉得，写果的时候，可以把颜色变化当重点来写。

怎么写颜色的变化？老师问。学生开始观察、思考，讨论出了：不同成熟阶段的颜色不同。

讨论结束后，老师又开始引导学生：课文《我爱故乡的杨梅》是按照杨梅的生长顺序来写的。我们写这盆花，是不是也可以按照生长顺序来写呢？学生思考：可以，但是，我们没观察到，所以写不出来。那，我们可以怎么办？学生开始动脑筋：老师，是不是可以先总的介绍一下这盆花呢？你看，翠绿的叶子，雪白的小花，各色的果子，多好看呀？

好。非常好。我们介绍一种植物，可以先从给人的总的印象开始介绍，然后，在介绍部分。这也是一种方法。还有吗？

还可以先介绍这种植物是怎么来的、什么时间载的、或者，我与这种植物的关系。

??

学生想出了各种各样的办法。

老师让学生按照自己喜欢的思路，细致思考以后，按照一定的顺序，介绍这盆“红珊瑚”。具体的指导方法，与上节课，策略是一致的了。

讲完了，刘老师告诉大家：今天，我们练习了观察、介绍红珊瑚，下课以后——，刘老师停顿了一下。学生马上接话茬：写下来！

对，写下来。但是，不能写“红珊瑚”了。啊？学生惊讶万分：那写什么？

刘老师说：你们愿意把我们人人都可以写出来的东西再写一边吗？那有什么意思？通过今天的学习，你们对如何写一种植物，有认识了吗？

有！

好！那么，可下的时候，我们人人写一种自己最喜欢的植物，让班上其它的同学，也了解一些过去不了解的植物，喜欢上你喜欢的植物，好不好！

好！

篇三：唐山联考作文

有这样的一个佛教小故事：

……有天贵妇人去寺庙烧香，然后，

她问智缘师父：“那个很可怜的小和尚是谁？”

智缘师父很稀罕：“李太太你为什么认为戒痴很可怜呢？”

李太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。这有一套新衣服，我施舍送给他吧”

……

下午，智缘去给戒痴新衣服，说：“这是上午一位好心的太太送给你的” 戒痴说：“哦，是上午那位可怜的妇人吧……”

智缘更奇怪，问：“你为何觉得李太太可怜呢？”

戒痴说：“李太太的衣着非常华丽，金链颈饰都很漂亮，可她整天愁眉苦脸的，还不可怜吗？我比她快乐多少……”

……

谁可怜？眼光角度不一样，答案也不一样。

……

根据上面的材料作文

物质诚可贵，快乐价更高

人生如歌，快乐作曲，方知歌之动听；人生如海，快乐作舟，方知海之壮阔；人生如山，快乐为径，方知山之巍峨。物质是身外之物，快乐为体内之神，物质诚可贵，快乐价更高。

社会有众多如富太太一样的人，以财为上，追名逐利，在他们眼中只有衣着华丽，腰缠万贯才是人生的骄傲，而衣着破烂之人定为可怜。但他们错了，物质能给他们带来了光鲜的外表，却不能给他们一颗快乐的心，而小和尚虽衣着破烂，但他们这样的人却内心自由，享受着快乐人生。快乐岂不是比物质更为重要吗？

过度追求物质，会让生命之树过早的枯萎。

被称为真正工作狂的柳青患乳腺癌的新闻轰动了大江南北，柳青凭借她近乎变态的工作强度，成为了滴滴打车总裁，但这种物质追求也给这个善良女孩带来了与家人长期不能相见的罪恶感，（病句）徘徊于商场的恐惧感，劳累过度的身躯。光鲜外表下的柳青的内心总处于紧张不安中，又有什么快乐可言呢？适当追求物质是人之本性，但过度追求将会使我们陷入其中，使人生之树过早的枯萎。从这个角度来看衣着华丽而内心痛苦的阔太太确实可怜。

追求快乐，会让生命之树自由生长郁郁葱葱。

一壶浊酒歌唱了山河八百里，一叶轻舟唯见长江天际流。历史长河中李白曾满怀兼济天下的豪志，但无奈自己的才华却成为帝王妃子莺歌燕舞的唱和，纵有万千富贵又如何？李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”驾一叶孤舟，邀明月剑气，攒一江秋水，美酒相伴，月明风清。李白如材料中的小和尚，追求快乐，淡泊名利，于大千世界中，活出一个浪漫而潇洒的自我。追求快乐的生命之树自由自在生机勃勃。从这角度看贫穷快乐胜过富贵痛苦。

也许在柳青看来，李白的生活无名无利，无比可怜，但在李白眼中，柳青的人生才是可怜的，痛苦的。快乐的人生才是我们应追求的。每个人都有自己的优势，所以我们要用正确的眼光看待自己，看待别人。

物质诚可贵，快乐价更高。快乐如雨露，滋润内心中的干涸的幼苗；快乐如阳光，驱散心里边的无边的黑暗。让我们在这嘈杂浮躁、追名逐利的社会中，用正确的眼光寻找生命的快乐，我们的人生定会因此而更加美好，社会也定会因此而幸福无边。

篇四：2010年河北唐山市中考满分作文 东风来了

2010年河北唐山市中考满分作文 来了

东风来了

东风来了，卖力地刮着，天空的云不停地变换着形态，看，像鸟儿，像房子，像飞机，带给我们阵阵欣喜，那，春天还会远吗？

——题记

东风来了，吹着窗前的风铃丁丁当当地响着，吹得门吱呀呀地响着，冬日过去大半，而春天已不再遥远。

独走在已结冰的河旁，望着被秋风吹乱的天空，回想起了什么，是脑海里封存着的记忆的碎片，慢慢地拼接着，穿在一起，成了一段美丽无瑕的回忆。

那年的冬天极冷，骤降的温度，冻结了整个小城。风凛冽地刮着，刮走了小草的希望，无法破土。一个月过去了，风还是那样无情地刮着，没有高楼的阻挡，更加嚣张。一个月过去了，东风光带着消息赶快来，是春日将临的消息；又一个月过去了，春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上，它驱走了冷风，走到我们中间，吻醒了大地上的植物，融化了坚硬的冰，敲响了睡意朦胧的熊和其他动物，问候了重新充满生机的天空，然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中，观赏自己的杰作。

当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时，带着花香，混着泥土味的春便会给你希望。

当我们已因激烈的竞争而麻木时，带着温润的玉的爱的春液会给你新的灵感。当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受，因为东风来了，春也会紧随其后。

不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风，他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使，告诉我们春风告诉春将至，暖将至。

东风来了。春天还会远么？

篇五：唐山市中考满分作文-20120424092534435

沈阳航空航天大学

2012年招收在职人员攻读工程硕士专业学位研究生招生简章

沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工学为主，工学、理学、人文科学、社会科学、管理科学等学科协调发展的多科性高等院校。2012年，我校将在航空工程、机械工程、计算机技术、安全工程、电子与通信工程、软件工程、控制工程、工业设计工程八个工程领域招收在职人员攻读硕士学位研究生。

一、报考条件

具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：

1、2009年7月31日前获得学士学位。

2、2008年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。

报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。

报考软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。

二、报名方式

报名办法采取网上报名与现场确认相结合的方式

1、网上报名：

考生在规定的网上报名时间内，通过互联网登录有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站，按要求填写、提交报名信息。

网上报名时间为6月下旬。

2、现场报名及资格审查：

考生在规定的现场确认时间内，持本人第二代身份证到我校指定现场报名。现场确认时间安排在2012年7月中旬，具体报名时间及地点请关注我校研究生部网站。

现场报名时请按国家规定交纳报名费。

只进行网报而未进行现场报名者，报名无效；未进行网报者，现场报名时不予受理。

三、考试方式

工程硕士研究生入学考试采取两段制考试方式。

第一阶段：所有考生参加国家统一组织的工程硕士研究生入学资格考试(简称“GCT”)，该阶段主要测试考生的综合素质，包括语言表达能力、数学基础能力、逻辑推理能力、外国语（语种为英语）运用能力。试卷满分400分，每部分各占100分，考试时间为3小时。考生的GCT成绩有效期为一年。

在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考的时间为2012年10月底，具体考试时间及地点以准考证为准，考生入场时将核验准考证、二代身份证件。

第二阶段：考生到我校申请参加学校自行组织的专业综合测试（笔试和面试）。专业综合测试时间为2012年12月。

四、录取

资格考试合格分数线由我校自行划定。两段考试结束后，根据考生成绩，择优录取。对具有国民教育系列大学本科毕业学历而未获得学士学位的录取人数将严格控制在录取总人数的10%以内。

五、学制与学习方式

课程学习实行学分制，在校学习时间累计不少于6个月。学习年限为3～5年。根据在职人员攻读工程硕士专业学位的培养目标和学员特点，采取进校不离岗的培养方式。

六、学位授予

在职攻读工程硕士专业学位的学员修满培养计划规定的学分，通过工程硕士学位论文答辩，经各二级学院学位委员会和校学位委员会审查通过者，可获得工程硕士专业学位。

七、费用

被我校录取为在职工程硕士研究生的学员需交纳培养费为：

①工业设计工程领域：2万元/人

②其他工程领域：1．8万元/人

八、联系方式

通讯地址：沈阳市道义经济开发区道义南大街37号,

沈阳航空航天大学研究生招生办公室 邮编：110136

研究生部网址：http://yjs.syiae.edu.cn/

咨询电话：024-89723995

九、本招生简章依据国家学位办“关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知”制定，如有变动，以当年国家文件为准备

欢迎大中小型企业与我校联合培养工程型高层次专门人才，有意向的单位请与我校研究生部联系。相同工程领域录取人数在20人以上的单位，学校将在当地建立工程硕士培养基地，选派优秀教师在培养基地进行教学和论文指导工作。

高中作文