铭记抗战历史展望未来

篇一：铭记历史 展望未来

杨浦小学主题探究活动 纪念抗战胜利60周年

铭记历史 展望未来

一、活动目的

结合抗战胜利60周年，开展主题为《铭记历史、展望未来》的主题探究活动，为让学生在回忆过去、珍惜今朝、展望未来中学习历史、不忘国耻，培养和激发学生的爱国主义思想和民族精神，同时让学生掌握探究性的学习方法，提高信息科技的能力，充分发挥小班化教学和主题探究活动的优势。同时配合大队部和语文周活动工作，提高学生合作学习的能力和语文能力。 二、活动重点

分年级开展主题探究活动，结合每个年级的主题，按照“确定探究主题、展开资料搜集活动、交流资料学习、成果展示、汇总资料”的活动教学策略，按照每个不同年龄段学生的特点，开展“回忆过去、珍惜现在、展望未来”的活动。

一年级：爱国童谣声声颂 二年级：爱国童谣自己写 三年级：英雄故事我来讲 四年级：感悟今昔抒我见 五年级：洞彻历史探热点 三、活动方案

第五周

全校观看一、二、三年级获奖同学展示录象、参观四年级优秀小报、五年级优秀文章 四、注意事项

每个班级将在此次活动中的资料汇总，（若班级有需要，如在展示中需要的请一式两份）最后集中在一个文件架中上交。（电子稿和A4各一份）

篇二：铭记历史,展望未来

铭记历史，展望未来

扬州市邗江实验学校 八18班 魏晨希

1945年的9月3日是一个所有中国人都无法忘记的特殊日子，抗日战争洗雪了中华民族百年来的民族耻辱。而70年后的今天，人们用阅兵纪念它的同时，我们既要铭记历史，也要展望未来。

纵观中华五千年辉煌历史，中华文明已发展到了空前的繁荣。可是，法西斯们到处惹是生非，挑起战争，祸害世界人民。1931年，日本侵略者在沈阳制造了震惊中外的九一八事变。1931年7月，日本侵略者又在卢沟桥发动蓄谋已久的全面侵华战争。1937年12月，日军在南京用极其残忍的手段对中国人民进行了惨绝人寰的血腥大屠杀。正如聂耳歌词所写“中华民族到了最危险的关头”。然而，中国人民并没有束手待毙，大家团结在一起，共赴国难，掀起声势浩大的抗日救国怒潮，涌现出一批批英雄儿女。

我观看了9月3日举行的阅兵仪式。长安街上，只见中国“海陆空”三军仪仗队英姿飒爽、踏步向前，拉开了大阅兵的序幕。老兵方阵平均年龄90岁，但他们敬军礼的那一刻，威严肃穆的表情打动了每一位国人！天空中直升机群组成巨大的“70”遮天蔽日而来，预警机、加油机、轰炸机、歼十战斗机……纷纷亮相，清一色的国产制造，彰显了中国的自信和强国风范。

我看得热血沸腾，我们的祖国饱经沧桑、历尽磨难，不知多少人的浴血奋战才换来今天的和平！当他们看到今天繁荣强盛的景象时，一定会欣慰的！身为一个中国人，我感到无比地自豪！

我们青少年在学习科学文化知识的同时，更要增强对国防的义务感和责任感。我们决不能忘记过去，为了避免历史悲剧重演，作为祖国的未来，我们一定要发奋学号知识，从小培养好国防意识，树立爱国、卫国的观念，积极参与国防活动，为将来建设祖国奠定良好基础。也许你不可能成为一位解放军战士，但你可以用自己的知识财富来保卫祖国。人活着就要有担当，国防离我们似乎很远，但又是很近的，只要你有一颗浓浓的爱国之心，记住自己血管里流的是炎黄子孙的血，心系祖国，那么就是一个爱国少年，相信中国的未来也会因你更美好。

今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命，国防也有待加强。而这重任将会落在我们身上，让我们铭记历史，展望未来！

篇三：铭记历史,展望未来

铭记历史，展望未来

又是一个瑞雪飘飞的十二月，伴着初冬的脚步，我们迎来了一二·九运动纪念日。一二·九的火炬唤起了民族的希望，回眸七十四年前，我们的先辈为了维护祖国的尊严，在这片土地上挥洒着青春热血。昔日的十二月红似火，今朝的十二月火更红。炎黄子孙不能忘记这风风雨雨的七十四载，新时代的青年更要铭记自己肩上的责任与使命。 回故历史，当时中国在风中飘摇不定，而日本帝国主义和西方资本主义却加快了侵华步伐，中华民族已到最危险的时刻。为了挽救垂危的民族，勇敢的人民拿起了武器，投入抗战的洪流中。12月9日，中国人民受尽压迫，沉默无声的北平城怒吼了爱国学高举义旗一声呐喊，喊出了全国青年和人民的心声。1935年，日本帝国主义企图建立地第二个伪满洲国傀儡政权。而当时统治中国的南京国民政府一再妥协退让，是中国大地笼罩在黑暗当中。严重的民族危机，使北平的学生们感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”12月9日，六七千名大、中学生不顾国民党的禁令，冲上街头同使用水龙、警棍的反动军警搏斗，向国民党当局请愿，反对“华北自治”，要求“停止内战、一致抗日”。一场震惊中外、名垂青史的“一二·九”爱国学生运动就这样爆发了。这次运动轰动了全国，打击了日本帝国主义的侵略气焰，冲破了国民党反动政府的恐怖统治，配合了红军北上抗日的战略决策，掀起了全民族抗战的狂澜。

一二·九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动，它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上，推动了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人.更是为了让我们永远铭记“12月9日”这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略。１９３５年日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。１９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。１２月９日，在中国共产党北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生６０００余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。１０日，北平各校学生宣布总罢课。１２月１６日，北平学生和各界群众１万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动是中国共产党领导的一场伟大的抗日救亡运动，它掀起了全国范围内抗日民主运动的新高潮，极大地推动了抗日民族统一战线的建立。在“一二·九”运动中，学生发挥了非常重要的作用,北大学生还组成了“南下示威团”进行抗战宣传，将抗日的火种撒向全国。这一切，都充分展现了青年学生爱国进步、共赴国难的光荣传统。一二·九运动所体现出来的爱国主义精神、不屈抗争的精神、英勇献身的精神，依然有着巨大的现实意义和教育意义。毛泽东同志在评价一二·九运动时指出，它“是动员全民族抗战的运动”，“准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部”。他曾断言，一二·九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念”。

21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，抗战胜利的号角也已遥远。如今的和谐社会，如今的幸福正是无数革命烈士用鲜血换来的。如今，作为跨世纪的一代，面对祖国未来前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之心，因为历史的钟声已在激励我们为祖国的建设不懈努力。我们广大青少年学生继承和弘扬“一二·九”精神，从“一二·九”运动的历史中重温革命先辈的奋斗历程，思考当代中国青少年的历史使命和时代责任，为建设中国特色社会主义的伟大事业、为我们祖国的繁荣富强、为我们中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

让我们铭记历史，让我们相信中国的社会主义现代化建设定能顺利实现，让我们祝愿中国的明天会更美好！

篇四：回顾抗战 展望未来

回顾抗战，展望未来

【内容摘要】

我们通过回顾抗日战争的爆发，过程和最终的胜利，重点分析了抗日战争中国民党和中国共产党采取的方针的历史意义和影响，并总结了反思抗日战争给当代大学生带来的启迪和责任。

【关键词】：抗日战争 民族统一 民族凝聚力 当代大学生的责任

【引言】

20世纪三四十年代，我国广袤的土地上经历了一场惨烈而悲壮的浩劫。身处水深火热中的人民，在民族矛盾上升为主要矛盾的时候，在民族面临亡国灭种危机的时候，各阶层、各地区的人民联合起来，团结一致，不怕牺牲，殊死拼搏，才赢得了最后的胜利。

【正文】

日本发动侵华战争不是偶然的，而是日本帝国主义蓄谋已久，精心策划的一场非正义战争。战争爆发的根本原因是日本为解决资本主义发展困难而制定的大陆政策；直接原因是资本主义世界经济危机对日本的冲击，为摆脱困境，决议扩大侵略战争，同英美法争夺世界霸权。

当九一八事变的枪声打响中国的时候，国民

党面对日本的大举侵略却是一再退却，蒋介石非

但不顾及水深火热中人民的呼吁，竟提出“囊外

必先安内”的愚蠢对策，非但不联合抗日，还骨

肉相残，全然不顾及民族的安危。中共中央发布

体系列文告，号召全国工农武装起来，进行民族

自卫战争。后来，日本又制造华北事变，此时全

国掀起了抗日救亡运动.，当时北平数千爱国学生

举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”“反

对华北自治”“停止内战，一致对外”的口号。 “一二·九”运动揭露了日本帝国主义吞并华北的阴谋，打击国民党的投降妥协政策。中国共产党在新形式下，召开瓦窑堡会议，确定了抗日民族统一战线的方针，逐步由“反蒋抗日”的政策转变为

“逼蒋抗日”。1939年12月12日，爆发了西安事变。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，开始了向国共合作抗日新时期的过渡。

中国共产党及其领导的工农红军和广大的工人、农民是抗日救亡运动的中坚力量。虽然当时共产党的抗日力量还显得很弱小，但是党的领导人能够正确的估量自己的实力而采取正确的战略措施，而不是一味的硬拼，避免了盲目抗战所带来的不必要的损失，这在后来的抗日战争中也证明了这一点。

1937年卢沟桥事件的爆发，中国抗战进入了全国性抗战的新时期。9月22日，国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》，以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。这时，中日矛盾上升为主要矛盾，但国内的阶级矛盾仍然存在。

在抗战战场上，主要分为两个战场：一个是有国民党领导的正面战场，两一个是由中国共产党领导的敌后战场，两个战场互相互相配合，共同抵抗日本侵略者。在抗战前期，日本以国民党军队为主要攻击目标，国民政府实行了若干有利于抗战的政策，对于抗战初期还是起到了一定的积极作用的。但是与共产党的抗日救国纲领相比，它仍然是一个不彻底、具有两面性的纲领。在国民党正面战场上，国民党的对日作战还是比较努力的，国民党军队的广大军兵在优势装备的日军前，表现了保卫祖国的献身精神，在客观上有利于敌后解放区战场的开辟。但是国民党的正面战场的战局非常不利，除了台儿庄战役外，其他战役几乎都是以退却、失败而结束的。这是敌强我弱力量对比的结果，也与国民党在政治上实行片面的抗战路线，在军事上采取单纯的防御战略方针有关。国民党是从大地主大资产阶级的利益出发对待抗日，力图使抗战不损害他们的统治地位，因而不敢彻底发动群众实行全民族的抗战，实行片面的抗战。共产党在抗战前期，中共的敌后战场也积极配国民党作战，取得了平型关大捷。

在抗战进入相持阶段后，日本对国民党政府采取以政治诱降为主，军事打击为辅的方针。国民党的对内政策也发生了重大改变，国民党由片面抗战逐渐转变为消极抗战。针对这种情况，中国共产党明确提出了“坚持抗战到底，反对中途妥协”、“巩固国内团结，反对内部分裂”、“力求全国进步，反对向后倒退”三大口号，坚决揭露和打击汪精卫集团的叛国投降活动，继续争取同蒋介石集团合作抗日。在这一阶段国民党也进行过几次较大的会战，但基本上是实行保守型的收缩战略，以保存实

力；同时又抽出更多的兵力来打击和限制共产党，制造了多次反共“磨擦”事件，但是在世界反法西斯战争胜利发展、敌后战场开始局部反攻的有利条件下，国民党军队的战斗力却日益下降，造成了在豫湘桂战役中的惨败，国民政府逐渐失去民心，在军事、政治、经济各个方面陷入深刻的危机。

根据对当前的形势，共产党认识到只有动员

和依靠群众才能坚持抗战，并使抗战的胜利成为

人民的胜利。与国民党实行的片面抗战不同，中

国共产党实行的是全面抗战路线。中共召开了洛

川会议，把工作中心放在战区和敌后，放手发动

群众，开展独立自主的游击战争，建立敌后抗日

根据地。1938年5月,毛泽东先后发表《抗日游击

战争的战略问题》和《论持久战》,全面地论述抗日战争的战略战术,强调了游击战争的重要性。他指出:“一方面在全面军事当局,又一方面在各地的游击战争领导者,均须把在敌后发展游击战争和在一切可能地方建立根据地的任务,放在自己的议事日程上,把它作为战略任务执行起来。”周恩来当即把这些基本精神向白崇禧作了介绍。白崇禧认为这是克敌制胜的最高战略方针,后来白崇禧又向蒋介石转述,蒋介石也表示赞成。所以，在整个抗日战争的过程，如果是从战略、战役、战术来说，共产党有着明显的优越性，这也是共产党发展呈燎原之势的重要一点。

在抗战中，由于复杂的国际国内环境和国共两党间存在不同的抗战指导路线，1937年11月12日，毛泽东在延安作了关于《上海太原实现以后抗日战争的形势和任务》的报告，强调必须坚持统一战线中的独立自主原则，在全国反对民族投降主义。

为了正确开展对顽固派的斗争，巩固和扩大抗日民族统一战线，中共提出了“坚持抗战，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退”的三大政治口号，号召全党全国人民为克服时局逆转，争取使局好转而斗争。中国共产党关于统一战线的策略总方针和斗争原则，正确处理了阶级斗争和民族斗争的关系，体现了党的独立自主原则，对于巩固和扩大抗日民族统一战线，推动抗战事业的胜利发展起了重要作用。

国民党顽固派掀起反共高潮的同时，也在政治思想上发动了反共反人民的攻势，

为了粉碎国民党在思想战线上的猖狂进攻，将更丰富的中国革命实际经验马克思主义化，以便更好的指导抗日战争和中国革命，毛泽东发表了《（共产党人）发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等一系列重要论著，完整的阐述了关于新民主主义的理论、路线和纲领，为中国革命达到胜利指明了正确的道路，对中国革命的胜利发展起了重大的指导作用。

从1944年初起，中国军队在各种综合条件日趋有力的形势下，先后在几个重要战场转入了局部战略反攻，使中国抗战摆脱了持续多年的相持阶段，步入了战略反攻的新阶段。期间，虽然一度出现了豫湘桂失败，但是中国军队在其他战场的反攻势头有增无减，并在长时间局部反攻成果积累的基础上，抓住日本投降前夕急剧出现的大好形势，将局部战略反攻推进到全面战略反攻阶段，直到日本正式投降。

在14年浴血奋战的过程中，中国人民广泛的民众觉醒、空前的民族团结和真正的人民战争，决定了中国人民必定取得最后的胜利。1945年9月2日，日本天皇和政府以及日本大本营的代表在东京湾美军军舰密苏里号上签署向同盟国的投降书。侵华日军128万人向中国投降。至此，中国人民抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也胜利。

抗日战争的胜利有多方

面的原因：其一，中国共产党

在全民族抗战中起到了中流

砥柱的作用。（从抗日民族统

一战线的倡导和建立，到全面

抗战路线的制定；从敌后根据

地的建立和抗日游击战争的

开展，到毛泽东《论持久战》

指明抗战前途；从坚持斗争求

团结巩固统一战线，到抓住国

际国内有利时机及时反攻胜利，都突出了中共在抗战胜利中的关键作用）；其二，团结是抗日战争胜利的决定性因素。抗日战争唤起了全民族的危机意识和使命意识。可以说，没有全国各民族的大团结，就没有抗日战争的伟大胜利；其三，中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反

法西斯力量的同情和支持也是分不开的。其中，国共两党战场的相互配合、协同作战，是抗日战争取得决定性上例的根本原因。

战争虽然结束了，但是我们的心，我们的精神依然继续着，勿忘国耻，警钟长鸣。是我们应该做到的，对战争的反思，是我们全中国人民对战争的祭奠和敬仰，这是我们应尽的责任，也是教会我们鞭策我们的最好方法，认识到教训并从教训中获取经验的启迪，是我们需要学习和牢记的。在幸福生活的今天，回首曾经的残酷战争，我们不得不感叹和平是件多么来之不易的事情，我们不仅要好好珍惜，还要好好的维护，将对曾经耻辱战争的不甘化为强大的动力，使祖国更加前进，为祖国付出我们的一份力，使社会主义现代化向前推进，推动我们祖国的伟大复兴，使祖国更为强大。

篇五：铭记历史展望未来,读近代史纲要心得

铭记历史，展望未来

—学《中国近现代史纲要》心得体会

“以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失”，每件历史事件总有特定的时代背景，有其特有的性质、原因、影响、教训。学习历史，总结规律，在历史中发现规律，获得启迪是中华民族的一个传统。了解国史，认识国情，担负历史责任是我们每个大学生的责任。中国的近现代史，是一辈辈仁人志士和人民群众为救亡图存和复兴伟大民族，抛头颅，洒热血的抗争史，奋斗史，探索史。中国从专制主义中央集权国家到半殖民半封建国家，又到资产阶级民主共和国，再到生机盎然、充满活力的社会主义新中国，在这些历史性的转变中，涌现了一批又一批的志士仁人。这段充满血泪更富于汗水的历史中，沉淀了无数人的朱慧和奋斗，学习和借鉴历史，是我们担负未来责任的基石。我们不仅要了解自己国家的今天，更应该了解自己国家的昨天，从历史事件中寻求借鉴，汲取经验，吸取教训。

中国的近现代史，是无数仁人志士的抗争史。外国资本、帝国主义的入侵与中国的封建势力、官僚地主相结合，给我们的民族和人民带来了深重的苦难。面对内忧外患，先进的思想者思考着国家的未来和命运。改革的呼声日益强烈。农民阶级发动太平天国运动，绝对平均主义虽然不符合历史的规则，却表达了无数人的心声。康有为、梁启超，振臂一呼，维新变法拉开序幕。维新变法动摇了封建统治的根基，给了人们一次思想的洗礼，启蒙了人们的心智。越来越多的人意识到了改革的必要性和正义性、进步性。辛亥革命的爆发，无疑是近代历史上灿烂辉煌的一页。中国的历史由此翻到了崭新的一页。虽然资产阶级的软弱性和妥协性导致了革命的失败，但这次革命却使民主共和深入人心，极大地解放了人民的思想。

中国的近现代史，是无数仁人志士的奋斗史。民族资产阶级、工人阶级先后登上历史舞台，旧民主主义革命被新民主主义革命所取代。先进分子和人民群众，团结一气，为救亡图存艰苦奋斗。新文化运动，解放了人们的思想，拥护民主与科学。五四运动，维护了中国的战胜国权益，更促使工人阶级登上历史舞台。新民主主义革命由此拉开序幕，马克思主义传入中国，让无头无绪，却又急切想救国家于水火的人们看见了希望的火光。中国共产党的建立，无疑是中国革命的一座丰碑。革命先行者，艰苦的探索革命的新道路，在不断的实践中曲折前进。抗日战争，促使全中国的人团结了起来，国共合作，让我们认识了民族团结的重要意义。新中国的诞生，通过了崎岖的道路，革命先行者，披荆斩棘，以热血和汗水，浇筑了新中国的基石。这期间孕育的长征精神更是中华民族的脊梁。

中国的近现代史，是无数仁人志士的探索历史。新中国建立之初，西方国家对新中国政治军事和经济各方面进行打压和压制。在国外环境不容乐观的情况下，面对国内人民急切要

求和平民主的呼声下，先进的探索者，开始摸索强国、富国的道路。全行业公私合营、农业合作社等大大的发展了谁会生产力。尽管人民公社、大跃进、文化大革命严重挫伤了人民生产积极性，但是这深刻的教训却更加激发我们不断向前的动力。工业体系、国民经济体系的建立提高了人民的生活水平。新中国在不断的摸索中，逐渐地提高了综合国力和国际地位。改革开放的脚步和现代化建设的洪流，中华民族跨入了新的纪元。全面小康社会的建立，无疑使中华民族傲然立于世界民族之林。相信中国特色的社会主义将拥有强劲的的生名力，带领中国向更广阔的未来前进。

作为新时代的大学生，了解国史，认识国情，汲取历史经验，吸取历史教训无疑对我们大有裨益。时代赋予我们的责任不容推辞，我们应该探索的是如何肩负起伟大的责任和使命。从小事做起，做自己做起。贯彻社会主义荣辱观，严格要求自己，使自己符合时代的要求，为我们自己的未来和国家的未来奠定坚实的基础。近代的抗争史告诉我们，勿忘国耻。每一次处于水深火热中，中华民族的向心力就更大了一分。我们应该牢记历史的教训，铭记落后的痛苦，着眼未来，开拓进取。历史该是激励我们前进的动力。周恩来铿锵地说“为中华之崛起而读书”，那么，处于崭新时代的我们，该为了什么读书？我们该为了自己的未来、为家庭的未来、为国家的长远富强而读书。近代的奋斗史告诉我们，艰苦奋斗是我们民族的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通向成功的路永远不会是平坦的康庄大道。只有踏过荆棘，受过磨砺和洗礼的民族和个人，才能通向成功的彼岸。近代的探索史告诉我们，创新是一个民族发展的不竭动力。每一条通向成功的路都要靠我们自己去摸索，时代的脉络，不会是既定的。创新型的社会当然需要创新型的人才，这就要求我们当代的学生，有一颗永不会墨守成规的心，有创新发展的意识。了解创新的重要性，以创新促进发展。

通过学习《中国近现代史纲要》，我对中国的近现代的发展有了大致的了解和理解。对时(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:铭记抗战历史展望未来)代的发展有了一定的认识。每本书都有它对我们的作用，近现代史纲要也一样。它要告诉我们的是，民族的存亡和发展，和每一个时代的先进分子是息息相关的。我们每个人都是历史的创造者和见证者。我们是蓬勃发展中的中国未来的中流砥柱。应该担负起时代给予我们的责任。从我做起，从每一件小事做起。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴可以知兴替”，身处时代洪流中的我们，自然应该知古今历史，汲取经验迎接未来；明个人得失，及时反省谋求发展。

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