草色遥看近却无作文

篇一：作文范例之一：草色遥看近却无

作文范例之一：草色遥看近却无

读到这句诗，首先映入脑海中的，便是一个朝气蓬勃的青年，匆匆赶到自己渴望已久的美景面前时，却发现曾经的想想都是子虚乌有时那满脸的失望。如果我们给美好的事物一些空间一些距离，不仅事物本身会发展得更好，我们自己的心中也会多一份美好。我想，我们需要的是距离产生的美。

于己而言，从保持距离的姿态看待事物，往往能够使自己的灵魂得以释放。当诗人明白叶的飘落不是泥土的追求也不是树的不挽留，只是脱落酸的作用时，诗人的灵魂会被禁锢，而其中犹如灵魂一颤哲理，也会销声匿迹。靠近的是你的身体是你的双眼，而远离你的，是你曾经引以为傲，自由洒脱的灵魂。

距离产生美，源于你给灵魂以空间，灵魂还你以超凡脱俗。

若说于己而言，距离产生美只是自私的逃避与自我安慰，那对于社会而言，这种方式往往会缔造一种强大的社会氛围。强大会体现于社会文化上。在美国阿波罗11号第一次登月前，中国一直流传着嫦娥奔月的美丽传说，也衍生出唐朝从李白、王维、张苗虚为首的一批以月寄情的千里名篇和中秋节一类坚实的文化产物，但当探月待会的怪异的石块和阴冷的照片出现在眼前时，关于月的幻想与文化戛然而止，即使如今再次提起月文化，人们也难有新的创意，有多少传说，信仰倒在了科技面前，又有多少文化、意韵被距离的渺小所破坏。 当上帝与天堂被人们自己证实并不存在于天上时，人们依旧坚持着自己的信仰，这不是逃避，这是看清事情本质后的坚守；这不是对科技的无视，这是人们对于自己信仰的升华。如果人们在谈及信仰、传说是心中依旧思索着科技的不可违背，那么这种产物便不会为人们所流传而成为糗典。

距离，不是身体的距离，而是心灵的距离。美， 往往不需要证明，美可以是一种动力，可以是一种信仰一种依靠，可以是我们追求的目标，面对这种美，我们真的需要看清他有多美么？不！我们需要的是我们自己相信他美，追求这种美，而这种永远持久的追求的动力，只有这种美，只有距离可以给予。

心灵的距离产生美，你相信他美，他就是美。

篇二：2012年天津市高考满分作文：草色遥看近却无

2012年高考天津卷满分作文

草色遥看近却无

天津一考生

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。

人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。

“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。

罗曼·罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！

“水到底是什么东西？”小鱼的发问是天真的，所以不可笑；“英雄在哪里”，成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。

篇三：高考作文同题异构展示：草色遥看近却无

高考作文同题异构展示：草色遥看近却无 草色遥看近却无

于潇洋

春雨初至，润湿了干枯一冬的大地。远处汕头的小草仿佛已经焕发新绿，但若是走进看去，又未必能在在依然颓败枯黄的土地上发现新生的生命。这是最富有诗意的美景，只可远观而不可亵玩，只能用心感受而不能苛求细节。你若是非问：“草是否已青？”我想是的。只是它绿的太淡，没的太朦胧，需要你精心观赏，用心体会。

烟柳葱绿，绿满京城的浓烈的美固然使人为之震撼。但更令人心动的往往是这种如青草将青未青一般淡雅的美。

中国水墨画与西方油画的不同之处在画面中有大片的留白。并仅以清淡的颜色和简单的线条勾勒景致。你若是细究，它自是没有油画那般丰富的色彩和细腻的渐变。但如是你远远的看去。用心体会，便会觉得山水事物的神韵动静已尽显其中，优雅而不繁重，潇洒而脱俗，墨迹间的留白，也好似化作了山间水上氤氲升起的薄雾，回流动于视线之间，飘渺空灵。这便是淡雅之美，它给予了更大的空间去放飞心灵。它使人心旷神怡。有更大的空间去想想，去体会，去感受，以发现事物外在之上的内在精神之美。

淡雅的美是极震撼人心的，但前提是人需要有一颗能感受它的新。人云：“君子之交淡如水。”君子之间的友谊也算是一种淡雅的美。他们不拉帮结派。不成群结伙。甚至不需经常见面。但他们只要在一起，就着一杯清茶，便能畅谈天地，他们之间的友谊看似平淡，甚至可以说是若有若无，但却清新和煦，令人向往。而君子之间之所以能维持这种淡雅的感情，是因为他们有高尚的情操，并且他们心灵相通，他们能感受到这种淡雅却不平淡的情意的美丽之处。也正是这份淡雅的感情赋予了他们更大的畅谈心声的空间。

草色遥看近却无，却最是一年春好处。用心欣赏淡雅景色，用心经营淡雅人生，似有似无的淡雅之美会给予人心更大的欣赏。

草色遥看近却无

王子豪

经历了一个冬天的洗礼，世上生机的万物都被一层如薄雾般的无色所覆盖。盼望着，盼望着，终于迎来了初春。走在夹杂着寒冷的如酥小雨中，忽地发现前方出现了一些绿意。是小草么？充满期待地加快步伐，走哈桑前去，却发现，那只是错觉罢了。

此刻，所有情感都归结为两字：失望。就像是突然被叫醒，意识到刚刚咋弄啊还中呈现的美好只是一场梦的那种失落感一般。小草还没长出嫩绿的草。人生也是如此。有时候我们第一眼看到的事物，会被它美丽的外表或是它带来的惊艳所着迷。但若仔细地观察、发掘，只会发现它对于自己的期待相差甚远。于是我们感慨；人生若只如初见，何事西风悲画扇。 初见，总是惊鸿一瞥。两个人初次相见，他们自然地认为，对方已经成为了自己生活中的一部分，在没有初次相识的心动的感觉。于是，他们将目光从对方身上最初令自己欣赏的山观点逐渐移至了缺点。就这样，他们之间开始有了抱怨，感情开始出现裂缝；再过一段时间，猜忌、争斗、背叛，甚至出卖一个接一个地出现，裂缝越来越大。最终，两个人都厌了、倦了，以此永远地离开了对方。

有人说，时间是最伟大的治愈师，随着时间的流逝，人与人间的任何曾给带来伤害的棱角都会被磨平。我却认为，时间却如最锋利的刀片，肆意地伤害我们坚不催的友情、爱情，甚至，各种感情。时间是伟大的见证者。它见证了真正牢固的几十年如一日的感情的开始与终点是正无穷的延续，也见证了无数虚情假意中两个人的自私与丑恶。等闲变却故人心，却道故人心易变。每每这时，我们总会想起初见时的场景，留恋在无奈与悲痛中夹杂着是那样额无力。

我们无力改变这样的现实。红尘滚滚，人心易变，我们只能固守最初的一线惊鸿，在新的起点，等待再一次的初见。我们的青春，便在一次又一次的失去、等待、相见中挥霍。不过我们(

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草色遥看近却无

郭

汐

早春二月，当树梢上、屋檐下还挂着冰凌儿，一场小雨给大地蒙上了一层朦胧的面纱。朦朦胧胧中透出春草嫩芽的几抹新绿，忽地，清风吹起面纱，将春意吹满心头。 ——题记

人们喜欢春草嫩芽，希望在寒风瑟骨的时刻钻出几颗新草宣告春的到来。

人们崇拜英雄，希望在自己摔倒的时刻，英雄挺身而出扶起自己。然而，英雄似乎只出现在遥远的地方，我们可望而不可及。

“最美女教师”张丽莉在呼啸的汽车冲向学生的瞬间张开双臂，用纤弱而有力的身躯给了学生一个温暖而安全的港湾。“最美司机”吴斌在铁块击中身躯要害后的76秒中，以完美的操作完成了由凶险到安全的摆渡，画上了人生最美的句号。

人们说张丽莉最美，是因为她遭遇了车祸，在今天“个人至上”“唯我主义”的时代下，她在危急关头的挺身而出，诠释了师德的崇高境界，她的行为能够让这个时代增添一分爱意。在我看来，与我们朝夕相处的老师都是美丽的，他们无私地教授知识，长年呼吸着粉笔沫，生怕忽略了哪个细微的知识点，他们耐心地讲解习题的每个步骤，他们深夜伏在案头眼中尽是红色的勾勾叉叉。谁能否定他们的美丽？他们不就是人类精华的传播者、我们的英雄吗？ 人们谈吴斌最美，是因为他知道灾难已然来临的时刻，在这个道德与责任渐行渐远的年代，他忍痛减速为更多的人避免灾难，它的行为是职业道德与敬业精神的最好说明，为这个时代带来一丝温暖。吴斌是一个普通人，同我们一样平凡地生活着。在我们身边，数不清的这样的普通人在严寒、酷暑中驾驶着公交车、出租车带我们穿行城市的每一个角落，无论是陵城、是深夜，他们保障这每个人生活的正常运行，你能够否定他们的美丽吗？

我们的周围，有着无数的张丽莉、吴斌，只因他们离我们太近，我们对英雄的渴望蒙蔽着对我们的双眼，忽略了他们。

英雄在哪里？英雄在身边。

去寻找，发现身边的英雄，春意自会吹遍你心间的每个角落。

草色遥看近却无

张一涵

又是一年早春，街道上小雨淅淅沥沥，一个举着纸伞的诗人缓慢踱步在烟雨小巷中。想远处望去，春天小草的嫩绿仿佛近在眼前，他又向前走去，想要一睹小草的芳颜，可是地上却什么都没有。

是的臆想吗？早春应该有的光景确实没有反映到现实中去。那一抹抹草的新绿只停留在的一念间，远处看去，它似乎是那么会是，可是近看却只有一幅空壳。物质又是何其相似，一个充满了黄金与奢华的庭院，生前拥抱过显赫的官人，但只在够的一个喷嚏中，瞬间堆满了坟茔。萧瑟与枯败，本来不属于这个高贵的庭院，但它经不起“时间”的近看，最终回归了无。

人生也像这么一个容器。我们不断地往里面投放时间岁月，投放换了与悲伤，想象着临终时它应该已是如小孩手捧的糖果盒一样充满了有价值的事物。可是随着我们成长的，你是否也发现人生不会是你臆想的“早绿”，一定有那么一段时间，你挥霍得很痛快，而投放的只不过是如《安徒生童话》中锡兵的心脏一般，是灰烬。

事物之中就是由这么微妙的联系，如镜花水月，你所见到的世界只是你主观中认同的世界，而它与现实又有多少联系呢？世界可以因为人的主观而改观吗？

我认为“草色遥看近却无”体现的就是这样一种主观意识。就如人们寓情于景，你高兴时，繁花烂漫，你忧伤时，便秋风萧瑟。但就是这样由主观带来的世界，才能让我们所在的客观世界大放异彩。还记得你眼见到梵高的画时的主观世界。于是，你们的精神发生了共鸣，不在现实，而在远处那朦胧的绿意里。

世界不断地因主观意识而发生改变，无论是建筑，还是音乐，每种食物都带有强烈的个人色彩，世界也正因多元的因素而丰富多彩。

无论有还是没有那抹“新绿”，思想的幼苗都会在世间扎根，最终一同汇进历史长河。

篇四：满分作文整理

十一、江西卷：

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。

（4）不得抄袭，不得套作。

2012年江西高考满分作文：知足常乐

春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的，就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。

不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢？很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自己后悔。

知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩？还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。

人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西，怎么会不快乐呢？

四、天津卷：

阅读下面的材料，按照要求作文。

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

2012年天津高考满分作文：草色遥看近却无

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。

人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。

“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。

罗曼〃罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，

就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！

“水到底是什么东西？”小鱼的发问是天真的，所以不可笑；“英雄在哪里”，成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。

一、全国课标卷：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事??”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2012年新课标卷高考满分作文：做事与做人

一般说来，这个世界上有两种人，好人和坏人。当然，做坏事的人也常常自认为是好人，可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人，脑门上没贴标签，辨别他们的标准，只是看他们做事。

船主让漆工做事，漆工做好了自己份内的事，顺便补漏，也做好了不属于自己份内的事。在漆工眼里，这就是举手之劳，可就是这举手之劳，救了一船人的性命。于是，船主酬谢漆工，漆工好人有好报，船主也是好人好报应。

前不久，浙江出了一位平民英雄，司机吴斌，在驾车途中，突遭铁块撞击，在生命的最后一分多钟，他凭着平日里养成的职业习惯，也凭着一个好人的基本素质，让一车人脱离了危险。吴斌感动了杭州，也感动了中国。

还在前不久，海南省博物馆举办雷锋原创图片展，展出了一个活生生的雷锋。雷锋一辈子没做惊天动地的大事，可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。就是这每一件事，铸就了平凡中的伟大，雷锋精神感动了中国几代人，雷锋也成为好人的代名词。

可惜，就是做好自己份内的这点应该做的事，在一些人眼里却成了

难事。菜农种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖；厨师不吃自己炒的菜，奶农不喝自己卖的奶，药商不吃自己产的药，屠夫不吃自己杀的猪，医生想的不是看病而是挣钱，教授算的不是育人而是收入。我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。受害者与害人者，很多时候还不能截然分开。

漆工补漏，就在一念之间，可漆工能在关键时刻做出补漏之举，又是他平日里敬业所致;他如果连漆工都不想做，又怎能去补漏?漆工或许没想到自己补漏就是救人，正如吴斌没想到自己的减速刹车是在救命，可漆工救人了，吴斌也成了英雄。人是要做事的，每个人做好自己份内的每一件事，也就是认认真真做一个好人;一个人如果连自己份内的事都不认真做，也很难说自己是一个好人。做事与做人，其实一回事。

2012年海南高考满分作文范文:

看似偶然却必然

老人们常说，世界上的事，冥冥之中都有各自定数。有一个故事：说有个船主找了个漆工给自己的船刷漆。漆工发现船上有个洞，虽然这不是他份内的活，他还是找来木板、铁皮等将漏洞全补好了。过些时，船主给漆工送来一大笔钱。漆工不解地说：工钱您不是已经给过了吗?船主说：这是感谢你补船漏洞的钱。

漆工讷讷地说：那是顺便补的。船主却说：当听说我的孩子们驾船出海，我就害怕他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，多亏了你呀。这个故事简单，却蕴涵着一些不简单的道理。事有因果，互相联系。栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。做人一定要多做好事多行善，才会得到意想不到的回报。在这方面，历史上、现实中因果报应的事例举不胜举，歌里唱得好：只要人人献出一点爱，这世界会变成美好人间。而眼下这个物俗横飞的商品经济社会里，出现了多少道德滑坡、令人发指的事件，传统美德好似没了市场，学习雷锋成了做秀，起码的做人准则完全失脱，许多人迷失了前进的方向。

不提空洞而拔高的口号，就从能做到的道德规范来约束自己的行为容易为人接受。一旦习惯成了自然，社会风气自然会发生根本性的转变。

拿遵守交通规则来说，内地许多城市高架桥越来越长，可交通拥堵却越来越严重，而弹丸之地的香港，车比内地多，路比内地窄，却很少发生堵车。人人按交通规则行事的理念已深入人心，变成了每个市民的自觉行动，其结果必然是交通顺畅(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:草色遥看近却无作文)。

回到故事里来说话：油漆工宁肯吃点小亏也要做些份外事的行为看起来是一个偶然行为，却也是他长期养成的良好习惯，这也许是他为了口碑和生计而这样做，坚持不懈就变成了必然。另一方面，船主孩子驾船出海是偶然，船出海是必然，漏洞补上是偶然，漏洞不补会出事是必然，船主给钱是偶然，做好事得好报是必然，这一切皆源于辩证法。

从这个意义上来说，我们还是要提倡一种我为人人、人人为好的良好风尚，那样的话，美好人间才有可能成为必然。

2012年新课标卷高考满分作文：

高尚的道德就是最大的财富

什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历………严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将焉附？

吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，保护659张考生准考证。从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命，她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。

高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

十三、湖南卷：

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的

篇五：高考作文必考

高考作文必考“六道题”全解析

1.“四个关系”与“五个层面”

通过对历年高考作文试题的分析和对高考作文命题专家的命题思路和方向的研究，结合新课标实际及各地分省命题的趋势，我们发现，只要能密切关注“四个关系”与“五个层面”，我们就能把握住高考作文命题的核心。

“四个关系”，即人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。

(1)人与人的关系。包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。

(2)人与社会的关系。包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。

(3)人与自我的关系。包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包括身体的、心理的、人格的、个性的)，注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。

(4)人与自然的关系。包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。

“五个层面”，即时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。

高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，即高考作文一定会考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向“深刻”的标志，大家在备考时也一定要引起重视。

而这“四个关系”与“五个层面”体现在具体的试题之上，就是我们在前面所提到的高考作文必考“六道题”——“哲理思辨”题、“人与自然”题、“价值观念”题、“诗词格言”题、“文化现象”题、“生活情景”题。只要大家在备考之时牢牢掌握了这“六道题”的写作方法，那么无论大家在高考中遇到了什么类型的作文题目，都能做到心中有数，下笔有神。

2..“哲理思辨”题

(1)“哲理思辨”题。哲理思辨是检验一个人处世能力、思考能力的重要方面。在中学的几年中，同学们都学习过辩证法，学习过对立统一等观点，而考纲也明确要求中学生应该具有分析问题、解决问题、从不同角度看问题的能力，这也是中学生进入大学、社会后非常重要的能力之一。因此，“哲理思辨”题也成为了高考作文命题专家极为青睐的命题类型。例如2009年高考全国卷I“兔子学游泳”材料作文、上海卷“郑板桥书法”材料作文、安徽卷“弯道超越”材料作文，2010年高考全国卷I“猫抓老鼠”材料作文、四川卷“关于点、线、面、立体的哲思”材料作文、福建卷“《格林童话》成书经过”材料作文，2011年高考上海卷“对于‘一切都会过去’‘一切都不会过去’的哲思”材料作文、天津卷“对于镜子的哲思”材料作文、辽宁卷“哲学家让学生闻假苹果”材料作文等试题都属于“哲理思辨”题。

3..“人与自然”题

(2)“人与自然”题。“人与自然”的关系是老话题了，但由于近几年生态环境、自然环境的持续恶化，使得人与自然如何和谐相处又成为大家关注的热点。所以这一话题再度受到命题专家的青睐。比如2008年高考江西卷的新材料作文，要求“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，显然是从“生态平衡”方面设题的；由重庆卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的命题思路。而2010年高考江苏卷要求以“绿色生活”为题作文，更是直接举起了绿色、环保、低碳的大旗。

4.“价值观念”题

(3)“价值观念”题。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行动的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。因此，树立正确的价值观是学生个人素养的体现。比如2008年高考辽宁卷“关于青少年价值观的调查报告”材料作文，2009年高考新课标卷“关于诚信、善良的思考”材料作文，2010年高考北京卷“仰望星空与脚踏实地”命题作文，2011年高考全国卷“最诚信彩票销售业主”材料作文、湖南卷“歌手改口‘谢谢大家，你们来了’”材料作文、江苏卷“拒绝平庸”命题作文等题目都是在考查考生是否拥有正确的价值观，有没有偏离传统的伦理道德和人生观。

5.“诗词格言”题

(4)“诗词格言”题。在中学六年的学习中，同学们积累了大量的诗词格言，也经常听到很多诗词格言，但是大家是否对这些诗词格言有所留意、有所理解却很少得到检验。最近几年，高考作文命题专家一改过去常规的命题思路，把这类试题引入高考作文试题中，除了考查考生的理解能力、哲理思辨能力外，还有效规避了考生考前的猜题、押题和宿构。例如2008年高考湖南卷“对‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’诗句的理解”材料作文，2009年高考北京卷“我有一双隐形的翅膀”命题作文，2010年高考安徽卷“对‘交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。’一诗的思考”材料作文等题目都是典型的“诗词格言”题。

6.“文化现象”题

(5)“文化现象”题。“文化”是一个十分宽泛的词，文化是个筐，什么东西都可往里装。但文化反映一个国家的软实力，代表着一个民族的光荣与梦想，不好的文化现象会对一个国家的形象造成损害。所以，关注文化现象，对文化有明确的认识，不仅是高考作文命题专家关注的重点，也是我们每个学生应有的素质。例如2008年高考山东卷“春来草自青”话题作文，2009年天津卷“我说90后”话题作文，2010年高考全国卷Ⅱ“浅阅读”材料作文、浙江卷“角色转换之间”命题作文，2011年高考新课标卷“中国崛起”材料作文、湖北卷“旧书”命题作文等题目都属于“文化现象”题。

7..“生活情景”题

(6)“生活情景”题。从近几年的高考作文命题来看，命题者有意拉近考生与生活的距离，引导考生关注生活、关注自己身边的事情，常常从我们日常生活中不经意的一句话、一个场景来命题，考查考生对自己日常生活事件的理解和处理能力。这类试题新颖、别致，有效避免了猜题、押题和宿构。例如2009年高考四川卷“熟悉”命题作文、湖南卷“踮起脚尖”命题作文、湖北卷“站在______的

门口”半命题作文，2010年高考广东卷“与你为邻”命题作文、重庆卷“难题”命题作文，2011年高考安徽卷“时间在流逝”命题作文、四川卷“总有一种期待”命题作文、重庆卷“情有独钟”话题作文等题目都是典型的“生活情景”题。

“哲理思辨”题

认识自我

1.试题设计

阅读下面的材料，按要求作文。

森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐。因为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠哉地戏水、抓鱼时，就会感叹：“唉!为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐狸告诉它：“傻瓜。你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦!”有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了湖边居住，但无论它怎么洗．羽毛还是黑色的。更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖面上捕鱼吃。不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。

要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意、确定文体、拟定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800

字。

2.写作引导

这个材料作文的材料是一则寓言故事。寓言类材料作文一般是提供一则或几则寓言或隐含某些哲理的寓意性材料，要求考生自选角度，联系实际，展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大，实际上审题的难度较大。具体到这个材料作文来说，命题是在引导学生认真审视自己。摆正自己在学习以及日

常生活中的位置。在现实生活中，人人都有可能迷失自我，在不知不觉中成为那只“在湖畔洗羽毛的乌鸦”。其实不必羡慕别人，更不要一味地仿效，每个人所拥有的才华、背景本来就不尽相同，唯有珍惜、善用你个人所拥有、所具备的才华、背景，并将之发扬光大，才有可能闯出自己的一片天地!

明白了材料的含意，可以从以下角度来构思：写自我就要凸现与别人的不同——自己的阅历、自己的体验、自己的感受，就是要做到“人无我有，人有我新”。文体不限，表达方式不限，即可尽展所长。如写记叙文，应记事详细，尤其要注重细节描写，切忌空话、大话、套话。记事可以是一件事。也可以是多个片段，叙后要有精到的议论。如写抒情散文，要选好寄情之点——或景或物。这景这物要有特色，即便于寄情；这情要真挚(切忌虚假)，拿捏得恰到好处，与景物有机融合。如写议论文，可分层设点，或并列或递进，如看重自己就是要丢掉自卑，培养自尊自信；就是要正视现实，摆正自我在社会中的位置；就是要脚踏实地，一步一个脚印地去奔向目标??

破茧成蝶

1.试题设计

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一只蚕经过长期的努力，终于结成了茧，然后酣然睡去。过了许久，她一醒来，发现四周一片漆黑。她渴望光明。她想，只有咬破茧，才能重见光明，于是就努力地咬茧，咬着，咬着。她的身体越来越小，越来越轻盈，背上长出了两片美丽的翅膀。她终于咬破了茧，变成了一只美丽的小天使，飞向了蓝天。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要脱离材

料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

2.写作引导

这是一个寓言型的材料作文题。首先同学们要在认真阅读材料的基础上，明确材料主旨，选好角度，准确立意。材料的主体是蚕，蚕先结茧而眠，然后醒而破茧变天使。“蚕经过长期的努力，终于结成了茧”，因此，“茧”可理解为最初的追求、成功。当蚕酣然睡去，醒来后发现一片漆黑，可见，那代表过去成功

的“茧”而今已成为了见到光明的障碍。蚕成功后又主动突破这个“障碍”，终“破茧”而放飞自我。这样，立意就要兼顾“结茧”“破茧”两方面，还要借助联想，思考“结茧”“破茧”的比喻意义。“结茧”是力量的积攒、机会的等待，而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。“结茧”是追寻成功，“破茧”是锐意进取而不满足现状，是奔向新的成功的飞跃。如果由物及人，“结茧”“破茧”构成了人生充实的过程，是人们从成功走向新的成功的过程。“结茧”指完成人生的一次飞跃，“破茧”是人生的更高的飞跃。有的人终其一生，仅完成一次“结茧”，躺在一个小小的成功的安乐窝里睡大觉；而智者则在完成一次“结茧”之后，心向未来，敢于突破，于是“破茧”而演绎人生新的精彩。因此，可以有下面的五个方面的立意：①理性面对成功，勇于突破，走向新的成功。②张开被禁锢的翅膀，让生命怒放。③突破心灵的禁锢，展开梦想的翅膀，让人生自由飞翔。④“结茧”是为了激活生命，而“破茧”能够成就生命。⑤“结茧”是寻求保护，“破茧”是走向辉煌!

这个作文题如果写成议论文，要摆事实讲道理，辩证思考，可以综合运用对比论证、举例论证、引证法，可以联系现实中的事例，可以使说理有针对性。采用散文来写作也是不错的选择。比如，采用蒙太奇手法，扣住“结茧”“破茧”来选择典型素材，设置几个镜头，来表达人生感悟。还可采用小小说的体裁，依据现实生活中的人物，大胆虚构，表达主题。

智愚思辨

1.试题设计

古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物中，最聪明的是人，最愚蠢的也是人。”

这句话引起了你怎样的思考?请以“聪明和愚蠢”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：角度自选，文意自定；除诗歌外，文体不限；不得抄袭和套作。

体裁作文