玩电脑利大于弊作文

篇一：上网的利与弊作文

上网的利与弊作文

上网的利与弊作文（一）

网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。

网络的利

上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。上网还可以帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢？

网络的弊

上网，可以影响我们的学习，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。上网会影响我们的学习，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学习成绩下降。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学习和生活。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。

这就是上网的利与弊，是我的一些见解。所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”

上网的利与弊作文（二）

随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。

我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的>故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。所以，有些人认为，中小学生缺

乏自制力，不允许上网。

但是，有很多人赞成上网，为什么？因为上网能给人们提供很多帮助。首先，上网就好像走进了万能、快意的图书馆，只要输入一个简短的词条，我要查找的资料就会立刻出现在眼前，比查阅书籍速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任宣传委员，在办板报和组织班内活动时，经常上网查资料，网络成了我工作中不可缺少的小帮手。其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外，上网还有其它作用，我的一个好朋友对我说，她爸爸在韩国，她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。她们总是用QQ发信或在网上通电话，又快捷又方便。看到这些，我们又怎么能说上网不好呢？

其实，和其他任何事情一样，上网有它的益处与弊处。上网是一把双人剑，我们利用它开扩视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃割破自己的手。

上网的利与弊作文（三）

今天，我想谈论的话题是——上网有利也有害。

如今，现在通信很方便了，相信大家都熟悉电脑吧？大人上网可以看新闻，而小孩子上网则对学习有很大的帮助，就比如：查资料，听音乐，看电影，玩游戏??丰富了大家的课余生活

但是，上网也有很多害处，尤其是我们未成年的小孩子，上网就像一个宇宙，宇宙里有许多对我们有利用价值的星星，这就像上网的益处，但是，宇宙里有很多黑洞，可以让我们沦陷而出不来，这就像上网的害处。在网上，由于我们小孩子还没有社会经验，我们可能会误打误撞地进入了色情网站，暴力网站，一些抵抗不了诱惑的小孩子，一旦迷上了这些网站，就好像毒品一样，永远也挣脱不了，甚至会误了自己的前途，自己的梦想就被这些网站给毁灭掉了。

如果你不想变成那样子，那么请记住，看到色情网站或者暴力网站就赶快离开，那里不是久留之地，总之——上网的利和害全靠你自己了！

篇二：上网的利与弊作文指导

上网的利与弊作文指导

随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。网络在给我们带来优裕的生活享受的同时，也可能为我们带来无穷无尽的祸患。上网，究竟是神还是魔？其实，网络知识一个神奇的精灵，人类只有凭借科学理性和人文关怀运用科学这把利剑，才能真正为人类造福。现在我们就以“上网的利与弊”为题目，去查询、思考。那么，如何才能写好这篇文章呢？同学们，我们不妨从以下几个方面入手：

一：立意：小处着眼，化大为小

立意是指作文在文中表达的中心思想、写作意图。立意的优劣决定了一篇文章质量的高低、价值的大小。立意应遵循正确、鲜明、新颖、深刻的原则。如何让我们的文章做到以下几点呢？我们可以尝试下面的方法：化大为小。有些作文，话题比较大，或者比较抽象，立意时不易把握。我们可以从一个小的，具体的角度谈论话题，选取自己熟悉的、最得心应手的事物去写。当然，不可随意缩小话题内涵，取其局部意义。

二、选材：熟悉精当，关注前沿

选材，就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料。“言人之所未言，写人之所未写”。就选材而言，在力求以精取胜之余，若能以新引人，作文则能更胜一筹、独领风骚。为此，我们在选材时可以试从以下两方面：（1）熟悉精当。只有熟悉才有深刻的印象，心

存强烈的感受才有话可写，写起来才能得心应手。同时选材不在多而在精，典型、有代表性，只有这样的材料，才最有力，才能用较少的材料反映丰富的内容，才能用个别事例说明一个较为普遍的问题，达到以点带面，这样的文章才能吸引读者。（2）关注前沿。社会在发展，生活在改变，网络技术也日新月异。我们选材也应当与时俱进，这样作文才具有时代感。唯有了解时代最前沿的科技，才能写出新鲜而有活力的文章。材料离现实生活越近，就越能吸引读者。

三、表达：富有文采，生动鲜活

语言是作文的衣裳，孔子说：“言之无文，行而不远。”作文要想得到读者认可喜欢，富有文采的语言表达是必须的。作文的文采，就是文字所表现出来的华丽的色彩和作者组织语言文字的才华。怎样才能使自己的文章有文采呢？我们可以用以下方式：（1）词语生动。就是在恰当的基础上增强语言的表现力，要求我们选用恰当精妙的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声，如见其形的感觉，以增强感染力；如果是议论文，就要把所阐发的事理表达的清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。（2）妙用修辞。修辞是语言中的盐，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。比如使用比拟，把动物或其他事物作为主人公，用荒诞变形法来写。这样，文章就精彩了。（3）夹叙夹议。一边叙述上网带来的利弊，一边对上网带来的利弊发表自己的看法，夹叙夹议，辩证唯物地阐述自己的观点。

篇三：上网利大于弊辩论词

上网 利大于弊辩论词

我觉得上网利大于弊，上网本来就是为人们学习而创造的。上网不仅让我们开扩视野，增长知识，放松精神，还能让我们交到更多朋友。我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。

网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总

不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。所以我们不应该禁止学生上网，而是对其加以引导，要引导学生学习好的方面，让他们往更好的方向发展。

上网是件好事，并不能因为某些网吧的乌烟瘴气，就把上网也一棒子打死。马克思说，不要在泼水的时候连同污水和婴儿一起倒掉。”

请问对方辩友，如果学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？”

1 如果弊大于利，那为什么当初邓小平爷爷会说电脑要从娃娃抓起！

2没有了网络你从哪里获得更多的知识，那里了解更多的新闻！

5如果弊大于利，为什么国家还要把信息技术编进课程呢？

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9请问对方辩友难道你们没玩过游戏，没用网络查资料，没用QQ上网。

网络上瘾，如网游网络占用我们很多活动的时间网络使我们缺少与人面对面交流的机会，产生社交恐惧网络使我们能容易沉浸在虚拟的世界，不敢面对真实网络使我们不善于思考，啥事都去找百度谷歌。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

想必大家都知道 QQ吧!许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。

上网还可以让我们的见识更广，认识更多，也可以让我们交更多的朋友，这是我们公认的。

据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64％的中小学生有上网经历。

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篇四：我认为上网利大于弊

网络利大于弊

我认为上网利大于弊，上网本来就是为人们进步而创造的。上网不仅让我们开扩视野，增长知识，放松精神，还能让我们交到更多朋友。我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。

据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据北京市育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，96％的中小学生有上网经历。这些数据都可以表明人类已经离不开网络！

对方辩友如果你觉得小学生上网弊大于利的话，那你的生活会一团糟，试问你可以一辈子不上网吗？那我是否可以认为你已经Out了，已经跟不上时代的潮流了？社会要发展，必须用到网络！再说，小学生上网可以在家长的监督下可以进行,这样就会让电脑的利处发挥到最大，从网络上可以学到在日常生活中很难学到的东西 。

众所周知，网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，它的出现，改变了人们传统的思维方式。人们利用网络， 几秒钟之内， 便可以收到迢迢外里的来信， 便可获得世界各地各种详尽的资料。 互联网正在改变我们的世界。它不再是一种单纯的提供信息的手段，而是越来越多地改变我们的生活方式，甚至在形成一种全新的生活方式。网上交友、聊天、浏览新闻和各种信息、到各种BBS上去发贴、看贴、收发E—ndl、下载各种软件??这些都已经成为很多人日常生活中不可缺少的部分。随着网络的发展，远程办公技术的日益完善，越来越多的人已经可以在家上班，这些都是互联网给人们生活带来的变化。一座取之不尽用之不完的富金山，你可以从中最快的查找学习资料可以学会更多课堂外的知识，促进思维发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，而且在互联网上的交互式学习，丰富的三维图形展示，语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松有趣。 现在每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生上网，实现远程教育，知识共享是为了培养小学生学习能力和应用信息，技术的兴趣和意识，培养我们获取.分析.处理信息的能力，这应经成为势在必行了。网络的出现是现在社会的进步，科技发展的标志，现代意义的标志，现代意义上的文盲不再是指那些不

识字的人，而是不懂电脑脱离时代信息的人。必要性：这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。所以，我陈述我方观点：小学生上网利大于弊。现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立微机教室，普及计算机上网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。

其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用

电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。 其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 有利之处 ：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。

篇五：网络利大于弊辩论赛

各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，

越来越贴近我们小学生。小学生上网聊天到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网聊天好处多。

能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现

代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，

人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学

生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网聊天可以开阔我

们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，让我们知道了要不断的求新。

其一，小学生上网聊天，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功

能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。

因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。

其二，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的

发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算

书写精确书写。这些都是上网的好处。

的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老

师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。网上聊天，不仅

可以释放自己学习上的压力，还能救人性命。《网上呼救》中，美国孩子桑恩不就是通过上网聊天，救

了万里之外的芬兰女孩苏珊的性命吗？这足以证明，网上聊天好处多。21世纪将是信息时代，我们将

会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。最后，

让我再次陈述我方观点：网络聊天好处多。

正方一辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是

现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信

息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想

变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？

对方辩友举出了种种例子来证明网络聊天对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段

总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在

必不可少的东西？

我认为，上网聊天对我们小学生的好处多。比如说QQ吧，我认为它是人心与心之间的一种沟通的

方式。有些事情，我们不便于当面交谈，就可以利用聊天工具来跟对方谈话，也能促进同学们和师生

之间的感情。其一 ，开拓学生知识视野，拓宽学生认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱

乐信息、教育资源等都对学生有所裨益，学生上网后，获得知识的途径不再单一，而是多样无比。其

二 ，舒展学生个性，开发学生潜能。传统中学生的背经离道或狂妄不羁，往往会受到诸多打击，一个

有才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中，学生的个性能得到适度的伸展，他们能够根据兴

趣创作一些个性极度张扬的电子作品，有益于学生的身心发展。其三 ，使学生与他人交流渠道更宽广，

方式更自由。网上聊天室、QQ、网络视频会议等技术手段使得学生与从不认识的人更加接近讨论向题。

在此，他们可以得到专家的指导，同学善意的批评，老师精心的指点，或者得到一些热心人士的解答，

从而便学生与他人交流的渠道更加宽广，交流的方式更加自由。这难道不好吗？因为上述的种种观点，

我方坚信：上网利大于弊！谢谢大家！

正方二辩：对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方

辩词精彩绝伦，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：今天，对方辩友罗列了大

量的例子，不惜夸大其词地说小学生上网如何坏，如何坏！可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡

写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去！这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的

确无法令人恭维！其次，我想针对此次辩题做如下分析：

一、我们将成为明天的建设者，我们肩上担负的是托起未来的重任。我们的任务是跟上时代的脚步。

及时掌握科学技术。我们的年龄也使我们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力。因此，他们的生活

离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。

网络聊天有着其他事物所不可替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相

互交流，可使信息处理更系统，全面。使信息流通更及时、便捷，这是一个科技高速发展的时代，人

才竞争成为世界竞争的主流，面对网络聊天这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，

可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了更高的科学素质。

当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，

如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们

就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也一样；

所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网聊天好处多。谢谢！ 正方三辩：时常会有人问道：“小学生上网聊天好不好？”这个问题肯定是两面的，就正如刀是种工具

一样，既可以用来切、砍等正常用途，但也可以被人用来作为杀人工具；所以上网聊天不能一味地说

好与不好，要辩证地看待。小学生上网的好处：1、能学到不少课本上学不到的东西。2、交友能相互

学习。3、小孩子上网聊天是种沟通，能提高孩子电脑水平，能让孩子接触更广泛的外部世界！能满足

孩子的好奇心。4.可以熟练的运用电脑练习打字。5. 如果在学习中，可以满足在工作的时候想说话，

却又不能说话的欲望.6. 对现实生活中的自己不满意，可以在网上聊天做另一个自己 。7. 上网聊天

还可以排解心情。8. 视野会比较广阔，可以认识形形色色的人。9. 与人交流还能避免一些面对面尴

尬。10. 和智者聊天比看一本好书还要受益的多。11. 开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。还有很多生活有困难的人因为处境或者故事被人在网络论坛上发表，从而得到大家的

关注和帮助，走出困境。所以我方还是坚持认为：上网聊天好处多。

自由辩论

问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？

答辩：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网？你们上

过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，

这类的疾病不会发生在我们身上！

问2：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总

时间的百分之几呢？！ 答辩：诚然，我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好

处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场物语》的游戏，在这款游戏里，你需要自己经营一个

牧场。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？问3：请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么？

难道仅仅是查资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗？ 答辩：我们可以很明确地告诉对

方，我们在查资料，有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今我们今天讨论的是上网聊天利大还是弊大，

而不是玩游戏好不好！游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。游戏就像

一个童话故事，请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话？

1.让祖国的花朵接触高科技产品，有利于当科学家的梦想更好的实现。2.孩子们上网可以联系打字，提

高打字水平。3.让孩子们认识更多的朋友4.聊天的时候，让孩子们增长知识5.增长知识等于学习了，也

就是上网聊天=学习 一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息； 二是可以毫

无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我蹈旱＃航庋沽Γ?三是可以在各个聊天程序里张贴自己对

各种问题的看法和见解，觉得很有成就感； 四是可以提高自己某项业余爱好的水平； 五是自己动手

做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己

做版主的感觉真的很棒。

被调查未成年人对待上网对学习和生活的影响这一问题，认为“利弊相当”的占33.2%。其次是认为“相

对利大于弊”的，为21.6%，再次是认为“绝对利大于弊”的，为10.8%，两者相加为32.4%。认为“相对

弊大于利”的或“绝对弊大于利”的共计为15.4%。上网不是没有好处也不是有坏处 就想你现在不也是在

网上问一些问题的要 可以得到一些知识,认识一些趣味想投的朋友丰富自己的生活,但是不要过于迷恋

网络游戏或者是一些不适合我们看的东西.这个就要看个人的意志. 好处:可以结交一些好朋友,可以找

到一些 想要的资料方便了许多不用像以往要到图书馆里找很久,上网节约了很多时间.可以增长知识等

等`````` 坏处:迷恋网络游戏造成学业荒废,废掉自己的前途.丧失了本可以得到的快乐.总之,这些都要看

自己的意志力了,不能是上网的好坏 ,上网本不是坏事 只是有时候会克制不住自己的意志力,从而误入

迷途而无法自拔.

体裁作文