精彩一堂课作文700字

篇一：一节精彩的作文课1

一节有趣的作文课

马鞍小学：五0二班陶京

今天下午，铜陵市教研室的一位年轻的男老师，风尘仆仆地来到我们马鞍小学，给我们五年级同学上了一节精彩的作文指导课。

“叮零零??”上课铃声刚响，只见一位老师精神焕发地走到讲台中央，自我介绍起来，从他的幽默话语中，我知道了他姓吴。之后，便让我们观察他的面部特征。当有人说他头发乌黑和长得帅时，他一边在肯定“乌黑”这个词用得好的同时，一边和那些说出特点的同学握手，接着鼓励我们再仔细找找，肯定会有新的发现。然后直言不讳地说：“看，我的眼睛，是不是特别小呀？”我们听了都哈哈大笑起来，教室里洋溢着轻松和谐的气氛。最后吴老师引导我们去观察他的腮帮子，他风趣地说：“我在照镜子时，发现自己的腮帮子很大，同学们说是不是？”我们点头称是。

吴老师又说：“现在我们来玩一个游戏，谁能想出好办法，使这根空心管把我手中的乒乓球飘浮在半空中。”同学们争先恐后地回答，有的说用胶粘，也有的说用吸管吹，老师觉得后一种办法可以一试，于是吴老师就做起了示范。他说：“我马上要给你们表演了，我这心里实在挺紧张的，就像什么一样？”当韩馨仪同学说心里直打鼓时，老师及时表扬她，又接着补充：“我这心里像揣着一只兔子怦怦地跳个不停。”

开始表演了，只见吴老师左手拿着乒乓球，右手捏住吸管，仰起头，弯着腰，身子如同天边的一轮新月似的，再把吸管的一头竖在嘴唇上，深吸一口气，腮帮子鼓胀得像两个圆圆的大苹果，最后使出吃奶的力气一吹，只见黄色的乒乓球果然浮在空中，并一上一下跳跃着，好像蜜蜂跳着精彩的八字舞。吴老师表演成功了，现场立刻响起了雷鸣般的掌声，我这一颗悬在嗓子眼上的心终于落下来了。

老师表演结束了，竟然让我们也来尝试一下。吴老师将我们分成六个大组，每组要选出最好的选手参加吹球比赛。经过紧张地比赛，五0一班的陶然获得了冠军，吴老师叫铜陵来的领导给获奖的同学颁发了奖品。

这节课不但消除了我对写作的畏难情绪，更激发了我的写作欲望。我想：如果今后每节作文课都这么有趣、精彩，那该多好哇！

指导老师：苏传胡

点评：鲁迅说：“游戏是儿童最正当的行为。”本文所记事情正好证明了这一观点，在游戏中观察，从游戏中学习，在游戏中写作。这篇文章的内容带给我们的启示从某种意义上说更甚于语言！小作者紧紧围绕“精彩”，将一堂作文课描写得妙趣横生！

篇二：一堂课作文

一堂课作文

一堂“课”

六年级三班 陈飞宇

要去杜甫草堂开展实践活动了，大家都很兴奋，我们排着整齐的队伍如长龙般走向汽车停靠点。一上车，大家便打开零食吃了起来。

到了杜甫草堂，我们在讲解员的带领下有序地参观，瞻仰伟大诗圣——杜甫。静听讲解员的讲解，我对杜甫又多了一份崇敬。每到一处我们都不由吟诵起杜甫的一些诗来。漫步其中，浓浓的文化味袭遍全身，似乎也觉得自己也是一位大诗人。

穿过花径，我们来到万佛楼前，大家正一窝蜂的往楼上跑。我向楼上走去，可我刚到一楼与二楼之间的楼梯中央时，我停住了，笔直狭窄的楼梯让我望而生畏。因为??因为??我??我恐高，往下一看，哎呀，好高，我不敢移动我的脚步了。但是，好奇心告诉我上面还有更美的雕塑，我便鼓起>勇气，扶着墙一点一点往前挪动。啊，终于到了，我长长的舒了一口气。果然，皇天不负有心人，我终于看到了我喜欢的作品——《牧童》，它是用汉白玉雕刻而成的，一个机灵活泼的男孩正骑在牛背上吹着婉转悠扬的笛子，那神情是那样专注，动作是那样的娴熟，雕刻得真是活灵活现，栩栩如生呀，我的耳边仿佛传来了牧童的笛声。雕刻家的精湛技艺不得不让人佩服。

中午，我们在一家食堂吃盒饭，只听旁边的坤同学一个劲地抱怨：“这怎么吃啊？太难吃了！”可一边吃得津津有味的我和潘东宁马上“回敬”道：“怎么就不能吃啊？出来实践，就是来感悟生活，就得服从命令，想想当年红军万里长征时，把皮带拿下来啃，你不吃就没得吃??”

进入科技馆，我才真正领略到了国家科技的发达，发展的迅速，连蚂蚁的王国我们都可以进去，还可以看苍蝇看到的世界，蝴蝶从卵变成蚕蛹再变成蝴蝶的整个过程。

一堂课，一堂神会实践课，让我学到了很多很多。

篇三：精彩的一堂课

精彩的一堂课

八年级7班 王晨阳

回首那上过的一节节精采绝伦的课，很难想象最精彩的竟然是一节音乐课。

老师上课时的情感随着课程的内容而不断地投入，那一刻是那么的忘情、忘我。。。。。。

记得那一课，我们准备学习抗战歌曲，老师走进教室深沉地说道：“同学们，请合上你们的书本，让我们看一段录像来了解一下这些歌的来历！”当视频放起来的时候，一场精彩无比的演讲开始了：“东北沦陷了。。。。。。”这时他语气很轻，眉头紧皱，似乎再为东北三省受苦受难的同胞们默哀 ，声音忽然一下子响亮起来“警钟敲响了，人民觉醒了。。。。。。”似乎他心里的钟声也敲响了，也为我们枪响了嘹亮的钟声，让我们时刻牢记这民族即将沦亡的时刻，让我们复苏，让我们努力学习，将来报效祖国“我们复兴的学子们，终将会成为国家的栋梁！”这时他欣慰地笑了，那笑声中充满着肯定、充满着信任。。。。。。

同学们平时在音乐课上都闹哄哄的，丹此时此刻却异常的安静，都在静静地聆听，整个课堂上只有那激昂地演讲与那视频中历史的回顾。李劭禹神态激动，紧握双拳，他已经完全老师演讲吸引住了，似乎在为面临民族沦亡的中华同胞攥着一把汗，每当在精彩之处，他会使劲点着头，鼓几下掌；连平时笑点极低的于

浩洋，今天也没有了笑容，双眼只瞪着老师，咬紧牙关，是不是点点头，神情严肃。整个教室中弥漫着庄严凝重的气氛。

“中国胜利啦！”老师呐喊起来，打破了宁静，这其中包含了那么多个情感，有对祖国母亲的赞美、对民族未来的期望、对中华民族不屈不挠抗战到底意志的歌颂。。。。。。。他的脸上洋溢着幸福、快乐，洋溢着作为一个中华儿女的强烈的自豪感。他的情感感动了我们全班同学，只见许圣旸眉头紧锁，双目之中闪烁着晶莹的泪花;白东岳双唇喃喃而动，眼睛炯炯有神，似乎想要说些什么，全班无人鼓掌，但所有人都在心中默默地赞美。

下课铃声早己响起，平时一哄而散的同学们却都坐在位置上一动不动，似乎还沉浸在那让人刻骨铭心的视频和激动人心的演讲中，直到老师说：“同学们，下课了！”大家才依依不舍地离开教室。

好一次难忘的演讲！好一堂精彩的音乐课！让我们了解这些歌曲的历史背景，赋予它们了深刻的内涵。只有铭记历史，才能珍惜现在美好的生活。当年这些歌曲激励着千百万热血青年奋勇抗敌保家卫国，现在激励我们努力学习，将来更好地回报祖国！

篇四：中考满分作文700字

中考满分作文700字

中考满分作文700字（一）

循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。 青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。 裸石。流水。人群。

稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。

丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了??

细雨。凉风。飞瀑。

终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着??终于，看见了刻在石板上的'云谷'二字，深深的。

走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。 它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。

我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。 中考满分作文700字（二）

大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

知足者常乐。“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。 农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。

也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，

保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？

每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。

让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

中考满分作文700字（三）

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后??”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底！

您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱！

您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱！

您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动?? 啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！

老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。

尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！

篇五：我心中的好老师作文700字(5篇)

我心中的好老师作文700字（5篇）

我心中的好老师作文700字（5篇）

1.我心中的好老师

夕阳的余晖透进我的小窗，投影落在作业本上，结尾是您的一行批注；“写得不错，继续努力！”短短的一行字，却能让我心花怒放。

我永远也不会忘记，也不能忘记，我心中的好老师??

三年前的情景依然清晰，您和蔼的话语我依然铭记。那一次，我考试失利，觉得每个人都嘲笑我，我也不曾抬头，抬头看着每个人，特别是您，因为我让您失望了。放晚学后，同学们都陆陆续续走了，我却仍然坐在教室里，心慢慢地破碎了，您发现了我，望了望我出神的眼睛，叫我出去和您一起走走。

您和我走在校园的小路上，一路上默默无语，我们就这样走着。突然，您在一块标语牌前停下了，我循着您的视线看去——“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”我笑了，您也笑了，心情顿时轻松了许多。您消瘦的脸庞在夕阳余晖中是那么的亲切。您微笑着对我说：“老师相信你，你一定会做到的。”我点点头，又仰起脸问您：“老师，您能做我的见证人吗？到了那一天，我一定会很感激您的。”“当然可以啦，那时，我也会为你骄傲的，要加油哦！”说完，您和我又一起笑了。我们边说边走，夕阳下跟随着两条清晰的身影。

初中生活是紧张而又忙碌的，莘莘学子都在这人生的花季里奋力拼搏，我也不例外。不管奋斗的过程多么艰苦，结果却都是甜的，那种甜可以使人忘记一切的艰辛。尤其是当我想起与老师的那段谈话，就觉得再苦再累也是值得的。于是，校园里经常就有了这样一个身影??

在校园一片宁静时，我在琅琅地读书，体味这书中丰富的内涵；在同学开心地喧闹声中，我坐在阅览室里，在书香墨影中漫游??只因为有你，老师，我会实现我的承诺。

虽然总有一天，我们会分离，但我永远都不会忘记您，我心中的好老师！

2.我心中的好老师

九（15）班 张佳雨

她是黑暗中的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；她是花园里的园丁，用爱浇灌出美丽的花朵；她是天宫来的使者，传播知识的种子。。。。。。似一阵阵清风拂过浮躁的心灵，似一束束阳光驱散心中的阴霾，似一场场细雨滋润干涸的心田。。。。。。她就是我的英语老师

~~~~郭老师！

如果说一片叶子能够给初三的我们带来轻松与活力，那么她就是那茂密的森林。记得一次英语课上，为了缓解压抑的气氛，她出了一次英语谜底：前面是t后面是t里面装的都是t,这是什么单词？同学们想了很久都猜不出来谜底。“是teaport啊！”同学们这才恍然大悟。郭老师并由此讲到了“学习没有压力是不可能的，但也不能压力过大，要适当放松”这个话题。在英语课上，我不仅仅学到了知识，还懂得了人生的道理。这都受益于我心中的好老师。

如果说一朵鲜花能够带给我们欢乐，那么她就是那芬芳的花园。无意中从她的办公室前走过，正好看见她在书桌前伏案写作，手中的红笔如舞者在舞动着美丽的身姿。书桌前的练习和默写纸似一座座小山般推砌着，一百多本书和练习，什么时候才能批完。见此情景，我不禁联想到了她在晚上独自挑灯夜读，备课，出练习的场景。白天还要上课，该有多辛苦。这就是我心中的好老师，一个尽职尽忠的老师。

如果说一束阳光能给我们带来温暖，那么她就是一颗太阳。在五门学科中我最差的就是英语，英语老师也经常说要加强英语方面的学习，看着她那充满期待的眼神，我不禁为我心中的好老师感到骄傲！

我心中的好老师不仅是一位良师，也是一位益友！她是空气，永远给予我力量！

3.我心中的好老师

九（15）班 孙鑫卉

三尺讲台，几十春秋，在一天天流失的岁月里，有无数好老师陪我们一起走过······

我心中的好老师，他不只有严肃的外表，他更有一颗关爱学生的心。

体育课，我捂着肚子听着老师面无表情地宣布：“今天测400米，生病的说出来，下次补测。”我面露难色：今天测？补测？算了，今天就忍忍吧，我不想下次一个人跑。于是我随着大部队慢慢地走到了赛道上。“预备——跑！”一声令下，一群女生一起冲出了起点。我左手伸到口袋里，把脚上的力匀出一部分，死命地摁住肚子。我咬住干干的嘴唇，眉头紧皱，“5——4——”无奈，最后还是没有过关。老师的眼神从我们脸上一一扫过，一副恨铁不成钢：“你们班的女生啊，一个都没有过！你们中考考什么啊?下次重测！”“啊——”只听见周围一片唉声叹气。而我，连叹气的力都没有了，只得蹲在赛道上，把脸深深地埋进腿里。“你怎么了？跑了这么一点路就这里疼那里痛了啊？”只听见一个冷冷的、略带沙哑的声音在我身旁响起，我抬起头，有苦说不出。“你哪里疼啊，要不舒服就先上去吧。Xx,你先陪她上去吧”无言的点了点头，支撑起麻木的双腿，慢慢走回教室······一个星期后，体育课。“今天女生重测400米。”还是那张无表情的脸，即使不情愿，我们还是重跑了，但所幸，这次全部过关。老师的脸上终于露出了一点笑容，我牵着好友的手从他面前走过，“你今天跑了怎么没事的？”“额？”我满脸问号，突然反应过来，于是带着些许的笑回答道：“上次我跑之

前就开始疼得，不是跑之后才疼的。”“哦，这样啊。”······

我的心没由来的震动，也许在我们看来，体育并没有其他课程那么重要，所以似乎老师也不那么关心我们，但是我们错了，错得很离谱。无论是谁，只要他肩负起了老师的责任，他就有一颗关爱学生的心。

我心中的好老师，他不在乎学生的作业做的是否漂亮，他只在乎学生是否真正学到了知识。

物理课，教室里一片寂静，每个人都抱着不同的表情、不同的心理看着面前的作业：作业本上都是钩的，东张张、西望望，看看同桌的；作业本上没有多少对的，低着头，不知道在想些什么，似乎在等待着暴风雨的到来。出乎意料，老师一如往常，开始讲起了作业，似乎什么都不曾发生过。教室里的气氛缓解了许多，大家也渐渐放松了些。临近下课，作业也讲完了，看着老师，大家又莫名的紧张起来。“同学们，作业是为了反映大家学的新知识的好坏，无论做的好差，那都是自己的真实水平。以后无论作业做得好坏，只要是自己认真做的，我都会认真地批改。”······

教室里依然一片寂静，但我们的心已经平静下来。在我们的心里，总是认为老师很看重平时的作业，不论你是否已经进了自己最大的努力。原来，老师也很明白我们。

我心中的好老师，他可能并不很在乎自己的形象，但他一定很在乎学生的“形象”；我心中的好老师，她可能会抱怨我们的不知所以，但她仍然会一心一意地教我们知识；我心中的好老师，她可能会愤怒地批评我们，但她仍然会语重心长地教导我们。

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。就是我们的老师，我心中永远的好老师。

4.我心中的好老师

初中三年的学习已接近尾声，每当我看见黑板上密密麻麻的板书，办公室中埋头苦干的背影以及那挥舞在投影仪前的教棒，我的心中总会涌起一种感动，这种感动时刻牵引着我，或许是老师的无私奉献打动了我，亦或是老师把一生的心血都倾注在我们身上的精神感动了我，但不管怎么说，我始终坚信：他们就是我心中的榜样，就是我心中的好老师。

他，给我的第一印象就是严厉。每当他说教的时候眼睛总会眯成一条缝，而且身兼历史老师以及班主任的他常常会随手拈来历史故事来教育我们。每次上课时，他总会全身心地投入到课堂中。当讲到中国辛酸的近代史时，他总是一脸的凝重，当讲到日本侵华战争时，他更是愤懑不平，大有冲锋陷阵的气势。然而作为班主任的他没为我们少烦心思。我们成绩退步了，他眉毛就皱起来了，每当这时，他总是不断提醒我们，为我们担忧，表面严厉的他其实时时刻刻都在为我们着想。啊！老师，您用自己的一腔热血感染着我们，您的谆谆教导激励着我们，您就是我心中的好老师！

她，戴着一副眼镜，有一种文人雅客的气质。身为语文老师的她，口才好自然不用说了，而且她很幽默，她的教导与意见也很容易让人接受。课堂上，她总会用幽默的口气去点明他人的过错，让人欢喜地接受并及时改正。语文老师不仅幽默而且拥有自己独特的教学方法，在课堂上，她总能牵动着我们的思维。她精彩的讲解加上她的幽默常常让每一集课变的轻松，愉快。啊！语文老师，您的幽默让我们愉快，您别具一格的教学让我们更好地理解语文，您就是我心中的好老师！

他，是我们的物理老师，一个有点腼腆的老师。每次遇到开心的事或是讲课讲得投入时，他总会偷偷地笑，虽然他很腼腆，可是每当上课时，他总可以讲得头头是道，每道题目到了他手上，总是那么容易，那么小菜一碟。他曾说：“学好物理，其实就要学会观察。”他不仅是这样说的，更是这样做的。他常常注重细节，每当他发现某位同学最近不在状态上，他总会及时提醒改正。他也爱好体育，我常常能看见他在篮球场上矫健的身影，他的开朗活泼让人折服。啊！老师，是您给我明白物理的真谛，是您及时提醒我，您就是我心中的好老师！

本学期将要结束了，老师辛勤的付出我们无法忘怀，我们能做的就是用自己的行动交给老师一份完美的答卷。

5.我心中的好老师

九(1)班 陈琳

我最熟悉的老师,应该是语文老师了.

微笑

我的老师有两个迷人的小酒窝,笑起来非常的可爱.记得有一次放晚学,我照常到老师办公室去问问题,这时语文老师手捧茶杯,笑着对我说：“又来问问题啦!” 我也笑着说：“对呀。”这时,也许是在灯光的反射下,老师那和蔼的微笑,像阳光一样温暖,像鲜花一样美丽,像春风般和煦??让我觉得老师也有可爱的一面。

鼓励

“课代表,来一下。”我心里犯嘀咕,是不是有什么好事砸到我身上。 抱着这种心态,我跳着来到老师面前,此时,老师从抽屉里拿出一沓成绩单,语重心长的对我说：“小陈，我这次找你来，是想对你说，虽然这次考试你考的还好，但是跟别人比,还是有差距的，你应该多积累，多阅读，争取在下次考试中取得好成绩。当然，不要畏惧考试，相信你自己，就能取得好成绩。”我听了这一番话,心里感动极了。

这件事已经过去好长时间了，但是老师的话一直在我耳边回响。

“变脸”

这个“变脸”可不是京剧中的变脸，老师的表情丰富多彩。有一次快要放学了，同

学们不安稳，有的开始讲话。老师看到这种情况，眉头紧锁，严肃的说：“语文课只有四十五分钟，要不要我等你们讲完了，我再讲！”这时教室里鸦雀无声，同学们被老师的表情震慑住了，大气都不敢喘。傍晚,我心事重重的来到老师面前,却发现这时候的老师表情可爱极了!简直跟上午课上的表情判若两人。原本心事重重的我被她的表情逗乐了，心里的烦恼顿时烟消云散，整个人一下子轻松了起来。我喜欢老师的”变脸”。

我最熟悉的是语文老师,她从初二开始就教我语文了,在这一年多的学习生活中,我被语文老师发自内心的美所吸引,所征服,所感动了！她的微笑时时出现在我眼前,鼓励的话语也时时萦绕在我耳边,她那丰富多彩的表情让我久久不能忘怀。

语文老师,我永远是你的学生!

字数作文