作文,初中匆匆那年

篇一：匆匆那年 作文

匆匆那年

九年四班 董晓雪 回首三年，往事历历在目，曾经的我们满怀着希望，踏入校园。在这里，我们笑过，哭过，但我们从未放弃过。如今时间如流水般飞逝，我们即将离开这个让我欢喜让我忧的“家”，心中涌起了阵阵波澜。

十四岁那年我和每个孩子一样都憧憬那美丽的校园，踏入学校的那刻起一切都不同了，我不再是那个小学生了，不再是那个缠在妈妈身畔的小孩了，我要为我的高中奋斗，为我的理想拼搏。

刚进入初中时，心中只想着努力学习最后一定会进入梦寐以求的高中，但渐渐的才知道没那么容易，从未离开过家的我，进入到一个陌生的环境难免想家，还要记住新的校规，还要有难熬的军训??眼睛里天天闪烁着泪花。

晚上躺在床上，回想家里种种，眼泪就像决堤的洪水，再也停不下了。

渐渐的，经过一次次教训，一道道考验，我学会了坚强，我长大了，不再因想家而流泪，不再因挫折而畏缩。

生活教会你的不是在顺境中度过而是在逆境中成长，我在这我曾不“喜欢”的学校中学到了很多，当你踏入社会时你才知道，学校教会你很多。

“物是人非事事休，欲语泪先流”李清照的这句词来表达我此刻的心情再合适不过了。三年前我走进校园，三年后我离开这我爱着的

土地。三年光阴指缝间溜走，仿佛我是昨天才来的，和曾经朝夕相处的同学就要说再见了，和如同父母的老师就要分别了，和我的“家”别离了。

或许以后，我会忘记曾经种种，但我不会忘了我的初中生活，因为它教会我成长，让我们从懵懂走向成熟。我们离开了，学校依旧伫立在那里，但我们的回忆却留了下来。

匆匆那年，带走我们的幼稚；匆匆那年，带走我们的感伤。匆匆那年带走了我们的许多许多，谈离别太感伤，微笑吧！为了高中！微笑吧！为了理想！

篇二：匆匆那年(作文)

匆匆那年（作文）

遥远的夜空，繁星点点；流转的时光，如在眼前。光阴荏苒，一去不复返。回首望望自己走过的这条路，它——————

风雨兼程

“六月亮剑，显出你的锋芒，为母校争得荣光！”短短贺词，成为激励我们这一届同学的爆发力。为了使自己这三年的迎晨风，沐朝阳，走进校园；晚上又披星戴月寒窗苦读有所收获，金榜题名，我们在临近中考的日子里查漏补缺、反复诵读。当同学们都在纵情于题海战术时，我的眼睛突然犯病了：我看不清东西了，即使是戴上眼镜也看不清了。这个可怕的事情如同死神来到了我身边对我说：“行了，别挣扎了！”我似乎绝望，这连字都看不清，怎么中考啊！我天天被阴霾笼罩着，在家里一直哭。母亲安慰到：“孩子，不要着急，把心静下来，乐观些，病自然就会好的。相信自己！”我这颗心哪，终于平静下来了。六月的天空中，天上的云有时像纱，还有时候像一张巨网，黑乎乎的，笼罩着大地??而最令我感动的，则是天边经过了暴风雨洗礼的，美丽的彩虹！

新起点，新活力

中考完了，我就这么凭借着既不高又不低的成绩跨进了高中的大门，开始了新的旅程。

那天，晨风轻轻地吹过，甜甜的，还有那红红的花，绿绿的草。

一走进教室，就有许多新面孔，许多的欢笑。我们的班级，经历了那风雨兼程的军训，也经历了校运会上那激烈的竞争??可是，相见难别亦难，又到了分文理班的时候了。哎！怎诉这胸中语万千，只能看见他们，荷着斜阳，静静地走远。

到了新的班级，又认识了许多新同学，他们真的很好。记得前一段日子，我的心里因为来自各方面的压力倍感浮躁，以至于自己不能控制。然而你们，我的同学们，你们并没有把我当成笑料，而是一个接一个地开导我，谢谢你们，给了我前进的动力！我的那一年，又在那一句：“放假了，你要好好复习！”中，温馨地结束了。

匆匆那年，往事如烟。深邃夜空，繁星点点。

篇三：作文(匆匆那年)

遥远的夜空，繁星点点；流转的时光，如在眼前。 光阴荏苒，一去不复返。回首望望自己走过的这条路，它——————

风雨兼程

“六月亮剑，显出你的锋芒，为母校争得荣光！”短短贺词，成为激励我们这一届同学的爆发力。为了使自己这三年的迎晨风，沐朝阳，走进校园；晚上又披星戴月寒窗苦读有所收获，金榜题名，我们在临近中考的日子里查漏补缺、反复诵读。当同学们都在纵情于题海战术时，我的眼睛突然犯病了：我看不清东西了，即使是戴上眼镜也看不清了。这个可怕的事情如同死神来到了我身边对我说：“行了，别挣扎了！”我似乎绝望，这连字都看不清，怎么中考啊！我天天被阴霾笼罩着，在家里一直哭。母亲安慰到：“孩子，不要着急，把心静下来，乐观些，病自然就会好的。相信自己！”我这颗心哪，终于平静下来了。六月的天空中，天上的云有时像纱，还有时候像一张巨网，黑乎乎的，笼罩着大地??而最令我感动的，则是天边经过了暴风雨洗礼的，美丽的彩虹！ 新起点，新活力

中考完了，我就这么凭借着既不高又不低的成绩跨进了高中的大门，开始了新的旅程。 那天，晨风轻轻地吹过，甜甜的，还有那红红的花，绿绿的草。 一走进教室，就有许多新面孔，许多的欢笑。我们的班级，经历了那风雨兼程的军训，也经历了校运会上那激烈的竞争??可是，相见难别亦难，又到了分

文理班的时候了。哎！怎诉这胸中语万千，只能看见他们，荷着斜阳，静静地走远。

到了新的班级，又认识了许多新同学，他们真的很好。记得前一段日子，我的心里因为来自各方面的压力倍感浮躁，以至于自己不能控制。然而你们，我的同学们，你们并没有抛弃我，而是一个接一个地开导我，谢谢你们，给了我前进的动力！我的那一年，又在那一句：“放假了，你要好好复习！”中，温馨地结束了。 匆匆那年，往事如烟。深邃夜空，繁星点点。

匆匆那年是再也回不去的从前；那些思念，在时光匆匆的脚步中，渐行渐远。本以为自己已经放下，可夜深人静时才发现，那些自己无意抛却的曾经，始终如影随行，从未走远。 时间，就是这样一种让人心痛的东西，它把最美的年华送到你的手上，却又让最美的星光消逝在转眼之间，只能留待回忆与你相伴左右，陪伴你静静地挨过每一个孤独的夜晚。

篇四：匆匆那年的夏

匆匆那年的夏(1)

当我随着时间轴回头瞭望的时候,感觉故事应该从那年的夏开始,青春就这样匆匆的来了,在我们毫无预备的情况下。

2003年仲夏,非典的已基本被控制住了,你要问我到底那年死了多少人,我也不知道,因为我一直没有看新闻的好习惯,非典是什么时候结束恐慌的我也不知道,因为我一直没有看新闻的好习惯,但我知道,我们这一代人,注定要传奇一些坎坷存活在这个世上。

好在熬过了六年级,为什么说是熬过呢,因为六年级在非典的淫威下更加显得不正常,经常性的周六要补课,经常性的回家要天黑。我的小学在离家1公里远的地方,六年级的时候回家路上会经过一片坟地,当时在听了长辈们讲的一些鬼故事的时候,每次走到那都会异常的恐惧,远远看着快到了就要撒丫子飞奔,边奔边回头望望,其实啥都没有,但还是恐惧。

六年级也告别了我挚爱的排球,不能练球了,因为一切为学习让步,放学要为同学们讲解当天的奥林匹克竞赛题。虽然现在想想当时扔掉了一些快乐,但是却拾起了另外的快乐。 我一直都跟现在的学生吹,说当年我上六年级的时候经常考100,但当时确实是这样的,我当时做思考题特别的牛掰,基本上只要是课本上出现的思考题,我都能给你做出来讲出来,以至于后来当上了数学课代表,也就是从五年级开始开启了热爱数学之旅。当然,现在在这码字的是一位数学老师,不然如何对得起我的小学老师。

我现在就比较喜欢不偏科的孩子,因为偏科在学生时代来说是很致命的,比如我,一直受到偏科的祸害,一直到今天。小学数学牛掰大了,以至于小学语文总是吊儿郎当,基本上在90分上晃悠,有时候也就80出头。就是因为我这牛掰的数学,倒也给原本童真的小学时光留下了一丝惬意与美好,虽然那时候不懂啥叫做爱。好吧,中国语言博大精深,希望邪恶的你没有理解偏我的意思。这个后面会提到,先按下不讲。

好像话题跑的有点远,但这也是不得不说的,不能因为它不是青春,而放弃它与青春的联系与贡献。

有时候命运就是这样的捉摸不透,让你跌下所有人的眼镜。小升初考试,对数学自信满满的走上了考场又走下了考场。然后,这一次,唯这一次,数学居然没考过语文,看着那惨不忍睹的数学分,不光我不信,连老师也不信,但是想要找卷子对分,在当时是不现实的,即使是现在,也是不可能的。所以,我背负着遗憾与快乐匆匆离开了生活了六年的小学,当十年后我再次回去的时候,却发现它还在那静静地等候着矗立着。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作文,初中匆匆那年)

其实孩子就是孩子,过去这事之后,就再没有任何伤感了,一个漫长的暑假开启了,又没心没肺的和小伙伴们疯玩起来,只不过后来才知道,这个暑假,是我和他们一起玩耍的最后时光。以至于十几年后到现在我也再没能聚齐所有人侃侃大山,偶尔过年回家的时候能碰上一两个,说两句话,也没有什么太多的共同语言了。要吐槽的是他们虽然都比我大两岁,但还是让我很惊讶的知道在我现在还是光棍的时候,他们的孩子已经可以打酱油了。

对于小学时代我不想去花费太多的文字进行描写,但我又想稍微一回忆,也是蛮好的,毕竟思绪都回到这个时间了。

其实这个暑假,最多的就是玩,玩的最多的就是和8个都比我大的小伙伴一起玩四驱车、打牌、打笺、网鱼、摸嘎啦,虽然那时就我不会游泳。其实相比现在的孩子来说,我们当时是非常幸福的,至少我们有这么多的游戏去玩,我们会有各种特色的动画片去观赏。现在想来前些日子还在默默的调侃着现在国内动漫世界。

小学一年级我们有《降魔勇士》《叮当猫》(就是现在的夺来A梦),小学二年级我们我们会有《神龙斗士》,三年级的《大草原上的小老鼠》四年级的《足球小子》五年级的《四驱兄弟》让我们疯狂迷恋四驱车,六年级的《战神金刚》,至今都能背上来其中经典的台词:插入启动钥匙,开启连锁控制,打开电源,增加推力,前进,战神金刚!组成脚和腿,组成躯干和手臂,我来组成头部!而现在的孩子,一年级喜洋洋,二年级喜洋洋,三年级喜洋洋,四年级喜洋洋,五年

级喜洋洋,六年级喜洋洋。。。。。。

当时记忆比较深的是有一次打笺,不知道这游戏学名叫什么,总之是把一根10厘米左右的木棍,两头削尖,然后用一块板子砍着它蹦起来,然后一板子呼出去,通过测量进行计算加分,当然在不同的地方砍测量标准不同,有的使用板量,有的使用小木棍量,有的使用木棍的尖量。玩起来倒是很过瘾,打好了,可以一把从村东头,打到村中心大街,然后用板量肯定太费劲,我们就会用高粱杆量,先量出一根高粱杆有几个板长,然后量这段距离需要多少高粱杆。我们现在一直提倡教学过程中能让孩子把数学真正的应用到现实生活中,我们当时真是联系到生活中了,现在想来,于现在的孩子相比,当时我们对数学的应用是多么的牛掰。

就是这一次打笺,在一个非常高难度的动作上,我居然给打中了,这个高难度动作需要将它砍起来之后,将手中的板换到另一只手上,然后往外呼,这个在那个年纪难度是很大的,当然收益也是很高的,这个是用角尖量的,一个角尖相当于100个板,所以基本上这个能呼出去就代表你们队赢了。我确实是打中了,而且用的劲还很足,正好笺飞到了邻居家的玻璃上,打得希碎。

篇五：匆匆那年(作文)

匆匆那年

时间的流逝，青春的摧残，你的那年，你的那位，是否还在你的身边，美好的故事，是变成了回忆，还是变成了幸福。蓝天没有白云也辽阔，夕阳缓缓的染红了我的青春。可是那年我没有了你。

匆匆那年，匆匆的时光，匆匆的我们，就像一阵微风，吹散了落叶。那年，微风吹过你精致的脸庞，秀发随风飘动，阳光散在你的脸上，露出了灿烂的微笑。我们的故事开始了。我们一起学习，一起笑，可是谁也不知道这些以后都变成了——回忆

我们在一起记录下了美好的故事，种下了那刚刚发芽的爱的种子，我们一起经历风雨，我们依然快乐的生长，可是就在那天的暴风雨把我们的吹散了，我回过头来，大声的喊着你名字，久久不见回答。我流下了那失落和孤独的眼泪。我依旧站在原地等待你的归来，不知道经历了多少风雨，我依旧默默的等待。我也在风雨的摧残下慢慢的长的，长大为参天大树，可是依旧没有你身影。时间飞速的流逝，我们的故事变成了回忆，那年的我们一去不复返。 在我绝望的时候，突然一个人站在我的面前，他把一个盒子埋在我的身下，然后他默默留下了泪水，他坐在我的脚下仰望天空说道：“大树，我把我的生命埋在你这里了，请你好好的守护它，我失去了一次生命，我已经不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起来朝着太阳的方向远去。

后来一年又一年，就在这场大雪的一天，他回到了这里，找出了他的盒子，仰望着我说道：“谢谢你，我找到了我新的人生。我想不要去埋没过去，我想这是我的回忆，我要好好的珍惜它，今天我复活了。”他又一次留下了泪水，我想这次应该是幸福的眼泪吧。

他走了也让我清醒了过来了，不要去在黑暗的阴影里一直徘徊，是时候去寻找新的生活，明天依然会有阳光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的开始。那年还是那年，今天依然是今天，不会有任何的改变。

呵呵，那位是我的兄弟，我们都拥有不同的回忆，不同的故事，不同的经历，但是我们互相提醒着对方，不要去徘徊，不要去遗憾，那段痛苦的时光。

匆匆那年，等着我。

小学作文