卓娅和舒拉的故事讲介

篇一：卓娅和舒拉的故事

读了《卓娅和舒拉的故事》，我对卓娅和他的弟弟舒拉留下了很深的

印象，尤其是在书的后面几章里，很清楚地描写了卓娅和舒拉参军的故事，充分体现了卓娅和舒拉的爱国精神。卓雅很懂事，柳鲍娃·齐莫非椰夫娜（卓娅和舒拉的妈妈）回家之前，卓雅就会把饭做好，等妈妈回家。有一次，卓娅被一道数学题难住了，她算了很久，都没有算出来，舒拉不忍心，就拿自己的作业让卓雅抄。卓雅连头也没有抬，一直算到了凌晨四点，只睡了两个小时！舒拉也很关心妈妈，当卓雅光荣牺牲时，舒拉没有跟妈妈说，直到妈妈去了青少年团时，才知道自己的女儿在前线被敌人绞死了。舒拉也在胜利的前一天光荣的献出了自己年轻的生命。

四．二班 樊婧晗

篇二：这本书是卓娅与舒拉的妈妈写的回忆录

这本书是卓娅与舒拉的妈妈写的回忆录，她妈妈是教师，叙事很朴实，写的都是非常琐碎的生活小事。当时阅读下来，印象最深的是，苏联的小学生太幸福了！每年都去夏令营！而我读的小学却是那么的没有意思，我都不知道什么是夏令营！

至于卓娅的牺牲，读完了隐隐约约的觉得有点不值得。卓娅也没有能够成功的杀死一个德国鬼子，只是在德国人的马厩里放了把火，烧死了德国马没有？没有说。也不懂德国人为什么要养马？尤其是那个德国团队明明是个步兵团，要有200匹马干什么？因为同时看的《古丽雅的道路》，也是讲一个莫斯科战役时期的女英雄的故事，她还在战场上杀过敌。舒拉的牺牲说是他压扁了多少德国鬼子的大炮后才牺牲的，那还有点意思。

80年代初，在图书馆翻阅历史画册，看见了一组卓娅牺牲时德国人拍的照片，惨不忍睹。原来《卓娅与舒拉的故事》里的照片只是那些兽性大发的德军士兵们拍摄照片的一部分。而且才知道卓娅曾被这些士兵轮奸，被绞死后她的尸体还在绞架上挂了一个月。

再过了好多年后才知道，原来卓娅的爸爸并不是生病死的，而是在镇反浪潮中被逮捕镇压掉的。亏她妈妈写了一大段的生病、医院抢救的情节！那么书里面有一个卓娅朗读背诵斯大林《悼列宁》的情节，很可能也是为了让这本书能够顺利出版加上去的。 有一个被镇压的父亲，那样的家庭出身在当时应该是太糟糕了。不过卓娅和舒拉的妈妈，在那样的情景下能把孩子拉扯大，能够继续读书，现在想来，就是苏联义务教育制度的成功了。而且卓娅是在16岁那年入的团，如果放在我们这里，这样的出身能够入团就相当于登天了。

现在资料越来越多，据说卓娅执行的任务原来是斯大林第0428训令：

1941年11月17日

最高统帅大本营命令：

1．对在主要战线后方40到60公里纵深的德军占领区内的所有居民点要一律摧毁并焚烧，道路两侧的摧毁范围定为20到30公里。在既定半径内毁灭居民点的行动中须调用空军，须大面积使用重炮和迫击炮，同时要使用配备燃烧瓶的侦察、滑雪特遣队和游击武装。狩猎特遣队应主要穿上缴获来的德国陆军和党卫军的制服来实施这一毁灭计划，以此来激发对法西斯占领者的仇恨，并使得在法西斯后方征召游击队员更为容易。必须注意，要留下能够陈述“德军暴行”的活口。

2．为达此目的，每个团要组成由20—30人构成的多个狩猎特遣队，任务是爆炸和焚烧居民点。为实施这次毁灭居民点的行动，必须挑选勇敢的战士。对那些在德军战线后方身着敌方制服、毁灭居民点的人建议勋章。在民众中必须散布是德国人为报复游击队而烧毁了这些村庄和城镇。

这个命令现在找不到原件，很多人认为是德国人伪造的，不过前苏联很喜欢销毁档案，现在找不到就下结论说没有这个命令，也是武断的。有一些俄罗斯的报刊书籍也提到这个命令。据说已经发现这个文件，是2003年1月份解密，公布于俄罗斯的《劳动报》。最近翻译为中文的俄罗斯反思性质的书籍、文章已经很少，究竟如何不懂俄文的人就没有办法搞清楚了。

不过即使从《卓娅与舒拉的故事》里一些材料来看，卓娅被捕的时候没有穿任何军服、佩戴有任何标志。她执行的不是狙击德军，而是纵火任务。按照二战时期通行的战争法，在敌军后方从事敌对破坏、武装活动而没有军服或标志的，就算是间谍或是恐怖分子，不能享受战俘待遇，可以按照军事法庭判决死刑。这就是美国人拍《13太保》、《加里森敢死队》之类电影电视，都是从死囚犯里挑选敌后特种任务队员的缘故。《鹰从天降》里德军特种部队在美军军服里仍穿德军制服、一旦暴露身份立即脱掉美军制服开始作战，也是这个缘故。法国、南斯拉夫游击队都有袖标或帽徽，也是为了给自己的士兵争取战俘待遇。

莫斯科战役是从绝望中开始的，德军粉碎了维亚兹马地区的苏军主力直逼到城下，完全出乎统帅部的意料，临时找来朱可夫挽回局面。拼死一博，无所不用其极，把少男少女送到前线去执行这种几乎是有去无回的任务，和德国法西斯灭亡前组建“狼人”组织有得一拼。而挑选的是卓娅这样“挣表现”的“可教育好的子女”，也是很有深意的。

卓娅事迹的宣传势头非常大。应该是为了鼓舞莫斯科防御、反击的军队士气吧！在很多古代文明里都有将美丽纯洁的少女献祭给神灵的习俗，将一个部族最珍贵的人献祭，表示对神灵的最高敬意，希望换取神灵的支持。长久的沉淀，使得少女往往成为象征最宝贵价值的代表，当进行你死我活拼死战争时，少女形象往往具有动员军队的巨大神力，比如圣女贞德。而当少女被残害致死，就最能激发起从军男人们的仇恨。战争的动员都是从仇恨开始的，所以斯大林不失时机的发布命令，不准接受332团德军官兵的投降，要一个不留。

克格勃（俄文：Комитет Государственной Безопасности，英文：The Committee of State Security）简称КГБ，克格勃是此三个俄文字母的音译，即苏联国家安全委员会，是1954年3月13日至1991年11月6日期间苏联的情报机构。前身为捷尔任斯基创立的“契卡（Cheka）”。克格勃是苏联的反间谍机构，以实力和高明而著称于世。

德文：Der Ausschuss für Staatssicherheit

法文：La commission de sécurité de l'Etat

（Cheka 是全俄肃反特别委员会的俄文简称 All-Russian Extraordinary Commission。全名为全俄肃清反革命和消除怠工特别委员会: All-Russian Extraordinary Commission to Combat Counter-Revolution and Sabotage (Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем), 在 1918 年改名为: All-Russian Extraordinary Commission to Combat Counter-Revolution, Profiteering and Power Abuse (Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией, спекуляцией и преступлениям по должности).）

[编辑本段]

克格勃简介

克格勃的职权范围大致与美国的中央情报局（CIA）和联邦调查局（FBI）的反间谍部门相当，以实力和高明而著称于世，在某方面甚至超过美国。克格勃建立于1954年。该机构可追溯到1917年12月苏俄政府刚建立时成立的“契卡”，捷尔任斯基为第一任首脑。在20世纪30年代，由亚戈达和叶若夫领导的内务人民委员部成为“大清洗”的工具。冷战期间，“克格勃”的职能过大， 涉及国内的所有领域。自东欧剧变、苏联解体后，俄罗斯继承了克格勃的相关机构，但力量已经大为削弱。随着俄罗斯经济实力的逐渐恢复，为应对北约东扩、格鲁吉亚等传统势力范围的不断被蚕食和国内分裂势力抬头的新局面，俄罗斯的情报机构开始重新纳入国家安全的重点领域，情报活动也重新活跃起来。

克格勃的情报能力有口皆碑。一个众所周知的事实是：前俄罗斯联邦总统、现任俄罗斯联邦政府总理的普京，当初也曾是克格勃的一员。

前苏联早期的情报机构

普京在克格勃时的留影

KGB的创始人捷尔任斯基

契卡将总部设在彼得格勒（圣彼得堡）霍瓦亚大街2号。1918年 苏俄政府迁都莫斯科，契卡总部也在1920年迁到莫斯科克里姆林宫附近的卢比扬卡广场11号。

克格勃主要机构有“对外谍报局、国内反间谍局、军队管理局、边防军管理局、总务局、克格勃驻外站组等。克格勃系统工作人员曾一度达到50多万名，其中总部机关1万人，间谍、反间谍和技术保障等部门20万人，边防军30万人。此外，在全国有150万线人，在国外有25万谍报人员，年预算100亿美元。

克格勃一直是苏联对外情报工作、反间谍工作、国内安全工作和边境保卫等工作的主要负责部门，是一个凌驾于党政军各部门之上的“超级机构”，它只对苏共中央政治局负责。克格勃被英国的情报机关称为“世界上空前最大的搜集秘密情报的间谍机构”。与美国的中情局、以色列的摩萨德、英国的军情六处并称为世界四大间谍组织。

篇三：我喜欢《卓娅和舒拉》中的卓娅

我喜欢《卓娅和舒拉》中的卓娅

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，少年儿童的良师益友。每人在看书时都有自己喜爱的人物。我看了许多书，书上的许多人物我都喜爱，可最喜爱的是《卓娅和舒拉的故事》一书中的卓娅。 卓娅是苏联卫国战争时期一位年仅十八岁的女英雄。在一次深入敌营，焚毁敌人的马厩时不幸被捕。德国法西斯用皮带抽她；用燃着的火柴烧她的下颏；用锯齿刺她的背；还剥下她的短袄、上衣、毛绒衣和定靴，让她仅仅穿着衬衣，赤声脚，在雪地上不停地走︹Α？墒牵宦鄣腥嗽跹嵝檀莶校娑陨笱叮幕卮鹩涝妒氢我不知道； 我不告诉你；不说。甚至始终没有发出过一声呼痛的声音。敌人从她嘴里得不到任何口供，于是，灭绝人性的敌人决定将她绞死。当绞索套在她的脖子上时，她还响亮地向被逼到广场的人们喊道：同志们，壮起胆子来，奋斗吧，打倒法西斯，用火烧他们，用毒药毒他们吧！我不怕死，同志们！为自己的人民而死，这是幸福啊︹ψ挎嗝醇崆堪。∷男蜗笊钌钣∪胛业哪院！Ｂ i 卓娅生前很喜欢一句话：生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西积累起来的。这句话是在卓娅加入共青团的那天，团区委书记对她说的话。而卓娅对待生活中的一切，哪怕最枯燥无味的事，也从来不敷衍了事。 卓娅的W习成绩一向不错，虽然有些功课对她来说学起来很吃力。有时候她做数学和物理练习一直做到深夜，可是始终不肯让同一个班级学习的弟弟帮助她。卓娅对学习是多么认真呀！ 卓娅的英雄事迹深深地打动了我的心，这本书我不知看多少遍，每看一次都有一次新的收获，越看越喜爱故事中的卓娅。我喜爱她，热爱祖国、热爱人民、坚强不屈、勇于牺牲的崇高品质；喜爱她，严格要求自己，对待学习一丝不苟，认认真真，勇于战胜困难的精神。读后感 wWw.kT250.com 我一定要向卓娅学习。我决心在即将告别小学阶段的学年里，战胜学习中的一切困难，以优异的成绩，跨入初中，学好本领，长大了，为建设祖国贡献自己的力量。

篇四：好书推荐__快乐共享

好书推荐 快乐共享

《大林和小林》

推荐理由：本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。一对孪生兄弟却因各自不同的经历变成了完全不同的人。一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。作品传达了以儿童的兴趣和理解力为基础的社会内容。新奇的想象、极度的夸张、漫画化的讽刺喜剧手法、层出不穷的闹剧场面以及滑稽、幽默、儿童化的语言，折射出中国人的幽默与智慧，令作品具备了独特的艺术表现力和感染力，值得每一个孩子放进书架珍藏一生！并且低段孩子还能从此书中真切感受到劳动最可贵！

《草房子》

《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤，所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。推荐理由：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。

《图说中国节》

节日文化是中华民族文化的重要组成部分。《图说中国节》叙说了传统中国节日的历史渊源、丰富寓意，展示了中国节日的民俗活动，再加上一幅幅形式多样、精美有趣的插图，一个个中国节日便形象地再现于我们的面前。推荐理由：中华民族的每一个节日都是一幅优美的图画，都是一首欢乐的歌。阅读本书，品味节俗，我们的生活将更快乐、更美好。 《生气汤》

小男孩度过了很讨厌的一天。他好生气，他妈妈却说要煮汤，当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子做鬼脸、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，他心里也快活多了。推荐理由：每个人都有不高兴的时候，让孩子从小学会控制自己的怒火，表达自己的情绪，而且不伤害到他人，是比教他们识字更重要的任务。怒火恰如火焰，孩子知道火的厉害，这样的形象图案让他们一下子就知道发脾气的坏处了。

《卓娅和舒拉的故事》

内容简介：本书是一本介绍苏联卫国战争时期青年英雄的图书。卓娅和舒拉20世纪20年代出生于苏联的一个普通劳动人民家庭。在父母的倾心教育下，姐弟俩从孩提时代起就逐步养成许多优良品质：尊重长辈、乐于助人、学习勤奋、积极劳动、热爱生活、兴趣广泛等等。1941年，德国法西斯背信弃义入侵苏联，还在读中学九年《卓娅和舒拉的故事》 级的卓娅辞别母亲，自愿加入游击队，走上保卫祖国的岗位。在经过短期培训后，她和同志们一起深入敌占区埋地雷，烧敌营，表现机智勇敢。

1941年9月的一天，她在烧毁敌人的马厩时不幸被捕。凶残的德寇对卓娅进行了种种摧残和侮辱：长时间严刑拷打她，并逼迫她身着单衣，赤裸双脚在雪地上跑动??坚强的卓娅承受住了所有非人的折磨，拒绝回答德寇的问题，没有泄漏游击队的任何秘密。一无所获的敌人恼羞成怒，绞死了卓娅。弟弟舒拉从小就与姐姐感情深厚，他在卓娅牺牲后，怀着为姐姐报仇的决心进入了乌里扬诺夫斯克坦克学校参加培训。不久，他驾着坦克奔赴前线，以指挥员的身份率领士兵奋勇杀敌。在战场上，他镇定勇敢，表现出色，屡建功勋，先后获得卫国战争一级金质勋章和红旗勋章，最后在1945年4月——二战胜利前夕不幸牺牲在自己的指挥岗位上。

《和福尔摩斯一起探案》

内容简介：一本传说中的智力游戏至尊宝典问世了！侦破54个案件、解答完216道谜题后，不知不觉中你已成为IQ至尊！唤醒沉睡的大脑，让它100%得到使用！神秘的案件，幽默的故事，惊险的情节，搞笑的人物，丰富的知识适合小学中年级以上读者阅读，每个游戏均附有答案，暑假中最值得期待的游戏书

《男孩的冒险书》

内容简介：这是一本从8岁到80岁的“男孩”都需要的冒险书，让你学会如何搭建一间树屋，如何把燧石打磨成箭头，如何制作隐形墨水，如何用纸来做一个“水炸弹”，如何才能折出世界上最好的纸飞机，甚至

造一辆滑板车。

书中充满着不可思议的勇气与胆识，贯穿着各种各样的故事。它会帮助男孩们让那些周末的下午和漫长的暑假过得更有趣味和更有意义。 强壮的体魄，博学多才，反应敏捷，自信而有魄力，敢于做决断，具备冒险精神和探索精神，这本书能赋予男孩们以上诸多优秀的品质。

一年级《亲子儿歌》推荐理由

内容丰富，儿歌是孩子最早接触的一种文学体裁，它语言浅显，内容丰富，贴近生活，不仅孕育着孩子的语言表达能力，也丰富着他们的想象空间。

《亲子儿歌》是一本适合低年级儿童阅读的书籍。书本插图很好地再现了儿歌的内容，且色彩鲜艳，激起孩子阅读的兴趣。文字清晰，且有注音，适合低年级儿童识字少的特点。

书中儿歌内容丰富，涉及生活、学习、自然、科技等，简短、丰富、有趣的语言深深吸引孩子，且容易理解。

二年级《小鹿斑比》推荐理由

《小鹿斑比》这本书向我们描述了一只名叫斑比的小鹿，它聪明、善良、活泼可爱，向往着森林和草原自由自在的生活，在经历了许多磨难以后，用自己的智慧和勇气成为新鹿王。

三年级《木偶的森林》推荐理由

故事从罗里讲起，他前身是一棵橡树，一开始在森林里无忧无虑、快快乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。后来人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一个木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑、猴子、大象班班一家、狮子毛毛一家组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮助下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。

这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。

四年级《我要做好孩子》推荐理由

想做好孩子吗？那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们四年级的所有同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题

目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友??读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步！你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗？那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧！

五年级《老人与海》推荐理由

这是一部人与大自然搏斗的小说，是一部非常现实，非常具有寓意的文学经典。文中的老渔夫虽然在物质上失败了，但精神上从来没有被打败过，小说写的是一个老人，展现的却是一个世界。

整部作品犹如一条流淌的小河，字词井然有序地镶嵌在那里，给人极端流畅的感觉。通过塑造圣地亚哥这一硬汉形象，讴歌了人类的永恒价值。读完小说，你会觉得它给我们留下的是无穷无尽的争议，作者海明威把自己无法下的结论，留给了我们去思考，去理解??

六年级《城南旧事》推荐理由

这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情；这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。

这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南旧事》。 主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。

透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。

小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧！

《小猪唏哩呼噜》

《小猪唏哩呼噜》是中国童话作家孙幼军的著名童话，这本书在第五届宋庆龄儿童文学奖评选时获得童话类的提名奖。《小猪唏哩呼噜》这本书的主要内容：小猪的名字叫唏哩呼噜，他家一共有十四口人，他是姐妹中唯

篇五：四年级语文下册第四单元第一课《夜莺的歌声》

四年级下册第 13课《 夜莺的歌声》教学设计

教学目标：

一、日积月累

（一）重点字词：

1.应会读字：屑，挺，拧，磨，鬼，呻，吟，宛

2、趣味识字：猜字谜：顿号（答案是：踢 ）

3、易读错字：屑（易读成xuè），

4、多音字：削（xuē：剥削；xiāo,削木头） 塞(sāi：活塞；sè:阻塞)

5、应会写字：削，喂，哨，挺，斯，衰，踢，枪，防，鬼，汉，滚，毁，，惯

（1）写正确，易错字：毁，挺，滚

“毁”：要注意“臼”的笔顺及与“白”的区别，

“挺”：右边是“廷”，不是“延”

“滚”：右下部分，不要多笔少画。

（2）写美观，左窄右宽（喂，哨，剔，枪，防，汉，滚，惯） 左宽右窄（削）

左右相等（挺，斯，毁）

3.需要重点积累的词语： 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续

（二）重点读背内容：能用普通话正确流利较有感情地朗读课文；选择自己喜欢的段落背诵。

二、理解运用：

（一）共性目标：

1.学习概括课文主要内容

（1）课文主要内容：课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。

（2）概括方法：?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我饬臃?/p>

2.体会重点段的表达顺序

（1）表达顺序：

按事情发展的顺序记叙，以“夜莺的歌声”为线索

先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩：

再写“小夜莺“在为敌人带路途中，用歌声为游击队员传递敌情。 最后写战斗结束后“小夜莺”的嘴里有飞出了歌声。

（2）体会方法：加小标题a诱敌上钩b巧传敌讯c歼敌脱身d执行新任务

3.体会重点词句表情达意的作用

重点句子：

1）大家都喊：“野兽来了，野兽来了----就都跑了”（这句话一语双关，野兽实际上是指敌人，把敌人称为“野兽”是“小夜莺”憎恨敌人的表现。）

体会方法：联系上下文

2）这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个。（这句话中“麻雀、乌鸦、猫头鹰”也都指敌人，孩子这样说，体现了他的机智和对敌人的憎恨。

体会方法：联系上下文

4.迁移运用，仿写段落或句子

呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。：

（二）本课重点问题：

1、课文为什么以《夜莺的歌声》为题？

2、 讨论：“夜莺”是怎样巧妙地与敌人周旋，为游击队传送情报的？

3、运用联系上下文等方法体会含义深刻句子的意思。如“大家都喊：野兽来了，野兽来了———就都跑了。”

4、学生质疑

三、情感体验：通过这个小故事，教育学生从小要热爱自己的祖国，当祖国需要的时候，随时可以为祖国献出一切。

教学准备：

一、教师：

（一）设计预习提纲

四 年级下册第 13 课《夜莺的歌声》预习提纲

学校： 班级： 姓名：

一、日积月累

（一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。自我评价： 家长评价： 小组评价：

（二）生字：识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。

1.易写错的字：

2.易读错的字（写出并注上拼音）：

3.典型多音字（写出一两个，注音、组词）：

4.趣味识字：

（以上内容可以让学生在课本上标记）

（二）词语

1.运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课生词：兴致勃勃，宛转，不慌不忙，垂头丧气，把你的理解写在文中词语的旁边。

2.你觉得课文中哪些词语值得积累，请分类写在下面。（可以在课本上用符号标记）

（三）尝试背诵：35段

二、理解运用

（一）整体感知

1.主要内容：

2.文章的写作顺序：

（二）文本细读

细读课文，想一想，把你的思考和感受写在相关语句的旁边：

1.课文为什么以“夜莺的歌声”为题？

2.从哪些地方可以体会到“小夜莺”是一个小英雄？

3、给课文的各个部分加一个小标题?

4. 默读思考：“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报的？读课文，画出有关的语句。

5.自主质疑：课文有哪些难懂的地方？在文中做好标记。

三、迁移运用

1.阅读链接：读一读《卓娅和舒拉的故事》，想想这两篇文章在

表达上有什么异同之处。在文章中做做标记。

2.写法运用：你想对文中的“小夜莺”说点什么吗？动笔写一写。

四、拓展延伸

阅读其他小英雄的故事

（二）制作多媒体教学课件。

（三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。

二、学生：

（一）根据预习提纲认真预习.

（二）其它准备：

1、通过多种方式收集关于苏联卫国战争的资料（历史背景，有关故事等）

2、了解夜莺这种鸟。

教学时间：1课时

教学过程： 一、课堂导入

1. 在惊心动魄的前苏联卫国战争年代，一个和我们年龄相仿的孩子沉着、机智地与敌人斗志斗勇。这个小孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”。今天我们就来学习课文---《夜莺的歌声》。

2.出示图片，认识夜莺。

3.简介时代背景。

二、预习评价。

（一）展示预习完成全面、书写认真的同学：

1.出示学生名字，榜上有名的每位同学大声喊出自己的名字。

2.展示部分同学的高质量预习提纲（书写认真、完成全面）。

（二）展示填写预习检查统计表比较认真的小组长：

优秀作文