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我喜欢的某某人作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 18:26:07 字数作文
我喜欢的某某人作文字数作文

篇一:我喜欢的一个人作文400字

我喜欢的一个人作文400字

我喜欢的一个人作文400字(一)

从小至今,我经历了风风雨雨,每一件事都像珍珠链一样,既串联着你,又串联着我。其中一件事让我喜欢上了小蓝。

我和小蓝是班上最好的同学,我们每天都形影不离。记得那一次,我想要一个飞机航模,小蓝那对“顺风耳”知道后,毫不介意地答应了三天后送我一架飞机航模。 小蓝气喘吁吁地回到了家,又马不停蹄地忙着找飞机材料,他东奔西忙的。他陆陆续续地找出飞机材料,经过小蓝的仔细检查后,发现少了螺旋桨,他打电话叫他爸爸寄回来螺旋桨,不久,邮递员叔叔迅速地把材料寄回来了。

小蓝找齐材料后,准备下手,可是该从哪儿入手呢?对此,他疑惑不解,聪明的他想到了让电脑叔叔来教他,经过几小时电脑叔叔的讲解后,他开始下手了

他一有不懂的就去请教那无所不能、无所不知的电脑,经过艰苦的“战斗”后,终于完成了这架“开心号”。可是它却怎么都飞不起来,“啊!真扫兴”。幸好他的妈妈是个博学多才的人,帮小蓝解决了这个天大的难题。

接着,他去商店里寻找飞机的电池和充电器,到处都没有。也许老天被他这种坚持不懈的精神感动了,终于小蓝买到了所需要的东西。最后,他送给了我这架“开心号”。 小蓝是一个乐于助人、坚持不懈的男孩,他不愧为我们班的班长,小蓝的这种精神值得我们学习。

我喜欢的一个人作文400字(二)

你问我最喜欢谁?哦,我得好好想想。想起来了,是她!

她的确讨我喜欢:乌黑的头发梳成一个干净利落的马尾辫,白皙的皮肤,高挺的鼻子,齐齐的刘海几乎盖住了她英气的眉毛,纤瘦的身材却给人一种英姿飒爽的感觉,但不是大大咧咧的气质,是谨慎可爱的气质。

常常喜欢吃的她,十分在意身材。这不,前几天还因为别人说脸微微胖了点,还闹减肥呢!可见“爱美之心”真是“人人皆有”啊。

你可别羡慕她那纤瘦好看的身材,那可真是多亏了她这阵子天天赖床,每天以百米冲刺的速度狂奔到学校,这“拼命三娘”的气概真让人不敢恭维呢。每天都差那么几分钟,想来她也是不想的,但是,这“赖床病”怕不到春天是治不好了,唉,怎么说她呢。 她,更是一个十足的“女汉子”,说一不二。作为她的“好兄弟”个个都喜欢和朋友勾肩搭背的,还甚至直呼“哥们”对此她持宽容的,理解的态度??反正她也好不到哪里去。

看到这,你也喜欢她吧,她就是——我。你可别说我自恋,如果一个人连自己也不爱,怎么去爱他人,爱国家,爱世界呢?

我喜欢的一个人作文400字(三)

我喜欢的人很多:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。但我最喜欢的还是>我的妈妈。 熟悉妈妈的人都知道妈妈特别爱干净、勤劳。奶奶不在昆山的日子总是妈妈每一个起床为我们精心准备早餐;晚上也总是妈妈最晚睡,总是先检查完我的作业后她才开始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了这些以外还会把楼梯从三楼打扫到一楼,住我们这幢的人家都知道是我妈妈义务扫楼梯。

妈妈不仅勤劳对自己的工作也很认真。连爸爸接到妈妈公司货运的生意也是沾了妈妈的光,听爸爸回来说到妈妈公司的副总告诉他:公司有个美国的客户一过来就在他们

副总面前夸妈妈工作如何认真负责。

妈妈对我的学习要求也很严格。每天的作业一定会给我认真检查,发现错误让我及时改正,即使题目有时她也不确定答案总是会让我查电脑找出正确答案。英语老师还问我:“陶骏杰,为什么你的英语作业从没有错的?”我说:“妈妈都帮我检查过了。” 我爱我的妈妈!

篇二:我喜欢的老师作文

我喜欢的老师作文

我喜欢的老师

桐乡市实验小学教育集团北港小学504方元杰

教过我们班的老师有许多了。有和蔼可亲的张老师;有幽默的搞笑的钱老师;还有对学生极其负责的邢老师??

但我最喜欢的是沈老师。大名:沈晓风;身材:高大;体重:不祥;年龄:不知:职业:数学老师。

沈老师上数学课很严格,就是对纪律一项就可以看出来了。有一次,因为体育达标活动,我们班得了全年级第一名,所有同学都很兴奋。在数学课上有点小乱。沈老师在讲台一角一站。开口边说:“谁要再说话,我就给他当个‘官’。”

咦,上课讲话还能当“官”?同学们你看我,我看你,很纳闷。

“什么‘官’啊!”胆大地在问。

“第一名的,封他做‘廊官’从九品,负责走廊卫生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,负责教室卫生,任期二天??”沈老师慢条斯理地讲着,有如上他的数学课一样条理清晰。

没有等沈老师讲完,全班一片肃静。

沈老师也有幽默的时候。有一次,我在讲小话被发现。

“方元杰,如果你在当‘画家’的话,我提供环境给你,让你再进一步当‘住家’!”我先是一愣,然后才明白过来。原来他把‘话’变成了‘画’,‘作家’变成了‘住家’。我们大笑起来,使课堂轻松又活泼。

你说,这样的老师,我怎能不喜欢呢!

篇三:关于欣赏别人的作文

关于欣赏别人的作文

关于欣赏别人的作文(一)

欣赏别人,是对别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。

欣赏别人是一种美德、一种文化,更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事,也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

在我们周围,不管是朋友、同事、亲人,都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方,他人仿佛就是自己的一面镜子,从中找到可以学习的优点,来弥补自己的不足,这样也可以发觉自己与他人的差距,从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平,给自己更大的生活信心和精神力量!

只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是,比如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来。

欣赏别人吧,让我们发现生活原来这样美好,让我们化解人与人之间的距离,让我们做大写的人!

关于欣赏别人的作文(二)

欣赏这个词,听起来是多么平常啊。也许是我对于欣赏这个词的理解过于肤浅吧,一直以为对于花草树木之类的美好事物才需要欣赏,并不知道欣赏别人,也是一种美德。

初一、初二两年中,由于数学任老师采用大幅度训练的教学方式,而使天生只爱做题目的我为之疯狂。我整天在数学的题海中遨游,到了每次数学考试非满分不拿的境界。一时,数学成绩可谓是登峰造极。老师们的表扬,同学们的夸奖,我不禁高傲起来,心里也有了这样一个想法:有谁的数学甚至理科比我行?

这次的数学考试果然又不出我所料:120分!而前排的瞿梅只得了85分。我不禁摇摇头轻蔑地说:“刚及格,好差呀。”

她的脸“唰”地一下子全部气红了,使劲咬着嘴唇生气地大声对我说:“当然啦!

你是数学科代表,谁不知道你经常拿满分?我的数学是不行,要你管啦!”

“我说的是事实,你的数学的确是不行,自己能够承认最好,算你有自知之明。”我也大声地回击她。她气呼呼地把钢笔往桌上一扔,趴在桌上便哭。

“只知道哭。”我继续轻蔑地说。

>班主任任老师知道后便叫我到办公室,说什么瞿梅数学是不太好,但你也不能这样说她呀,这样会伤她的自尊心的。听完老师的教育,我虽然能够接受,但还是有些不服气。

一次偶然的机会,我读了谭士桢的一篇文章《请欣赏别人》,我很震动;加之爸爸常给我讲中庸之道,教导我要用中庸的策略达到处理人际关系和谐的境界,说能做到人际关系和谐,就是“无冕之王”。于是,我痛下决心改掉坏毛病,决心以中庸的策略处世,以欣赏的目光待人。

由于我每天的大部分时间和精力都用在数学甚至理科题目的演算上,而对英语有些放松,致使我在英语上不能成为尖子生。这不,这次英语考试只得了一百零几分,而瞿梅就得了一百一十几分。她骄傲地说:“怎么样,我们的数学科代表,怎么英语不像数学一样得120分呢?”

我没有用尖锐的语言回击她,而是付之一笑。果然,挑别人的毛病,别人也会挑你的毛病。何不用欣赏的目光对待他人?

又一次数学考试,我照样得了满分,瞿梅得了95分。我微笑着说:“考得不错,比上一次有进步!”

“谢谢,考得不太好,让你见笑了,还请多指教。”她微笑着轻轻地说。我也非常高兴,心情也特别愉快。

其实,欣赏别人有什么不好呢?几下掌声,几句赞誉,或者一个眼神,哪怕是一个微笑也可以。别人会从你的微笑中得到自我的肯定,还有欢乐、信心和力量。

通过和瞿梅的几次交往,我认识到:欣赏的力量是神奇的。

我们欣赏别人,别人也会欣赏我们。生活会正因为有了欣赏,而更加美丽!

关于欣赏别人的作文(三)

积人生几十年之生活阅历,悟出一点:学会欣赏自己,十分重要。

会欣赏自己,就有自信心。温总理说:“信心比资本和黄金更重要。”一个没自信心的人,很难成功自己的事业。人在从事一项事业时,上帝不会堵你的路的,堵你路的人还是你自己。

会欣赏自己,就能量体裁衣,较好的定位自己,做自己能做的事,做自己喜欢做的事,做自己努力一点,就能达到目的的事,到位不越位,自律不违规,有理、有利、有节。

会欣赏自己,就能从自己的成功中欣赏自己的成功,并走向新的成功;从自己的失败中找到失败的原因所在,由此获得走向成功的经验。就能做到会进攻,会撤退;攻的及时,退的自如。有句名言:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”是的,会欣赏自己的人,一定能做到张弛有度,收放自如。

会欣赏自己,就能乐观面对自己生活中的风风雨雨,得意时淡然,失意时坦然。即使人生多是风雨,也能天天笑迎艳阳。如此乐观豁达,当然吉祥安康。

会欣赏自己,就能客观地、正确地规划自己。运筹帷幄之中,决胜千里之外。人生是一场持久战,没有人生规划的人,不能远行,也走不远。美国有一位大家,花25年时间,随机抽取几万人实验,经统计分析得出结论:进大学初,有明确人生目标、并有相应人生规划的,成功者达97.8%,而完全没有人生梦的,成功者不足1%。

会欣赏自己,聚集着人生的大学问、大智慧;学会欣赏自己也是一个不易解的命题。也许是人的DNA根上就注定了,总是聚光于谁官多大,谁钱太多,谁最靓,谁最风光,酸葡萄心理、自卑心理自然影响了欣赏自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”自己发现不了自己的光辉,也影响了欣赏自己。还有就是总觉得月亮是外国的圆,老婆是人家的好,别人的光芒时时灼伤着自己,这也影响了欣赏自己。?

孤芳自赏、或骄傲自满的人不属于会欣赏自己的范畴,这样的人没有人格魅力,在人群中是不会有市场的。

朋友,学会欣赏自己,相信自己,“我能!”,“我会成功的!”,建好自己的人生舞台,做自己的主角,演绎人生的精彩。朋友,学会欣赏自己,人生的美好一定属于你!

篇四:作文:我喜欢的一个人

主备教师 宋日林 时间: 2011年 12月 6日

篇五:我喜欢的人作文300字

我喜欢的人作文300字

我喜欢的人作文300字(一)

我们语文老师是陆老师,她是一位年轻的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默一个是健忘。

陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中,陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!

陆老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学刘家胜说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。

>这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜爱着她。

我喜欢的人作文300字(二)

我读了《三国演义》这本名着後,受益匪浅。其中,我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮了。

就拿《三国演义》中的“草船借箭”来说吧!周瑜妒忌诸葛亮的才干,以公事三天造十万支箭为借口,暗害诸葛亮。好在诸葛亮神机妙算,知道周瑜要暗害他,鲁肃憨厚老实,曹操生性多疑,长江水向东流,以及第三天有大雾。利用这种种条件,诸葛亮在三天内从曹操那“借”了十万支箭,完成了公事,这使周瑜心服口服、赞叹不已 我敬佩诸葛亮,最敬佩他的聪明才干、胸有成竹、顾全大局。诸葛亮知天时,懂地理,识人心。就是因为这样,诸葛亮才能顺利在三天内完成公事,没有让周瑜的阴谋得逞。相反,周瑜心胸狭窄,以公报私,来暗害诸葛亮,这是极为可耻的。(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我喜欢的某某人作文) 我敬佩诸葛亮,敬佩那神机妙算,胸有成竹,顾全大局的诸葛亮。

我喜欢的人作文300字(三)

我最喜欢的人是我的弟弟。

我的弟弟长相如我,他一看到我就会笑咪咪的。他瘦瘦的,小小的眼睛,可他一看到别人吃东西就会上前去捞,非常可笑。

我的弟弟模仿性极强,尤其是在蹦跳方面。我笑他跟着笑;我跳他跟着跳;我蹦他跟着蹦。有时候,我不跳了、不蹦了,他还在跳、还在蹦,非常可爱。

弟弟睡觉的时候不哭也不闹,只让爸爸或妈妈抱着走几圈就很快入睡。弟弟早上醒得很早,然后就哭。每当这时,我都会被他吵醒,这也正是我该上学的时候了。可我上学走后,他又睡着了。好像他是专为叫我起床而醒的,我非常感谢他。

这样的弟弟怎能不让人喜欢呢?

我喜欢的人作文300字(四)

我有一个邻居,叫阿萍。她今年九岁,读四年级。她有一双大眼睛,还有一个高鼻梁和樱桃小嘴、乌黑长发披在身后。

她的特点非常开朗,有时很文静,不太爱说话,而当她遇到意外的事情又非常冷静。 有一次,我和她一起去买糖水的时候,我和她看见一个人偷了一位叔叔的钱包,我

很想上去告诉那位叔叔,可她拉住了我。说:“不要上去,那个人手里有把刀”。我一看果真发现他手里揣着一把刀子,我不得不暗暗佩服阿萍心眼细,我立即停住了告发的行动。她上去说了一句:“这位哥哥你拿着小刀干什么?”他急忙把刀丢了。就说:“小孩子懂什么。”后来阿萍说:“我说的是你偷了这位叔叔的钱包。”叔叔听了阿萍的话后马上醒悟过来,在大家的帮助下成功地抓住了小偷。

还有一次,我和她一起到我表姐家拿东西,回来的时候她看见一位老爷爷被一位大哥哥撞倒了,她马上去把那位老爷爷扶起来。

我觉得她这种行为值得我学习,所以我喜欢她!

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