面对拾荒者作文450
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 21:17:25 作文素材
篇一:高三优秀作文:记忆深处的拾荒者
高三优秀作文:记忆深处的拾荒者
高三优秀作文:记忆深处的拾荒者
世上总有这么一群人,他们拒绝繁华,向往纯真。他们在物欲横流的今天,宁愿选择宁静与付出,默默无闻。他们拾起被时代所埋没了的荒芜,播种希望。他们有一个美丽的名字---时代的拾荒者。
他们是老师,他们在拾荒。
踏光阴而行,携一片记忆来寻找那一抹忙碌的身影。他是拾荒者队伍中一名普通的人民教师,但他又是最特别的一个。学生和老师从来不是对立面,可是师生关系却也是一个大问题。他对学生要求严格,却也赢得了所有学生的敬爱。这该是一个怎样的人格魅力?
在开化这座山城里还有这样一所学校,它不为世人所记忆,而它又真实的存在于那片土地上。它是马金中学,一所很普通的学校。但就在这么一所普通的中学存在一个最美丽的老师。他是一个乡村老师,但他用自己教会我们责任与乐观。机会于他,并不无缘,但他却只愿守住这个学校。只因为爱,所以炽热。
一点秋雨,几阵清香,就见证了这场拾荒的开始。他是一名初中的科学老师,他与我真正相伴的初中生活是从初二开始的。对于这场拾荒的开场白,简单而又特别,留下一段记忆的剪影,留我独自品味。经过初一的学习,我已对科学不抱有太大信心。在初次见面时,他没有谈科学,独与我们分享他的生活经历,告诉我们其实一切可以重头再来。我渐渐地把目光转移到他身上,明明是这么瘦弱的一个老师,却仿佛拥有强大的力量。我的目光也慢慢地变得炽热与坚定。
秋色阑珊,时光轻流,是将就这样在手指间流淌了一个轮回,古树是否又多了一圈年轮?在这一年里,他总是坚持提早几分钟来到教室,为的是让我们知道该准备好的东西,检查该完成的作业。他是个细心的老师,也是个严格的老师。他并不温柔,却总能使我们内心温暖。他不仅教我们知识,也教我们做人。比起老师他更像我们的兄弟,不知从何起我们更习惯叫他洪哥。这点点滴滴都汇成一道道风景,注入我的生命。
春色尚好,杏花正浓,又是一年春来到。不过在初三的学子的眼中再也容不下再美的风景。只好辜负春天。可就在这时传来了一个噩耗——洪哥出车祸了。所幸是没有生命危险,在几个月之后就可以出院了。对初三的我们,这可是一个不小的打击。我们知道洪哥肯定也在担心我们,但是我们却始终没有想到他会在病中给我们全体写了一封
“家书”。鼓励我们不要放弃自己的梦想,两年的努力不能白费。无论如何,要再拼一把,去赢得一个美丽的未来。他也会努力康复,早日回到学校与我们一起面对六月的硝烟。他许了每个人一张时光的支票,但签字的得是我们自己。
约摸过了一个月左右,他回来了,变得更瘦了,双眼中总有说不出的疲惫。他是否提早出院了,他不说,我们也没问,就让时光把它折成纸船寄去天涯吧。这次的他显然并不和以前一样精力充沛了,从前的他上完整整一节课,都不会有半点疲惫,凳子于他完全是摆设,可现在??但是不管他多么累,他总坚持上好他的每一节课,总以笑容面对我们。我的傻老师啊,为了我们累坏了自己不值得,这份爱我们无以为报。即使面对六月最后的曲终人散,我们也毫无遗憾。
有人说学生是过客,老师是风景,风景依然,过客却不再是从前的那一群。可他们殊不知风景和过客从来都是相依相随的。喝一杯叫记忆的酒,品一段最美的时光。
记忆深处的拾荒者依然阔步向前,而美好却存留我心间。
篇二:[PK赛]关于最崇敬的人的作文:一个拾荒者
[PK赛]关于最崇敬的人的作文:一个拾荒者
一经春分,行将至清明。冷雨便轻轻地,不带留恋的落下。风将这仙女的泪吹散,散成雾一般的雨滴,急又轻的扑打在身上,我懒洋洋的将头发往脑后一捋,靠在车站的站牌上,这又不得不使我想起故乡来。故乡的初春也是这样,我也曾懒懒的不愿撑伞,就这样走在雨中。雨中,冷雨虽常使我清醒,但有一回我吐了。是一个拾荒者,衣服上散发着浓重的臭味且乌黑一片。他着实将我的心搅得泥浆翻滚,说不出的难受。
那年我尚只是八岁,在故乡桌椅不稳的学校上小学。恰值学校重建,新校建在山脚下,大概偏远山区无人过问,学校大胆地放假半年。
我便天天坐在牛背上,无所事事。这样的日子我过了一周。
一周后,一隔再隔的双亲传来讯息叫我收拾行李到城里读书,虽说只能当插班生,我依然高兴得一阵风似的跑遍村子。外婆默默地给我擦净脸,着我换上干净衣服,将我送出村子。在村口她终于哽咽着说:“要常回来玩啊??”我看着奶奶那欲语还休得样子,我心中忽的被勾动了什么,“这里是我的家,我若不回来就是乞丐了。”我静静地说道。雨开始下了,春雨最是勾人心弦。上车了,窗外的雨像奶奶在哭,我之前不容易忍住的泪终于涌上心头,涌出眼眶,滴落在湿漉的地板上。
正是伤心该停时,车到了。停在城西的一个汽车总站。雨依然下着,我的伤心略断,雨却不曾断,麻风细雨,我下车立在雨中,也不撑伞。同样立在雨中的有两个人。一个城管,一个捡垃圾的老者。。
老人双手并作一处抖动哀求道:“大爷,我昨天刚从乡下捡垃圾捡过来的,明天就离开,今天不小心碰到你您,您就放过我吧!我真的很对不起您,但没有什么可赔给您的,您就饶了我这一??”
那城管大手一挥,不耐烦的怒道:“哪里来的那么多的屁话,你家垃圾的夹子碰到我了,就想一了了之,走,跟我牢房里走一趟。”
老人见势不好,想转身就走,却被城管的大手一把抓住。那只大手就那样抓在那乌黑、破烂不堪的衣服上。那老人的手乱挥着,被拖着走,在马路上,他终于站稳了,死死挣扎着,但那城管终还是年轻气壮,老者还是被拖动了。 忽然,一束白光射来,那老者一下子不知从哪儿来的力气,一把将城管的手扯开,用力将城管撞开。“笛—”喇叭声打破了一切,打破了老者的痛苦,打破了雨的宁静,又打破了我那不谙世事的心灵,它将一切都打破了,雨珠、泪珠洒了一地。
我被吓得张大了嘴巴,捂住眼睛慢慢蹲下去。
“混账,今天怎么这么晦气!”那城管大吼一声便走开了。
我再也忍不住了,“哇”的一声吐出来,吐得一地杂酱。这时,一只大手轻轻拍着我的背,然后用纸巾拭去了我嘴边的赃物。我转头一看是父亲,扑进
他怀里哭起来。微雨依旧,不知是我的泪还是那拾荒者的血,雨终于没有停止。 现在走在这无休的雨中,如何叫我能不想起那次的微雨,抬起头看看天空,让飘飞的雨珠滴在脸上以稍安乱腾的心绪。
我不知道当初为何会吐,怎么去评论这个拾荒者,也不敢妄加评论。但我要以一颗最简单的心灵去深深的赞美他,以一种最简单的方式追捧他,以一汪最简单的文字来崇敬他,这个拾荒者。
初二:蒋云青
篇三:记一个拾荒者
记一个拾荒者
江苏省建湖高级中学 赵旸旸
我坐在公园长椅上,点燃一根烟,夜色从对面的楼上缓缓垂落。我举起烟深深吸了一口,吐出细长的一缕灰色烟雾,随手捏了捏鼻梁,呆呆地看着夜风把那一缕灰烟扯得更细,随即融进了周围的空气里。
左边传来几声细细的咳嗽。是一个女孩儿,纤小的像要消失在夜色里。一只很大的麻袋一端被她拽在手里,另一端拖在地上,看起来瘪瘪的。
“哦,真抱歉,呛着你了。”我掐灭烟头。
“没关系,先生。”女孩儿抬起头,淡淡地看一眼我胡子拉渣的脸,却不小心碰上我空洞无力的目光。
她的瞳仁像茫茫黑色的夜空,我的视线被扯了进去。那片黑色的天空倾泻出来,夹杂着翻滚涌动的灰云,侵占了包围着我的那片初入夜的天地??
??
你好,我是拾荒者。夜深了,呈与你看——我的故事??
??
夜晚的客厅像一个巨大的冰棺。白色的墙壁、白色的沙发、苍白的大理石地板伸出尖尖凉凉的螯足,把锥人的寒气刺入肌骨,把我的身体扭的像僵直的木偶。
黑乎乎的电视挂在墙上,我不敢去打开,这方方的遗像一般的东西,似乎随时会闪现一张僵尸的脸。我不去看它,漫无目的地从卧室踱到厨房,把冰箱开开关关却什么都没有取。 我抬头看着天花板,想着那里面会不会有幽灵也张着荧荧绿火的眼睛觑着我。电话却突然急促地响了起来。我觉得心脏以它不能承受的力度收缩着颤抖了一下。 “喂??”
“喂,吃过晚饭了吗?”是父亲的声音。
“哦,还没有。准备要吃了。”
“你妈出去了?”
“嗯。”
“又去打麻将了?”
“??嗯。老爸你别说她,因为是周末才出去玩的,你别怪她了??”
“嗯??你快去吃晚饭啊。”
嘟、嘟、嘟、嘟??
不想吃晚饭,不饿。我打开灯坐在餐桌旁,看见一只灰蜘蛛从另一边伸着腿爬过来。我怕它,站起身搜寻着能把它从窗口送出去的工具。
金属摩擦的声音。门打开了,母亲急急地冲进厨房,看看冷清的灶头:“我不在家你就不晓得自己弄吃的?现成的菜热一热不就好了。看你懒得唷,什么事都要我做,这么大的人不晓得沾一点家务??”
我看着蓝幽幽的灶火跳动着:“我有洗碗嘛。”
“洗碗?得了吧,你一年能洗几次碗?不还都是我做,你??”没等她讲完,手机铃声已经在厨房里撞来撞去地响。灶火蓝蓝的眼睛望着我。想都不用想,父亲电话。 “喂,我回来了。你什么时候回来?”
“我还要有一会儿呢。我说你以后少打麻将,晚上孩子一个人在家??”
“一个人在家怎么了?她也不小了。你看看她最近那个学习态度差的哦,哪里有心思学习,整天只想着和她那些朋友出去玩??”
“那你怎么不管管她?”
“我管?哼,我管能有用么?你怎么不管?你看你一年在家吃过几顿晚饭?就只知道打牌,挣那么一点工资没见带回来就在外面败了??”她似乎又想起什么似的,拧了拧嘴角,“你在哪儿呢?又去打牌了吧?哼,说什么有正事儿,就是找借口。打牌就打牌嘛,找什么堂皇的理由??”
“什么借口!我说有事就是有事,你昏了头了,别太过分!”
嘟、啪。
母亲站了一会儿,把攥着的手机丢进口袋,走向厨房。锅里的水咕嘟嘟冒着气泡,气泡从水底升上来,在水面炸开一片水蒸汽,锅盖就开始下雨。
“妈,别生气,等爸回来我说说他,他只是太忙,你别生气??”
母亲“啪”一下关掉灶火:“你先管好你自己!吃了晚饭快去写作业,写不好以后别想和朋友出去玩!”
金属的摩擦声。门打开又“砰”地关上。
“喂。”
“喂,吃晚饭了吗?”
“准备吃了??你干嘛说妈?”
“??快吃晚饭然后写作业啊,你最近学习真的不太上心,自己要注意了。”
“哦。你早点回来哦。别和妈吵了,她就是嘴快,你别生气。”
“嗯。”
嘟、嘟、嘟。
客厅里一片影子,沙发的、茶几的、电视的、我的。幽灵从天花板上坠下来,莹莹绿光的眼睛看着我。密密重叠的影子幻化出记忆深处的场景。父亲在我右边坐下点燃一支烟:“你,更喜欢我还是更喜欢妈妈?”我没有回答,看着一缕灰色烟雾慢慢散开。父亲举起烟深吸一口,捏了捏鼻梁,转身走开。
影子交叠着模糊起来。我走出去,门前的草地边一棵凤仙花不知何时被铲了起来,裸露的红色根部像刚刚被剥掉皮肉的一只血淋淋的手。它攫住我把我扔到一片废墟中,我在断裂的石块间捡拾起被遗弃的碎片,努力拼起家的形状。
??
灰云渐渐消散了,凉风从背后吹来。
“先生,请不要抽烟好吗?我不喜欢烟味。”
“哦,真抱歉。”我疑惑着看看指间的烟发出暗红的光,转头看见一张皱着眉头的脸。似乎消融了一切的夜色里,拾荒的女孩儿仿佛从来没有出现过。
猛然发觉我的左手拽着一只麻袋,一端拖在地上,瘪瘪的。伸手进去掏摸,在几个塑料瓶下摸出一张镶了框的全家福,框上的玻璃破碎了每一个人的笑脸。
(指导老师:吴信勇)
篇四:记一个拾荒者
记一个拾荒者
世界丰富多彩,社会五彩缤纷,人们的职业更是各式各样。伟大与平凡只不过是一个界限,但是没有平凡就一定不会有伟大。而事实却相差甚远。假如一个人是科学家,他必定会受到万人推崇和敬仰;假如一个人是社会中极其平凡而又弱小的拾荒者,那会有谁再去过问呢?全世界拾荒者不计其数,他们真的就受人摈弃吗?他们真的对这个世界毫无影响力吗?这就凸显出了社会的不平等。
我记得以前看过一则标题是“老大拾荒供母”的新闻:在济南文化西路西首,一位老人弓着腰艰难地推着三轮车,车上满载着在街头捡来的纸箱,塑料瓶。老人名叫孙法菊,今年72岁,她和95岁的母亲董宝英住在济南市民族医院后面的平房里。这位72岁的老太太为了供养自己九旬的母亲,靠在街头巷尾维持生计。虽然拾荒者极其的平凡,但是孙法菊老人拾荒侍奉九旬的老母亲,她的这颗知恩图报的心难道不会影响到我们吗?在孙法菊老人生上,体现了一种传承很久的孝道精神,她用自己的双手劳动,用自己辛勤的劳动以及仅有的一颗知恩图报之心感染无数人。与如今大众社会中存在的声色犬马,道德沉沦的现象相比,这个事件的真正意义以进一步得到升华,成为了道德教育的一个生动事例。
我们也不能眼睁睁地看见社会如此多的拾荒者操劳着,我们也不愿意看到年龄已过花甲的老太太由于尽孝而去拾荒。说到这里,我心中萌发了一个问题:拾荒者是怎样出现的呢?是什么原因呢?大家都知道,人生下来就是平等的,他看似只是一个刚出生的婴儿,为什么
过几十年后,有的人却生活富足,有的人却穷困潦倒呢?也许这就是人与人对待生活的态度不同吧!
我们不能讽刺,诋毁拾荒者,每个人都有自己的生活态度,不能因为他们所从事劳动的平凡,而看不起他们。当然,作为社会这个大家庭的一员,我更希望未来的拾荒者会越来越少,让更多人过得富足起来。希望国家能够进一步改善城乡老人基本养老条件,让老人能够老有所养,再不要出现要靠拾荒维持生计侍奉老母的情况。
拾荒者,虽平凡,但也在不知不觉中为社会贡献着自己的微薄之力。
篇五:关于拾荒者和农民工进图书馆的作文指导
16.日本福岛核电站核泄漏事故发生后,我国一些地方出现了抢购碘盐防止校辐射的风潮,许多超市的碘盐被抢购一空,个别商家也趁机提价。请你针对这一现象,从下面的材料中概括出五条劝阻民众抢购碘盐的理由,每条理由不超过l5字。(5分)
据专家介绍,碘片的主要成分是碘化钾化合物,能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收,使放射性碘快速地排出体外。在发生较严重的棱污染时,可以服用一定量的碘片进行预防。权威监测结果表明,日本的核辐射到目前为止还没有对我国构成威胁,没必要任凭个人主观德断或因恐惧而擅自服用碘片。其实,日常生活中,每个人都会受到辐射的影响,其中包括来自宇宙、地面的辐射以及乘坐飞机、接受X光检查等吸收的辐射,但这些日常剂量不会对人体造成危害。 针对公众抢购碘盐的现象,专家表示,碘盐和碘片的化学成分不一样,况且碘盐内的碘含量很低,对防辐射无济于事,而过量的吃碘盐则对身体有害无益。据统计,我国每年的食盐总消费量基本稳定在700万吨,而食盐年产量超过4000万吨,况且我国供应的食盐品种80%以上为井矿盐,主要来自江西、安徽、湖北、江苏、河南等她的地层深处,不会有任何污染。
①
②
③
④
⑤
17.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
平凡是一弯池塘,如果你甘于沉寂,终将成为要潭死水;
平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。
_______;
_______。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 日前,杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注.杭图对所有读者免费开放,实行“零门槛”阅览,目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受,找到褚树青馆长,说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重,褚树青回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。
此消息在网上传播开后,被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹,公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事,也巳做了多年,瞬间引发如此大的关注值得反思。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题}不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。.(5分;理由答出一条给1分,超过2字以上不给分)
①日本核辐射目前对我国未构成威胁
②碘盐中碘含量很低,不能防辐射
③过量食用碘盐对身体有害无益
④我国食盐产量供大于求,不会短缺
⑤我国食盐多为井矿盐,不会被污染
17.(6分;内容贴切2分,语意对比2分,句式与示例相同2分)
[示例1]
平凡是一眼清泉,如果你停止喷涌,终将变成一口枯井;
平凡是一棵老树,只要你愿意吐绿,也会摇曳一片春光。
[示例2]
平凡是一枚铁钉,如果你甘于腐朽,终将化为一撮锈尘。
平凡是一星渔火,只要你愿意发光,也会照亮一条航道。
六、写作(60分)
18.参照2010年高考作文评分标准。
[立意提示]
这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”,即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”:公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”,却被人视为“不正常”而引发高度关注,这种现象值得反思。
立意角度: ①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考,网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪,恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时,我们的社会才真的成熟了。 ②着眼于有些读者的说法来思考,他们为什么会有这样的“受辱感”?他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里?对此问题进行探讨。 ③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考,这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求,关注弱势群体,不能忽视他们的文化需求。
④着眼于公共图书馆的职能来思考,若想实现公共服务设施社会价值的最大化,就必须具备“底层意思”,关注并服务于底层民众。
⑤着眼于褚树青的回答来思考,知识面前,人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利,也是捍卫每一个人的权利。
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