年轻母亲2

篇一：年轻妈妈的选择

年轻妈妈的选择

在4：2：1的家庭背景下，望着年迈的双亲和幼小的孩子，不少年轻家长已经意识到今后养老和保障问题的重要性和迫切性，并已经成为家庭财政大臣—年轻妈妈所思考的主要问题。

三大需求决定母亲更需要保险保障

1， 生理需要 子宫颈癌已成女性最大杀手

女性疾病已经成为都市女性的一大困扰，许多妇科疾病已呈现出发病率提高、发病时间提前的趋势。据WTO统计：从1990年的2002年，乳腺癌的发病率和死亡率均增长了22%，在各种癌症发病率中排第二，全世界每年有20万妇女死于宫颈癌。我国每年新增发病人数超过13万。子宫颈癌、子宫内膜癌和卵巢癌成为威胁女性生命和健康的最大杀手。

此外，女性在更年期后，由于卵巢功能的逐渐衰退，更容易患上心血管疾病。所以，女性独特的生理功能决定了在罹患重疾方面的几率要大于男性。

2，养老需要 女性寿命长更需要充足保障

女性的生命周期普遍长于男性，平均寿命一般比男性长5~8岁，而女性退休又比男性早5年，更长的生命周期意味着女性在养老和医疗方面有更多的风险。当一位女性年老时，她或许拥有一位年老的丈夫或丈夫已经去世、已长大的孩子和一些金钱。从以往的资料来看，女性丧偶的几率是男性的4倍，而且男性常常娶比自己年轻的女性，这意味着女性在晚年往往有将近10年的孤身期。

3，婚姻危机的需要

随着社会的发展和人们道德伦理的转变，现代的婚姻越来越不稳定，离婚率越来越高。据国家民政局调查数据显示：夫妻办理协议离婚的平均每天75对，这还不包括法院判决的离婚案。由于女性相对较低的工资收入和较为保守的投资方式，离婚之后的很多女性，难免碰到一定的经济问题，有的甚至会陷入贫困。一般来说，女性通常更担心自己被遗弃，担心自己无依无靠，家庭本身的不可靠性令女性感受颇深。

因此，一份充足而长期的保险将成为女性长久而安全的依靠，让女性能更自由的选择生活。

年轻妈妈的选择

在4：2：1的家庭背景下，望着年迈的双亲和幼小的孩子，不少年轻家长已经意识到今后养老和保障问题的重要性和迫切性，并已经成为家庭财政大臣—年轻妈妈所思考的主要问题。

三大需求决定母亲更需要保险保障

2， 生理需要 子宫颈癌已成女性最大杀手

女性疾病已经成为都市女性的一大困扰，许多妇科疾病已呈现出发病率提高、发病时间提前的趋势。据WTO统计：从1990年的2002年，乳腺癌的发病率和死亡率均增长了22%，在各种癌症发病率中排第二，全世界每年有20万妇女死于宫颈癌。我国每年新增发病人数超过13万。子宫颈癌、子宫内膜癌和卵巢癌成为威胁女性生命和健康的最大杀手。

此外，女性在更年期后，由于卵巢功能的逐渐衰退，更容易患上心血管疾病。所以，女性独特的生理功能决定了在罹患重疾方面的几率要大于男性。

2，养老需要 女性寿命长更需要充足保障

女性的生命周期普遍长于男性，平均寿命一般比男性长5~8岁，而女性退休又比男性早5年，更长的生命周期意味着女性在养老和医疗方面有更多的风险。当一位女性年老时，她或许拥有一位年老的丈夫或丈夫已经去世、已长大的孩子和一些金钱。从以往的资料来看，女性丧偶的几率是男性的4倍，而且男性常常娶比自己年轻的女性，这意味着女性在晚年往往有将近10年的孤身期。

3，婚姻危机的需要

随着社会的发展和人们道德伦理的转变，现代的婚姻越来越不稳定，离婚率越来越高。据国家民政局调查数据显示：夫妻办理协议离婚的平均每天75对，这还不包括法院判决的离婚案。由于女性相对较低的工资收入和较为保守的投资方式，离婚之后的很多女性，难免碰到一定的经济问题，有的甚至会陷入贫困。一般来说，女性通常更担心自己被遗弃，担心自己无依无靠，家庭本身的不可靠性令女性感受颇深。

因此，一份充足而长期的保险将成为女性长久而安全的依靠，让女性能更自由的选择生活。

篇二：2我的母亲2

篇三：难忘我坚强的母亲2

难忘我坚强的母亲

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲，是生命的摇篮，是爱的源泉；母亲，将生命中的情和爱无私地倾注给儿女；母亲，以勤劳和坚韧默默地温暖着家庭；母亲，以智慧和毅力顽强地支撑着半边天；母亲，将一生中的苦楚深深地埋在心底；母亲，是家庭的组织者和支撑者；母亲，用意志铸就生命，用生命织就彩色，用双手托起了生活和阳光??为展现母亲可歌可泣的事迹，赞颂母亲博爱无私的风采，在母亲节到来之际，我谨以撰写此文纪念和敬献伟大的母亲及母亲节！

在我人生历史的长河中，有一个人，使我终生难忘，永远占据着我心灵深处，时时触动着我内心最柔软的地方，我愿意用自己的一生去爱她。有一种爱，会让我肆意的索取、享用，却从不要求我任何的回报。这个人，是母亲，这种爱，叫“母爱”。

记得一九六八年春，我正读初一，母亲刚好六十来岁，但缕缕的白发早已代替她那长长的青丝，条条皱纹布满她那慈祥的脸颊，那双原本柔滑的，闪耀着光泽的手，已经青筋突兀??然而，在当时家庭劳力严重不足的情况下，她积极响应党和毛主席的征兵号召，毅然决定让我哥哥去参军。我还清楚地记得母亲当时在家所说的几句话：“现在国家形势很严峻、连煤油、食盐都非常紧缺，全国各地武斗风起云涌(注：当年各地供销合作社都缺食盐和煤油卖)。我们务必关心国家大事！送子参军、保卫祖国，是我们每个公民的神圣职责和光荣义务，国家要有强大的国防才行！”一九六八年三月五日，哥哥光荣入伍，我和母亲与广大家属一起步送全公社的入伍青年到县城，在县委广场参加了“亲人欢送大会”。

我哥入伍后，更激起了母亲的爱国心，总是主动、积极地提前并超额完成国家分配的牲猪、家禽等各项派购任务（注：在计划经济的那时候，每个农户每年都要向国家交售牲猪、家禽、鸡蛋等任务）。哥哥入伍几年来，母亲每年都坚持把家里喂大的几头肥猪交售给国家。时至今日，我仍能真切的回忆起那几年她对我们父子俩常说的话：“我们把喂大的猪交售给国家，一是国家按重量结帐付钱，二是我有一个儿子在部队??”因而在那些年里，我家养的猪不是交售国家派购任务就是交售国家义购任务，每逢过年过节，我家就凭交派购和义购猪的肉票指标去食品站购买肉吃。

记得一九六九年秋的一个星期天上午，母亲要去区食品站交售家禽和鸡蛋任务，只见她将全家省吃俭用攒起来的半篮子鸡蛋，和家里唯一的大母鸡拿出来，带上我一起向区食品站走去。当我们来到食品站收购处时（注：收购处假日也值班），母亲从我手中接过篮子，将鸡和蛋递给正在收购的工作人员老袁和肖会计，微笑着对他们说：“同志，我有一个儿子在部队吃国家的用国家的，为回报党和国家而表达我的一点心意，我带了自养的一只鸡和鸡蛋送交国家，不要国家付钱??”话音刚落，她马上牵着我的手往回走。当我们走到302国道（约半里路）边的邮电局时，只见食品站一名工作人员拿着钱和篮子气喘吁吁地追上我们，“堵”在我们面前，坚持要把钱付给我们。母亲左右推脱不肯收，嘴里老是重复着那句话：“今天，我是诚心诚意地想表达一下自己的心意??”不管那位工作人员怎样说，母亲就是执意不收。

并不停地催我“不理他这么多，快点走”。但那位同志也很执着，一直挡在我们面前，激动地说：“老人家，您这种爱国家的好思想好品德值得大家学习，您的一片好心我们领受了！交售国家任务不要钱是不合法的，这些钱是按您的鸡和蛋的重量算好的，您一定要收下才行！我代表政府和国家谢谢您??”但母亲始终坚决不肯收。最后，食品站那位同志无可奈何，只得默默地往回走。但一会儿，他突然跑过来追上我们，飞快地将那些钱丢在我们面前，边往回跑边大声说：“这是您们应得的辛苦钱，请你们收起拿回去贴补家用吧，我们不能白拿老百姓的东西??”我不得不捡起那些钱。母亲抱怨说：“我想对党和国家做这么一点点小事却没做成”；随后又对我说：“儿啊，你看社会主义制度多么好啊，国家不拿群众一针一线，处处为老百姓着想??”此事虽已过去40多年，但当年母亲对那些工作人员微笑着说话时的神态，我一直历历在目，是那样的高雅、庄重、坚毅、亲切和真诚，多么令人感动！

那天一到家，母亲就吩咐我给哥哥写封信：“叫他在部队一定要听首长的话，认真苦练各项军事本领，用功学习各项科学文化知识，叫他时时事事处处要发扬 ‘一不怕苦二不怕死’的彻底革命精神，以自己的实际行动去报效祖国，立志为全中国和全世界人民多作一份贡献??”

在母亲的不断鼓励下，哥哥在部队进步很快，入伍不久就当班长，后来又光荣地入了党，而且年年评为“五好战士”，曾多次受到部队表扬和嘉奖。每当公社干部送喜报来我家时，母亲总是接过喜报捧在胸前，犹如见到我哥面，抱着自己当兵归来的儿子，心潮滚滚思绪万千，百感交集，但说出来的话却是平静如常：“我儿没有辜负大家的期望，希望他能继续努力再立新功，感谢党和人民对他的关怀和栽培??”

哥哥入伍后第三年，母亲曾生过两次大病，卧床不起，常常会抱着哥哥身着戎装的照片发呆，甚至泪流满面，但当我们说要通知哥哥回来时，她就会坚决反对甚至会生气，她说：“不管怎样，都不许告诉你哥，你今后写信只要对他说家里一切都很好，让他在部队安心好好干??”

那时候，母亲经历了许多风风雨雨，经受了许多的忧愁悲戚，历经沧桑，母亲真的老了。她那瘦小的脚走路开始蹒跚，她的眼眸失去了青春的光华和神采，她的腰身倦得不再挺拔，但是她那颗充满母爱的心却从未变过。

我们共姐弟5人，母亲为了解决我们的温饱，不论春夏秋冬，每天披星戴月地在田地里挥汗如雨地忙完了生产队的活，回家还要拖着疲惫不堪的身体接着干家务。每年的播种、插秧、施肥、割稻、晒谷、养猪??每一件农活及每一个旯旮，都留下了她的足迹、手纹和汗水。对她来说，每晚能睡上四、五个小时已是很奢侈的事情了，午夜十二下的钟声是向她敲响的“催眠曲”，而凌晨的鸡啼声就是催她早起的“军号”。

我的母亲，您为什么能这样坚强乐观、默默地承受着儿女成长的艰辛？

母亲和千千万万辗转在偏僻山乡的农村人一样，年年迎着寒风，顶着烈日，守着苦难，甘于命运的安排，用日渐衰老的双肩扛着那些乡里人遥不可及的幸福和平稳，日复一日，年

复一年??母亲天生的使命与责任感造就了她的心灵坚强，为生活奔波日积月累的压力与长久苦闷的泪水练就了母亲内心的无比顽强。母亲为抚养我们整天含辛茹苦，任劳任怨。而她的一生却是那么的坎坷。母亲还很小的时候，她的父母亲因病相继离开人世，丢下了他们兄弟姐妹六人，那个刚刚学会走路的弟弟，因家庭生活极度贫困而被迫含泪送给别人抚养，她就是在这么凄惨的环境下长大的；而我的父亲是一位本分憨厚，体弱多病的人。这样，母亲以一个女人瘦弱矮小的身躯坚强地与父亲携手支撑起这个非常艰苦的家庭。生活的多灾多难，早已把母亲的心磨平，她的命运一直与苦难相连。因此，男人的活她要做，女人的事她更要做，每天还要小心翼翼地应承着邻里间的事情。其中灵与肉煎熬的苦楚，母亲很少对我们说起；上世纪60-80年代，她总共带大了十多个外甥和孙子、孙女。不识一个字的母亲不仅十分关心孩子们的生活，也很在意他们的成长，更注意对孩子们心灵的呵护。她说他们几兄妹在旧社会受过很多苦，没有上学的机会。如今条件好了，能够让子女、孙辈们都读上书，母亲总是积极鼓励孩子们要努力读书，期望日后变成对社会有用的人，以便更好地为国家建设添砖加瓦。

在颠簸的命运中，母亲没有怨恨，没有诅咒，更没有消沉。母亲用她的沉静，用她的含敛，用她的和谐与善良，把生活中的艰难困苦一一化解。

晚上走过黑路的人最能体会光明的可贵，常常饱受饥寒的人最懂得太阳的温暖。解放后，母亲饮水思源，从未忘记过党和毛主席给我们带来的幸福生活。她一直告诫我们：“任何时候都不要翻身忘本。没有党和毛主席开辟的新中国，没有现在改革开放的富民政策，就没有我们幸福的今天，我们要常怀感恩之心，常怀感恩之行??”

母亲是善良的、淳朴的、诚实的。她把这种品性融入平淡如水的生活琐事之中，并以其无微不至的关怀，来抵御人世间的酷暑寒冬，不断换取生命中的温暖和感动。她常教导我们：“做人要诚实、踏实、不虚夸、不偷懒，任何时候都要严以律己、严以修身，谋事要实、创业要实、做人要实；”“先学做人 ，后学做事”；“要多做好事，不要为善事求回报；不干坏事，永远爱国守法。”“宁修千人好，不与一人仇。”“人生必须挑战，年轻没有极限；”“善为至宝，一生享用不尽，心作良田，百世耕之有余??”母亲这些感人肺腑的谆谆告诫，我将永远记记在心，作为自己人生中的“座右铭”和行动准则。

母亲是柔和的，她早已把生命的刚烈融化在生命的本色之中。她对世界、对社会、对家庭、对丈夫和子女的理解和关怀，只有四个字：大爱无疆。

意大利的诗人但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”记得一九七二年十一月中旬久雨刚晴的一天上午，思子心切的母亲因牵挂我开学后两个多月一直没回家，她老人家拄着拐杖，专程走了四五里泥泞的道路到学校来看我（那年我在公社一所重点中学教毕业班），当我看到母亲那佝偻(goulou)的背影和吃力的步伐，我的眼泪“哗”的流了下来，那是我一辈子难以忘却的回忆。当我看到她老人家一手拄着拐杖，一手提着几个熟鸡蛋时，我不禁热泪盈眶。当我向她解释，学校进驻工作组正在搞“斗、批、改运动”，星期天

要补课，我的学习、工作非常忙，基本上没有休息日，母亲听后鼓励我说：“孩子，你在学校安心工作和学习吧！家里的事有我和你爸来料理，你一定要尽最大努力，让他们都考上高中啊??”母亲朴实无华的语言，金子般赤诚的心，母亲对我的亲切嘱咐，激起我心中的浪花和思路的方向，更是我行动的挫标，使我内记于心外记于行。在母亲的眼里，每个读书的孩子都是祖国美丽的花朵、是国家和民族的未来与希望。但不知为什么，听着，泪水就不可抑制地盈满了我的眼睛。我认为，这是多么无私又伟大的母爱的呼唤啊！母亲这种跨越时间的爱是多么最真挚的爱。展现出一副完美无缺的典型的中华民族的母爱风采！可见，母爱是人世间最无私最伟大的爱。母爱是世界上绚丽多彩的光辉，是春天般的阳光！在母亲的鼓励和感染下，我的思想受到了很大的启迪，母亲的嘱咐和期盼，是洒向祖国人民的大爱，是我努力的方向，更是我努力工作的挫标！由于母亲对我的鼓励和鞭策，使我当年的工作取得骄人的成绩：全班54个毕业生有48人考上高中，荣获全学区升学率第一等奖。记得当年我在假日给学生们补课时想过：“只要有付出，就一定有回报！”然而我想，当年获得这份可喜的成绩与母亲的谆谆教导是分不开的，更与她老人家那伟大的母爱息息相关！让我倍受感动和更加欣慰的是，广大学生家长回馈我一张张高兴和不幸感激的笑脸。

1981年12月27日下午，生产队传口信叫我放学后（注：1975年2月起我服从组织安排，回本大队小学充实师制力量）去山上砍伐雪压木（那年山林还未分到户），由于下雪后冰冻，我不小心左脚受了重伤（是山脚下的12组刘大哥闻讯后背我回家），可急坏了母亲，当晚她托本组的二姐夫请来医生逢合和包扎了我的伤口，安顿我入睡后，又想到我暂时不能返校上课，急中生智地对我说：“我小儿媳妇也是高中生，她在大队曾经是首任幼师，就叫她去为你代几天课吧，以免让孩子们耽误功课啊??”后来，我老婆义务去学校代了七天课，我不能动弹地在床上休养了一个星期。在此七天里，75岁的老母亲为了让我老婆专心代好课，特寄口信请来了岳母照料我那出生不足9个月的儿子，而她却挣扎着病痛的身体侍候我七天；此事虽然过了30多年，只要回忆起母亲当时为支持我的教学工作、愿我早日康复而不辞劳苦服侍我的情景，不禁使我更思念母亲??

母亲高尚的情操令人敬佩，这里仅举两例：一、在当年粮食困难面前,母亲总是首先想到别人。1970年春粮食青黄不接时的一夜晚,队长公布分统销粮（那时候每年春农民缺粮时粮站就拨几批粮食指标到公社，由公社分配到各大队??价是11元一百斤）开社员大会。我那老实巴交、树上掉下叶子怕砸伤头的父亲，开会回家后，把当晚开会内容讲给母亲听：“这次大队分给我队统销粮950斤，队长给我家只有30斤，而队长的堂侄孙家因生了第三胎，说是个‘特殊困难户’，分给他150斤??”母亲听后深感此事虽然很不合理，但是想起毛主席关于“毫不利己、专门利人”的伟大教导后，在当时我家粮食十分紧缺的情况下，首先想到的依然是人家的困难，记得她老人家当时豪爽地对我们父子俩说：“我家虽是军属，但现有人口比人家少，少分给我们一点统销粮没关系！我家目前虽然粮食很困难，但是大儿子肯定能

从部队寄钱回来的??”果然不久后，我哥从每月六元的津贴中攒下了15元钱寄回家，父亲和我到外大队买回一百多斤凤凰萝卜，我家每天用它来拌点粮食熬粥吃，终于度过了当年缺粮的难关。二、我被突然整编回家务农，母亲没有意见反而深感理所当然。1983年寒假前的一天，是我终生难忘的一天，我大队小学公民办教师（当时共10人，3公办7民办）超编一人而以“整编”为由把最年轻及本分忠厚的我（我在大队任教几年里既干总务又分别包教一个差高小班所有课兼班主任，1980年曾获教育局授予“优秀教师”称号）强行辞退回家净身出校。记得母亲当时见我被师生们送到家时（当时还敲锣打鼓放鞭炮，沿途生产队的人还以为是搞“清明集会”），母亲不但没有狠狠地诅咒着上天对我命运的不公和扭曲，而是亲切和谐地对我说那些鼓舞人心的话，至今历历在目。当时她老人家亲切地接到我时所说的几句肺腑之言至今在我耳边回响，使我永生难忘：“孩子，回家当农民不要紧，我有两个儿子，但只有你一个人当农民，是应该的！伟大领袖毛主席讲过：‘农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的??’”（我所引用的话都是母亲讲的原话，这里我并无半点虚夸母亲，母亲那时候每晚积极参加生产队社员学习“毛著”，认真听辅导员上课，所以能记住不少毛主席语录，记得我上高中时，我队的半文盲社员都能背诵“老三篇”。）我原以为母亲会被这突如其来的变故接受不了。然而，当我那天突然被“整编”回到家时，母亲的思想竟如此豁达，心情如此平静！使我感到由衷地敬佩！我为自己有这样一位胸怀宽广的母亲而的确感到无比骄傲和自豪！在母亲不断的亲切鼓励和教导下，我在农村这个广阔的天地里开始愉快地锻炼成长??母亲啊，每当我的生命之船搁浅了，您总是用自己的生命力托起我这只小船，直送我到远方??

母亲在村上、邻里是个好村民、好邻居，在家中，母亲是个好儿媳、好妻子，好妯娌、好母亲。我小时候，家里生活困难，但每月初我家只要分口粮回来（注：1981年之前我们每个农户的口粮由生产队按月按工分计算发给，无论是主粮还是杂粮均是如此），母亲总是挑选出一部分好的给奶奶送去（注：奶奶与二叔在彭家生产队）。

1963—1966年，奶奶年老生病，躺在病榻上整整四年，年老体弱的母亲深知她是奶奶身边幸存的一位儿媳妇，为了尽到儿媳的一份孝心，常常咬紧牙关强忍着自身的风湿病痛，日夜坚守在奶奶床前喂食喂药，并且每天还要费尽九牛二虎之力抱着奶奶解大小便。多少个夜晚，为了照顾久病在床的奶奶，母亲干脆与奶奶睡在一张床上，以便悉心侍候，这样，四年如一日，母亲一直坚持认真地为奶奶梳头、洗脸、洗脚、洗澡??变着法儿给奶奶改善生活，还经常给奶奶讲些村子里及家中发生的一些好事情，千方百计多让奶奶开心快乐。她的孝心让老奶奶一次次地泪湿衣襟。母亲的竭力孝心在当时的村子中传为美谈，起到了良好的模范带头作用。

有时候，院子里个别堂妯娌故意戏弄我母亲开“玩笑”说：“??你自己都老了，但还在做小小的儿媳妇啊??”母亲听出这弦外之音后却爽朗的回答：“孝敬老人是我们中华民族的传统美德。只要老妈在，我就务必尽到儿媳妇的义务和责任，她的今天就是我的明天，我

篇四：一个年轻的母亲怎样才能教育好子女

年轻的母亲怎样教育好子女，使他们成为最优秀的孩子

1.关心孩子的全面发展。

2.要着力培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

3.要给孩子自己学习走路的机会

4.要树立最好的教育是关心和发展的观念。

5.千万不要一味迁就。要褒奖孩子在学习上的点滴成果。 作为家长应赏识教育，孩子容易接受，大人也不必为自己与孩子的关系而发愁，那样孩子也愿意与父母谈心。 要把孩子培养成才，必须要有正确的方法。要有正确的方法，则必须了解自己的孩子。了解孩子必须走近孩子的心灵世界，和孩子交朋友。 让孩子对学习产生兴趣。

一、呵护孩子的好奇心。

二、为孩子创造一个愉悦的学习环境。

三、带孩子到大自然中去，开阔眼界，提高学习兴趣。

四、发展孩子多方面的兴趣。

篇五：2.我的母亲

2．我的母亲 （胡适）

【诵读积累】

谁言寸草心，报得三春晖。

赏析：这两句诗直抒胸臆，对母爱尽情的讴歌。采用传统的比兴手法——儿女像区区小

草，母爱如春天的阳光，儿女怎能报答母爱的万分之一呢？绝妙的对比，形象的比喻，寄托

着赤子对慈母发自肺腑的爱。

【教学目标】

1、有感情的朗读课文，理解文意，概括母亲形象，体会作者对母亲的神会感情。

2、从母亲的言行入手，整体把握课文内容，体会叙事性作品的文体特征。

3、联系生活体验，体会母亲对自己的关爱，培养孝敬母亲的情感。

【教学重点】

1、理解文意，从具体事件中提炼母亲的性格特点。

2、体会母亲的伟大，感受作者对母亲的无限怀念与感激之情。

3、用心感悟生活，用笔抒写母爱。

【教学难点】

从母亲的言行入手，整体把握课文内容，体会叙事性作品的文体特征。

【课时安排】 2课时

第一课时

【教学过程】

一、创设情境,导入新课

1.课前三分钟:欣赏歌曲<烛光里的妈妈>

2.欣赏一组母子情的图片(视频)

3.集体朗读孟郊的《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心。报得三春晖。

这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。今天我们来学习

著名学者胡适的一篇文章《我的母亲》。（板书课题）

二、简介作者

胡适（1891～1962），近代思想家，现代诗人、学者，提倡白话文。原名嗣穈，字适之，

安徽绩溪人。生于一个官僚地主兼商人家庭。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后

回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》。曾任

教于国立青岛大学（现中国海洋大学）。胡适一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。

胡适的母亲---冯顺弟

年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二

年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。这

23年间，仅婆家和娘家，共死去七个亲人：三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、

长女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。

三、预习平台

1、熟读课文。

2、给加点的字注音、理解几个词语的含义。

文绉绉（ ） 糜先生（ ） 眼翳（ ） 佃（ ）户

锁匙（ ） 轻薄（ ） 管束（ ） 侮辱（ ）

1

翳(yì)：眼睛角膜病变后留下的疤痕。

责罚：处罚。

管束：加以约束，使不越轨。

气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。

广漠：广大空旷。

宽恕：宽容饶恕。

质问：责问。

文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。

四、速读课文，整体感知，理清文章脉络，认识母亲形象。

1、用文中的一句话概括母亲的形象特点。

“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”

2、理清文章思路

一部分：（1-4）我的童年生活

二部分：（5-12）记叙母亲：1.对我（5-7）；2.对家庭（8-11）；3.对自己（12）

三部分：（13）对我的深远影响

3、写母亲对我的直接教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。

用圈、点、勾、画、的方法找出：

文中写了母亲哪些方面的事（概括至具体）？

课文写了母亲这样几件事情：

是对“我”的管教

1） 叫我早起，聆听教诲，“催”去上学；---学习上的督促

2） 我说了不该说的话，她重重责罚我；----做人上的训导

作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾

3） 新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色；

4） 受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；

是如何对待他人对自己人格的侮辱

5） 听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。

通过写这些事，表现母亲以下品性：

1） 她是一位恩师，对我谆谆教诲；

2） 对我要求严格，却从不拿孩子出气；

3） 气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；

4） 待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。

5） 正直刚烈

3、再度课文，进一步认识母亲形象。

读课文，思考：如果我们用一个词来概括我们的感受，我们会说这是一个 ______________ 的母亲。分别是通过什么事情体现出来的？

（1）严厉

对我的管教（教之严）：

每天叫我早起，聆听教诲，催我上学——谆谆教诲，严格督学

从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心，教子有方

我说了轻薄的话，受到重重责罚——责罚严厉，教我做人

（2）温和

作为后母当家之难（爱之慈）：

除夕夜如何对待大哥的债主，不骂一句，面无怒色——善良宽容

如何与两个嫂子相处，化解矛盾——忍让温和

2

(3)刚强

对待他人对自己人格上的侮辱（气之刚）：

让发牢骚的五叔道歉，不受一点人格上的侮辱——正直刚烈

五、深入探究

1、学生默读课文，自主合作探究：作者对母亲怀着怎样的感情？你是如何体会到的？ （怀念、感激、敬爱。）

（ “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”以童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。

“听说眼翳可以用舌头舔去，有一天夜里她把我叫醒，她真的用舌头舔我的眼病。” 爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激

“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出万分之一

二。”如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱之情。）

六、拓展延伸

母亲是平凡的，她每天所做的都是微不足道的小事，但就是这微不足道的点滴中渗透了无私的爱，现在，想一想自己的母亲，她有什么事最让你难忘呢？我们对母亲表达过我们的爱吗，我们如何表达我们的感激呢？

第二课时

【教学目标】

体验反思，品味质朴的语言，了解“母亲”为人处事对作者的影响。

【教学过程】

一、问题探究

1、作者极少用直接抒情的语句，却能够字里行间感人至深，他的情感是如何体现的？

质朴真切的语言，自然流畅的结构，真挚的情感。

童年的视角回忆童年的往事，没有成人的姿态和学者的深沉，如实道来，敬爱母亲之情溢于言表。

2、作者说“受到了母亲极大的影响”，表现在哪几方面？齐读最后一段。

好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、谦虚的种种美德。

3、 课文标题为“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，似与主题无关，为什么？

文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用，为后文写母亲对自己的影响作了铺垫，与结尾呼应。

4、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处的情景？

写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响。母亲的言传身教对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响。

二、语言探究

完成课后第二题，体会胡适用词的分寸感。

三、拓展延伸

1、请就作者母亲的为人、教子方式，谈谈自己的理解和看法。

作者母亲在为人方面：主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；在教子方面：较为严格，有时过于严厉。

2、请结合自己的生活实际，谈谈学习本文的收获，说说自己在哪些方面受到母亲的影响。

四、读后感悟

感悟1：有情的日子才是好日子，有爱的生活才是好生活。胡适用情、用爱表露了自己 3

对母亲的真情、真爱，也让我们感悟到家庭教育的真谛——爱有度，严有格。

感悟2：

感悟3：

归纳主题：

中心思想:本文通过自己人生历程的一段回顾，写了自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情,表现母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行,表达对母亲的怀念和敬爱.

五、课堂总结

虽然古语有“至亲不谢”的说法，但今天我要对您说??母爱无私，母爱深沉，母爱广阔。同学们，我们现在每天都沐浴在母爱的温情中。此时此刻，你最想对你亲爱的母亲说点、写点什么呢？

学生自由发言，敲响警钟：

年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是再说：现在还早，等我成功了，再去对父母尽孝也不迟。只是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们有太多的抱负要去施展，岁月沧桑，不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了。 所以让我们用行动来“报得三春晖”吧！

1、给妈妈一个拥抱

2、和妈妈换位，用妈妈的心态，对你自己唠叨几句。

知道吗？

仔细想想，原来母亲一词是可以这样解释的：

妈妈给了我很多很多

妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

您为我流过不少泪

您有一颗慈祥温暖的心

您注视我的目光总是充满着爱.

您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情.

六、课外拾遗

在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多.

推荐篇目——

老舍：《我的母亲》

邹韬奋：《我的母亲》

朱德：《回忆我的母亲》

赵丽宏：《母亲和书》

七、收集有关母爱的名言警句

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（法国）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果

全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温

4

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手） 自古以来民间的俗语：

儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。

养男不知娘辛苦，养女点点报娘恩。

八、布置作业

搜集、查找资料，准备开展《献给母亲的歌》的语文活动。

读一读，写一写 字词注音写两遍。

课后一 1

课后三

、2、 5

字数作文