我的小伙伴作文好句

篇一：我的好朋友,小学作文

1刘伟伦是我的好朋友

我的好朋友是我的劳动委员，他叫刘伟伦。高高的个子，黑黑的头发，水汪汪的大眼睛。 记得那次，我生病了，外面下着倾盆大雨，我根本就走不动了。我本以为我会把功课落下，没想到刘伟伦冒着雨来我家给我补习功课，还把老师今天讲给我听，我不会的地方他就给我解释，直到我会为止。

补习完毕，我也全会了，我让刘伟伦帯把雨伞走，可刘伟伦说：“不用了。”就走了。我看着刘伟伦远去的背影，心里感动极了。这就是我的好朋友刘伟伦，我很喜欢这个好朋友。 2 辰辰是我的好朋友

我有一个好朋友，她的名字叫辰辰。辰辰长得很可爱，胖乎乎，肉嘟嘟的，大苹果一样的脸上经常挂着灿烂的笑容。

我们约好每天晚上写完作业后，到楼下花园里练跳绳。一开始我们都不会连跳，只能一个一个单蹦。辰辰因为比我要胖，跳的更吃力。可是她总是乐呵呵的坚持练习，还不停的给我加油。我们俩互相鼓励，一直很认真的练习，没有几天，我们就可以连跳几十个了。有好朋友在一起，真是太棒了。

我要和辰辰做永远的好朋友。

3 我的朋友

开学了，我有了一个新朋友，他叫胖胖。胖胖的脸圆圆的，他不爱说话，但还是很开朗，很乐于交往，对身边的事都很关心。就是上课的时候有点玩玩具，学习有点落后。

有一天，胖胖有一道题目没弄懂，下课后问老师了，老师跟他解释了很久，胖胖终于弄明白了。胖胖说：“我记住了，老师。”以后有没懂的胖胖都会问老师，老师很乐意。老师说胖胖的学习成绩提高了，胖胖听了很高兴！

4. 有一天，我和我的朋友去公园玩，看到有一个钱包在地上，朋友跑过去捡起来，打开来看有一百块！‘哇有一百块，我们去买东西吃吧！’我说。‘不行，这钱不是我们的，那个失主一定很担心。’朋友说。我们坐在那儿等，看见有一位老婆婆很着急的找东西。‘老婆婆，您在找什么呀？’朋友说。‘我在找我的钱包。’老婆婆说。‘是不是这个呀？’朋友说。‘是的，谢谢你小朋友！’老婆婆说。‘不用，这是我应该做的！’朋友说。

5.我最好的朋友是----张晓雅，身高大约在1。3米，红扑扑的小脸上有双水灵灵的大眼睛，秀挺的鼻子下有一张樱桃小嘴。

她比较胆小。有一次，上英语课，老师请她读一个很简单的单词，她紧张的根本说不出话来。

她很爱设计，她想象的衣服与众不同。有一次，我和她走在上学的路上，她看到树上的鸟儿，想到了可以用羽毛来设计衣服，又看到了树叶，又想到了可以用树叶做衣服。 她就是坐在我后面的好朋友----

6.我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。

他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。

这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。

7.我的同桌是一位男生叫陈旺，他个子比我高一点，皮肤有些黑，眉毛粗粗的，眼睛虽小却有神，嘴巴有点大可以吃很多东西。

他上课和我一样认真，不过就是成绩比我差一些。下课的时候我们爱玩丢瓦子，他丢瓦子丢得很好。有一次我们一起玩丢瓦子的游戏，他先叫我来个“定”，但是我没给他一个“定”，所以我们就吵架了。上课我们俩谁都不理谁。但是到了第二天我们又没事了，又在一起玩了。

我的同桌是一个有趣的人，我们已经成为好朋友，我很喜欢他。

8.周将蕾不仅是我们班的班长，还是我们班里的“大姐”。她高高的，胖胖的。头上扎这两个乌黑发亮的小辫子。班长的脸圆圆的，而且还很有肉。他的眼睛很大，还有一张樱桃小嘴。

别看她是一个女生，但她的学习很好。每次考试都名列前茅，她作文也很好。她每天都看课外书，经常把书上的好词好句摘抄到作文上。班长的爱好是跑步。有一次，学校举行运动会，他跑了第一名呢！

我们的班长很优秀吧！

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篇二：活动作文好词好句

活动作文好词好句

欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情并茂 历历在目 开拓视野 扣人心弦 翩翩起舞 大饱眼福 旋律优美 五彩缤纷 韵律优美 津津有味 热情奔放 陶冶情操 多才多艺 万众欢腾 饶有兴趣 捧腹大笑 登台献艺 载歌载舞 欢聚一

他的演讲像吸铁石一样，一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。

联欢会的气氛越来越热烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷静悄悄》更是把联欢的气氛推向了高潮。

欢声、笑声、歌声，使整个晚会充满了浓浓的节日气氛。

联欢会高潮迭起，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

教室里顿时热闹起来，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的正在为画什么发愁，还有的已经开始讨论了。

这次绘制想像画比赛，不仅丰富了我们的想像力，提高了口头作文和动手能力，而且锻炼了我们的胆量，让我们在快乐中学到了知识。

课堂学习

好词

勤奋 勤勉 拼搏 踏实 刻苦 耐心 专心

专注 潜心 严谨 构思 沉思 琢磨 咀嚼

熏陶 陶醉 聪颖 迟钝 新颖 灵感 教益

吸收 推敲 点拨 开窍 透彻 启迪 流畅

谦虚 笨拙 精细 自满 松懈 马虎 忽略

灵感 领悟 悟性 思索 思忖 懂得 聆听

聚精会神 专心致志 全神贯注 心领神会 坚忍不拔 博闻强记 百读不厌 津津有味 对答如流 简明扼要 事半功倍 目不转睛 心不在焉 三心二意 交头接耳 死记硬背 迎刃而解 学以致用 牵强附会 生搬硬套 不求甚解 望文生义 伏案疾书 举一反三 一知半解 一曝十寒 不耻下问 茅塞顿开 畅所欲言 生动形象 滚瓜烂熟 念念有词 行文流畅 触类旁通 书声琅琅 条理分明 过目成诵 粗心大意 一丝不苟 妙趣横生 笔走龙蛇

好句

上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。 学生们走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站上了哨位。

“上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“刷”地一声，42位同学齐崭崭地站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

上辛老师的课，我总被他的感情所左右，他不是演员，但他情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的云天。

同学们完全被李老师讲的课吸住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

李飞坐在座位上，埋着头只顾写呀写，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

作文课上，同学们伏案疾书，公园里观察到的早春景象顺着笔尖，像清泉一样流到作文本上。

别瞧她文文静静，讲起课来像是一位大名鼎鼎的演说家，课文中的人物仿佛一个个都走出来，就站在我们面前。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

我看着地上一个个夯坑，不禁想到：我们现在上小学，学习知识，就要像砸地基一样，要一步一步地扎实可靠。

听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，显得迫不及待了。 他伏在书桌上，铅笔尖就像小鸡啄米似的，刷刷地在赶写作文。

“谁能回答这个问题？”迎着老师询问的目光，“刷”地一下子举起了无数只臂膊。 他抑扬顿挫在朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

老师抑扬顿挫的声调像一阵春风吹进了我们的心里。

老师亲切的教导，像春雨，像小溪，流人孩子们的心田。

同学们争先恐后地举起手来，举得高高的，惟恐老师看不见自己。

邢老师话音刚落，陈知暄早已急不可待地“腾”地站起来，抢先说道：“我来回答。” “哎呀！流血了，真吓人！”几个胆小的同学叫了起来。

原来我们正在上一堂生动有趣的常识课——解剖蟾蜍。

他看到一个形象，就能自由选取他那仓库里储存的词汇，像画家勾描速写似的叙述出一个个人物的特点。

好 段

“当、当、当??”上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下，在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出，回荡在学校的上空，声音是那么响亮，那么有感情。

上课了，只见朱老师手里拿着教具，笑眯眯地走进教室。那教具是用五块木板拼成的长方形盒子，盒子前面插着一块玻璃；上方雕了个洞，套着用硬板纸做的高高的圆筒；侧面也挖了个洞。朱老师放下教具，在黑板上写了两个字——“刮风”，就问我们：“什么是刮风？”我一听高兴极了，语文课上不是学过课文《太阳》吗？答案就在那课文中。

我便第一个举手把手举得高高的。朱老师马上请我回答。

我响亮流利地说：“刮风就是大气流动。”朱老师点点头：“是的！但不完整。”说着，在黑板上嚓嚓写道：“刮风就是大气在水平方向上流动。”

我班有次上公开课，教室后面、侧面坐满了听课的老师。老师在上面讲，我的心悬在喉咙里了，生怕老师叫我发言。当老师请同学们起来拼音时，没有一个同学敢举手，个个埋头苦思。“刘劲！”老师叫了我的名字，我急忙站起来。老师微笑着对我说：“请你拼读给同学们听，可以吗？”我忙中说了个“能”字。老师又说：“那请你大声拼读吧！”我听了这句话才吓了一跳，刚才我只不过是慌张才说“能”的，不然，我怎么会有那么大的胆子？可看见那61个同学的眼睛望着我，听课的老师等着我的回答，向我投来鼓励信任的目光，我想：这不仅是关系我个人的荣誉，也关系到班集体的荣誉，今天我一定让看不起我的同学转变，

更不能让老师失望；就鼓起勇气大声朗读起来。老师的脸变成了一朵花，连声说：“好！好！”顿时，教室里掌声如雷，连听课的老师都在悄悄夸奖我读得准。

小实验开始了。杜老师先端起大玻璃杯，慢慢地把杯中的水注人小杯中，直到快要溢出来为止。教室里鸦雀无声。前面的同学眼睛睁得大大的，看着杜老师的一举一动；后面的同学探着身子，都想看透杜老师的葫芦里到底卖的什么药。杯满水欲溢，杜老师又拿起一张薄纸片轻轻地盖在杯口上。接着将左手慢慢地按在杯口上面，用右手轻轻地将杯托起来。然后，小心翼翼地将玻璃杯来了个底朝天，同学们都屏息凝神，杜老师的左手缓缓地移开了杯口。我真为杜老师捏了一把汗，心里“咚咚”直跳，并不由自主地闭上了双眼，因为我不想、不愿意看到杜老师出丑时的窘相。“哇——好神！”突然，一阵雷鸣般的掌声和惊叹声把我惊醒，我急忙睁开双眼，被眼前的情景惊呆了：老师的手虽已完全离开杯口，纸片却变魔术般地、紧紧地贴在杯口上，杯中的清水一滴也未往外流。真奇！

为了写好作文，我开始留心观察各种事物。一次，老师叫我们写“日出”。开始我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句，后来我为了写好这篇作文，几次早起，仔细观察，终于写出了“红红的太阳刚一露头又缩了回去，一会儿，太阳猛地蹿出了地平线，徐徐升上了天空”这样的句子，生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。

今天上午第二节课是美术课，吴老师教我们剪贴添画——“春天的花”。我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣。有滚圆滚圆的，也有椭圆的和三角形的。接着，我把它们都贴在作业纸上，拼成了几朵美丽的小花。然后，我拿起彩笔，在花上面，画了几只花蝴蝶，在花下面添上绿绿的叶子和小草。我还画了几个小朋友站在花旁浇水。最后，我又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。我多么喜欢这张画啊！

彭老师拿出一个铁球，足有篮球那么大，球的两端各有一个耳环。彭老师告诉大家：“这个铁球是由两个空心半球合拢的。现在，请两个同学上来，把绳子从环里穿过去，打好结，然后用力把球拉开。”他的话音一落，不少同学纷纷举手，满以为拉开两边合拢的球不在话下。“老师，要找劲大的！”不知谁慎重地提醒老师。“好，我请大力士唐德润和王诚勇上来!”这时，只见两个敦敦实实的男同学快步走上讲台，麻利地将绳子穿好，打个死结，站好“立马桩”摆开架势，口喊“一、二、三！”拉呀拉，用尽了全身的力气，但铁球依然如故，好像鼓得更圆了，这可气煞了我们。

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着老师讲课，但是他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，再把它伸向那一堆花花绿绿的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了——许多纸屑立刻被吸粘到笔杆上。当我们看得目瞪口呆时，马老师才发问：“哪来的电呢？”

经他这一问，多数同学转人了沉思，只有一个同学小声说：“大概是??是摩擦的吧。”同学们的心情大概也跟我一样，大家伸长脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越

烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。

课外 自 习

好 词

钻研 研究 毅力 潜心 苦心 自学 思考

斟酌 感悟 领略 苦读 吟诵 背诵 探讨

探求 切磋 揣摩 请教 点拨 指点 引导

复习 温习 预习 表扬 理解 迟钝 把握

体会 学无止境 挑灯夜读 囊萤映雪 潜心钻研 孜孜不倦 埋头苦读 精益求精 业精于勤 持之以恒 锲而不舍 水滴石穿 咬文嚼字 手不释卷 生吞活剥 断章取义 博览群书 笨鸟先飞 囫囵吞枣 有条不紊 过目不忘 目不斜视 循序渐进 心不在焉 马马虎虎 不得要领

好 句

窗外，小伙伴们正在嬉戏，树上，知了正在鸣叫，可是苏哑对这一切竟“熟视无睹”，此刻，作业对她来说，不是比什么都重要吗？

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

呀，小玲遇到了难题，她一手托着下巴，一手又去抓头，紧皱着眉头，两颊涨得通红；忽然她笑了，只见她在纸上刷刷地写着，脸上露出幸福的微笑，她掏出手帕，轻轻擦去了额上的汗珠。

他一会儿埋下头去在本上写写画画，一会儿又翻书，眨眨眼睛思考一番。

晚上，我打开作业本，想起那道恼人的数学题，越想心里越不是滋味儿。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 你看，有的同学正在看书，有的同学在演算习题，有的同学正在翻阅资料，还有的正掩卷沉思，仿佛遇到难题在思考。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

电视的诱惑力实在太大，我真想放下书本去看一会我最喜爱的《动物世界》；然而我最终也没有站起身来，因为我知道该读的还没有读完。

好 段

清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，同学们各自占领一个阵地，捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。

“当??当??”上晨读课了。教室里立刻书声琅琅。透过明亮的玻璃窗，只见同学们有的摇头晃脑地读课文，有的比比画画在练习讲故事，有的神情专注地练习英语发音，有的边读边用手指在桌上写写画画，帮助记忆??

早读铃一响，操场上顿时留下了一片宁静。随你走进哪间教室，迎接你的都是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读；有的皱着眉头轻声背诵；有的在桌上一个劲地抄写；有的侧着脑袋默默地沉思；有的面对面地背外语单词；有的三五个凑在一起争论一道难题；有的聚精会神地临摹大楷贴；也有的兴致勃勃地画着画。

教室里闷热闷热的，只有刘山一个人在埋头学习。见他那恨不得钻进书里去的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起笤帚碰了碰他的脚，喊了声：“扫地，抬脚！”他真的把右脚抬起来，可连看都没看我一眼。又过了一会儿，他突然腾”地一下跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿，成功啦！成功啦！”这时，他才发现我站在他身旁，于是一把拉住我，指着本子上的习题，说：“这道‘根据提示求它的周长和面积’的题，有两种方法。第一种方法??”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”“啊？”他想了想，这才拍拍肚子，“可不，老肠老肚真打仗了。”

同学们的神态动作各不相同：做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又直起身来；背题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听出什么；靠墙边两位研究问题的同学脑袋都快贴在一块了??

晚上，时钟已打过8下，整个城镇还在喧闹之中，校园却一片宁静。教室里，日光灯泻下一大片柔和的光，把教室里的每一个角落都照得通明。透过洁净的玻璃窗，可以看到同学们正在认真地学习。他们有的在轻轻地翻阅着书本，有的在仔细演算习题。翻书声、笔在纸上的摩擦声是那样的轻，像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓地向前流淌??

我正在做作业，隔壁的收音机里传来了相声。我心里痒痒的，真想听听。可当我想起老师的话时，便使劲控制住自己的感情，站起来把门关得紧紧的，把窗户关得严严的，生怕有一丝声音传进我的耳朵，分散我的注意力。

弟弟的眼睛眨了几下，摘下书包掏出书本就写了起来，嫩红的小嘴还不停地念叨着，一只小手托着脸蛋是那么认真，一丝不苟。你看他一会儿凝眉思考，一会儿挥笔疾书。我想叫他起来吃饭，但看他那认真的样子，又不忍心去打扰他。这时，听见外面有走路的声音，我知道妈妈回来了，但弟弟还是一动不动地认真思索着。妈妈已走近屋里，知道弟弟还没有吃饭，便疼爱地拉他起来吃饭，但他却伸出食指说：“还有10分钟就做完了，做完了作业再吃饭。”

我要自学地理，还要试着画地图。妈妈看透了我的心事，第二天给我买回一本地图册。我如获珍宝，爱不释手。在妈妈的指导下，我用放大方格的方法画起地图来，整整花了两天的时间才把一幅中华人民共和国行政区划图完成。用毛笔添上颜色，在上面写上“中国地图”，下面写“胸怀祖国，放眼世界”。下面写上周总理题的地名诗：“两湖两广西河山，五江云贵福吉安，四西二宁青甘陕，还有内台北上天。”这次学画地图，使我深深理解了“认真”二字的深刻涵义，也为将来学好地理开了个好头。

一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静地陪着李娟呢！你看李娟，她已被语文课本吸引住了，仿佛忘了深夜的来临。她飞舞着手中的那支小小的钢笔，“刷、刷、刷”，只听到钢笔在纸上发出微小而清晰的声音。她不停地读呀写呀，终于合上课本，放下笔了。“睡吧！你已忙了一天，该休息了！”月亮和星星似乎在亲切地劝道。李娟好像没听到似的，仍然紧锁眉头，思索着，忽而又挥笔写了起来??

升入五年级后，陈勉学习更加勤奋，他废寝忘食地读书，达到了入迷的程度。一天，我突然在《沈阳日报》上看到了陈勉的名字，我高兴地把报道看了又看。陈勉当时才上三年级，可是他却在省市小学生数学竞赛中取得了优异成绩。我深知，他这可贵的成果，是辛勤劳动的结晶。

考场应试

好词

切题 工整 整齐 清楚 清晰 认真 着急

细心 粗心 准确 冷静 从容 慌乱 细心揣摩

掩卷沉思 字斟句酌 思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 滚瓜烂熟 随机应变 深思熟虑 豁然开朗 见解独到 独到之处 一败涂地 忙中出错 漏洞百出 一错再错 举一反三 无懈可击 左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

篇三：作文经典好句

作文经典好句

人生意义篇

1.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

2.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

3.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

生命感触篇

1.生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

2.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

读书学习篇

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

为人处世篇（真诚、宽容、感恩）

1.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖?? 四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧。

2.穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所

不欲，未施于人”也寓理于此。

3.感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

理想青春篇

1.青春是一本书,有悲伤也有欢乐; 青春是一条河,有平缓也有险恶; 青春是一个早摘的苹果,有甜有涩, 青春是一条充满风景的路,有平坦有坎坷!啊, 青春,你是那早晨树梢上低声鸣叫的小鸟, 你是那湛蓝天空放飞的信鸽, 你是我回忆里永远不褪色的日记, 你是我生命中永远欢唱的赞歌!

2.青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天

空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

同学友谊篇

1.初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物??如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

2.朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3.友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的，友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

4.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串

璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

亲情家庭篇

1. 家就是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无处住宿的流浪人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

2. 鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家。生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站;是情感的归宿，灵魂的延续。家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。

3. 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘，母亲永远是你的灿烂阳光。

4. 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

5. 母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

成长成熟篇

1. 成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

2. 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的

旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

3. 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

4. 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧

闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

个性自我篇

1. 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的

萋萋芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？

2. 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。

3. 个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济，才自然和谐。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘移，云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清。烘云托月，才更有意境。草原广袤宁静，骏马嘶鸣奔腾，马的点缀弥补了草原的单调与空寂。动静相间，才更有生机。因此，挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜，高洁的水莲不必羡慕牡丹的富贵。万物各有风采，世界才气象万千。 和谐自然篇

1. 和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那种伸展的白帆；没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。

2. 天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽

3. 人与自然的和谐，成就了可持续发展之美；人与社会的和谐，造就了繁荣富强之美；人与人的和谐，促成人性之美。原来，美，源自和谐！

4. 人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业

篇四：高考作文好句

高考作文好句

1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。

2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。

3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？

4、路边的那一潭死水，无纹无波。我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。我不要这样的生活！要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。

5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。

6、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

7、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。

8、爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人；爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难行走的人；爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人；爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。

9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望；爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉；爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。

10、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

11、挫折就像一块巨石。懦弱的人，面对他，止步不前；坚强的人，依靠它，站得更高。 诚信就像一面神镜。奸佞的人，面对它，原形毕露；善良的人，依靠它，识别真伪。

12、海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说“距离产生美。”

13、对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。

14、你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

15、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

16、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

17、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：

一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上。

二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。

由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

18、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于 慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

20、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。

21、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

22、书是我的精神食粮，它 重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

23、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。

24、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

25、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！

26、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生 动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。

27、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力 量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

28、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。

29、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。

30、读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无 所谓。所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。

31、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

32、天下只有两 种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

33、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。

34、我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

35、失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

36、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

37、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。

38、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

39、我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

40、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

41、读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

42、大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。

43、信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。劳动是一切知识的源泉，只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成功的巅峰。

44、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。

45、一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。有的人会因为自己聪明能干或“血统高贵”而骄傲自大，他要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，作多少番深深的反省，他们是人生征途上马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体上的痛苦，无畏地向死神宣战，坚忍地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人。他们，都是生活的强者。

46、名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西就是文物了，凡人用过的东西就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人做了错事，谈起来就说他是犯傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人强词夺理就是狡辩了；名人打扮得不修边幅，叫做艺术家的气质，凡人不修边幅，就是流里流气。

篇五：作文好句好段摘抄

作文好句好段摘抄

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

关于友谊的名言警句

世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

——西塞图

友正直者日益，友邪柔者日损。 ——《薛之情公读书录·交友》 顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。 ——拉丁谚语

与朋友交，言而有信。 ——《论语》

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊（罗·布朗宁）

我们的朋友比我们想象的少，却比我们认识的多 ---（霍夫曼斯塔尔）

唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友----（艾佛林·恩德希尔夫） 关于友情的名人名言

1、先人而后己。《礼记》 2、以财交者，财尽而交绝；以色交者，体衰而爱渝。 3、投我以桃，报之以李。〖JY〗《诗经》 4、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。《后汉书。宋弘》《后汉书。宋弘传》

5、居必择乡，游必择士。《荀子》

6、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。《韩诗外传》

7、好正道则正人至，好邪道则邪人至。程颢

8、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。英莎士比亚

9、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思

１0、友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一半朋友倾吐，你将被分掉一个忧愁。培根

１1、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。西塞图

１2、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其得，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，变与之化矣。孔子

１3、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

１4、友正直者日益，友邪柔者日损。《薛之情公读书录。交友》

１5、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。拉丁谚语

16、与朋友交，言而有信。《论语》

17、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。西班牙谚语

18、背后说我好话的才是朋友。

19、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。亚里士多德

20、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。罗曼。罗兰

21、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，和你一同哭过的人，你会永远记得。 关于亲情的名言名句

亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人 ——英国谚语 母亲的心灵是子女的课堂 ——比彻

母爱只有做母亲的才知道 ——沃·蒙塔古 孩子是母亲的生命之锚 ——萦福克勒斯 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂 ——威·布朗 母亲在家事事顺 ——阿尔科特 人最终总要离开母亲 ——贺拉斯 没有母亲，何谓家庭？ ——艾·霍桑 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝 ——萨克雷 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

关于青春无悔的名言

青春的辞典里没有失败的字眼。 ——(英国)李顿 莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。 ——(唐)李贺 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 ——(明)于谦

滥用青春，胜于虚度青春。 ——(法国)乔治·库特林 青春一去不复返，事业一纵永无成。 ——(英国)勃朗宁 青春之所以幸福，就因为它有前途。 ——(俄国)果戈理 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ——(英国)萧伯纳 只要人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。 ——(现代)冰心 百金买骏马，干金买美人，万金买高爵，何处买青春？ ——(清)严复 青春是诗歌丰收的季节，而老年则更适宜哲学上的收获。 ——(德国)叔本华 青春的实质是充实；青春的诗意是浪漫；青春的证明是无悔。 ——(现代)张群 假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷 ——(英国)罗威尔 有了金钱可以在这个世界做很多事，唯有青春却无法用钱购买。 ——(奥地利)莱曼特 我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。—(现代)巴金 关于父爱的名言警句

父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生

命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

父爱，如大海般深沉而宽广。

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！

父爱是水————高尔基

父之美德，儿之遗产。字严

父母德高；子女良教。《格言对联》

有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈

人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》

为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。〖南北朝〗颜之推

人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公着

父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 关于勤俭的名人名言

1、节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加

2、节俭是你生中食用不完的美筵。 ——爱默生

3、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。 ——卢梭

4、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪《蔷薇园》

5、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。 ——孟德斯鸠《论法的精神》

6、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。 ——朱柏庐《朱子家训》

7、君子忧道不忧贫。 ——孔丘《论语卫灵公》

8、财有限，费用无穷，当量入为出。 ——颜之推

9、侈而惰者贫，而力而俭者富。 ——韩非子《韩非子显学》

10、常将有时思无时，莫把无时当有时 。——《增唐贤文》 11、静以养身，俭以养德。 ——诸葛亮 12天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆游 13、侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。 ——司马光《训俭示康》

14、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。 ——王安石 关于和平的名人名言

战争造就窃贼，和平把他们吊死 ——英国 和平孕育着战争，战争孕育着和平 ——普坦汉姆 赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端 ——罗·勃朗宁 一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。 ——亚里斯多德 世界上没有任何欢乐不伴随忧虑，没有任何和平不连着纠纷，没有任何爱情不埋下猜疑，没有任何安宁不隐伏恐惧，没有任何满足不带有缺陷，没有任何荣誉不。。。[详细]——格里美尔斯豪森

从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平 ——富兰克林 只有胜利者，才能用战争去换取和平 ——萨卢斯特 金钱可以买“武器”；但不能买“和平”。 ——萨克雷 真理才是生命之光，斗争才是和平之母…… ——郭小川 没有正义的和平就是暴虐 ——英国 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中——西塞罗

全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来——毛泽

东

不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务 ——海塞 有两种和平的暴力，那就是法律和礼节 ——歌德 关于珍惜时间的名人名言

1、明日复明日，明日何其多！

2、少壮不努力，老大徒伤悲

3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。

——巴甫洛夫

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东

6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特

9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底

10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。—达尔文

11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 －－爱因斯坦

12、放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚

13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜伦 14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴尔扎克 15、任何节约归根到底是时间的节约。 ——马克思 16、时间就是能力等等发展的地盘。 ——马克思

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 ——麦金西

18、时间是伟大的导师。 ——伯克

19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 ——卓别林

20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。 ——赫胥黎

21、忘掉今天的人将被明天忘掉。 ——歌德

22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 ——布莱克

23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基

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