作业帮记一次防空演习
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 00:39:30 字数作文
篇一：防空演习体会两篇
防空演习体会
上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。
警报又一次拉响了，我们一个个地跑出教室。在楼道里，我们挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊！疼死我了！”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我已经够瘦的了。”到了楼下，我们赶紧蹲下来，抱着头，我们班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。
今儿是“九·一八”，是国耻日。是中国人永远无法忘却的日子，是中国蒙受苦难的日子，在这样的日子里，我们拉响防空警报，警示所有的人勿忘国耻。我校也在今天（所有的学校都是一样）进行防空防震逃生演习。
为了确保安全，学校昨天便开始了宣传和演练。看了演习很有感触。其实逃生是一种本领，每个人应该必备的本领。健康不保，何谈教育，生命不保，何谈发展啊！昨儿演练之前，我就在班级里做了宣传，宣传遇到紧急情况后我们该如何面对，要做到哪些。并且告诉孩子们这是非常严肃的事情，断然不可用游戏的心态来面对。【防空演习心得5篇】防空演习心得5篇。但孩子毕竟是孩子，没有经历过，还是改不了平时的心态。
防空演习心得
第一次演习开始，我告诉孩子们今天就当真的是地震了，不要哭喊，不要惊慌，要听老师的命令，迅速整好队，其他什么也不要整理，双手包头，有序地从班级的双门撤出教室，下楼之时要靠右侧行进，不推不搡，不出声音。以便随时听到老师的命令，不要出现事故。孩子们表面上是听进了老师的忠告，但当警报声拉响的时候，孩子们还是尖叫了起来，虽然在我的大声的禁止下收声了，但许多孩子就像在看热闹，走的时候还是没有能按照我的要求——井然有序，下楼梯的时候靠右走。个别同学看着别的同学跑居然忘了走了。把我给急得！
今天演习正式开始，全市上空防空警报拉响的时候，所有的班级全都井然有序地从楼梯安全抵达到大操场——安全地带。从今天来看，比昨天有所好转，但孩子们的居危意识还是不够。速度很快，但出门还是有点慌乱，有俩孩子还是看呆忘了前进，影响了整个班级的速度。为此，回班级的时候，我对有的孩子进行了批评，不为别的，一切为了孩子们的安全意识和逃生意识和习惯的培养。
伴随着一声气势磅礴的警鸣，我们的心一下子就从松散的状态转为高度警惕的状态。同学们赶紧停下手头的工作，开始准备，个个神情专注。在老师的指挥下，我们安静有序地排好队伍快速撤离到安全地带。
篇二：永恒的红色
永恒的红色
------记一次消防演习
由于科技的发展，火在生活中必不可少，但火灾也不时发生，消防安全重于泰山，为了考验我们小学生在火灾面前的反应，我们学校进行了一次防火演习。
第二节课上，郑老师告诉我们课上要进行消防演习，于是就给我们将一些关于消防演习的知识：
1)地震活动异常；2)地震波速度变化；3)地壳变形；4)地下水异常变化；5)地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；6)地应力变化；7)地电变化；8)地磁变化；9)重力异常；10)动物异常反应；11)地声；12)地光；13)地温异常等等。 防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报。
防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：
1，预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍；
,2，空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；
3，解除警报：长鸣3分钟。 各种警报信号之间间隔3分钟。
,2014年杭州预警时间：
5月12日9:30分——10:14.
防空警报试鸣有三层含义：
（一）让市民熟悉各种防空警报音响信号，一旦发生空袭，市民可根据警报音响信号采取相应的防护行动，以保护生命财产安全；
（二）让广大市民能居安思危，在和平的环境下不要忘记当今世界并不安宁，我国还面临着高技术条件下局部战争的威胁，从而克服和平麻痹思想，自觉增强国防观念和忧患意识；
（三）人防部门检验和维护警报设施，加强警报的建设与管理，使其始终保持良好的使用状态。
突然，警报声响起来，我不知怎么的，心扑通扑通地跳起来。郑老师组织我们有序下楼，不要推推嚷嚷的，我们猫着腰，用毛巾捂住口鼻，以最快的速度“飞 ”向操场。
王老师说，在下楼时，有些同学根本不当回事儿，管自己聊天，这样的行为是要严肃批评的，演戏要像真正着火了一般。
这次消防演习让我知道，晚了一秒就随时可能有生命危险，我们要好好捕捉一些消防知识，更一步了解消防知识，同学们，要珍惜生命，时时刻刻都要有保护自我的意识！
五（3）班----梁超琪
篇三：防空演习活动感想
防空演习活动感想
为了全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境，我们班组织我们进行了防控演习。
伴随着声势磅礴的警铃，我们绷紧了神经，在班长的指挥下朝相对安全的地下室逃离。虽然人数众多，地下室的入口狭窄，但大家淡然自若，有组织地进入地下室，并选择在角落抱头蹲下，完成了一次成功的演习。整个撤离过程中我们都能保护秩序，服从命令，听从指挥，按照指定路线迅速撤离至目的地。安全到达目的地后，班长迅速地清点人数。
这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是全体师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应付和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防空防灾安全意思，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
在演习中，我第一次深刻地感觉到灾难触手可及，第一次知道生命的可贵，第一次了解到生命在灾难面前是如此的脆弱。也许有人觉得防空演习是小题大做，在现如今这个和平年代根本不需要有这样的演习，但是意外之灾防不胜防，为了我们自身的安全，我们要认真对待每一次演习，做好预防任何灾难的准备，做好预防任何灾难的准备，做到有备无患。
勿忘国耻，振兴中华！本次防空演习圆满成功，同学们都能热情地参与，。我们都是大学生，是国家新生代的希望。在投身于事业的同时，也要关心国家发展，关注国家大事，更好地培养当代的爱国精神。
篇四：防空演练预案、总结
墨埠小学
防空防灾疏散演练活动方案
根据市人防办、市教育局文件指示精神，于9月18日在全市中小学实施防空防灾疏散演练，增强全体师生在和平时期的忧患意识，提高师生们应对各种应急突发事件的能力，我校结合每年一次的防空警报试鸣活动组织开展防空防灾疏散演练。针对我校地域面积相对狭小的实际情况，特制定本预案。
一、应急演练活动领导小组
组 长：魏广云
副组长：秦立福 孟庆圣
组 员：段文静 吴小林 李洁静
二、演练时间：2014年9月18日上午11：00
三、演练内容：防空防灾紧急疏散、集合（3分钟内完成）
四、疏散集合地点：教学楼前
五、现场安排：
1、现场指挥：
（1）总 指 挥：魏广云
（2）副总指挥：秦立福 孟庆圣
（3）现场指挥：孟庆圣
（4）片区指挥：各班主任
（5）各楼梯总指挥：
教学楼：一楼梯:蒋立玖 二楼梯:刘思银
（6）楼层指挥：见紧急疏散线路图（反面附）
（7）班级指挥：各班主任
2、信号与步骤：
（1）防空警报试鸣信号及音响：秦立福
鸣放四种防空警报信号（11：00预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟；11：04空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复十五遍为一个周期，时间3分钟；11：09灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍为一个周期，时间2分钟；11：14解除警报：连续鸣3分钟），每种防空警报信号鸣放完后有短暂间歇。
预先警报鸣放时，开始组织进行有序疏散；空袭警报鸣放时，疏散完毕；灾情警报鸣放时，原地待命；解除警报鸣放时，解散返回教室，演练结束。
总指挥指令1：全体师生请注意，刚刚收到我市防空警报，为防止灾害，按上级指令，请各楼层相关人员各就各位，防空防灾演练，现在开始。
总指挥指令2：请同学们进行紧急自护（学生抱头出教室站队）。 总指挥指令3：各班迅速整队，准备撤离。（教室内学生紧急自护后各班按两路纵队在室外站好，学生基本站好后，各楼梯总指挥到楼梯口挥旗示意向现场指挥报告。）
（2）总指挥指令4：一楼疏散开始，二楼各班做好准备。按学校指定顺序，各班首尾相接，队伍不要拥挤，也不要断开。（建议学生
抱头小跑步撤离）
（3）总指挥指令5：各班集合队伍，清点人数，报告总指挥。（
（4）总指挥指令6：刚才的演练在全体师生的密切配合下，紧张有序，忙而不乱，达到了预期的效果，通过本次演
3、医务组：周玉翠
4、摄 影：时逢良
5、各楼层安全保障：各楼梯口指挥教师（提前10分钟到岗）
6、后勤安保：总务处、学校保安
六、安全措施：
1、演练前做好宣传教育和演练前的各项准备工作。
2、各楼层、楼道配足人员，做好安全保护工作。
3、疏散路线，安全出口有专人指导，集合地点有专人指挥负责。
4、设医务点，安排医务人员及时抢救受伤人员。
5、参加演练的工作人员，提前10分钟就位。同时，封闭大门。
6、操场集合后，各班清点好人数，并报告现场总指挥。
高新区墨埠学校安全办
2014年9月18日
墨埠小学开展 “9?18”防空防灾应急疏散演练活动总结
为积极落实市、区教育局关于开展 “9?18”防空防灾应急疏散演练活动的工作布置，结合学校工作实际，我校于2014年9月18日上午十一时零分，组织全体师生开展防空防灾应急疏散演练活动，全校5个班级近140名同学在老师的组织下分从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，耗时仅1分30秒，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高学生自我保护能力和自救逃生能力。孟庆圣主任还就演习的疏散警报、解除警报进行了解说，对整个疏散活动进行了总结，并对学生进行了爱国主义教育，引导学生热爱祖国，好好学习，用实际行动报效祖国。现总结如下：
1、学校成立由校长为组长，校委会成员和相关人员参与的防空紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以防空紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实，师生教育富有成效。学校制定了详细的《防空防灾应急疏散演练活动方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与日常的大课间操路线、放学路线进行“整体设置、天天演练”，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。
4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，学校办公室第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；少先队还通过手抄报、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患。在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。
墨埠小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，每周二定为全体师生集中演练，平时的大课间紧急集合到后操场也是不断强化学生的忧患意识和防护能力的训练，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。
墨埠学校安全办
2014.9.18
字数作文