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我被停课了作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 14:35:29 英语作文
我被停课了作文英语作文

篇一:小学作文:停课后的感想

小学作文:停课后的感想

因为现在全国都在预防流感,我们学校也很重视。

今天第四节课一下我们正准备回家,突然,颉老师走进教室说:“同学们因为我们班有几个同学发烧了,害怕是流感,为了大家的安全,我们班从今天起开始停课,下周一复课。”听到这句话我的眼睛都发亮了,我想:“太棒了,在家里,可以看电视、玩电脑了”。我连蹦带跳的跑回家,把这件事告诉妈妈,坐在饭桌前我一边吃饭,一边安排着明天干什么好,是先玩电脑,还是先看电视。

过了几天,妈妈每天都在上班,就我一个人在家做作业,停课后的那种高兴已经没有了,我感到很无聊。我开始想念老师和同学们了,不能学到知识了,不能和小伙伴一起玩耍做游戏,真希望能快点复课。 通过这次停课,它给我们带来了很多不便,所以,我们要讲个人卫生,多锻炼身体。

篇二:小学作文:停课假期三步曲

停课假期三步曲

拿到停课通知书,脑子里只剩下一个字??爽!自从甲流降临人间,我是盼星星盼月亮地期待着停课,如今终于如我所愿。这个假期,该干些什么呢?嗯,看书,玩电脑,睡懒觉……这样想着,我朝家走去。 “叮铃铃!叮铃铃……”一大早,小闹钟尽心尽职地叫唤着。我揉了揉眼睛,条件反射地跳起来,却又懒洋洋地落回枕头上,打了个大大的哈欠,不经意地瞟了瞟窗外,嗯,不阴不阳的,正是睡懒觉的好天气。关掉闹钟,继续睡……

这真是幸福的一天啊!上午,我都泡在电脑前,打打游戏,玩玩PSP,偶尔试试新出的玩意。最最开心的还是那沉醉书香的下午,我半躺在沙发上,耳朵里塞着耳机,嘴里“嘎嘣嘎嘣”嚼着爆米花,不时“呼喝呼喝”吸几口酸奶,手捧一本小说,忘乎所以。

可惜好景不长,我很快就厌烦了这种逍遥自在的生活,想念同学,想念老师,想念上课时争先恐后的发言,想念从教室里传出的朗朗读书声。

路过学校时正是下课,校园里传出一阵阵欢声笑语,我不由得从心底涌起思念之情。以前在学校,下课时,我喜欢静静地看着同学们玩乐,观察他们的一举一动,一撇一笑,细细回顾六年来的一点一滴,沉浸在自己的世界中。或是独自徘徊走廊,看看天,看看树,看看远方。

而现在,我却只好看着同学享受他们的快乐,不由得叹了口气。 假期的后两天是痛苦的,之前玩得太疯,作业一点没动。无意间

瞄瞄作业,真是不看不知道,一看吓一跳!多得……我连续两天开夜车,把自己埋在习题,绕着难题转圈,不停地写写写,算算算……一开学,镜子里的自己酷似熊猫。

篇三:一篇文章引发的停课案

一篇文章引发的停课案默认分类 2010-07-18 05:13:26 阅读 243069 评论 3723 字号:大中小 (这篇文章写于 2009 年 5 月 30 号,河蟹大军将我闪击的整整一个月后.) 事情已经过了一个月,我想了想,觉得还是有必要把这个事讲一讲. 这个事的结果是,我被停课了,导致这个结果的,是我的一篇文章. 一个月前,高二下学期的期中考试,第一门考语文.我拿到卷子后先看了看作文题.作文题是这样的, 大意是说非洲草原上长着一种草,叫尖毛草,这种草很不争气,别的草都长得很快,就它慢慢悠悠地长, 别的草都成姚明了,尖毛草依然还是潘长江,差距相当大.等到后来经过不懈的努力,潘长江终于赶上姚 明了.而这时,风雨一来,其他草都倒了,惟独尖毛草任尔东西南北风,依然巍然挺立.这就非常奇怪了, 为什么风雨一来而笨草不飞呢?原来是这样,其他草在趁着青春期疯狂向上生长发育的时候,尖毛草一直 在长根,他的根要长到地下二十八米,后来当它们长得一样高时,风雨一来,命运自然就不相同了.请根 据以上材料作文. 当时我坐在考场上看到那个作文题时,我有幸体验到了卢梭看到第戎科学院的征文题目时的感觉.很 可惜,这种激情没有驱赶掉我因为睡觉睡得很不好,早饭吃得很不饱而导致的头昏眼花,而且那天突然降 温下大雨,我可能还有点着凉.我实在受不了了,就举手示意监察官来一下(不知是不是因为眼花的原因, 反正我看那监察官,越看越像戴了眼镜的希特勒). 我说,希老师,哦不是,我说,老师,还剩一个小时的时候叫我一声,谢谢. 希哥大惊失色,告诉我不能提前交卷.我说我不提前交卷,还剩一个小时的时候您叫我一声就行了. 他点了点头,离开了.我晃了晃头,睡着了. 现在学生都研发出了边睡觉边听讲的先进技术,可惜这是考试不是上课,而且我们这项技术还处于初 级阶段,只能上课用,尚未达到可以供考试时使用的小康水平,所以我只能替我这先进的技术没有用武之 地感到遗憾.突然,我梦见有人在叫我,我醒来后发现确实有人在叫我:同学,起来了,还有一个小时的 时间了.我说,哦,谢谢. 我起来后抓紧时间把那篇文章写了,那个时候真的好像王勃灵魂附体,我感谢他没忘把他的腹稿一起 馈赠给我.真是海内存知己啊. 草见人命 我想,在中国,能像尖毛草如此根深蒂固的,也只有此物. 我想,在中国,能像尖毛草如此根深蒂固的,也只有此物. 天有十日 贵以临贱, 《左转》中说"天有十日,人有十等,下所以共上,上所以共神也 ,此话正合司马光 贵以临贱,贱以 左转》中说 天有十日,人有十等,下所以共上,上所以共神也",此话正合司马光"贵以临贱 承贵"之意,其实质便是专制主义.千年历史中无论朝代怎样兴衰更替,专制主义都在

封建皇权的呵护下 承贵 之意,其实质便是专制主义.千年历史中无论朝代怎样兴衰更替, 之意 薪火相传生生不息.后来再加上苏联模式的入侵,专制主义更是如日中天,直至今天这样名亡实存. 薪火相传生生不息.后来再加上苏联模式的入侵,专制主义更是如日中天,直至今天这样名亡实存. 鲁迅先生在《青年必读书》中明确表态,希望青少年多读外国书,少读或不读中国古籍. 鲁迅先生在《青年必读书》中明确表态,希望青少年多读外国书,少读或不读中国古籍.他怕的不是 传统文化,而是文化传统,是儒家的那张纲纪伦常的大网.孔夫子的 民可使由之 不可使知之"让鲁迅感 民可使由之, 传统文化,而是文化传统,是儒家的那张纲纪伦常的大网.孔夫子的"民可使由之,不可使知之 让鲁迅感 不错, 众者, 慨,"不错,孔夫子曾经计划过出色的治国方案,但那都是为了治民众者,即权势者想的方案,为民众本 不错 孔夫子曾经计划过出色的治国方案,但那都是为了治民众者 即权势者想的方案, 身的,却一点也没有. 如今一个青年想读书 西方人会建议从卢梭的《论人类不平等的起源和基础》 如今一个青年想读书, 身的,却一点也没有."如今一个青年想读书,西方人会建议从卢梭的《论人类不平等的起源和基础》读 孩子, 起,而中国人则会语重心长的力荐道:"孩子,我们中华民族的文化博大精深,我们中华民族的历史源远 而中国人则会语重心长的力荐道: 孩子 我们中华民族的文化博大精深, 流长,去读读四书五经吧,那里有你为人处世的准则. 这样读过几千年之后 中国人都变乖了. 博大精 这样读过几千年之后, 流长,去读读四书五经吧,那里有你为人处世的准则."这样读过几千年之后,中国人都变乖了."博大精 配合着"源远流长 深"配合着 源远流长 ,组团忽悠了无数中国人,看样子还要接着忽悠. 配合着 源远流长",组团忽悠了无数中国人,看样子还要接着忽悠. 在我们的教育上,专制主义更是被演绎得登峰造极.老师中心老师主宰, 在我们的教育上,专制主义更是被演绎得登峰造极.老师中心老师主宰,老师说的话无论对错你都不 能反驳,否则你便犯了顶撞之罪. 今各学校都修炼出了将一张圣旨变成一张剩纸的必杀技, 能反驳,否则你便犯了顶撞之罪.如今各学校都修炼出了将一张圣旨变成一张剩纸的必杀技,这一点从放 假,收费等事便可看出,而老师们耳濡目染之后终于将前辈们拍在沙滩上了.所以现在何为校规?当然是 收费等事便可看出,而老师们耳濡目染之后终于将前辈们拍在沙滩上了.所以现在何为校规? 校长的规定啊,那班规自然是班主任的规定了.这样一来老师们独裁起来便都名正言顺, 校长的规定啊,那班规自然

是班主任的规定了.这样一来老师们独裁起来便都名正言顺,于是所谓的副课 们均纷纷以闪电般的速度败下阵来,古德里安将军见状定会慨叹后生可畏. 们均纷纷以闪电般的速度败下阵来,古德里安将军见状定会慨叹后生可畏.希望体育课不要也像萨达姆一 样,悲情地死在霸权之下. 悲情地死在霸权之下. 专制主义弥漫在各个角落,大到政权,小到试卷.比如语文卷子上的古诗文阅读, 专制主义弥漫在各个角落,大到政权,小到试卷.比如语文卷子上的古诗文阅读,你知道千百年前这 些人写诗词的时候内心是什么感情?教育者们首先不允许古人有七情六欲,然后说,我知道, 些人写诗词的时候内心是什么感情?教育者们首先不允许古人有七情六欲,然后说,我知道,这句话表达 许古人有七情六欲 了李白的放荡不羁,这句话表达了杜甫的忧国忧民,答别的不给分.现代文阅读也一样, 了李白的放荡不羁,这句话表达了杜甫的忧国忧民,答别的不给分.现代文阅读也一样,毫无意义的题目 美其名曰"提高分析能力 .所以,现在的语文课其实是数学课,现在的母语课其实是英语课. 美其名曰 提高分析能力".所以,现在的语文课其实是数学课,现在的母语课其实是英语课.这不是我不 提高分析能力 做前面题的原因,而是前面题根本不屑做的原因. 做前面题的原因,而是前面题根本不屑做的原因. 以上是行动的专制,其实任何行动的专制都是思想的专制.罗素很早就发现, 从上学时间看 从上学时间看, 以上是行动的专制,其实任何行动的专制都是思想的专制.罗素很早就发现,"从上学时间看,中国 儿童应该最有思想. 后来他失望了 他意识道, 一部分儿童具有爱思考的习惯 后来他失望了, 一部分儿童具有爱思考的习惯, 儿童应该最有思想."后来他失望了,他意识道,"一部分儿童具有爱思考的习惯,教育的目的就在于铲除 他们这种习惯. 前段时间在内蒙古发生了小学生背领导名字一事,我想, 前段时间在内蒙古发生了小学生背领导名字一事 他们这种习惯."前段时间在内蒙古发生了小学生背领导名字一事,我想,原来等级专制观念也要从娃娃 抓起.但有些人就是要思考,反帝反封建反专制,为之奈何?高考作文规定告诉你,讽刺我们就是零分. 抓起.但有些人就是要思考,反帝反封建反专制,为之奈何?高考作文规定告诉你,讽刺我们就是零分. 可见这讳疾忌医之态颇有日本历史界的风范. 可见这讳疾忌医之态颇有日本历史界的风范.这霸王条款

我被停课了作文

的规定加上黑格尔的理论又为教育专制主义提供 了坚实的理论支撑,因为黑格尔告诉我们,凡是存在的都是合理的. 了坚实的理论支撑,因为黑格尔告诉我们,凡是存在的都是合理的. (说到黑格尔,我又

篇四:我被感动了作文

我被感动了作文

我被感动了作文(一)

有这样一句话:人之所以感动,是因为他生活在爱的中间。父母的呵护使人毕生难忘;老师的关爱让人刻骨铭心;同学间的关心充满纯真温馨!

在一个风和日丽,阳光明媚的早上,一阵阵香味从食堂方向扑鼻而来,引诱着我们迫不及待涌向食堂。食堂小道两旁的花草也点头哈腰欢迎我们的到来。噢!今天的早餐可真丰富,还是我最喜欢吃的麦包和老婆饼!我如获至宝地用双手捧着,生怕它们会从碗里“跳”出来。老天偏爱开这样的玩笑!清洁阿姨刚拖完的地面湿漉漉,我一不小心脚一滑,一个趔趄至爱就从碗里“跳”了出来,到口的美餐就这样泡汤了。真是人算不如天算!

我可怜地捧着剩下的一点粥无精打采地坐到餐桌前。正嘀咕着,一盒点心猛然出现在我桌头。我抬头一看,是对面的小胖子——小德。他微笑着说:“我饱了,这点心给你吃。”我诧异着,心想:平时小德的食量比我大一倍还要多,今天他怎么啦?迷惑中,坐在我旁边的小何也把自己的早餐推到我的面前说:“我在家已经吃过,这也给你!”我感激地望着他俩,一股暖流油然而起!

我知道他们都在撒谎。不禁中我为我们同学间的挚爱流下了眼泪。泪是甜的,如沁人心脾的甘泉,感动是恒久的,如万涓之水源远流长!

我被感动了作文(二)

那是发生在我童年的一件事。那时,我九岁,一日,我坐在靠门边的桌前写小楷。门铃响了,爸爸开门,是邻居。于是两人就站在门外交谈。

那天风很猛,把我的小楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨水淋漓的笔去关门。我猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到爸爸尽力压抑而却压不下去的喊叫声。门外的爸爸,眉眼鼻唇全都痛得扭成一团,好像连头发也一根一根地站了起来,而他的十根手指呢,怪异的缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒的扬起了手,想打我一耳光。但是,不知怎的,手掌还没盖到我脸上来,便突然放下,我的脸颊仅仅感到一阵风而已。

邻居责怪我说:“你也太不小心了,你爸爸的手刚才扶在门框上,你看也不看,就用力把门关上??”啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!作文

我偷眼瞅爸爸,他铁着脸搓着手指,没有看我!十指连心,我能体会到爸爸此刻剧烈的痛楚。这时邻居说:“要是我女儿,我早打过她了,唉!到诊所看看吧!”说罢便走了。到了诊所,妈妈说:“哎呦,怎么夹这么狠啊!”爸爸说:“我实在痛得极惨,原想狠狠打他一耳光。但是转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么

打她!”

那一刻,我哭了,我被父亲对我那深深的爱感动了!

我被感动了作文(三)

闪亮的照明灯,洁净的木板,标准的羽毛球场地,是每个运动员表演的舞台。

我,正坐在运动员席上,津津有味的观看。这时,有一位同学突然不舒服,领队带着他去了医院。可就在十几分钟以后,他的比赛就要开始了。

我的心突然紧张起来,现在仅有我一个人若无其事,而我的比赛明天才开始,也许我会替补那个同学上场。虽然我长得人高马大,但是在14岁以下的组别,而那个同学是14岁以上的组。看来我要面对实力比自己强几倍的选手了。

这时,教练拿着比赛名单一步步向我走来,表情严肃,我开始紧张了。我深深的吸了一口气,拿上球拍和矿泉水就来到了比赛场地。

到场,握手,争发球权,似一场幻灯片,虚幻但却流畅。

这时的我双腿颤颤发抖,心怦怦在跳,连平时的最基础的握拍姿势都忘得一干二净。教练起身,拍了拍我的肩膀;用信任的眼神看着我。瞬间,一股莫名的斗志在心中升腾,我下定决心,哪怕>对手再强大,也要把他打倒。

也正在此刻,我被自己感动了,感动自己的斗志升腾,感动自己的勇往直前,甚至感动自己的那股自不量力。

一个球发了过去,注入了我的全部力量,球、身、心融为一体,动作稳健而迅速。随着最后一个球落地,随着全场的欢呼,我胜利了,不可能而我却赢了。

当你面对一个几乎不可能战胜的对手,不要害怕,要把自己感染,要有那狭路相逢勇者胜的“亮剑”精神。感动着自己,感动着他人。

篇五:那次我被感动作文

那次我被感动作文

那次,我被感动了

五年三班 刘佳琳

周六的早上,我去了补习班,下课了,同学们三三两两的走出校门,六月的天就像娃娃的脸,说变就变,刚才还是大晴天,这会儿,就乌云密布,顷刻间就下起了倾盆大雨,我想,怎么办呢,妈妈生病了还在打点滴,爸爸出门了,奶奶家离这又远,看来,我得淋雨回家了,当我正准备冲进雨帘时,我惊呆了!远处来了一个很熟悉的身影,是妈妈吗?我揉了揉眼睛不是我看错了吧,妈妈还在打点滴呀!还没等我想明白是怎么回事,妈妈已经到了我的眼前了,我扑到妈妈的怀里问妈妈,妈妈你怎么来了?你不是病了吗?妈妈用很沙哑的声音说:“妈妈看天快要下雨了,怕你被雨淋湿了衣服,说着妈妈就把雨伞都打到了我的头上,我说妈妈你都被雨淋湿了,妈妈说不要紧妈妈是大人,抵抗力强,妈妈搂着我走在回家的路上,一边走妈妈一边咳嗽,我摸了摸妈妈的头好烫手啊,我问妈妈,是不是发烧了,妈妈把雨伞又往我这边推了推说没事,把我又往怀里搂了搂,问我冷不冷,又摸了摸我的头看热不热,发现我真的没事,才放下心来”。回到家,妈妈就吃了退烧药,原来妈妈是发着烧来接我回家的,为什么妈妈宁愿自己被雨淋,而不让我雨淋呢,为什么孩子的生活离不开妈妈,妈妈对我们是无私的,在我的脑海里,让我感动的东西很多,但,最让我刻骨铭心的记忆就是妈妈为了接我被雨淋而发烧,我平日不理解妈妈,但这次让我明白了母爱无私,我爱妈妈。

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