七巧板拼出的愚公移山
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 05:30:56 体裁作文
篇一:趣题:用一副七巧板拼出带有三个洞的图形
趣题:用一副七巧板拼出带有三个洞的图形
我为最新一期的《博物》杂志写了一篇关于七巧板的文章。文章中我提到了一个有趣的问题:一副七巧板拼出的图形里最多可以有多少个中空的“洞”?Martin Gardner认为,一副七巧板最多能拼出有三个洞的图形,并且他自己给出了一个非常漂亮的构造。如果你手中有七巧板的话,不妨也来试试看;没有七巧板也不必觉得遗憾,网上遍地都是七巧板Flash游戏。觉得困难的话,不妨先从两个洞开始做起。
注意,一个中空的洞必须完全被七巧板的内部空间所包围,仅仅是端点相触由七巧板边界围成的洞是不算的。因此下面的图形中其实只有一个洞,另外两个都不符合规范。
构造有两个洞的图形相对比较容易(如左图)。构造带有三个洞的图形则相当困难。右图是一个非常精彩的构造,注意顶部大三角形的斜边长为2√2,它所覆盖住的“缺口”长度为2 + 1/√2,前者仅仅比后者多出0.12个单位长度,几乎是刚好把这个缺口封住。
篇二:愚公移山(拼音)
yúgōngyíshān
愚 公 移 山
chuánshuōgǔshíh?uyǒuliǎngzu?dàshānyīzu?jiào
传说古时候有两座大山,一座叫tàihángshānyīzu?jiàowángwūshānnàlideběishānzhùzheyī太行山,一座叫王屋山。那里的北山住着一wailǎor?nmíngjiàoyúgōngkuàisuìletāměicìchūm?n
位老人名叫愚公,快90岁了。他每次出门,dōuyīnbaizhaliǎngzu?dàshānzǔg?yàoràohěndàdequānzi
都因被这两座大山阻隔,要绕很大的圈子,cáin?ngdàonánfāngqù
才能到南方去。
yìtiāntābǎquánjiār?nzhàojíqǐláishuōwǒzhǔnbai
一天,他把全家人召集起来,说:“我准备yǔnǐmenyìqǐy?ngbìshēngdejīnglìláibāndiàotàihángshānh?与你们一起,用毕生的精力来搬掉太行山和wángwūshānxiūyītiáotōngxiàngnánfāngdedàdàonǐmenshuōhǎo王屋山,修一条通向南方的大道。你们说好ma
吗!”
dàjiādōubiǎoshìzànch?ngdànyúgōngdelǎobàntíchūle
大家都表示赞成,但愚公的老伴提出了yīgawantíwǒmendàjiādelìliangjiāqǐláiháibùn?ng一个问题:“我们大家的力量加起来,还不能bānyíyīzu?xiǎoshāny?uzěnn?ngbǎtàihángwángwūliǎngzu?dà搬移一座小山,又怎能把太行、王屋两座大shānbāndiàonezàishuōbǎnàxiēwāchūláidenítǔh?shí山搬掉呢?再说,把那些挖出来的泥土和石
kuàifàngdàonǎliqùne
块放到哪里去呢?”
tǎolùnxiàláidàjiāranw?ikěyǐbǎwāchūláide
讨论下来大家认为,可以把挖出来的nítǔh?shíkuàirēngdàodōngfāngdehǎibiānh?běifāngzuìyuǎnde泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的dìfāng
地方。
dìartiānyìzǎoyúgōngdàizhe?rsūnmenkāishǐwāshān
第二天一早,愚公带着儿孙们开始挖山。suīrányìjiār?nměitiānwābùliǎoduōshǎodàntāmenháishì虽然一家人每天挖不了多少,但他们还是jiānchíwāzhídàohuànjìji?deshíh?ucáihuíjiāyīcì
坚持挖。直到换季节的时候,才回家一次。
yǒugamíngjiàozhìsǒudelǎor?nd?zhīzhajiànshìh?u
有个名叫智叟的老人得知这件事后,tadìláiquànyúgōngshuōnǐzhayàngzu?tàibùcōngmínglepíng特地来劝愚公说:“你这样做太不聪明了,凭nǐzhayǒuxiàndejīnglìy?uzěnn?ngbǎzhaliǎngzu?shānwāpíng你这有限的精力,又怎能把这两座山挖平neyúgōnghuídáshuōnǐzhagar?ntàiwángùlejiǎnzhí呢?”愚公回答说:“你这个人太顽固了,简直wúfǎkāidǎojíshǐwǒsǐleháiyǒuwǒde?rzǐzài无法开导,即使我死了,还有我的儿子在zhalǐ?rzǐsǐleháiyǒusūnzisūnziy?ushēngháizi
这里。儿子死了,还有孙子,孙子又生孩子,
háiziy?ushēng?rzǐzǐzǐsūnsūnshìm?iyǒuqi?ngjìnde?r孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的,而shānquabúhuìzàizēnggāowaish?nmewābùpíngne
山却不会再增高,为什么挖不平呢?”
dāngshíshānsh?njiànyúgōngtāmenwāshānbùzhǐbiànxiàng
当时山神见愚公他们挖山不止,便向shàngdìbàogàolezhajiànshìshàngdìbaiyúgōngdejīngsh?ngǎnd?ng
上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动,pàileliǎnggadàlìsh?nxiàfánbǎliǎngzu?shānbaizǒuc?ngcǐ
派了两个大力神下凡,把两座山背走。从此,zhalǐbúzàiyǒugāoshānzǔg?le
这里不再有高山阻隔了。
篇三:一年级奥数3 图形分拼七巧板
活动三 图形分拼七巧板
活动目标:
1. 引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。通过拼摆图形,体会图形的变换,发展空间观念。
2.培养学生协作精神与合作意识,激发学生创新意识。 准备材料
七巧板、多媒体课件
辅导方法:
实践操作法
七巧板是一种拼图游戏,它是用七块板,以各种不同的拼凑法来拼搭出千变万化的形象图案。
将一块正方形的板按图所示分割成七块,就成了七巧板。
20 拼三角板
请同学们认识一下“七巧板”,数一数:七巧板中有几种图形。然后请同学们用七巧板拼出一个正方形。同学们再想一想,能不能用七巧板拼出一个三角形呢?
21 拼标志图
请同学们用七巧板拼出下面的几个图形:
22 拼数字
请同学们用七巧板拼出0-9这十个数字:
23 拼小动物
请同学们用七巧板拼出下面的几个图形:
24 交通警察与运动员
小朋友,你能用七巧板拼出交通警察和运动员吗?
25 小房子与帆船
小朋友,你能用七巧板拼出小房子和帆船吗?
篇四:七巧板能拼出多少种凸多边形
七巧板能拼出多少种凸多边形
奉化市大堰初中 董孟雄
一、问题的提出
问题: 对正方形ABCD按如图1分划,其中E,F分别是BC,AB的中点,M,N,G分别是OA,OC,EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”.设正方形OGFM的边长为1.请用这幅七巧板既不留下一丝空隙,又不相互重叠,各拼出1种周长最大与最小的凸多边形,画在下面,计算最大周长与最小周长各是多少?
参考答案:如图2,周长最大8?42;如图3,周长最小8?22. 图2中的多边形周长为什么是最大的?图3中的多边形周长为什么又是最小的?笔者亦是百思不得其解,只能换个角度思考:七巧板到底能拼出多少种凸多边形? 二、问题的分析
1. 剪出的七块部件如下图4所示,出现了1,2,2,22四类线段共23条,其中长度为1的线段10条,长度为2的线段6条,长度为2的线段5条,长度为22的线段2条.
2. 七块部件的内角总和1620°,其中9个直角,12个45°角,2个135°角.
3. 不论拼成哪种多边形,其面积为常量8.
4. 可以从凸多边形的边数分类讨论. 三、问题的解决 1. 拼成三角形
三角形的内角和等于180°,由七巧板角的特征,只有
180°=90°+45°+45°.所以拼成的三角形必为等腰直角三角形(唯一).因为面积为8,所以直角三角形的直角边长为4,如图5.
2. 拼成四边形.
四边形的内角和等于360°,由七巧板角的特征,有 360°= 90°×4
= 90°×2+45°×1+135°×1 =135°×2+45°×2. 2.1 360°= 90°×4
拼成的四边形为正方形或长方形. 若为正方形,则图形唯一确定,如图6.
若是长方形,因为面积是8,所以长,宽分别为4,2或42,2. 长,宽分别42,2的矩形拼不出来.理由如下:边长为42,2的矩形其周长为102,而七巧板中含2的线段总和也只有102,即所有长度含2的线段都应成为矩形边的一部分.平行四边形的那块不可能做到.所以,长,宽分别42,2的矩形拼不出来. 长,宽分别为4,2的矩形如图7.
2.2 360°=90°×2+45°×1+135°×1
若两个直角相邻,则拼成的四边形为直角梯形.
直角梯形的高不可能为4,若高为4,则一腰长为25,不存在这类线段.直角若梯形的高为22,则上下底和为42,如图8. 若梯形的高为4,则上下底和为8,如图9.
若两个直角不相邻,则所得四边形如图10-1所示.过点A作AE⊥CD与E,过点B作BF⊥AE于F,连结BD,如图10-2.设CE=n,ED=m,则AB=2n,AD=2m,BC=m-n,(n<m)因为四边形面积为8,所以
S△ABD+S△DBC=mn+
12
(m+n)(m-n)=8
∴ m2-n2+2mn=16 ∵ n<m
∴ 16=m2-n2+2mn>m2-n2+2n2 >2n2 ∴ n2<8,∴n=2或n=1.
当n=2或n=1时,m都不是整数.所以拼不出如图10-1所示的四边形. 2.3 360°=135°×2+45°×2
若两个135°角相邻,则拼成的四边形是等腰梯形,如图11所示.
若两个135°角相对,则拼成的四边形是平行四边形,如图12所示.
3. 拼成五边形
五边形的内角和等于540°,由七巧板角的特征,有 540°= 135°×3+90°×1+45°×1 =135°×2+90°×3
3.1 540°= 135°×3+90°×1+45°×1
若三个135°角相邻,则能构成这类五边形的最小面积为6.5,如图13.比它略大的五边形面积必超过8,所以这类五边形也不能拼成.
若三个135°角中的一个与其余两个不相邻,则拼成的五边形如图14所示.
3.2 若540°=135°×2+90°×3 若三个90°角相邻,如图15.
假若m,n是整数,则x也是整数,且m>x,n>x.
由mn?
12x
2
?812x
,得x是偶数
2
∵ 8?mn?
?x?
2
12
x
2
?
12
x
2
∴ x<4,又x是偶数 ∴ x=2
当x=2时,mn=10,不存在大于2的整数解;
假若m,n是2的整数倍,则x也是2的整数倍.设
m?
2a,n?
2b,x?
2t
,(a,b,t均为整数,且a>t,b>t,).
由mn?
12
x
2
?8,得
2ab-t2=8,t为偶数
∵ 2ab-t2=8
∴ 8=2ab-t2 >t2 ∴ t=2,
当t=2时,ab=6,不存在大于2 的整数解. 所以,不存在这样的五边形.
若三个90°角中的一个与其余两个不相邻,则拼成的五边形如图16所示.
4. 拼成六边形
六边形的内角和等于720°,由七巧板角的特征,有 720°=135°×5+90°×1
= 135°×4+90°×2
4.1 若720°=135°×5+90°×1
拼出的四边形面积至少为9.5,如图17.所以这类六边形不能拼成.
4.2 若720°= 135°×4+90°×2
若两个直角相邻,则拼成的六边形如图18所示.
若两个直角不相邻,则拼成的六边形如图19、20、21所示. 5. 不能拼成七边形,八边形.
七边形的内角和等于900°,由七巧板角的特征,有 900°=135°×6+90°×1,
这样的七边形最小面积为7.5,稍大些则必超过8.所以不能拼成七边形. 同理,也不能拼成八边形.
6. 不能拼成边数大于8的多边形
因为七巧板能提供的最大内角为135°.对于n边形,有135n≥180(n-2),得n≤8.所以不能拼成边数大于8的多边形.
至此,七巧板能拼出13中不同形状的凸多边形. 四、问题的反思
1. 本题周长的最大值或最小值,很难(几乎不可能)从理论上证明,图形存在多样性的探讨情况也很复杂,因此这样的问题是不是适宜当作笔试的题目?笔者认为这个问题更适宜当作一个话题(课题),在课堂活动中探究.
2. 上述问题的解答过程有些环节不甚严密,请教方家.
篇五:愚公移山(拼音)
yúgōngyíshān
愚 公 移 山
chuánshuōgǔshíh?uyǒuliǎngzu?dàshān
yīzu?jiào叫 传
太行山说古时候有,一座叫两座大山,一座tàihángshānyīzu?jiàowángwūshānnàlideběishānzhùzhe王屋山。那里的北山住着yīwailǎor?nmíngjiàoyúgōngkuài
一位老人名
都因被这两suìletāměicìchūm?n叫愚公,快90岁了。他每次出门,座大山阻隔,要绕很大的圈子,dōuyīnbaizhaliǎngzu?dàshānzǔg?yàoràohěndàdequānzicáin?ngdàonánfāngqù
才能到南方去。
yìtiāntābǎquánjiār?nzhàojíqǐláishuōwǒzhǔnbai 一天,他把全家人召集起来,说:“我准备yǔnǐmenyìqǐ
与你们一起,y?ngbìshēngdejīnglìláibāndiào用毕生的精力
通向来搬掉南方的tàihángshānh?wángwūshānxiūyītiáotōngxiàngnánfāngde太行山和王屋山,修一条
dàdàonǐmenshuōhǎoma
大道。你们说好吗!”
dàjiādōubiǎoshìzànch?ngdànyúgōngdelǎobàntíchūle 大家都表示赞成,但愚公的老伴提出了yīgawantíwǒmendàjiādelìliangjiāqǐláiháibùn?ng一个问题:“我们大家的力量加起来,还不能bānyíyīzu?xiǎoshāny?uzěnn?ngbǎtàihángwángwūliǎng搬移一座小山,又怎能把太行、王屋两zu?dàshānbāndiàonezàishuōbǎnàxiēwāchūláidenítǔh?座大山搬掉呢?再说,把那些挖出来的泥土和
shíkuàifàngdàonǎliqùne
石块
放到哪里去呢?”
tǎolùnxiàláidàjiāranw?ikěyǐbǎwāchūláidenítǔh? 讨论下来大家认为,可以把挖出来的泥土和shíkuàirēngdàodōngfāngdehǎibiānh?běifāngzuìyuǎnde石块扔到东方的海边和北方最远的dìfāng
地方。
dìartiānyìzǎoyúgōngdàizhe?rsūnmenkāishǐwāshān 第二天一早,愚公带着儿孙们开始挖山。suīrányìjiār?nměitiānwābùliǎoduōshǎodàntāmenháishì虽然一家人每天挖不了多少,但他们还是jiānchíwāzhídàohuànjìji?deshíh?ucáihuíjiāyīcì坚持挖。直到换季节的时候,才回家一次。
yǒugamíngjiàozhìsǒudelǎor?nd?zhīzhajiànshìh?u 有个名叫智叟的老人得知这件事后,tadìláiquànyúgōngshuōnǐzhayàngzu?tàibùcōngmíngle
明了,
两座特地来劝愚公说:“你这样做太不聪píngnǐzhayǒuxiàndejīnglì
shānwāpíngney?uzěnn?ngbǎzhaliǎngzu?能把这凭你这有限的精力,又怎yúgōnghuídáshuōnǐzhagar?ntàiwángùle山挖平呢?”愚公回答说:“你这个人太顽固了,jiǎnzhíwúfǎkāidǎojíshǐwǒsǐleháiyǒuwǒde?rzǐzàizhalǐ简直无法开导,即使我死了,还有我的儿子在这里。?rzǐsǐleháiyǒusūnzisūnziy?ushēngháiziháiziy?u儿子死了,还有孙子,孙子又生孩子,孩子又
shēng?rzǐzǐzǐsūnsūnshìm?iyǒuqi?ngjìnde?rshānqua生儿子。子子孙孙是没有穷尽的,而山却búhuìzàizēnggāowaish?nmewābùpíngne
不会再增高,为什么挖不平呢?”
dāngshíshānsh?njiànyúgōngtāmenwāshānbùzhǐ
当时
向
精山神biàn见愚公他们挖山不止,便xiàngshàngdìbàogàolezhajiànshìshàngdìbaiyúgōngde上帝报告了这件事。上帝被愚公的神感动,派了两个大力神?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路玻蚜絡īngsh?ngǎnd?ngpàileliǎnggadàlìsh?nxiàfánbǎliǎngzu?shānbaizǒuc?ngcǐzhalǐbúzàiyǒugāoshānzǔg?le座山背走。从此,这里不再有高山阻隔了。
体裁作文