空中小屋故事绘本

篇一：空中小屋1

空中小屋

活动目标：

观察竹笋、竹子，比较其共同点于不同点。

倾听故事空中小屋，了解竹笋变竹子的原因，并引导幼儿把此经验迁移到帮小动物走出空中小屋的办法。

活动准备：

1、收集竹笋、竹子及竹制品若干。

2、故事“空中小屋”挂图一幅、小图书人手一本

活动过程：

一、展示师生收集的竹与竹制品，认识竹。

（1）师生介绍收集物品的名称、功用。

（2）比较竹子与竹笋的不同。

（3）比竹笋的高矮、粗细。

二、听故事，理解竹笋与竹子的关系。

（1）倾听故事“空中小屋”，阅读小图书。

（2）插问：小狐狸听了谁的话，新屋子盖在什么上面？为什么？

小狐狸在新屋子里睡了两天两夜，为什么出不了门？

三、经验迁移，为小动物想办法。

（1）出示图片讨论：为什么小狐狸的小屋会在空中？有什么办

法帮助小狐狸从小屋里下来？小动物想什么办法？他们怎样在空中小屋开会？

（2）你认为小动物想的办法好吗？为什么？

四、品尝竹笋，说说竹子的功用。

（1）品尝竹笋的滋味。

（2）延伸：工人叔叔搭脚手架干什么？竹子还有什么用？

篇二：大班语言教案 空中小屋

大班语言教案：《空中小屋》

活动目标：小精灵儿童

1.读懂故事，理解狐狸的“空中小屋”是如何而来的。

2.仔细观察画面，对故事情节发展和人物对话做出大胆推测，并能清楚地表达自己的想法。

活动准备：

1.《小朋友的书·春天里》；《小朋友的书·数学》；磁带及录音机。 活动过程：

一、出示小狐狸图片，引出课题。

小狐狸读、低着头在想什么呢？让我们一起来看一看，找一找。

二、幼儿阅读《小朋友的书·春天里》第13~16页“空中小屋”。 （从故事前半部分至“救命啊!"小狐狸吓得大叫起来，“我出不了屋门了！”）

提问：小狐狸在想什么？

它去请教了谁？它们说了什么？小狐狸是怎么想的？

小狐狸醒来发生什么事情了？为什么会发生这件事？

三、幼儿推测故事结尾。

1.推测：小动物会帮狐狸想出什么好办法呢？

2.鼓励幼儿自编故事结尾，讲给小朋友和老师听，师生共同评价谁的方法既方便又实用。

四、幼儿再次翻看“空中小屋”并播放磁带完整欣赏故事。 提问：小猴子的办法好吗？好在哪里？

你还有什么不明白或看不懂的地方吗？小精灵儿童网

篇三：故事妈妈

绘本故事——《活了一百万次的猫》（故事及幻灯片）

By 飞翔的石子 发表于 2009-5-20 13:24:00

有一只活了一百万次的猫，

它死过一百万次，也活过一百万次。

它是一只有老虎斑纹，很气派的猫。

有一百万个人疼爱过这只猫，

也有一百万个人在这只猫死的时候，为它哭泣，

但是，这只猫却从未掉过一滴眼泪。

有一次，它是国王养的猫，

它很讨厌国王。

国王很会打仗，一年到头都在打仗，

他把猫放进一个特制的篮子里，

带着它一起上战场。

有一天，猫被飞来的乱箭射死了，

国王在激烈的战场中，抱着猫痛哭。

国王无心打仗了，

他回到城堡，把猫埋在城堡的花园中。

有一次，猫是水手养的猫。

它很讨厌大海。

水手带着猫，游遍世界的大海和港口。

有一天猫从船上掉到水里，

猫不会游泳，水手赶紧用网子把它捞起来，

可是，猫已经成了“落汤猫”淹死了。

水手把像条湿布的猫抱在怀里，放声大哭。

后来，他把猫埋在遥远港都的公园里。

有一次，猫是马戏团魔术师养的猫，

它很讨厌马戏团。

魔术师每天都把猫放进箱子里，

然后拿锯子把箱子锯成两半。

当他把毫发无伤的猫从箱子里取出来的时候，

观众都高兴得拍手叫好。

有一天，魔术师一不小心，

真的把猫切成了两半。

魔术师的两只手各拎着半只的猫，放声大哭。

没有人拍手叫好了。

魔术师把猫埋在马戏团小屋的后面。

有一次，猫是小偷养的猫，

它很讨厌小偷。

小偷总是带着猫在黑暗的街道上，

像猫一样轻手轻脚的走路，

小偷只到养狗的人家去偷东西，

趁着狗对猫汪汪叫的时候去撬开金库。

有一天，猫被狗咬死了，

小偷把猫和偷来得钻石，统统抱在怀里，

在黑暗的街道上一边走一边放声大哭，

回到家以后，他把猫埋在小小的院子里。

有一次，猫是孤独老婆婆养的猫，

它最讨厌老婆婆了。

老婆婆整天抱着猫，坐在小小的窗边往外看，

猫整天躺在老婆婆的腿上，

不是睡觉，就是打盹，

终于，猫年纪大了，死了。

皱巴巴的老婆婆把皱巴巴的老猫抱在怀里，

哭了一整天，

老婆婆把猫埋在院子里的一棵老树下。

有一次，猫是小女孩养的猫，

它最讨厌小女孩了，

小女孩不是背着猫，就是紧紧地抱着猫睡觉，

哭的时候，就在猫背上擦眼泪。

有一天，小女孩背着猫，

不小心，背带缠住了猫的脖子，

把猫勒死了，

小女孩抱着软绵绵的猫，哭了一整天，

最后，她把猫埋在庭院里的一棵树下。

但是，猫对死一点也不在乎。

有一次，猫不是任何人养的猫了，

它是一只野猫，

猫第一次成了自己的主人，

猫最喜欢自己了。

本来它就是一只有漂亮虎斑的猫，

现在当然更成了一只非常气派的野猫，

所有的猫小姐，都想嫁给这只猫，

有的送大鱼，有的送上等鼠肉，

有的给它珍贵的礼物，有的为它舔毛，

猫只是说：

“我可是死过一百万次的喔！

谁也比不上我。”

猫最喜欢的还是自己。

只有一只美丽的白猫，看都不嵌这只猫一眼，猫走到白猫身边，说： “我，可是死过一百万次的喔！”

白猫只是“是吗？”的应了一声，

猫有点生气，因为，它是那么的喜欢自己，

第二天，第三天，猫都走到白猫那说：

“你连一次都还没活完，对不对？”

白猫也还是“是吗？”的应了一声，

有一次，猫走到白猫面前，

骨碌骨碌地在空中连翻了三个跟头，说：

“我曾经是马戏团的猫喔！”

白猫仍然只是“是吗？”的应了一声，

“我可是活了一百万次......”

猫说到一半，改口问白猫：

“我可以待在你身边吗？”

白猫说：“好吧。”

猫从此就一直待在白猫的身边了。

白猫生下了许多可爱的小猫，

猫再也不说：“我可是活过一百万次......”的话了。

猫喜欢白猫和小猫们，已经胜过喜欢自己了，

终于，小猫们长大了，一只只的离开了它们，

“这些孩子们也都变成非常气派的野猫了！”

猫很满足的说。

“是啊！”

白猫从喉咙里发出轻柔的咕噜声，

白猫越来越像老太婆了，

而猫也变得更加温柔了，

它也从喉咙里发出轻柔的咕噜声，

它希望能和白猫永远永远的生活在一起 。

有一天，白猫躺在猫的身边，

安安静静的，一动不动了，

猫第一次哭了，从早上哭到晚上，

又从晚上哭到早上，

整整哭了一百万次，

一天又一天的过去了，有一天中午，

猫停止哭泣了，

它躺在白猫的身边，安安静静的，

一动不动了。

猫再也没有活过来了。

【愤怒的小树】

虚空的云，悠闲地飘，春天来临，草木自然生长。

在幽静的山谷中，有一棵小树苗正在沐浴阳光，茁壮成长。一天，一位园丁哼着曲儿悠闲地路过，偶然发现了它。园丁欢喜备至，以自己丰富的经验断定这棵小树苗必是可造之材——这真是上天的恩赐！于是，从偶然相遇的那一天起，园丁便常常来为它施肥、浇水，悉心呵护，就像照料婴儿一般。小树苗感觉最亲的人就是这位园丁了！那时，它无忧无虑，活力满满，笑容常常绽放在稚嫩的脸庞。

摇呀摇，摇呀摇……

几年过去了，小树苗稍稍长大。一天，园丁对它讲：“乖乖小树，你要结葡萄喔，我会好开心！”小树听后，马上抖擞精神，暗下决心：“我

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:空中小屋故事绘本)

要结葡萄！她那么爱护我，我要让她开心！”力量充满了它红扑扑的小脸蛋。

园丁每隔几天就会来看望小树，她给小树松土、施肥，为小树剪去一些枝枝丫丫；小树好痛，但它想到这是必经之路，却越发开心起来。园丁每天都会给小树讲故事，描述葡萄的形状、颜色、味道……充满向往地赞叹葡萄是多么得美味，受到大家的喜爱和追捧，永不会受到冷落。园丁望着小树，眼神满溢着企盼。小树像是看了励志大片，加紧努力，夜以继日，怀揣着“葡萄梦”，它甚至不肯放弃一分一秒。

百花、秋月，凉风、冬雪，清脆的鸟叫声，叶尖的露珠……那些路过的精灵们，都会愉快地和小树打招呼。

终于，小树开花啦！许许多多的蜜蜂和蝴蝶围绕着它、赞美着它。小树

篇四：2年级绘本经典阅读

蒂科与金翅膀

李欧·李奥尼 文·图

阿甲 译

小鸟蒂科生来就没有翅膀，因此他最大的愿望就是拥有一对强壮的金翅膀。一天夜里，一只许愿鸟帮他实现了愿望，但是拥有了金翅膀的蒂科却受到了同伴的排斥。他们说，你以为你有了金翅膀就比我们了不起了吗？无奈的蒂科只好只身离开。

一次无意中，蒂科为了帮助穷苦的手艺人，拔下了一根金羽毛。令人惊奇的是，原先长着金羽毛的地方竟然长出了一根真正的羽毛！当蒂科把所有的羽毛送出后，终于拥有了和同伴们一样的翅膀，也最终回到了同伴们的身边。

如何与朋友相处？如何追求自己的梦想？每个人身上最特别之处在于外表还是在于思想？小鸟蒂科的故事让我们深深思考。

请家长带领孩子一起读文本：

多年以前，我认识一只名叫蒂科的小鸟。他喜欢站在我的肩膀上，给我讲花啊、草啊，还有大树的事情。有一回，蒂科讲了下面这个关于他自己的故事。

我也不知道是怎么回事，反正我小时候是没有翅膀的。我像别的鸟一样，会唱歌，也会蹦跳，可是，我不会飞。

幸运的是，朋友们都爱我。白天，他们在林间穿梭飞行；傍晚，他们给我带来浆果，还有从最高的枝头摘来的鲜嫩水果。

我经常问自己：“为什么我不能像别的鸟那样飞？为什么我不能飞过树梢、直上蓝天，在乡村田野上空翱翔？”我还梦见我有一对强壮的金翅膀，带着我飞越远方那白雪皑皑的高山。

在一个夏夜里，我被身旁的一阵响声惊醒了。一只奇怪的鸟站在我身后，他颜色淡淡的，就像一颗珍珠。“我是许愿鸟，”他说，“你许下一个愿望，它便会实现。”

我想起了我的梦，于是用尽全力许下了愿望——我要有一对金翅膀。突然，一道光芒闪过，我的背上长出了翅膀，一对金翅膀，在月光下微微地闪烁着。许愿鸟消失了。

我小心地展一展翅膀。我飞起来了，飞得比最高的树还要高。下面那一片片的花圃，看起来就像散布在田野里的图章；小河像一条银色的项链，静静地躺在草地上。我很开心，一直飞到天明。

可是，当朋友们看到我从空中俯冲而下时，?皱起眉头对我说：“有了这对金翅膀，你觉得你比我们都强，是不是？你想和别人不一样。”他们飞走了，再没说什么。

他们为什么要走？为什么要生气？和别人不一样就不好吗？我能飞得和老鹰一样高。我有世界是最美的翅膀。可是朋友们却都离开了我。我非常孤独。

一天，我看见一个男人坐在小屋前。他是个编篮子的手艺人，身旁放着一大堆篮子。他的眼里正流着泪。我飞落到一根树枝上好跟他说话。“你为什么这么伤心？”我问他。

“噢，小鸟啊，我的孩子病了，可是我很穷，买不起药，没法把他治好。” “怎么才能帮助他呢？”我想。突然我知道该怎么做了 。“我药给他一根金羽毛。”

“我该怎么感谢你呢！”可怜的男人高兴地说。“你救了我的孩子。快看！你的翅膀！”就在拔下金羽毛的地方，长出了一根真的黑羽毛，如丝绸一般柔软。

从那以后，我开始一点一点地把金羽毛送给别人，黑羽毛便跟着长了出来。我买了许多礼物：三个新木偶，送给一位穷困的木偶艺人......

一架纺车，送给一位老婆婆纺线织围巾......

一个指南针，送给一位在大海里迷失方向的渔夫......

当我把最后几根金羽毛送给一位美丽的新娘时，我的翅膀已经像墨汁一样黑了。

我飞向朋友们晚上相聚的那棵大树。他们会欢迎我吗？

他们高兴地唧唧喳喳叫起来。“现在你和我们是一样的。”他们说。

我们全都紧紧地挤在一起。可是我太开心太兴奋了，怎么也睡不着。我想起手艺人的儿子、老婆婆、木偶艺人，还有别的那些我用金羽毛帮助过的人。“如今我的翅膀是黑色的，”我想，“可我还是和朋友们不一样。我们都是不同的。各自都有属于自己的回忆，和看不见的金色梦想。”

李欧.李奥尼的绘本《小黑鱼》

分类： 二年级经典阅读 2012-12-06 09:48

书中有许多可探讨的主题：如友谊、勇气、分工、团队合作、海底世界、创意思考、领导能力、做“自己”……等等；鼓励不能因为害怕就不走出世界，只要懂得运用智慧，不但能保护自己和朋友，也能开怀地享受这世界的美好。 请读文本：

在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。 一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快又凶又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。 他逃到了大海深处，既害怕，又孤独，伤心极了。

大海里到处都是各种各样奇妙的生命。小黑鱼游啊游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。

他看到，水母像彩虹果冻……

大龙虾走起路来像水下行走的机器……

怪鱼像被一根看不见的线牵着……

森林似的海草长在糖果般的礁石上……

海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清……

海葵像粉红色的棕榈树，在风中起舞。

后来，他看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。 “来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。

“不行，”小红鱼说，“大鱼会把我们通通吃掉的！”

“可是，你们不能老躲在那儿吧？”小黑鱼说，“我们一定要想想办法。”

小黑鱼想啊，想啊，想啊。

突然，他说：“有了！”

“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼。”

他教他们各就各位，紧紧地游在一起。等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”

他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。

篇五：电子教案 第二单元 第5课 我的空中楼阁

第 周 第 课时 年 月 日

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