我们在父母的爱中长大

篇一：《父母与孩子之间的爱》 教案

《父母与孩子之间的爱》教案

【教学目的】

引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。

【教学重点、难点】

重点：如何理性地看待爱。 难点：文章的思路和结构的分析 。

【教学课时】 1课时

【课前准备】

布置学生先预习一下课文，边读边勾画自己认为对理解文章有重要影响的词句，以及自己理解有困难的词句，以便在课堂上与学生共同讨论。并划分文章结构。

布置学生思考你是怎样理解“父母与孩子之间的爱”的？

【教学过程】

1、 导入新课：

我们从小就在父母的爱中长大，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。大家现在回忆一下你对这种爱有哪些体会？你们对父爱与母爱的感受是什么？（生答……）是的，关于对父爱与母爱的感受是多种多样的，比如说母爱是细腻的，父爱是粗犷的；母爱着眼于现在，父爱着眼于未来等等。而这些感受都是具体的和感性的。美国哲学家弗洛姆又是如何从理性的高度看待父母与孩子之间的爱的呢，我们一起去看看吧。

2、 讲授新课：

（1）介绍作者。弗罗姆，美国著名哲学家和社会学家，主要作品有《爱的艺术。》

（2）此文选自作者《爱的艺术》一文，那么我们现在有必要了解一下作者在《爱的艺术》一文中所阐述的主要观点。弗罗姆观点，爱不是一种与人的成熟程度无关的情感，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术。

（3）那么我们如何理解上述的抽象观点呢，这是我们本节课的重点。好，我们首先从文章的题目入手。（找生分析题目有几种爱的形式）

（4）提问文章结构. 一、（1~3）体验母爱；二、（4~7）感受父爱；三、（8~10）完善自我；

（5）这三种爱在文章当中是如何分布的呢，我们首先来看一下文章的第一部分，请同学思考，第一部分写了几种爱？以谁的爱为主？（两种爱，母爱和孩子的爱，以孩子的爱为主），好，现在我们就看一下孩子在不同年龄段的对爱的意识与态度的特征：

刚出生阶段（婴儿期） 无爱的意识，不具备感受爱的能力

8岁以下（幼儿期） 有被爱的意识，被爱的反映是感谢和高兴 8-10岁（童年期） 有爱的意识，通过自己的努力去换取爱

少年时期（成长期） 开始唤爱和学习爱别人“我爱你，因为我需要你” 成熟时期（成熟期） 成熟时期（成熟期）

（中间第3段穿插问题，你第一次送给父母了什么礼物，是几岁？爱比被爱更重要，你能举出几个例子吗？提示：从某种意义上说“爱别人就是爱自己”。答：盲人夜行点灯的故事----照亮了别人，也照亮了自己，即自己免被他人撞;予人玫瑰，手留余香。等等）

由此可见，上述的图表说明了弗罗姆怎样的观点，（明确：爱并不是一种与人的成熟程度无关的情感，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术）

（6）孩子的爱，为什么会随着年龄的增长而发生变化呢？请同学看文章第二分，找出依据（第四段第一句），通过文章第八段我们得知，孩子在6岁的时候就需要父亲的权威与指引。那么为什么会发生这一变化呢，为了理解这种变化我们必须在本质上区别父爱与母爱

的特点，现在请同学们在第2、6、7段找出父爱与母爱的特点及其积极面好消极面。(生回答)， 特点与区别：

母爱 无条件。祝福、和平，不用为此努力。

自然世界。故乡。大自然、大地和海洋。

父爱 有条件，需要努力，顺从是最大的道德。

思想世界。法律、秩序、纪律等

优缺点

母爱 伟大，渴求。不需努力，无需赢得

父爱 努力，受自己控制和支配。

必须努力，否则会失去。

（7）面对上述母爱与父爱，一个成熟的人应该达到什么高度呢？请同学们阅读文章第9段，找出依据（第一句），那么我们应该怎样完善自身，达到这个高度呢？

①他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。

②树立起两个形象。

③成熟的人，他就是自己的父母，学会自立。

④把母亲的良知建筑在爱的能力上，把父亲的良知建筑在理智和判断力上。

（8）学到这里，谁能告诉老师该如何建立一个健康而成熟的灵魂的基础呢？请同学们齐读文章第10段。

（9）到此，我们已经梳理了文章的基本内容，提问：母爱真的是无条件的吗？父爱真的是有条件的吗？针对父爱与母爱，你想做一个什么样的人？

面对母爱，我们应该成为健康、善良、快乐、有安全感的人。

面对父爱，我们应该成为有责任感，坚强、理性、自立、大有作为的人。

（11）文章题目为何叫《父母与孩子之间的爱》，为何不叫《父母对孩子的爱》？（相互的）

父母与孩子之间的爱是相互的，昨天我们享受父母的爱，而明天我们要把这份沉甸甸的爱回馈给我们的父母。那么现在就请同学谈一谈你学习此文的感受。可结合你生活中做的或对或错的事情谈谈你今后将如何孝顺父母。 （“树欲静而风不止 子欲养而亲不待”“世间最不能等之事便是行善和尽孝” 满文军《懂你》和刘和刚的《父亲》）

（12）以上都是我们对父母之爱的回馈，那么此文还讲了孩子的爱，那么作为我们应如何去应该去完善爱的能力呢？

一无所知的人什么都不爱。

一无所能的人什么都不懂。

什么都不懂的人是毫无价值的。

但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……

对一件事了解得越多，爱的程度就越深。

如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。

------德.哲学家巴拉塞尔士

（13）教师启发引导语：生命中有了爱，我们就会变得谦卑、有生气，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等着去完成。有了爱，生命就有了春天，世界也变得万紫千红。

3、布置作业

弗罗姆理性的阐述了父母与孩子之间的爱，教会我们爱的艺术，我们现在就行动起来吧，先从我们最亲的人开始：给亲爱的父母或家人写一封信然后读给他们听。

篇二：《父母的爱》优秀语段

《父母的爱》优秀语段

《父母的爱》优秀语段

杭后奋小 五（5）班

开头段

1.父爱似那辽阔的大海，波澜壮阔，而我像那机灵的小鱼，在大海中快乐地生活；母爱是那茂盛的树木，高大挺拔，而我是那树上的小鸟，大树为我遮风挡雨。

——苏浩宇

2.我们在父母的关爱中长大，父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。——冯婷

3.幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去。转眼间，我已经是五年级的学生了。渐渐长大的我明白了父亲和母亲这两个角色的不容易，明白了父母对我的关爱。——贺天卉

4.有这样一个人，能为你默默地付出所有，默默地奉献一切，默默地支持你、鼓励你、关注你。而他（她）却不要你一丝一毫的报答——这个人就是我们的父亲，就是我们的母亲。——秦畅森

过渡段

1. 不但母亲关心我，父亲也十分疼爱我。——何升

2. 那次生病的经历让我深深地理解了父母对我的疼爱。有时，生活中的一些平凡小事，也会让我感动不已。

——习瑞枫

细节描写

1.记得在我十岁生日那天，母亲和父亲答应回家为我过生日。于是，我早上一起床，就帮奶奶一起准备过生日用东西。一切准备就绪之后，我坐在那里等。

十一点三十分。十一点四十分。十一点五十分。十二点。他们还没回来，我想：爸爸妈妈真不讲信用，真讨厌，又骗人。

——李星月

2.开始吃饭了，父亲不停地往我碗里夹肉，我狼吞虎咽地吃着。这时，我猛一抬头才发现父亲在吃昨天剩下的炒白菜。我的心突然揪在了一起，鼻子酸酸的。我问：“您为什么吃白菜，不吃今天的饭？”父亲连忙说：“哦，我怕不够吃，你跟你码赶快吃吧。别管我了，啊。”

——苏浩宇

结尾段

1.啊！父亲，您的爱是温暖的，在这温暖的爱里我渐渐长大；母亲，您的爱是无私的，在这无私的爱里我懂得了很多。——贺天卉

2.父亲和母亲的爱就像一艘小船一样，载着我驶向辉煌人生

——何升 《《父母的爱》优秀语段》

篇三：《父母的爱伴我成长》---马逸萱

父母的爱伴我成长

班级设立了读书角，我很喜欢《中华传统美德的故事》这本书。书里有一个故事叫《黄香温席》，我被黄香孝顺爸爸的行为深深感动了。故事的后面还有一句话——百善孝为先，当时我不太明白是什么意思，就问老师。老师告诉我，这句话的意思就是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。黄香的孝行和老师的解释让我明白了：孝顺父母，是中华民族的传统美德。从这以后我决心要做一个孝顺父母的孩子。

中国有一句古语：父母之爱大于天，养育之恩重于山！今天我就要说说伟大的父母之爱。

爸爸妈妈的爱包围着我们，我们每天在这个爱的包围中生活。我相信有许多同学在家中都是一个娇生惯养的小公主或小王子吧，过着衣来伸手，饭来张口的生活。可是你曾想过这么优越的生活是从哪里来的呢？是爸爸妈妈用辛苦的劳动换来的，是爸爸妈妈用粗糙的双手换来的，是爸爸妈妈用长满皱纹的脸颊换来的。

爸爸像一把大伞，为我们遮风挡雨；妈妈像一棵大树，为我们结出甜美的果子；爸爸像一只可爱的小狗，每天为我们看家护院；妈妈像一朵鲜花，为我们献出它所有的芬芳。

在我的印象当中，妈妈总是忙忙碌碌的，每天都有干不完的活。每天早上当我还在甜蜜梦乡时候，妈妈已经早早起来洗菜做饭；当我还想耍赖不起床再睡一会的时候，妈妈已经将可口的饭菜摆在了饭桌上；当我吃完早饭准备上学的时候，妈妈也已经收拾干净同我一起出

门匆匆奔向单位。我知道妈妈的工作很辛苦，因为我每天在学校看见班主任周老师就很忙碌。除了上课，还要批改作业，判卷子和学生一起劳动等等。妈妈也是老师，她每天也要做同样的事情，真辛苦呀!妈妈在外面辛勤工作一天，回到家后还要拖着疲倦的身躯为我们洗衣、做饭、洗碗、收拾屋子。有时还要辅导我学习，自己偶尔也会将在单位里没干完的活拿回家中继续做。多少次我晚上起来上厕所，看见她房间的灯依然亮着!

爸爸对我的爱有关心当然也有斥责。有一次我点了一根蜡烛放到了桌子底下玩，正在看电视的爸爸闻到道一股刺鼻的味儿马上冲进屋来，一把夺过蜡烛，滚烫的蜡油子瞬间淌到了他的手上，爸爸被烫得直喊烫死了。之后爸爸指着我的鼻子表情严肃地说：“以后不能玩蜡烛，这是发现的早，不然就要着火了!记住了吗？我乖乖地点点头，也意识到了问题的严重性。

爸爸妈妈的爱时刻印记在我的心中，不管是关心还是斥责，是问寒问暖还是在旁边默默的守护，总之这都是他们对我的爱。

爸爸妈妈也有疲倦的时候，让我们在享受父母之爱的同时也能为他们做一些事情吧!

学生：三年六班 马逸萱 指导教师：周鑫蕾

2013年10月20日

篇四：父母的爱伴我成长

父母的爱伴我成长

当我1岁的时候，她喂我吃奶并给我洗澡；而作为报答，我整晚的哭着；

当我3岁的时候，他为我做菜；而作为报答，我把一盘他做的菜扔在地上； 当我4岁的时候，她给我买下彩笔；而作为报答，我涂了满墙的抽象画；

当我5岁的时候，他给我买了漂亮的衣服；而作为报答，我穿着它到泥坑里玩耍； 当我9岁的时候，她付了很多钱给我辅导钢琴；而作为报答，我常常旷课并不去练习； 当我11岁的时候，他陪我还有我的朋友们去看电影；而作为报答，我让他坐另一排去； 当我13岁的时候，她建议我去把头发剪了，而我说她不懂什么是现在的时髦发型； 当我14岁的时候，他付了我一个月的夏令营费用，而我却一整月没有打一个电话给他； 当我18岁的时候，她为我高中毕业感动得流下眼泪，而我却跟朋友在外聚会到天亮； 当我19岁的时候，他付了我的大学学费又送我到学校，我却转身和同学逛起了校园。 小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

我是女儿，父亲和母亲的脚都洗过。给母亲洗脚是因为我深着母亲，想为母亲做点儿事儿。母亲的脚不大，也就是穿三十六号鞋的样子，她的脚很软皮肤也很细腻，我给妈妈洗脚，水凉了就加一些热的。妈妈就抚摸着我的头说：“我的小姑娘长大了。”我抬头看妈妈的时候她的眼中竟含着泪……

给父亲洗脚是因为父亲生病卧床，母亲忙不过来。父亲的脚很大，我还记得父亲要穿四十二号的鞋，父亲的脚可比母亲粗糙了。我给父亲好好的泡了泡脚，给他刮了刮脚。平日里他是多么严肃的一个人啊，可是那天父亲却笑了，笑得像个小孩子……

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

父母的爱伴我成长，让我的生命从此变得多姿多彩。衷心希望全天下的父母都能身体健康，万事如意！

13人资1 陈嫣然 2013217115

篇五：在成长中感受父母之爱

在成长中感受父母之爱之

乘父母之翼启航翱翔

从未用这样的方式来抒发过对父母感情，也从未真真正正的正视过这个话题，可能原因在于我打小就是一个性格内向的孩子吧。自出生就一直生活在这座北方的小县城，在这片黄土地上孕育了很多朴实无华的人们，当然，也庆幸自己能在这样的环境中成长，爸爸为人忠厚老实，话不多。妈妈贤惠持家，为我们的家操劳半生。是他们教育我和我姐如何做人，如何做事，也是他们伴我们成长，伴我们启航。

记得那是04年的时候，我刚升入初中，正值青春期，对很多新鲜的事物都充满好奇。那会就是个孩子吧，很快就变得叛逆起来，也不好好学习了，为这个爸妈没少操过心，可我自己还是为所欲为，根本没体会过他们的感受。过了一个学期，就转学了，到了封闭式学校学习，才逐渐有了改变。就在期末考试的时候，和同学打架，被劝退了…回到家，爸妈也没骂我，就不停的说我不争气。从来没有求过人的爸爸，去了我以前的学校，找到校长说情，才得以让我继续读书。我这才懂得，什么叫争气，是我的不争气害的爸爸去找人低头说情。我决定改变，慢慢的我成为班中的好

学生，每次考试成绩都在全部前20名，也当了班长。忽然，我对自己有了信心，回到家看到爸妈见证自己的成长，脸上也挂满了欣慰。又是一个转折点，07年的一天，我回家告诉爸妈，我不想读书了，我要去赚钱，赚很多很多钱。必然的，我的天真让我挨了一顿胖揍，也是我的执拗让我“如愿以偿”…从来没有想过会离开这个县城，当我背起行囊自信满满的去外地时，妈妈哭了，不放心的叮嘱我，爸爸则没有说话，吸着香烟满脸愁容。瞬间，我激动的心情就变得复杂起来，只想快点离开快点长大。就这样，独自在外生活了两年，那年我17岁。回来以后，用我爸妈的话说就是，一个大转变，从男娃娃变成了男人，性格也开朗了，也能够用心去聆听他们的苦闷，去理解他们的烦恼，坚持每天回家和他们聊天。那时候，我很独立，从没向爸妈要过钱，一直自给自足。直到我考了驾照以后，一次向朋友借车去双城参加朋友的婚礼，回来的路上发生了交通事故，朋友的车损坏严重，幸好我人一点没事。爸妈知道后居然没有生气，努力开导我安慰我，说天塌下来也有他们帮我顶着。那晚，我喝醉了，回家后抱着爸妈痛哭流涕，更是说出了从来没有说过的那句话，“我爱你们！”。一夜之间，我觉得自己又成长了，能够去勇敢的面对困难，因为我知道身

后永远有两位老人在支持我，鼓励我前进，为我不顾一切。

如今回头望望过去的种种，首先是对父母的歉意，因自己的不成熟曾让他们伤心流泪，也有因自己的冲动犯下了错误而让他们痛心责备，也记得因自己的无知而离家出走，最后被急切父母接回家中…等等。记得有人说过，错事多得越多就越早懂事，我就这是这样一个儿子，从青春期的叛逆不羁到后来的成熟懂事，我经历了很多也领悟了很多。如今终于长大成人，也有了自己的工作和生活圈子，牟然发现还从来没有尽心尽力的孝顺过我的爸妈，这次单位的感恩行动给我提了醒，我决定年休假带爸妈出去旅旅游，好好孝敬他们俩，也趁年轻立刻行动起来。吟味生活中的点点滴滴，珍惜生活中的每时每刻，用心的付出更多的爱。

基建办：王义斐

2014年7月15日

字数作文