大地沐春晖的上一句

篇一：句子填空

句子填空

一、 今天老师在上完数学课后，给我们布置乐一道“挑战题”。反复思考，却总是找不到正确的解题思路。后来，同桌小华给我做了支点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是“ ， ”。

二、 要和你的朋友送别了，可引用诗句“ ， ”表达。

三、 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的 ，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾， ，给人画一般的美感。

这美包括了 ， ， 。

四、 “少小不努力，老大徒伤悲。”是一句立志的名言。你还搜集到其他的立志名言吗？

。

五、 能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

_____________________________________，____________________________________。

。“。《游山西村》的作者是______代的________。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________，________________________________。

六、 世纪的成就，真可以用“___________________，_____________________”来形容。

七、 写出一副描写自然景观的对联：

上联:_____________________________下联：________________________

八、课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个___________________________。

九、 “我们的交谈很________，仿佛我______小孩，______大人，一个他的老朋友。他亲切之中_________的认真，质朴之中_________的期待，把我小小的心_________了。”这两句话中的“他”指的是____________；这学期，我们还学过他写的文章_____________________。

十、 语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。________________________________________________。

我还知道它的主要意思：__________________________________________。 十一、 小明学习不认真，贪玩，我会用名言

“_____________________________________________________________________”来劝他。十二、 周恩来十二三岁的时候就立下了“____________________”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也收集了一些，请将自己最喜欢的一句写下来：______________________________________________________________________________。

十三、 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。___________________________，___________________________。”这首诗是_______朝诗人__________写的。而王维的《送元二使安西》“____________________，____________________”是表现朋友深情的千古名句。《游山西村》的作者是______代的________。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________，________________________________。

十四、 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎___________。夏日的_______仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像_______________一样在上面跳跃，闪烁着____________的光点。??落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片______________，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得____________。这两段话出自肖复兴的《____________________》，在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《____________________》，他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。

十五、 在本册课文里，我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（ ）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（ ）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（ ）的世纪里实现更多美好的梦想。

十六、 现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的_______________________，____________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______，“故人西辞黄鹤楼，____________________。____________________，唯见长江天际流”。我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句____________________，____________________。

十七、语文课上，林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出：我会

说：“______________________________________________________________________ 。”

十八、在本学期学过的课文中，留给你印象最深的一篇是_________________，原因是______________________________________________________________________________。

要求背诵和积累的文章语段。能抓住重点词进行背诵。

（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

（3）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

（4）当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（5）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（6）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

（7）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

（8）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

（9）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（10）远看长城，就像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

（11）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（12）走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

（13）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:大地沐春晖的上一句)

（14）秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

（15）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（16）我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏的到来，落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓

湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

（17）我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

（18）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

（19）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟顿的马门西龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

九、句子复习:

1、反问句改成陈述句。

如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）

2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）

3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）

4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把字句。

如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）

5、变换语序，意思不变。

如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）

6、（非??不可??的运用）

如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）

7、比喻句。

如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。

8、拟人句。如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”

9、疑问句。（有疑而问）如：这支笔是你丢的吗？

10、反问句。（答案在句中） 如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？

11、设问句。（自问自答）如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠得是现代科学技术。”

12、扩句。如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。

[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。]

13、缩句。如：它们的体表长出美丽的羽毛。（体表长出羽毛。）

14、改为第三人称转述。如：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。）

春联

1、描绘美丽春光：

【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】 【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】

【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】 【风拂千条柳，雨润万朵花】

【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】

2、展现祖国景象：

【春回大地千山秀，日照神州百业兴】 【祖国与天地同寿，江山同日月争辉】

【山河增秀色，大地沐春晖】 【神州有天皆丽日，祖国无处不春风】

【山美水美春光美，人新事新时代新】

3、歌颂美好生活：

【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】 【劳动门第春常在，勤俭人家庆有余】

4、表达美好祝愿：

【梅开春烂漫，竹报岁平安】 【喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

源于寓言故事的成语：

2、描写景物美的：

3、描写做事专心认真的：

4、源于神话故事的成语：

5、描写人物神态的成语：

6、赞美春天的成语：

7、含有数字的成语：

8、赞美人物品格的成语：

9、描写鸟类活动的成语：

10．描写人物高兴的成语：

11、赞美诸葛亮的成语：

12、赞美白衣天使的成语：

13、描写风浪大的成语：

14、源于历史故事的成语：

15、写赞美人口才好的成

语： 、 、 、

成语归类：

（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水

篇二：四年级上册期末专项练习

四年级上册期末专项练习

成语部分

第一单元

把成语补充完整

（ ）出于蓝 阴晴（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） （ ）（ ）不离

十（ ）十（ ） （ ）（ ）忘食 手足（ ）（ ） （ ）不自（ ）

（ ）（ ）过人 （ ）（ ）有人 十年（ ）（ ） （ ）（ ）树人

第二单元

先将词语补充完整，再完成练习

（ ）紫（ ）红 花团（ ）（ ） （ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）

忧（ ）忧（ ） 有眼不识（ ）（ ） （ ）（ ）不（ ）有心人

1、以上成语可以用来形容文天祥、岳飞等人的精神的有哪些？

2、用前面两个成语写一段描写春天景色的话。

3、再写出两个四个字以上的成语

第三单元

填字组成语，并选择合适的填在下面的句子中。

（ ）（ ）剔透 林深（ ）（ ） （ ）月（ ）风 （ ）为壮（ ）

（ ）（ ）其事 江山（ ）（ ） （ ）情（ ）意 （ ）（ ）盎然

（ ）（ ）自得 相得（ ）（ ） （ ）光山（ ） （ ）（ ）飘香

1、九寨沟是个充满（ ）的地方。

2、小明生病了，我们都很着急，他却显得（ ）。

3、来到杭州，我们被这里的（ ）深深吸引住了。

4、黄河壶口瀑布破涛汹涌，景象（ ）。

第四单元

1、把下面的词语补充完整

冉冉（ ）（ ） 纵横（ ）（ ） 混沌（ ）（ ） 与日（ ）（ ）

改天（ ）（ ） 精疲（ ）（ ） 变化（ ）（ ） 大刀（ ）（ ）

（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地

2、根据意思写成语

通晓古今的事，形容知识渊博，（ ）

形容读书多，学问大。（ ）

比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。（ ）

3、在括号里填上合适的成语

大神盘古没有醒来时，整个宇宙（ ）。当沉睡的盘古醒来后，他（ ），（ ）。天地分开后，盘古的身躯随天地而变化，（ ）又过了几千万年，盘古累倒了，身躯（ ），整个宇宙（ ）。

第五单元

把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。

（ ）（ ）烂熟 勤能（ ）（ ） （ ）有（ ）思

不治（ ）（ ） 近在（ ）（ ） 满腹（ ）（ ）

温文（ ）（ ） （ ）（ ）等身 远（ ）重（ ）

1、要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。

2、巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（ ）。

3、生物学家童第周的成长故事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，（ ） 我一定要竭尽全力去努力拼搏。

第六单元

成语填空，并完成练习

（ ）将（ ）报（ ）信（ ）义 （ ）（ ）共济

（ ）（ ）无间 心照（ ）（ ） （ ）（ ）相照 志（ ）道（ ）

1、写出画“ ）

2 ）

第七单元

在下面成语的括号里填上合适的字。

（ ）白如（ ） （ ）（ ）玉树 （ ）扬顿（ ） 五谷（ ）（ ）

（ ）（ ）兴旺 开（ ）有（ ） 千（ ）（ ）发 欣欣（ ）（ ）

按要求完成练习

1、写出两个表现学问大或成果多的成语（ ）（ ）

2、写出两个含有“天”“地”的成语（ ）（ ）

3、由人物联想到的成语：调达（ ）（ ）；徐悲鸿：（ ）

（ ）：普罗米修斯：（ ）（ ）；苏轼：（ ）（ ）

歇后语部分

一．分别填入相应的人物歇后语、动物歇后语、数字歇后语、谐音歇后语。

二．根据情境填写歇后语。

1．晚上，李平在家做作业，遇到不会的就问爸爸，可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：“ ”。

2．妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是“ ”。

3．“六一”联欢会上，我们班的同学真是“”，表演了许多精彩的节目。

4．李时珍访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是 。

5．

A、孔夫子搬家——尽是书（输）

B、十五只吊桶——七上八下

C、八仙过海——各显神通

D、丈二和尚——摸不着头脑

E、三个手指捡田螺——十拿九稳

对联部分

一、对对子

洁白对（ ）天南对（ ）红墙对（ ）

细雨对（ ）诗情对（ ）辽阔对（ ）

悲欢对（ ）蓝天对（ ）珍禽对（ ）

二、对春联

1、又是一年芳草绿，。

2、，日照神州百业兴。

3、，大地沐春晖。

4、风拂千条柳，。

5、神州有天皆丽日，。

6、写出你收集的两副春联。

（1） ， 。

（2） ， 。

三、请你连一连

物华天宝新年好 梅开万树五岳红

柳垂千丝三江绿 人杰地灵处处春

斗室乾坤大 献岁梅花万里香

岁岁瑞霞千家乐 寸心天地宽

千好万好安全最好 快行慢行平安就行

四、你能把下面各对联与店名准确相连吗？

乐器店 谷乃国之宝

民以食为天

照相馆 六书传四海

一刻值千金

粮店 美好回忆永驻

当年形象犹新

刻字店 白雪阳春传雅曲

高山流水觅知音

五、请按贴春联的格式将将下面的春联填在相应的方框内。

上联：吟竹诗含翠 下联：画梅笔带香 横批：梅香竹韵

篇三：四年级上册语文期末复习积累材料

四年级上册语文期末复习积累材料

班级 学号 姓名

一、名言积累

1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅 2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维 3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关） 有志者事竟成。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 无志之人常立志，有志之人立长志。

4、忧国爱民（与练习2相关）：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 天下兴亡，匹夫有责。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 5、读书（与练习3相关）： 书犹药也，善读之可以医愚。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 读书百遍，其义自见。 6、美德（与练习3相关）：

文天祥 顾宪成 范仲淹 顾炎武 鲁迅 刘 向 高尔基 高尔基 杜甫 朱熹

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果

最真诚的慷慨就是赞美。 歌德 7、关于勤奋（与16《说勤奋》相关）：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 8、珍惜时间（与练习5相关）：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。 少壮不努力，老大徒伤悲。 9、团结互助（与练习5相关） 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人心齐，泰山移。

10、关于诚信（与第七单元相关）:

言必行，行必果。 人无信不立。 火心要空，人心要实。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 一个人不诚实，就没有人相信他的话。 11、春

韩愈 鲁 迅 鲁迅 岳飞 莎士比亚 《长歌行》 《论语》 诸葛亮 海涅 伊索

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 13、秋

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。14、冬

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、成语积累

描写老师： 青出于蓝 桃李争妍 诲人不倦 循循善诱 描写春天： 鸟语花香 姹紫嫣红 描写夏天： 骄阳似火 汗流浃背 描写秋天： 秋高气爽 天高云淡 描写冬天： 鹅毛大雪 冰天雪地 形容聪明： 文思敏捷 聪明过人 形容优秀品质的： 以身许国 敢怒敢言 形容建筑物： 雕梁画栋 描写山水景色： 湖光山色 水光接天 相得益彰 描写盘古开天辟地： 混沌不分 变化万端 后继有人 潜移默化 桃红柳绿 烈日炎炎 丹桂飘香 滴水成冰 一鸣惊人 碧血丹心 忧国忧民 红墙黄瓦 人间天堂 江山如画 昏天黑地 顶天立地十年树木 呕心沥血 百花争艳 挥汗如雨 硕果累累 粉妆玉砌 足智多谋 疾恶如仇横眉冷对 金碧辉煌明月清风鱼米之乡 大刀阔斧与日俱增 百年树人

无微不至

草长莺飞 烁石流金 一叶知秋 银装素裹 才华横溢 大义灭亲浩气长存

古色古香桂子飘香白练腾空 开天辟地改天换地

【×天×地】：花天酒地 铺天盖地 惊天动地 冰天雪地 欢天喜地 形容注意力集中： 专心致志 全神贯注 目不转睛 聚精会神 形容学习刻苦勤奋： 孜孜不倦 手不释卷 凿壁借光 悬梁刺股 表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 才高八斗 形容人的外貌气质： 温文尔雅 文质彬彬、 风度翩翩 落落大方 描写人与人关系： 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

表现吉祥美好景象： 春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

形容声势浩大：千军万马 浩浩荡荡 千帆竞发 气壮山河 万马奔腾 形容颜色丰富：五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红 形容心情高兴： 眉开眼笑 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂

喜上眉梢 手舞足蹈 喜出望外 捧腹大笑 心花怒放

形容时间过得快： 光阴似箭 日月如梭 岁月如流 尺璧寸阴 形容团结合作：同心协力 风雨同舟 同舟共济 万众一心 众志成诚 形容人多热闹：车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通 人流如潮

万人空巷 门庭若市 项背相望 摩肩接踵 座无虚席

形容运动会：高手如云 龙争虎斗 摩拳擦掌 跃跃欲试 手忙脚乱 来源于神话故事： 精卫填海 夸父追日 八仙过海 火眼金睛 来源于历史故事： 负荆请罪 完璧归赵 四面楚歌 纸上谈兵 来源于寓言故事： 叶公好龙 自相矛盾 亡羊补牢 画龙点睛

画蛇添足 狐假虎威 守株待兔 刻舟求剑 坐井观天 【AABB】：浩浩荡荡 形形色色 吞吞吐吐 风风火火 兢兢业业 【AABC】：井井有条 翩翩起舞 源源不断 息息相关 欣欣向荣 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼 气势汹汹 生机勃勃 白发苍苍 【千A万B】： 千家万户 千言万语 千军万马 千山万水 千秋万代 【不A不B】： 不声不响 不屈不挠 不闻不问 不明不白 不干不净

不知不觉 不伦不类 不三不四 不仁不义 不偏不倚

【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作 无孔不入 无奇不有

【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自语 自高自大 自吹自擂 自暴自弃 自给自足 自觉自愿 自生自灭 自怨自艾 【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆 琴棋书画 江海湖泊 风雨雷电

诗词歌赋 花鸟虫鱼 柴米油盐 诗词歌赋 亭台楼阁

反义词成语： 争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 九死一生 深入浅出 大惊小怪

近义词成语： 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 七拼八凑

胡言乱语 改朝换代 道听途说 三字成语： 耳边风 莫须有 马后炮 破天荒 一溜烟 一窝蜂 眼中钉 五字成语： 恨铁不成钢 物以稀为贵 人生地不熟 欲速则不达 小巫见大巫 六字成语： 九牛二虎之力 三寸不烂之舌 井水不犯河水 有眼不识泰山 不费吹灰之力 牛头不对马嘴 百思不得其解 天无绝人之路 七字成语： 功夫不负有心人 一失足成千古恨 三句话不离本行

上梁不正下梁歪 心有余而力不足 小不忍则乱大谋

三、词语积累

ABB式的叠词： 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆 ABAB式的叠词： 研究研究 观察观察 讨论讨论 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的词语：

注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰 左顾右盼 察言观色 一览无余 东张西望 表示“想”的意思的词语： 思考 考虑 推敲 斟酌 思念 想念 怀念 惦记 冥思苦想 深思熟虑 胡思乱想 异想天开 表示“说”的意思的词语：

滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如流 夸夸其谈 花言巧语 口若悬河

绘声绘色 妙语连珠 出口成章

四、春联

1、描绘美丽春光：

篇四：四年级上册语文期末复习积累材料

四年级上册语文期末复习积累材料

班级 学号 姓名

一、名言积累

1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅 2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维 3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关） 有志者事竟成。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

无志之人常立志，有志之人立长志。 4、忧国爱民（与练习2相关）：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 天下兴亡，匹夫有责。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 5、读书（与练习3相关）：

书犹药也，善读之可以医愚。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 读书百遍，其义自见。 6、美德（与练习3相关）：

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，文天祥 顾宪成 范仲淹 顾炎武 鲁迅 刘 向 高尔基 高尔基 杜甫 朱熹 天空更宽阔的是人的胸怀。 比

雨果

最真诚的慷慨就是赞美。 歌德 7、关于勤奋（与16《说勤奋》相关）：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 8、珍惜时间（与练习5相关）：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。 少壮不努力，老大徒伤悲。 9、团结互助（与练习5相关） 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人心齐，泰山移。

10、关于诚信（与第七单元相关）:

言必行，行必果。 人无信不立。 火心要空，人心要实。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 一个人不诚实，就没有人相信他的话。 11、春

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

韩愈

鲁 迅 鲁迅 岳飞 莎士比亚 《长歌行》 《论语》诸葛亮 海涅 伊索

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 13、秋

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。14、冬

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、成语积累

描写老师： 青出于蓝 桃李争妍 诲人不倦 循循善诱 描写春天： 鸟语花香 姹紫嫣红 描写夏天： 骄阳似火 汗流浃背 描写秋天： 秋高气爽 天高云淡 描写冬天： 鹅毛大雪 冰天雪地 形容聪明： 文思敏捷 聪明过人 形容优秀品质的： 以身许国 敢怒敢言 形容建筑物： 雕梁画栋 描写山水景色： 湖光山色 水光接天 相得益彰 描写盘古开天辟地： 混沌不分 变化万端 【×天×地】：花天酒地 铺天盖地 形容注意力集中： 专心致志 形容学习刻苦勤奋： 孜孜不倦 后继有人 潜移默化 桃红柳绿 烈日炎炎 丹桂飘香 滴水成冰 一鸣惊人 碧血丹心 忧国忧民 红墙黄瓦 人间天堂 江山如画 昏天黑地 顶天立地 惊天动地 全神贯注 手不释卷 十年树木 呕心沥血 百花争艳 挥汗如雨 硕果累累 粉妆玉砌 足智多谋 疾恶如仇 横眉冷对 金碧辉煌 明月清风 鱼米之乡 大刀阔斧 与日俱增 冰天雪地目不转睛 凿壁借光 百年树人 无微不至

草长莺飞 烁石流金 一叶知秋 银装素裹 才华横溢 大义灭亲 浩气长存

古色古香 桂子飘香 白练腾空 开天辟地

改天换地

欢天喜地聚精会神 悬梁刺股

表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 才高八斗 形容人的外貌气质： 温文尔雅 文质彬彬、 风度翩翩 落落大方 描写人与人关系： 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

表现吉祥美好景象： 春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾

六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

形容声势浩大：千军万马 浩浩荡荡 千帆竞发 气壮山河 万马奔腾 形容颜色丰富：五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红 形容心情高兴： 眉开眼笑 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂

喜上眉梢 手舞足蹈 喜出望外 捧腹大笑 心花怒放

形容时间过得快： 光阴似箭 日月如梭 岁月如流 尺璧寸阴 形容团结合作：同心协力 风雨同舟 同舟共济 万众一心 众志成诚 形容人多热闹：车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通 人流如潮

万人空巷 门庭若市 项背相望 摩肩接踵 座无虚席 形容运动会：高手如云 龙争虎斗 摩拳擦掌 跃跃欲试 手忙脚乱 来源于神话故事： 精卫填海 夸父追日 八仙过海 火眼金睛 来源于历史故事： 负荆请罪 完璧归赵 四面楚歌 纸上谈兵 来源于寓言故事： 叶公好龙 自相矛盾 亡羊补牢 画龙点睛

画蛇添足 狐假虎威 守株待兔 刻舟求剑 坐井观天

【AABB】：浩浩荡荡 形形色色 吞吞吐吐 风风火火 兢兢业业 【AABC】：井井有条 翩翩起舞 源源不断 息息相关 欣欣向荣 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼 气势汹汹 生机勃勃 白发苍苍 【千A万B】： 千家万户 千言万语 千军万马 千山万水 千秋万代 【不A不B】： 不声不响 不屈不挠 不闻不问 不明不白 不干不净

不知不觉 不伦不类 不三不四 不仁不义 不偏不倚

【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作 无孔不入 无奇不有 【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自语 自高自大 自吹自擂 自暴自弃 自给自足 自觉自愿 自生自灭 自怨自艾 【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆 琴棋书画 江海湖泊 风雨雷电

诗词歌赋 花鸟虫鱼 柴米油盐 诗词歌赋 亭台楼阁

反义词成语： 争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 九死一生 深入浅出 大惊小怪

近义词成语： 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 七拼八

凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

三字成语： 耳边风 莫须有 马后炮 破天荒 一溜烟 一窝蜂 眼中钉 五字成语： 恨铁不成钢 物以稀为贵 人生地不熟 欲速则不达 小巫见大巫 六字成语： 九牛二虎之力 三寸不烂之舌 井水不犯河水 有眼不识泰山 不费吹灰之力 牛头不对马嘴 百思不得其解 天无绝人之路 七字成语： 功夫不负有心人 一失足成千古恨 三句话不离本行 上梁不正下梁歪 心有余而力不足 小不忍则乱大谋

三、词语积累

ABB式的叠词： 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆 ABAB式的叠词： 研究研究 观察观察 讨论讨论 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的词语：

注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰 左顾右盼 察言观色 一览无余 东张西望 表示“想”的意思的词语：

思考 考虑 推敲 斟酌 思念 想念 怀念 惦记 冥思苦想 深思熟虑 胡思乱想 异想天开 表示“说”的意思的词语：

滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如流 夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 绘声绘色 妙语连珠 出口成章

四、春联

1、描绘美丽春光：

【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】 【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】 【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】 【风拂千条柳，雨润万朵花】 【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】 2、展现祖国景象：

【春回大地千山秀，日照神州百业兴】 【祖国与天地同寿，江山同日月争辉】

篇五：江苏省苏教版小学四年级上学期语文期末试题

江畔的十里长堤上， 缀满了枝头，在阳光照耀

下， ，美丽动人” 。 人们爱用诗句

“ ， ”来赞美这奇观。

而到了新春佳节，人们爱张贴大红春联，如： ，大地沐春晖；

绿柳舒眉辞旧岁， ??给节日增添了欢乐祥和的气氛。

2．刘向谈读书时说：“ 。”的确，读书可使人明理、

增智。本学期，通过读书，我们知道了：哥伦布的船员们患的是 ，得补

充适量的 ； 林则徐 这一壮举，表明中国人民是 的； 盘古 ， 盗火，显现出伟大的献身精神。

五、阅读短文，完成习题。（28分）

（一）天安门广场（节选）

登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民民大会堂遥遥相对。

1．这段话中表示方位的词有：向南、

（3分）

25分）

A天安门 B

D中国国家博物馆 北

东

3（3分）

（二）

并没有确切数字，估计9000种左右，分为27个目，

160

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不

到总数的十分之一。和北极相比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概

只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。

如阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不但有辽阔的草

原，丰富的食物，而且有安静而干净的环境，很少受人类干扰。南极则没有这个

条件。南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以

绕南极作长距离的迁移，但并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米

飞到北极来越冬而不愿意到南极。

1．给文段拟一个标题，最恰当的是什么？涂在答题卡的相应位置上。（2分）

A北极，鸟儿的乐园 B北极和南极的鸟 C地球上的鸟类 D候鸟

2．第二段运用的说明方法有（2分）

3．南半球的许多候鸟不愿到南极越冬，是因为南极 2分）

（三）我的油布伞（茅盾）

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上上学。来回走读，最

怕遇上雨天，半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”望有一把伞呀！

着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

，满屋里都

”

娘笑笑，说：

地说： “啊，伞！”这是一把八角黄油面伞。我撑起，

‖

熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，

‖

1。（2分）

A酸味 B疼痛 C难受 D不大方

心里一酸（ ） 寒酸小气（ ）

2．把画线部分用一个恰当的成语来替换。（2分）

①她打开印花包袱，心情愉快、满脸笑容地说…… （ ）

②从此，这把黄油布伞和我成了关系亲密、永不分开的伙伴。（ ）

3．仔细读句子，联系上下文，想想从带点词语中体会到什么。（2分）

欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸。 ．．．．．

4．全文已用“‖”分好段，请写出第二段的大意。（2分）

5．为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞？（3分）

、习

作。（30分）

一把普普通通的油布伞，却是作家茅盾一生挚爱的物品。你最珍爱的物品是

的 ”为题，写一篇作文。

七、写字。（4分）

（1（2分）

（2）端正书写（结构匀称，大小适中） （1分）

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英语作文