中学生古诗文阅读大赛

篇一：中学生古诗文阅读竞赛试题及答案

一、填空题(每空1分，共8分)

1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。

3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。

二、选择题(每题1分，共6分)

5.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。

A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行

6.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江

7.姜夔是宋代著名词人，其号为。

A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

8.韩愈散文《师说》中“师道之不传也久矣”一句中的“道”，正确的解释是。

A.道理 B.正道 C.风尚 D.世俗

9.苏轼《石钟山记》句子“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也”中有＿＿文言现象。

A.名词作状语 B.宾语前置 C.意动 D.使动

10.王安石《游褒禅山记》句子“唐浮图慧褒始舍于其址”中“浮图”一词意思。

A.僧人 B.塔 C.寺庙 D.禅师封号

三、解释题(每题2分，共6分)

11.解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》)

12.“钩心斗角”一词出自《阿房宫赋》，请指出其原始意义。

13.语句“《书》曰：‘满招损，谦得益。’”中的“《书》”是指哪一部书？(选自《伶官传序》)四.综合题(共4分)

14.阅读下边文言文片段，根据要求回答问题：

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

1)上文“庄宗”指的是王朝的帝王李存，他因重用伶人而荒废朝政以至身死国灭。(1分)2)上文加点字“原”的正确解释是。

(1分)3)作者用“虽曰??，岂非??”的表述方式，强调的是的中心论点。(2分)

第二部分

一.古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家(每题2分，共8分)

15.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。

16.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。

17.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

18.《二十四史》中大多是后人修撰前朝历史，但其中《＿＿》和《＿＿》则是例外。

二.解释下列各成语中加点词语(每题1分，共10分)

19.蹉跎岁月( ) 20.大巧若拙( ) 21.洞若观火( )

22.反唇相稽( ) 23.飞扬跋扈( ) 24.匪夷所思( )

25.负隅顽抗( ) 26.功亏一篑( ) 27.孤芳自赏( )

28.既往不咎( )

三.下面关于古代文化常识的解说，每一组均有一项是错误的，请选出错项(每题2分，共6分)

29.A.“熙宁”是北宋神宗皇帝的年号；“乾隆”则是清代康熙皇帝的年号。

B.“贯”是穿连的意思，古人把一千个铜钿用绳子串起来，称为“一贯”。

C.《山海经》、《淮南子》和《搜神记》等都是记载了大量中国神话的古代著作。

D.“四六文”又称骈俪文，因其句式多以四、六句为主而得名。它大约产生于魏晋后，流行至清末。

30.A.先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。

B.中国历史上，“太子”是国君的继承人，其老师叫“太傅”或“少傅”，俗称“师傅”。

C.古时候人们夜间以击鼓敲更报时。“三更”指的是1：00-3：00。

D.《史记》130篇中，《本纪》有12篇，它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。

31.A.《三国志》和《三国演义》是一部著作的不同名称叫法，其作者是元末明初的罗贯中。

B.古代在中央政府之下一般设有三级行政机构，其依次是州、郡、县。

C.明末复社的主要领导人有张溥等。该社因主张“兴复古学，将使异曰者务为有用”而得名。

D.“察举”、“九品中正”和“科举”是古代选拔人才、授予官职的三种铨选制度。

四.请将下列各诗文名句补充完整(每题1分，共6分)

32.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府·上邪》)

33.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)

34.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)

35.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)

36.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)

37.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《曰人石井君索和即用原韵》)

(二)阅读下面两首唐诗，回答第42-45题(7分)

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)

42.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。(2分)

43.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。(2分)

44.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。(1分)

45.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出(2分)

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。

C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。

D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。

第三部分

一.选择题(每题1分，共10分)

54.中国古代“三纲”伦理主要包括君臣、父子和( )。

A.天地B.兄弟C.姐妹D.夫妻

55.“难兄难弟”的本来意义是指( )。

A.才能俱佳，难分高下B.患难兄弟C.共患难的朋友D.彼此处境都不妙

56.郭沫若赞誉文言小说( )是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

A.《搜神记》 B.《唐人传奇》 C.《聊斋志异》 D.《封神演义》

57.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。

A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵

58.庄子《秋水》篇首句“秋水时至，百川灌河”中的“河”字，其正确的解释应该是( )。

A.洞庭湖 B.湖泽湖 C.苏州河 D.黄河

59.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。

A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃

60.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

61.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。

A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永

62.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。

A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞

63.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。

A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元

二.解释题(每题2分，共8分)在下面文言句子后面的括号内，对加点字写出相应的文言现象(共8分)

64.孟尝君怪怪之，曰：“此谁也？”( )

65.国人莫敢言，道道路路以目。( )

66.蹇叔曰：“劳劳师以袭远，非所闻也。”( )

67.浩浩乎如冯冯虚御风，而不知其所止。( )

三.综合题(共18分)

(一)阅读下面唐代诗歌，回答第68-71题(9分)

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫·其一》)

68.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)

篇二：2013年第十二届中学生古诗文阅读大赛

2013年第十二届中学生古诗文阅读大赛（高中文言翻译）1-5则

1、班超投笔从戎

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”

【翻译】班超，字仲升，扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人很有志向，不拘小节（不修饰/讲究/注重细节之处），但本性孝顺恭谨，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，不把干劳苦低下的事看做可耻。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。（汉明帝）永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口。天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该效仿傅介子和张骞出使外国立功，凭这个来封侯晋爵，怎么能够老是干抄抄写写的事情/长久干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”

2、李贺作诗

为人纤瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。每旦日出，与诸公游，未尝得题，然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊，出之，见所书多，辄曰：“是儿要呕心始已耳！”上灯与食，长吉从婢取书，研墨叠纸，足成之，投他囊中。

【翻译】（李贺）长得单薄削瘦，双眉相连，手指很长，能苦吟诗文并快速写出诗文来。每天清晨太阳刚刚初升时，和诸公出游，从不曾先确立题目，然后再写诗，如同他人那样按法式连缀成篇，以符合作诗的规范为标准。常常带着一个小书童，骑着一头大驴，背着陈旧的破烂不堪的锦囊，碰到有心得感受的诗句，就写下来投入锦囊中。等到晚上回来，太夫人让婢女拿过锦囊，取出里面的草稿，看到写的稿子很多，总是说：“这孩子啊，要呕出心血了才罢休啊!”。上灯吃过饭，长吉让婢女拿来写的诗文，补足整合成一首诗，投入另外的锦囊中。

3、晋文公不杀宰人

文公（晋文公）之时，宰臣（主管膳食的大臣）上炙而发绕之。文公召宰人而谯（同“诮”qiào，责问）之曰：“女（通?汝?）欲 寡人之哽邪？奚为以发绕炙？”宰人顿首再拜请曰：“臣有死罪三：援砺（lì，磨刀石）砥（dǐ，磨）刀，利犹干将（gān、jiāng，古代善铸宝剑的人。这里指利剑）也，切肉断而发不断，臣之罪一也；援木而贯脔（luán，肉块）而不见发，臣之罪二也；奉炽炉，炭火尽赤红，炙熟而发不烧，臣之三罪也。堂下得无微（暗中）有疾臣者乎？”公曰：“善！”乃召其堂下而谯之，果然，乃诛之。

翻译：晋文公的时候，主管膳食的大臣献上的烤肉上有毛发缠绕在上面。文公叫炊事官来训斥道：“你想让寡人噎着吗？为什么在烤肉上绕着毛发？”炊事官不断磕头下拜请罪道：“我有三条致死的罪：拿磨刀石磨刀，磨得比干将（的剑）还锋利，切断肉而毛发不断，这是我的第一条罪；拿木棍穿肉块却看不见毛发，这是我的第二条罪；用炽烈的炉子，炭火都是通红的，肉烤熟了但是毛发却不会被烧掉，这是我的第三条罪。这堂屋下是不是暗藏着嫉恨我的人吧？”文公说：“对！”于是召集堂下的所有人责问，真的这样（找到了），于是杀了他。

4、陈寔晓喻梁上君子

（陈）寔在乡闾，平心率物。其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。至乃叹曰：“宁

为刑罚所加，不为陈君所短。”时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐喻之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。

【注释】

(1)平心率物：居心公平，正直的对待事物。率：循着，沿着，引申为榜样，楷模。

(2)晓喻曲直：明白详细地说明是非。晓譬：晓谕，开导，说道理给人听。

(3)至乃判曰：甚至（有人）竟感叹地说。

(4)短：批评，指责。

(5)阴：暗中

(6)整拂：整理拂拭（衣服）。

(7)稽颡（qǐ sǎng）：叩头。

(7)克：克制，约束。

(8)谕：告诉。

⑼遗（wèi）：给予，馈赠。

⑽一：全。

【翻译】陈寔在乡间，以平和的心对待事物。百姓间出现争执官司时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。甚至有人感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。

5、蔡文姬求情

董祀为屯田都尉，犯法当死。文姬诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿坐者满堂。操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操日：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原祀罪。

【注释】

（1） 董祀：蔡文姬的丈夫。

（2） 屯田都尉：职官名称。

（3） 当：判决。

（4） 使驿：使者。

（5） 文状：判决文书。

（6） 明公：对曹操的敬称。

（7） 原：原谅，这里指赦免。

（8） 容：脸色。

（9） 济：拯救，救助。

【翻译】董祀作屯田都尉的官职，触犯法律被判决死罪。蔡文姬拜见曹操请求（赦免）他。当时大臣、名士以及从远方外国来的使者满满的坐在殿里。曹操对他的客人们说：“蔡伯喈的女儿就在门外，今天我请诸位见一见。”蔡文姬进来的时候，头发凌乱，光脚走路，向曹操磕头请罪，说话条理清晰，语意非常酸楚哀痛，众人都被她感动了改变了脸色。曹操说：“就算真的可怜你，但是降罪的文书已经发下去了，怎么办呢?”蔡文姬说：“明公您马棚里的好马成千上万，勇猛的士卒不可胜数，为什么还吝惜一匹快马来救助一条将死的生命呢？”曹操被她的话感动，于是派人追回文书赦免了董祀的罪。

2013年第十二届中学生古诗文阅读大赛（高中文言翻译）6-10则 6、幽王戏诸侯

周宅丰、镐近戎人(1)，与诸侯约，为高葆祷于王路(2)，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇当(3)至，幽王(4)击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒(5)大悦而笑，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎冠真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身，乃死于丽山(6)之下，为天下笑。

此夫以无寇失真寇者也。贤者有小善以致大善，不肖者有小恶以致大恶。褒姒之败，乃令幽王好小说以致大灭。故形骸相离，三公九卿出走，此褒姒之所用(7)死，而平王(8)所以东徙也，秦襄、晋文之所以劳王劳而赐地也(9)。选自《吕氏春秋卷二十二·慎行论·疑似》

【注释】

(1)丰（fēnɡ）：古代地名，在当今陕西省户县东。镐（hào）：古代地名，在今天的陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。戎：古代我国西北的一个民族。(2)葆祷：土台。王：大。王路，就是大路。(3)当：通“尝”，曾经。(4)幽王：周幽王，西周最后一个天子。(5)褒姒（bāo sì）：周幽王的宠妃。(6)丽山：山名，又作“骊山”，在陕西省临潼县西南。(7)用：被。(8)平王：周平王，幽王的太子，迁都洛邑，是为东周。(9)秦襄：秦襄公，秦庄公的儿子，当时秦襄公曾领兵救周有功，受周封地，列为诸侯。晋文：晋文侯。劳王：为天子服务，保卫天子。秦襄公、晋文侯都曾帮助周平王迁都。

【翻译】

周朝的都城建立在丰、镐，跟戎人相隔得十分近，于是就与各路诸侯作了一个约定，在大路上建筑起大土台，放置一面大鼓在上面，无论远近的地方都可以互相听见鼓声。即使戎寇到来，只要击鼓把鼓声传开就可以互相告知，诸侯的兵马就都会前来解救周天子的危难。有一天，戎寇真的正当来了，周幽王就击起鼓，各路诸侯的兵马都大量地赶来，褒姒就非常开心地笑了起来，她很喜欢？这种做法。周幽王想要看到褒姒的笑颜，因此屡次击鼓，诸侯们的军队多次到来解救，但是都没有看到有戎寇。到了后来，戎寇真的来临，周幽王击鼓求救，但是诸侯的兵马都不来了。就死在了骊山下，被天下人嘲笑。

这就是用没有戎寇来时的谎言失掉了真有戎寇来时的信任。贤能的人积累着去做小的好事来成就自己可以做到大的好事，昏庸的人就会做小的坏事来纵容自己做大的坏事。褒姒败坏国事的行为就使周幽王由于喜好小的欢乐以致遭到了大的灭亡。正因为这样，使周幽王灵魂与形体相分离，三公、九卿各位大臣都相继出走离开周朝，这就是褒姒被杀死，周平王被迫把都城往东迁移，秦襄公、晋文侯保卫周天子迁都而周天子报答他们劳苦功高赏赐封地的原因。

7、梁君出猎得善言

梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者“止”。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭

不与其君而顾与他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。” 刘向《新序·杂事》

【注释】

（1） 梁君：魏国国君。

（2） 彀弓：拉满弓弩，拉开弓。

（3） 御：驾车的人，即车夫。

（4） 抚：按。

（5） 忿然作色：气愤地变了脸色。

（6） 与：帮助。

（7） 卜：占卜，古时迷信活动。

（8） 必以人祠：必须用人来祭祀，即杀人做祭品。必以，必须用。祠，祭祀。

（9） 寡人：古时君王的自称。

（10） 无异于虎狼：跟虎狼没两样。

（11） 援：拉。

（12） 善言：诤言；良言。

（13） 言未卒（卒）：完

【翻译】梁君出去打猎，见到一群白雁。梁君下了车，拉满弓想射白雁。路上有个路过的人，梁君叫路过的人停下，那个人没停，惊跑了白雁群。梁君发怒，想射那路过的人。他的车夫公孙袭下车按着箭说：“主君别射！”梁君气愤地变了脸色，生气地说：“你不帮助你的主君却帮助别人，为什么?”公孙袭回答说：“过去齐景公的时代，天干旱了三年，占卜的人说‘一定用人祭祀才下雨’。齐景公走下庭堂磕头说：‘我求雨的原因，是为了我的人民。现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将亲自充当祭祀的牺牲品。’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?是因为（齐景公）对天有恩德对人民施恩惠，现在主君却因白雁飞走的原因而想射杀人，我认为主君的话跟虎狼没有什么不同！”梁君拉着公孙袭的手，与他一起上车回去。进了庙门，梁君喊“万岁”，说：“今天真幸运啊：别人打猎都得到家禽野兽，我打猎得到对我有利的话回来了。”

8、名臣献策2010

（甲）齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲日：“君欲何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭②。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”

公曰：“诺。”于是日，郎中③莫衣紫；其明日，国④中莫衣紫；三日，境内⑤莫衣紫也。

【注释】

①素：没有染色的丝织品。②臭：气味。③郎中：官名，此处泛指宫中官员。④国：都城。⑤境内：国境内。

（乙）灵公①好妇人而丈夫饰②者。国人尽服③之。公使吏禁之曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带，相望④而不止。晏子见，公问曰：“寡人⑤使吏禁女子而男子饰⑥，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对⑦曰：“君使服之于内⑧，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内⑨也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善！”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。

【注释】①灵公：春秋时齐国国君，公元前581年至前548年在位。②丈夫饰：穿着男人的服饰。③服：穿（名作动）。④相望：指国人纷纷埋怨责怪。⑤寡人：寡德之人，君对自己的称呼。⑥饰：服饰。⑦对：回答。⑧内：王宫内。⑨内：肉店里面。

【翻译】（甲）齐桓公喜欢穿紫色的衣服，全城的人都穿紫色的衣服。在那时，5匹生绢也换不到一匹紫色的布。齐桓公对此十分忧虑，对管仲说：“我喜欢穿紫色的衣服，所以紫色的衣料昂贵的厉害，但全城的百姓却喜欢穿紫色的衣服没个完，我该怎么办呢？” 管仲说：“您想制止这种情况，为什么不试一下您自己不穿紫衣服呢？您对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。’”在这时遇到恰好有穿紫衣来晋见的侍从，您一定要说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。” 桓公回答说“好。” 在这一天，侍卫近臣没有人再穿紫色衣服了；到第二天，京城中也没人再穿紫色衣服了；过了很多天，国境之内也没人再穿紫色衣服了。

（乙）齐灵公喜欢身为女子却作男子打扮的人，全国（城）女人全都这样穿。灵公派官吏禁止她们，并且说：“女子作男子打扮的，撕破她的衣服，扯断她的衣带。”可虽然被撕破衣服，扯断衣带但都亲眼看见还是止不住。晏子进见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住。为什么啊？”晏子回答说：“您让妇女们在宫内穿扮男人服饰，却在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉，您为什么不让宫内女人不穿扮男人服饰，那么外面也就没有人敢这么做了。”灵公说：“好。”令宫内不要女穿着男装，不过一个月，全国（城）没有女子敢穿扮男人服饰了。

9、吕不韦见子楚

子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用②不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰：“此奇货可居。”③乃往见子楚，说曰：“吾能大子之门。”子楚笑曰：“且自大君之门，而乃大吾门！”吕不韦曰：“子不知也，吾门待子门而大。”子楚心知所谓，乃引与坐，深语。④吕不韦曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立适嗣者⑤，独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子⑥及诸子旦暮在前者争为太子矣。” 子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为适嗣。” 子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

【翻译】子楚是秦王庶出的孙子，在赵国当人质，他乘的车马和日常的财用都不富足，生活困窘，很不得意。吕不韦到邯郸去做生意，见到子楚后非常喜欢，说：“子楚就像一件奇货，

篇三：中学生古诗文阅读大赛决赛试题及答案

第三届中学生古诗文阅读大赛决赛试题（初中组：节选题）

一、选择题（20分，每题1分）

1．“海上生明月，天涯共此时”的作者张九龄是什么朝代的诗人？

A．汉朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

2．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是《登高》中的名句。请问“登高”是我国哪一传统节庆中的习俗？

A．元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.重阳节

3．“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”诗句将什么比作花？

A.荣誉 B.盛装 C.光阴 D.女子

4．《书愤》的作者是：

A.王维 B.杨万里 C.陆游 D.杜甫

5．“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”出自下列哪首诗词？

A.《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》B．《早寒有怀》

C．《月夜忆舍弟》 D．《离思五首》

6．李清照《夏日绝句》中“至今思项羽，不肯过江东”写的是项羽乌江自刎，请问“乌江”在今天下面的哪个地点？

A.河南境内 B.湖南境内 C.安徽境内 D.山东境内

7．“怕有渔郎来问津”中的“津”解释为：

A.大海 B.渡口 C.湖泊 D.道路

8．著名女词人李清照的“号”是：

A.六一居士 B.易安居士 C.青莲居士 D.东坡居士

9．陈子昂《登幽州台歌》中的最后一句是:

A. 断肠人在天涯 B.月是故乡明 C.愁见河桥酒幔青 D.独怆然而涕下

10．“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”写的是下列哪位历史人物：

A.曹操 B.周瑜 C.诸葛亮 D.刘备

二、选择填空题（12分，每题2分）

1．赠范晔 陆 凯

折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝（ ）。（柳 花 春 叶 梅）

2．山中杂诗 吴 均

山际见来烟，竹中（ ）落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。（窥 看 见 望 瞻）

3．三台春曲 许 棐

昨夜微风细雨，今朝薄雾（ ）寒。檐外一声啼鸟，报知花柳平安。（晓 清 风 轻 淡）

4．渔歌子 刘 基

钓得鳊鱼不卖钱，瓷瓯引满看青天。芳树下，夕阳边，睡觉芦花（ ）满船。

（吹 雪 积 落 铺）

注：瓷瓯引满：斟满一瓷瓯酒。瓷瓯，一种酒杯。睡觉：一觉醒来。

三、根据要求填空（10分，每题2分）

1．江上即事 郭 武

绿水桥边酒家，白鸥沙上渔家。山前山后（ ）雨，江北江南落花。

（在括号里填入一个表示季节的字。）

2．劳劳亭 李 白

天下伤心处，劳劳送客亭，春风知别苦，不遣柳条（ ）。

（在括号里填入一个表示颜色的字。）

3．如梦令 李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

知否，知否？应是绿（ ）红（ ）！（在括号里分别填入一个拟人化的形容词。）

4．秋 夜 朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

（请从三、四句中各找出最能体现诗人感情的一个字。）

四、阅读短文，回答文后的题目（12分，每小题2分）

鼠好夜窃粟。有人置粟于盎，鼠恣啮，且呼群类入焉。月余，粟且尽，主人患之。 人教以术，乃以糠易粟，浮水面。是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。

结合文章的内容，解释加点的词语

1．有人置粟于盎（ ） 2．鼠恣啮（ ）

3．人教以 ） 4．乃以糠粟（ ）

用现代汉语解释下面的句子：

5．月余，粟且尽，主人患之。______________________________________

6．是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。

_____________________________________________________________

五、阅读短文，回答文后的题目（30分，每小题2分）

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。

鲁人或恶吴起，曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家，乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：?起不为卿相，不复入卫。?遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”

解释加点的字（16分）

1．鲁欲将吴起（ ）

2．吴起於是欲就名（ ）

3．曾子薄之，而与起绝（ ）

4．鲁君疑之，谢吴起（ ）

5．以明不与齐也（ ）

6．游仕不遂（ ）

7．其父战不旋踵，遂死于敌（ ）

8．是以哭之（ ）

9.吴起对“鲁君”的“疑之”采用了什么方法来解决？（2分）

吴起取齐女为妻，而鲁疑之：________________ 。（不得超过4字）

10.鲁君在鲁人“恶吴起”后采用了什么方法来解决？（2分）

鲁君疑之，谢吴起：________________________。（不得超过4字）

鲁人（第二段）与魏国大臣李克（第三段）都对吴起作了评价，从评价的目的看有什么不同？请各用简洁的语言回答。

11．鲁人的评价目的：______________________。（2分）

12．李克的评价目的：______________________。（2分）

13．吴起为士兵吸毒疗伤，而这位士兵的母亲却认为：儿子被“吮”后将“不知其死所矣”。这位母亲的判断依据是什么？请在下面的格子里填上一句俗语。

因为当时的人们崇尚“______________________”。（2分）

用现代汉语解释下面的句子（4分）

14．起乃之鲁，学兵法以事鲁君。

______________________________________________________

15．卒有病疽者，起为吮之。

______________________________________________________

六、阅读短文，回答文后的题目（12分，每小题2分）

景公饮酒，夜移于晏子，前驱款门曰：“君至！”晏子被元端，立于门曰：“诸侯得微①有故乎？国家得微有事乎？君何为非时而夜辱②？”公曰：“酒醴之味，金石之声，愿与夫子乐之。”晏子对曰：“夫布荐席，陈盅簋③者，有人，臣不敢与焉。”

公曰：“移于司马穰苴之家。”前驱款门，曰：“君至！”穰苴介胄操戈立于门曰：“诸侯得微有兵乎？大臣得微有叛乎？君何为非时而夜辱？”公曰：“酒醴之味，金石之声，愿与将军乐之。”穰苴对曰：“夫布荐席，陈盅簋者，有人，臣不敢与焉。”

公曰：“移于梁丘据之家。”前驱款门，曰：“君至！”梁丘据左操瑟，右挈竽，行歌而出。公曰：“乐哉！今夕吾饮也。微此二子者，何以治吾国；微此一臣者，何以乐吾身。” （《晏子春秋》）

注：①得微：恐怕，莫非。②辱：委屈（你来）。③盅簋：摆设宴席的器皿。

晏子、司马穰苴和梁丘据在被景公邀请夜饮时，三人各有怎样的表现？请在文章中摘录写三人表现的词句。（6分）

1．晏子______________________________________________________

2．司马穰苴____________________________________________________

3．梁丘据______________________________________________________

从晏子和司马穰苴向景公的发问，可以判断他们两人各自怎样的身份？（6分） 晏子：“诸侯得微有故乎？国家得微有事乎？”；

司马穰苴：“诸侯得微有兵乎？大臣得微有叛乎？”

4．晏子：__________________

5．司马穰苴：__________________

七、根据要求回答问题（8分,每题4分）

绝 句 杜 甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、请从“声”和“色”两个角度，写一段赏析此诗的文字（4分）

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:中学生古诗文阅读大赛)

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八、阅读下面的文章，回答文后的问题（16分，每题2分）

寒山寺建于南梁，唐时因寒山、拾得二僧居此而得名。得名并不等于出名，寒山、拾得在佛教中虽然也有地位，但寒山寺的名扬四海却是因为张继写的那首七绝：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

张继的这首《枫桥夜泊》，凡是文化者无不知晓，写得通俗易懂，意境优美，朴实自然。收进了《唐诗三百首》，也收进了许多教科书。读过这首诗的人就知道了姑苏城外有座寒山寺，来到苏州后就想到此一游，天长日久，代代相传，使得寒山寺成了旅游的热点。随着旅游事业的日益发展，这寒山寺还会变得更热，从经济上来看简直是一个跨国的大企业，这种企业还无须承担任何风险，只须完善防雷和防火的设备。

枫桥镇上那些开饭店的，开茶馆的，卖工艺品的，卖石砚的，卖拓碑的，开出租车的，蹬三轮车的……都得感谢张继老爷爷，他不仅是个诗人，而且是我们的衣食父母，是他养活了我们这些日益增多的人口。

文化人也因此而扬眉吐气了，别以为“___A___”,这文章拐弯抹角地也可以产生巨大的经济效益。世界上没有一个大腕可以开创像寒山寺之类的 “企业”，可以世世代代养活这么多的人口。何止一个寒山寺呀，“不识庐山真面目，（ ）”，庐山名声大振了；“（），轻舟已过万重山”，长江三峡成了历代人们向往的旅游点。名山大川如果没有那么几句诗文来渲染的话，那无限的风光也只能藏在深山老林里。

“山不在高，有文则灵”。远的不说了，就说近的“老舍茶馆”、“咸亨酒店”。鲁迅与老舍可算是泽及乡梓了，特别是鲁迅笔下的孔乙己，这个被人打断了腿的穷酸货却为他的子孙后代带来了十分可观的经济效益。“___B___”？不然，即使单纯地从经济角度看，书生也是有用的，只是知识有时候不能立竿见影而已。“__C__”，书生们又何必汲汲于眼前，大可不必在孔方兄的面前低声下气，你手里的笔是一根巨大的杠杆，是可以把一座山托起来的！你手里的笔是一根魔棒，它可以化作一道长桥，一座比枫桥更硕大无比的长桥，让你的后来者从这座桥上走向精神和物质都很丰富的明天！大可不必看见人家有了汽车洋房心里就酸溜溜的，更不可因此而弃笔。 （《寒山一得》）

1、下面三句诗文是从原文的ABC三处抽出来的，结合文章的意思，你认为应该选择怎样的诗句填入原文的横线上？（6分）

（1）文章千古事 （2）乱世文章不值钱 （3）百无一用是书生

A( ) B( ) C( )

2、在文章的括号里填入相应的诗句。（4分）

不识庐山真面目，（ ）

（ ），轻舟已过万重山

3、根据文章的意思，请为下面的内容再续写一个句子。要求与文章的样式相同。（6分） “不识庐山真面目，（ ）”，庐山名声大振了；“（），轻舟已过万重山”，长江三峡成了历代人们向往的旅游点；

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附加题

根据要求回答问题（10分）

次北固山下

王湾

客路青山外，

行舟绿水前。

潮来两岸失，

风正一帆悬。

海日生残夜，

江春入旧年。

乡书何处达，

归雁洛阳边。

此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？简述理由。（比少于50字）

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篇四：第十届中学生古诗文阅读大赛决赛答案

参考答案与评分标准

一、选择题（３０分，每题１分）

二、填空题（30分，每空１分）

31.烂、酌 32.闲、贪 33.暮、微 34.午、一 35.独、雪 36.阶 37.瓜洲 38.愠 39.默 40.汗青

41.荒、毁 42.烛、巴 43.士、刮 44.钟、割 45.罔、殆 46.戍 47.戏 48.罢 49.更 50.信

三、阅读理解题（30分）

（一）（8分）

51.（2分）白居易、杜甫

52.（4分）含、立；色、香

53.（2分）宦途失意的异乡人有家不得归的惆怅。

（二）（8分）

54.（4分）（1）遗弃，抛弃 （2）交换 （3）忧虑 （4）……以后（回答“已经”或“以后”）

55.（2分）训练自己吃草根野果；学会对待猛兽的“不动”、“奋跃”等办法。

56.（2分）退伍军人、神勇

（三）（14分）

57.（6分）C、D、E

58.（4分）（1）王羲之高兴地书写完后，用笼子装着鹅回家，非常兴奋地把这件事作为人生的一大快乐。（落实：欣然、笼、甚、以为乐（以之为乐））

（4分）（2）（王羲之）的书法被世人所推重，都像这类事情。（落实：为、重、皆、类）

四、阅读鉴赏题（10分）

59.（1）前句写雨后初晴的景象；后句抒发自己的情感。（2分）

（2）“乍”字是突然的意思，写出了夏雨雨后突然转晴的特点；（1分）这是视觉发现，也是感觉体验；（1分）诗人借景抒情，表达了自己犹如葵花向日,任雨打风吹,不动不摇,绝不改变自己政治理想的信念。（1分）

60.（5分）事例表述清楚（1分）；集中评价孔融的聪明，机智（2分）；推理有趣、得体（2分）。

第十届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷（高一、高二组）参考答案与评分标准

一、填空题（共20分，1-10题每空0.5分，11-12题每空1分）

1.氏；姓；职业通称 2.桃花茂盛鲜艳 3.察举/荐举/选举；科举 4.世胄蹑高位；左思/左太冲

5.仰不愧于天；俯不怍于地；四库全书 6.西汉；长安 7.敦煌曲子词 8.号；陆游、范成大

9.归有光；震川书院；桐城 10.（1）少（2）如果，果真（3）客舍、旅馆（4）用来……

11.（1）孔子、关中张载、闽中朱熹、濂溪周敦颐、洛阳程颢、程颐（五选其一）（2）项羽

（3）李白（4）廉颇、蔺相如

12.写出空缺处的语句。（1）不如相忘于江湖（2）长安不见使人愁（3）月上柳梢头（4）问世间情是何物

二、选择题（共20分，每题1分）

13.C 14.D 15.A 16.B 17.D 18.B 19.B 20.C 21.A 22.A

23.A 24.C 25.B 26.C 27.D 28.A 29.C 30.B 31.D 32.B

三、阅读理解题（共40分）

（一）（10分）

33.（3分，每空1分）七言绝句 边塞 高适

34.（1分）长安

35.（2分）这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情（1分），也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫（1分）。

36.（2分）今日途中有幸与您相遇，本想修封家书却无纸笔，情急之中托您捎个口信，向我家人报个平安信息。

37.（2分）一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情（1分），一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟（1分）。

（二）（17分）

38.（3分，每空1分）管鲍；廉蔺（刎颈）、莫逆、君子等

39.（1分，错一处即不给分）管仲，名夷吾，字仲

40.（3分，每空1分）交往 做生意 称赞

41.（2分）B

42.（2分）A

43.（2分）D

44.（2分）鲍叔却始终好好地对待他，并不因此而说他的坏话。

45.（2分）鲍叔不以我为贪、为愚、为不肖、为怯、为无耻（1分），对我非常了解（1分）。

（三）（13分）

46.（2分）C（A.俎，盛食物的器具。B.浒，水边。D.赏，设宴。）

47.（2分）A（A.之，代词，他：柳子。B.代词，你／动词，像。C.转折连词，但是，却／并列连词，和。D.代词，他／选择连词，还是。）

48.（2分）D（语意不是委婉含蓄，而是直接揭露）

49.（4分）（1）他们是百姓的仆役，而不是奴役百姓的。（2分）

（2）这证明他确实没有白拿百姓的钱，他是懂得不好好给百姓办事还要敲榨百姓财物的可怕而有所警惕的。（2分）

50.（3分）开头是以送别开始，结尾是以送别结束，中间着重论述“吏治”，首尾呼应，结构完整，虽然只有短短的一百三十二字，但是文章本身也就是一段具备起、承、转、合的完整论述。

四、阅读赏析题（共20分）

51.（8分）参考答案：

《山坡羊·骊山怀古》揭示了封建统治者因荒淫奢侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训。触目伤怀，引史为证，感情痛切，风格沉郁。

骊山这座见证了众多历史沧桑的名山，历史遗迹甚多，作者登临此山，放眼四顾，感慨丛生，从哪里着笔呢？只有阿房宫最能引领作者、读者的思绪。可惜的是，它已经被项羽付之一炬，当年的豪华奢侈都不复存在。呈现在作者面前的只有“萧疏”的“荒草”，“弯曲萦回”的“河水”。这正好触动了作者感时伤怀的情绪，体验到历史更迭的无情和必然。全曲没有艰深的文字，也没有令人生畏的晦涩典故，更没有华词丽句。质朴重拙的文字，却吟出了千古不朽的绝唱。“赢，都变做了土；输，都变做了土！”明白如话，质朴中求大巧，浅显中求深刻，令人深思。 《山坡羊·潼关怀古》由潼关而怀古，表达了对广大人民的同情。“兴，百姓苦：亡，百姓苦”一句道出了全文的主旨，揭示了统治者压迫人民的本质。

张养浩赴陕西途中登临潼关古塞，怀古思今，写下了这一抒情名篇。前三句写登临潼关所见，由远至近，既是写景也是抒情，含蓄地表达了心中波澜起伏的情感。“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。“望西都”四句点题怀古，面对昔日帝都的遗址，作者展开充分的想像，突出了历史的变迁。最后两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，从兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运揭示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”这是对几千年历史一针见血的总评。

这首散曲，从潼关要塞想到古都长安，又从古都长安想到历代兴亡，地域远近数百里，时间上下千余年，思绪驰骋纵横，最后归结为“百姓苦”一句，反复咏叹，兼有山水诗的意境和历史家的眼光。

两者比较而言，《山坡羊·潼关怀古》比《山坡羊·骊山怀古》立意更为深刻；语言更为犀利；情感更多一点积极昂扬。

52.（12分）参考答案：

本文记叙作者夜游石钟山的情景，通过实地考察，探究出山名的由来，说明凡事不可轻信传说或妄加臆断，而要注重“目见耳闻”，才能了解事物的真相，作出正确的结论。这种认真对待问题的态度，反对主观臆断的求实精神，无疑是可取的。但应当指出，作者对这一问题的探索，仍不免带有主观片面性。后来考察石钟山的人认为，石钟山之所以得名，是由于石钟山有容纳数百人的大溶洞，而山形又似覆盖的钟，这种说法也许是比较合理的。

这是一篇通过记游来发表议论的别开生面的文章，它既有记叙文写景状物形象生动的特点，又有议论文剖析事理，探讨问题的性质。它善于把记叙和议论有机地结合起来，有时寓论断于叙事之中，有时在叙事的基础上阐发议论，有时则夹叙夹议，叙议融为一体；议论因叙事而显得有理有力，叙事因议论而得以深化升华，使文章既有感染力，又富有说服力。作品的语言也很精练生动，写景则绘形绘色，形象逼真，使人仿佛亲临其境；论理则用词精当，轻重有别，极有分寸，能准确鲜明地表达作者的观点和感情。全文前后照应，首尾贯通；层次井然，脉络分明；布局谋篇，极为细致周密，结构十分严谨。

第十届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷（高三组）

参考答案与评分标准

一、选择题（20分，每题1分）

1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.A 10.B

11.B 12.A 13.C 14.D 15.D 16.A 17.B 18.D 19.A 20.C

二、填空题（20分，每题1分）

21.道德经 22.范仲淹 曾国藩 23.岐黄 24.五代前传世写本和刻本 纸质文献

25.贞观 贞观之治 26.老子 庄子 27.社 朝 28.禅 宋明 29.徐霞客 徐霞客游记

30.家事国事天下事，事事关心 31.李斯 泰山石刻 32.花鼓 秧歌 33.鲁 淮扬（江浙） 34.瓜片 猴魁

35.宣德 景泰蓝 36.说文解字 方言 37.山海经 神仙传 38.不可以分析 可以分析 39.双声 叠韵

40.不同 相同相近

三、阅读理解题（40分）

（一）（13分）

41.（1分）水帘天下绝（或黄华水帘天下绝）

42.（1分）概括黄华山“水帘”特点

43.（3分）听到水声（“湍声汹汹”）——看到“水帘”（“悬流千丈忽当眼”）——细赏“水帘”（“雷公怒激散飞雹，日脚倒射垂长虹。骊珠百斛供一泻，海藏翻倒愁龙公。轻明圆转不相碍，变见融结谁为雄？”）（括号内的内容不必填写）

44.（4分）雷公劈雹 缤纷的彩虹 骊龙吐珠 轻明、圆转、变见、融结

45.（3分）大自然的作用（1分） 自己欣赏大自然时所达到的物我两忘的境界（2分）

46.（1分）七言古体

（二）（14分）

47.（3分）大腿 只是（只不过是） 谢罪

48.（4分）（1）嫂子像蛇一样在地上匍匐 （2）贫穷的时候父母不把我当儿子

49.（1分）刺股、引锥刺股

50.（6分）

要点：1.要写出总的对照点：得志前回家与得志后回家的不同待遇（说秦失败后与说赵成功后）（2分）；

2.还要写出具体的对照点：（1）苏秦与家人的不同态度 苏秦：前——羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑 后——革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢 （2）家人：前——妻不下虒，嫂不为炊，父母不与言 后——路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢（4分）

（三）（13分）

51.（4分）（1）致力 （2）抵押 （3）按旧例 （4）偏僻的小路

52.（2分）A

53.（4分）艺人成辅端写了一首歌谣嘲讽他 都把瓦片石子藏在袖子里拦路等候他

54.（3分）（1）弄虚作假，阳奉阴违 （2）趾高气扬，任意陷害 （3）致力搜刮，残酷杀害

四、阅读鉴赏题（20分）

（一）（8分）

55.（3分）茅屋为秋风所破歌（1分） 《诗经》中的“国风”、“大雅”、“小雅”（2分）

56.（5分，每点1分）

（1）《题杜集》：①抓住杜甫“西南漂泊”时期的生活反映杜甫的一生坎坷；②以最能表现杜

甫“忧国爱民”精神的诗篇来评价诗人

（2）《读老杜诗集》：①对杜甫作总的评价；②揭示杜甫创作的动机；③表达对杜甫的深切悼念

（二）（12分）

57.（4分）突出赵抃备灾的面面俱到、有条不紊（2分）

提出全文的总纲，让后文紧紧围绕这七个问题展开（2分）

58.（4分，每空1分）不能自食者 能自食者 旱情 疫情

59.（4分）得力于经：把赵抃作为一个“有志于民”的官吏来写，赞扬他的救灾措施“足以传后”，并号召向他学习，“推公之所已试”（2分）

得力于史：以朴实无华的文笔，井井有条地记叙了赵抃的救灾情况，传达了作者对赵抃的真挚感情（2分）

篇五：2014年第十三届中学生古诗文阅读大赛专辑(初中版)文言文阅读训练基础篇40篇翻译

1.曾子拒邑

原文:曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉，曰:“请以此修衣。”曾子不受，反，复往，又不受。使者曰:“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰:“臣闻之，受人者畏人；予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎⑤？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” 注释:

①曾子，即曾参。

②邑，城镇。致邑，封赠一座城镇。古代诸侯封给卿大夫的土地，称做采邑。鲁国国君送给曾子一座城镇，不同一般馈赠，应视为封赐。

③修：修饰。

④奚：何，为什么。

⑤不我骄也，我能不畏乎 ？ 即使国君对我有了赏赐以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？

⑥使：命令，派遣。

⑦于：向。

⑧全：保全。

⑨敝：破旧

⑩受：接受

⑾反：同“返”，返回

译文：曾子穿着破旧的衣裳在地里耕种。鲁国的国君派人到他那里去封赠他一座城镇。说：“请用这座城镇的收入，修饰一下你的服装。”曾子没有接受，派来的使臣便返回了，不久后又来了，可曾子仍然没有接受。派来的人说：“先生不是有求于国君，完全是国君自己封赠给你的，为什么不肯接受呢？”曾子说：“我听说过，接受了人家赠送的东西，就怕得罪人家；给人家东西的人免不了会骄横。纵然鲁君赠送我采邑，没有对我表现出骄横，我能不怕他吗？”最后，还是没有接受。孔子知道了这件事，说：“曾参的话足以保全他的气节。” 启示：要保持头脑清醒，千万不能随意接受别人的馈赠。

2君不自诈

原文：有上书请去佞（nìng）臣者，上问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽，不能的知其人，愿陛下与群臣言，或佯怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也；臣，流也。浊其源而求其流之清，不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎？朕方以至诚治天下，见前世帝王好以权谲小数接其臣下者，常窃耻之。卿策虽善，朕不取也。” 注释：

1.草泽：边野荒地，泛指社会下层。

2.的知：准确知道。

3.权谲小数：权术和诡诈的小计谋。谲（jué）：欺诈，玩弄手段。

4.接：接触。

5.上：指唐太宗。

6.去：除掉。

7.耻：以······为耻。

8.执：坚持。

译文：有一个上书给唐太宗请求去除奸臣，太宗问上书的人：“奸佞小人是谁？”上书的人回答说：“臣现在居住在边荒野地，不能准确地知道谁是奸臣，希望陛下和大臣们说，或者佯装大怒来测试大臣们，那些坚持真理、不肯屈服的人，是正直的大臣，那些害怕权威顺从旨意的大臣，是奸臣。”太宗说：“皇帝是朝政的源头；臣子就像水流。源泉浑浊而要求水流清澈，是不可能得到的。皇帝自己都做欺诈的事，凭什么要求臣子们的行为正直呢？我用诚信（的品德）来治理天下，可看到以前的帝王喜欢用狡诈的伎俩来和大臣们接触，我私下常常认为这是可耻的。所以虽然你的计策很好，但我是不会采纳你的计划的。”

问题：文中“上”为什么“不取”那位大臣的“善策”？

答：皇帝认为用欺诈的方法去试探大臣是否为“直臣”，这种做法是可耻的，也不可能因此而得到直臣。

3.害群之马 原文:黄帝将（1）见（2）大隗（3）乎具茨（4）之山，适（5）遇牧马童子，问涂（6）焉，曰：“若（7）知具茨之山乎？”曰：“然（8）。”“若知大隗之所存（9）乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉（10）小童！非徒（11）知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下（12）。”小童辞（13）。黄帝又问。小童曰：“夫（14）为天下者，亦奚以异乎牧马者（15）哉？亦去其害马者而已（16）矣。”黄帝再拜稽首（17），称天师而退。

注释

（1）将：打算。

（2）见：拜访。

（3）大隗：传说中的神名。

（4）具茨：山名，在荥阳密县（今河南省密县）

（5）适：恰巧。

（6）涂：通“途”，即路。

（7）若：你。

（8）然：是的，表应答。

（9）所存：所在的地方。

（10）异哉：了不起啊。异：不寻常的。

（11）非徒：不但，不只。徒：仅仅

（12）为天下：治理天下。

（13）辞：谢绝。

（14）夫：发语词

（15）亦奚以异乎牧马者哉：这与牧马有什么两样。奚：何，什么。以：有。异：不同。乎：相当 于“于”、“与”、“跟”。

（16）而已：罢了。（17）稽首：叩头。

（18）去：除去，除掉。

（19）徒：仅仅（20）为：治理

译文:黄帝将要到具茨山去拜访大隗，正巧遇上一位牧马的童子，便向牧马少年问路，说：“你知道具茨山吗?”小童回答：“知道。”（黄帝又问）：“你知道大隗居住在什么地方吗？”小童又回答：“知道。”黄帝说：“这位童子，真是了不起啊！不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。”小童推辞不说，黄帝又继续追问。小童说：“治理天下的道理，与牧马的道理哪里有什么不同呢？也只是去掉其中不好的马而已。”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称牧童“天师”然后退去。

启示:对有损国家、集体、人民利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。（或要虚心向他人请教，或事物是相互联系的，等等）

4.金壶丹书、

原文：景公①游于纪②，得金壶，乃发③视之，中有丹书，曰：“食鱼无反④，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若⑤言！食鱼无反，则恶⑥其鳋⑦也；勿乘驽马，恶其取道⑧不远也。”晏子⑨对曰：“不然⑩。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马?，则无置不肖?于侧乎！”公曰：“纪有书（17），何以?亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道（18），悬于闾?；纪有此言，注之壶，何鄙?也，不亡何待乎？”

注释：

1 景公：春秋时齐国的国君。

2 纪：原是春秋时期一个诸侯国，后为齐国兼并。

3 发：打开。

4 反：同“翻”，翻转。

5 若：代词，这个，这样。

6 恶：讨厌。

7 鳋（sāo）：鱼腥味。

8 道：路程。

9 晏子：名婴，春秋时齐国的国相，著名政治家和外交家。

10 不然：不是这样的。然：这样的。

11 驽马：劣马。

12 不肖：没有才能的人。

13 何以：为什么。

14 闾：里巷的大门。

15 鄙：庸俗，浅陋 [2]

16.选自《晏子春秋》：一部记载晏子言行的散文著作。

17.书：现指言语

18.道：治国之道

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