欢快的青春节拍练习题

篇一：人教版七年级上第四课《欢快的青春节拍》测试题

班级 姓名

一、单项选择题 1、青春期一般是指 A、10~19 B、15~19 C、10~15 D、7~15 2、青春期是人一生中身体发育的关键期，在这个时期身体变化主要表现在 ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③内心意识的变化 ④性机能的成熟 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是 A、情绪不好时，听一听音乐 B、愤怒时，对同学出气 C、孤独时，与同学聊天 D、紧张时，做深呼吸 4、青春期的我们，有了自己的见解。同学之间友好相处，需要相互交流，与同学共享成长的快乐，交往中应遵循的基本准则是你 A、排除异己 B、少数服从多数 C、彼此盲从 D、彼此尊重 5、王刚进入初中后认为自己已经长大了，可以真正的独立了。以下是他的想法，正确的是 A、真正的独立的人一定要“酷” B、真正独立的人要勇于对自己的行为负责 C、真正独立的人应在打扮上标新立异，与众不同 D、真正独立的人不会寻求他人的帮助 6、班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该 A、觉得很有意思 B、骂对方“无耻”C、自然大方地接受对方的用意 D、委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的学习 7、拥有青春，是一件非常幸福的事情，因为 ①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上 ②拥有青春，我们可以尽情地放飞自己的梦想 ③拥有青春，我们可以不怕失败，一切可以从头再来 ④拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 8、“少壮不努力，老大徒伤悲。”、“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们 ①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华 ②要有崇高理想，加强自身修养，增强自身的能力 ③要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 ④要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 9、进入青春期以后，我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是 A、身体的外型发生了变化 B、身体内部器官逐步完善 C、性机能走向成熟 D、内心充满着各种矛盾 11、对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待 A、寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做 B、欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象 C、更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D、寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 12、小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是 A、自我意识迅速发展 B、智力逐步发展到高峰期 C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动 13、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她 A.、个子长高了，话语变少了 B、自我意识高涨，产生了逆反心理 C、自立能力增强，不需要父母的任何 14、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们 A、要珍惜青春年华，努力充实自己 B、走过青春期我们都会成为有才华的人 C、我们要尽情享受青春，因为青春短暂 D、不是每个人都能拥有青春

15、上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是 Ａ、真正独立意味着在装扮上与众不同 Ｂ、真正独立意味着行为一定要标新立异 Ｃ、真正独立的人不会寻求他人的帮助 Ｄ、真正独立的人会对自己的行为负责

16、以下是四位同学对青春的理解，其中正确的是：①小白：青春在于年轻的心境 ②小颖：青春意味着无穷的烦恼 ③小金：拥有青春是幸福的 ④小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

17、步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以：①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生” A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

18、盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴时而烦躁；时而自信时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独??”面对充满心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下对青春期的心理矛盾的认识，正确的是：

①青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②青春期的心理矛盾有时让我们感到困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力 ③青春期的心理矛盾

需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 ④青春期的心理矛盾虽然不利于我们健康成长，但我们根本没办法去解决它 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 19、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”，对这句话的最佳理解是 A、中学

生每个人脸上都会长“青春痘” B、青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C、青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习 D、青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑 20、小玲对同桌小惠说：“上中学后，我越来越不愿什么都告诉父母，有什么事情我愿意作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是 A、自我意识

迅速发展 B、智力逐步发展到高峰期 C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动

21、2013年9月18日是莉莉17岁的生日，家里，她的妈妈已经做好了她最爱吃的汤圆??

而她却在这一天选择跳楼自杀。心理专家分析，莉莉正处于青春期，这个时期女孩子的自尊心是最强的，心理压力承受不了的时候，就会导致轻生的念头。青春期出现的心理矛盾和烦恼 A、对青少年的成长不利 B、可以构成我们向前发展的动力 C、是我们成长过程中的不正常现象 D、是一种阻碍青少年向前发展的障碍 22、“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺

时期，好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这段话启示我们 A 、青春时期是玩乐的最好时期，更多的体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 B、拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期 C 、青春是幸福的，蕴含着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想、是激情，是人生事业最辉煌的时期 D 、要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生

23、青春是美好的，但我们在青春期也有烦恼，青春期的少男少女的心理往往充满着矛盾。 （1）、谈到青春的时候，你脑海里会浮现出 _______、 _______（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？

（2）、如何正确看待和消除青春期心理的矛盾？

24、进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。你认为男女同学应该交往吗？为什么？

25、最近，妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”

（1）李明同学所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？

（2）李明同学对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？

（3）李明同学是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？

的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。

[青春随想]青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！

（1）读了这段文字，你对青春有何感想？

[青春误读]刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。

（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？

[青春寄语]在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！ （3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？

27、 生活与实践：2010年2月18日基某晚报网：初二的小汪这几天一直不高兴，他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”小汪说，每天还没到家，他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的第一句话，肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了，他就会问‘考了多少分’，如果我说没考，他就会说‘那你明天考不考？你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无奈地说。 小汪的爸爸对于儿子的举动，显得非常不理解，“真不知道他想干什么？回家之后，还没跟他说几句话，他就躲到自己的房间去，而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的矛盾，汪爸爸显得也很无奈。

（1）请谈谈你对小汪和他爸爸之间矛盾的认识

（2）青春期的青少年应怎样克服心理矛盾和烦恼？

参 考 答 案

23、（1）本题具有开放性，言之有理即可。示例：进取、健康。因为只有进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春的第一标志就是健康，健康才能焕发出青春的美丽。（2）①青春期心理充满矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这矛盾有时让我们苦恼，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。②当我们感到很难解决内心的矛盾时，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天，给朋友写写信等。

24男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们的身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

25、（1）李明同学所理解的“酷”是与众不同，故作姿态。我是这样理解“酷”的：追 求个性并不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。 （2）这反映了年轻的心渴望独立，渴望长大，渴望成熟。

（3）李明同学理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

26、（1）在青春期，我们会有很多烦恼，但是，只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力，就可以坦然地接纳欢喜和忧愁，开创自己的灿烂人生。

（2）对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期的正常心理现象；男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展等。

（3）树立远大的理想，加强道德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化知识；勇于实践，不断增强创新能力；乐于奉献，实现自己的生命价值；等等。 27、（1）初二的小汪这正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小汪应通过合理的方式，努力调控好心理矛盾。 （2）①我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。②自己也要学会当自己的“心理医生”。通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多参加文体活动、多参加社会公益活动等

篇二：七年级上第四课欢快的青春节拍练习 题

第四课 欢快的青春节拍

（一）知识与技能

一、单项选择

1.小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他（ ） A．先天就是个子矮的人，着急也没用

B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用

C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急

D．快吃增高的药，不然就长不高了

2. 蓉蓉是个漂亮的女孩子。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明蓉蓉（ ） A.心理不正常 B.感染了传染性皮肤病

C.对青春期的正常生理变化缺乏了解 D.缺乏远大理想和抱负

3. 对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（?? ）

A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做

B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象

C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院

D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态

4. 同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（?? ）

①可以彼此进行交流，共享成长的体验 ②彼此尊重是必须遵循的原则 ③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解

④不应彼此谈论生理发育变化上的问题

A.①②③ B.①②③④ C.①② D.③④

5.每个人都希望与众不同，都希望有自己的个性。下列关于“个性”的理解正确的是（ ）A．真正的个性就是在穿衣装扮发型等方面与众不同

B.真正的个性就是独来独往，“酷”行天下

C．真正的个性在于内心深处散发的魅力

D．真正的个性在于行为上别出一格,做别人不敢做的事

6.“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果.能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们（ ）

①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳

②拥有青春的人一定能够成为有才华的人

③青春是盛开的花朵，不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果 ④要把握青春，努力弹奏好青春协奏曲，开创出属于自己的灿烂人生

A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D. ②③④

7. 要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到（?? ） ①男女生不能交往，避免别人说三道四 ②讥笑或鄙视异性的生理变化 ③用比较恰当的方式表达男女同学真挚的友情

④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助

A.③④ B.①② C.①②③④ D.①③

8. “花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（?? ）

A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光 B.生命最宝贵，要珍惜生命

C.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多????

D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴

二．判断正误

9.青春期是人一生中身体发育的关键时期。（ ）

10.青春期情绪有波动很正常，心理充满矛盾也是正常的心理现象，所以我们没必要调节情绪。 （ ）

11.青春意味着进取，青春意味着成长，青春意味着年轻，青春意味着我们可以肆意挥霍时光。 （ ）

12.男女生交往有益于我们的身心健康发展，所以我们要象对同性同学一样对待异性同学。（ ）

（二）应用与生活

13．进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能讲话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对此问题，有以下三种观点：

观点一：这样很好，因为男女有别。

观点二：这样不好，因为男女生都是同学，不应该有任何区别。

观点三：要具体人分析，既要有“三八线”。但不能让“三八线”成为男女之间正常交往的障碍。

请问：（1）你赞成哪种观点？

（2）如果你参加讨论，你的观点是什么？请说明你的理由。

14.阅读材料回答问题

材料一： 随着经济的不断发展，人们对自我容貌和外表更加注意了，加之受日韩剧，还有现在的港台偶像剧的男女主角靓丽外表的吸引。许多明星近乎完美的容貌和身材，经过媒体曝光他们都整过容之后，一些年轻的追星族也纷纷效仿，而且现在整容低龄化趋势越来越严重，不少学生怀着对美的憧憬尝试整形美容。

材料二：2010年五一期间，深圳某校7年级学生小丽走进了深圳市人民医院整形美容科进行了割双眼皮整形手术。升入初中后的小丽看到别的女生都那么漂亮，可自己的单眼皮眼睛怎么看都感觉有点“小”，于是就选择了整形手术。 ⑴中学生进行美容整形可取吗？为什么？

⑵小丽对待自己体貌的心态正常吗？她应该怎么做

答案

1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.√ 10.× 11.× 12.×

13.（1）我赞成观点三。

（2）我的观点是：男女生之间可以交往，但应以彼此尊重为基本原则，做到有礼有节有度，要保持适当的距离，也不能过份亲近随便。因为男女生之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

14．⑴中学生进行美容整形的做法不可取。中学生正处于长身体的阶段，进行美容整形，有可能会造成不应有的身体、心理伤害。在这一阶段，中学生应该把心思用在学习上，而不应该过多地关注自己的外貌。

⑵小丽对待自己外貌的心态是不正常的。她应该坦然接受自己的外貌，学会欣赏自己，发现自己独特的美，并通过不断加强自身修养，使自己更美，更有魅力。

篇三：《欢快的青春节拍》同步检测题

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1、不经意间，我们即将跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。对青春期理解正确的是（ ）

①青少年心理发生急剧变化的时期 ②童年向成年的过渡时期 ③人生观和世界观逐步形成的关键时期 ④身体快速生长发育时期

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

2、上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。张洋要改变这种现状就应该（ ）

① 立即去医院或美容院做手术 ②加强体育锻炼，增加营养 ③ 调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 ④ 要认识到这是一种正常的生理现像，因为我们的身体发育有的慢，有的快

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3、渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属

于真正人格独立的是（ ）

A、 李晴同学在家里总是自己能做的事情由自己来做 B、张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责 C、于超同学遇到事情善于思考，有自己的见解 D、 刘红同学不管干什么事情，总是我行我素 4、请看右边漫画，漫画中人物的行为给我们的启示是（ ）

A、进入青春期，标志着我们长大了，不再需要父母的帮助

B、进入青春期，自我意识加强，不再需要与父母沟通

C、进入青春期，容易出现心理矛盾，需要他人帮助解决

D、不理睬父母，是追求个性的表现

5、青春期心理充满矛盾，如渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望??对这些心理矛盾，下列看法正确的有（ ）

①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力

③这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力

④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

6、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们就（ ）

A、能够尽情地享受人生的欢乐和充裕的物质财富 B、可以克服青春期的烦恼，无拘无束地学习和生活 C、 有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力 D、勇敢地面对自己眼前的一切，能够目空一切

7、请看右边的漫画，漫画中这些青少年的

行为告诉我们（ ）

A、这些青少年是追求个性、展现自我、富有青春魅力的表现 B、体现了真正的独立，是对自己行为负责任的表现

C、是对青春的误读，对自己今后的健康发展十分不利 D、是成长的宣言书

8、男女同学之间正常交往的表现有（ ） A、在桌子中间设立一条“三八线”，井水不犯河水 B、野外活动时，男女生之间发挥各自优势，相互帮助 C、见面脸红，害怕交往

D、在异性面前故作姿态，吸引对方注意

9、２００８年４月新华网发表评论：“超女”节目不但向娱乐圈输送了大量的想唱就唱的超级女生，还创造了大量的“ＰＫ”、“海选”之类的流行词汇，最让人耳目一新的还是有关“超女”

的黑幕??对这种现象，正确的认识是（ ）

①盲目崇拜明星、追求明星是青春期的一种正常心理现象 ②青春期的美应是外在美与内在美的和谐统一，青少年应更加注重内在美的发展与追求

③模仿超女标新立异，

故作姿态 ④保持清醒头脑，善于辨别不良文化 A、①② Ｂ、②③ Ｃ、③④ Ｄ、②④

10、伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列不适宜中学生的行为的是（ ）

①穿高档名牌时装 ②外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活

③为引起男生注意，女生涂脂抹粉 ④出游时，大把花钱，以显示自己潇洒大方

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

11、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在一个人的（ ） A、年龄的大小 B、美丽的容颜 C、健美的身姿 D、心态、气质和情感中

12、电视剧《恰同学少年》播出后，广大青少年深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾。我们青少年应该（ ）

Ａ、追求理想，沉湎幻想 Ｂ、充满激情，做事冲动 Ｃ、充满活力，积极上进 Ｄ、摆脱依赖，固执己见 13、“花有重开日，人无在少年”“百年容易过，青春不再来”这些名言主要告戒我们（ ）

A、青春宝贵而短暂，应该珍惜青春时光 B、生命最宝贵，要珍爱生命

C、青春年少时应尽情享受，不用考虑太多 D、青春期应注重仪表，讲究穿戴

14、身边许多的人给了我青春的寄语，我选取了这一条来激励自己（ ）

① 青春的朝阳已向你照射出千万条的光芒，努力吧 ②青春是一杯毒酒，千万不要去尝试 ③ 青春，让我们放开步子向前走吧 ④ 平凡的人，平凡的青春

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

15、２００8年6月10日中国共青团十六大在北京举行，胡锦涛主席在讲话中指出，广大青年听从党的号召，奏响了新时代的青春之歌。为响应党的号召，我们要（ ）

①树立崇高的理想 ②努力充实自己 ③拒绝成长，守住童真 ④从现在做起，从点滴做起

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、简答题（共25分）

16、当你跨进青春之门，你开始具备一定的独立意识，但对别人的依赖仍常常捆扰着自己。随着身心的发展，有些人感到胆怯，无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人，意味着放弃对自我的主宰，这样往往不能形成自己独立的人格，容易失去自我。 （1）你如何看待青少年的依赖心理？（5分）

（2）和同学交流克服依赖心理的经历，并总结几点克服依赖心理的方法。（4分）

17、2008年6月4日，安徽教育局网报道：“人的性别是如何决定的？”“请你谈谈青春期心理发展特征”这是5月29日记者在合肥市新城学校少男少女课堂听到的提问，学生发言踊跃，课堂气氛热烈。

为帮助处于青春期少男少女正确对待生理现象，合肥市新城学校采取多种形式，在全校学生中进行青春期健康知识教育。 合肥市新城学校在全校学生中进行青春期健康知识教育有什么现实意义？（8分）

18、张强是某中学的一名初一学生，最近他感到非常苦恼，因为他是班里的宣传委员，与女同学接触的机会较多，父亲担心儿子处于青春期的萌动会发生越轨行为，很是紧张，便建议老师调换他的职务，这使他在同学面前很没面子，一度与父亲的关系很紧张。

（1）你认为张强怎样做才能缓和与父亲的关系？（4分）

（2）假如你是张强的同学，你会怎样帮助他排解烦恼？（4分）

三、材料分析题（共12分）

19、2008年2月28日，《楚天都市报》报道：敬礼、牵手、进退步、旋转??昨日下午，伴随着优美的圆舞曲，育才高中100

对高中生在操场上翩翩起舞，场面蔚为壮观。“如果穿上礼服，他们更像绅士和淑女。”校长游启群十分欣慰。他告诉记者，经过3个多月的练习，高一、高二年级1200多名学生现在人人都会跳校园华尔兹。

“学跳集体舞后，男女同学交往得更多了。”育才高中高一（8）班的李佳荟说，“校园华尔兹女生转圈比较多，男舞伴经常提醒自己别摔跤。”

（1）推行校园集体舞之后你参加过吗？有什么感受？（4分）

（2）你认为男女同学之间能否正常交往？为什么？（4分）

（3）男女同学之间进行交往要注意哪些方面？（4分）

四、活动探究题（共18分）

20、同学们，或许你对明天充满了憧憬和希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！为了激发同学们的热情，燃烧起青春的火焰。某校七年级三班举办了一次关于青春为主题的演讲比赛。请你参与本次比赛，并完成下列任务。 （1）请你拟订：请你为本次比赛拟订一个题目。（2分）

（2）请你策划：请你设计一下本次比赛的活动方案。（8分）

（3）你的青春幸福吗？请你说一说你的感受。（4分）

（4）请你为同学写一句青春的寄语，让同学开始青春的远航。（4分）

篇四：七年级政治上册 第二单元 第四课《欢快的青春节拍》习题精选 新人教版

第四课 欢快的青春节拍

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，

将它的字母填在题后

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

⒊下列对青春期心理矛盾的说法正确的（ ）

①是一种常见的青春期心理现象 ②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪 ③处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展 ④是青少年生理发育和心理变化过程中的正常心理现象，不必管它

A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②③④

⒋青少年要调控好青春期的心理矛盾（ ）

①就要敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通 ②可以通过心理咨询寻求帮助 ③就要增强自我调控能力 ④就要不断丰富自我

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2008年母亲节到来前，某校对青少年学生进行了“我与父母关系”的调查。调查显示，80%的青少年表示和父母的关系不太和谐：嫌父母太唠叨、父母对自己管得太多、父母越来越不能理解自己，经常对父母发火等。据此回答5～6题。

⒌青少年的上述表现（ ）

①是进入青春期心理发生的变化 ②属于不健康的心理表现 ③是成长过程中正常的心理现象 ④是青春期产生的心理矛盾

A.①②④ B.①② C.①④ D.①③④

⒍处于青春期的青少年应该（ ）

①尊重父母，耐心听取父母的意见 ②自己长大了，可以脱离父母的管教了 ③转变对父母的看法，同父母心平气和地交谈 ④理解父母，提高自己的控制力

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

⒎丽丽是个漂亮的女孩子，长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明丽丽（ ）

A.小事夸张化，心理不正常 B.心里充满青春期矛盾

C.对青春期的正常生理变化缺乏了解 D.缺乏远大理想和抱负

⒏对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ）

A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做

B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象

C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院

D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态

⒐同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（ ）

①可以彼此进行交流，共享成长的体验 ②彼此尊重是必须遵循的原则 ③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解 ④不应彼此谈论生理发育变化上的问题

A.①②③ B.①②③④ C.①② D.③④

⒑双双和王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到（ ）

⒑双双和王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到（ ）

①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进 ②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩 ③男女生同学正常交往能够促进个性的全面发展 ④双双和王选已经陷入早恋的深渊

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

⒒ 要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ） ①男女生不能交往，避免别人说三道四 ②男女生跳舞时应界限分明 ③用比较恰当的方式表达男女同学真挚的友情 ④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助

A.③④ B.①② C.①②③④ D.①③ 2008年7月8日，由青年志愿者协会主办的第七届“中国十大杰出志愿者”揭晓，北京市第六十五中学学生袁日涉获此殊荣。袁日涉从小热心环保公益活动并致力于环保发明创造、服务绿色奥运。据此回答12～13题。

⒓ 对此，我们正确的认识是（ ）

A.袁日涉其实是沽名钓誉，爱出风头

B.袁日涉的所作所为说明他不懂得享受青春年华

C.袁日涉热心环保公益浪费了学习时间不值得

D.袁日涉的人生是有价值的，他做到了珍惜青春、奉献青春

⒔我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要（ ）

①从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值 ②努力学习科学文化知识，充实自

己，立志为祖国、为人民服务 ③课余积极参加各种公益活动 ④珍惜青春，奉献青春，让青春闪光

A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④

⒕“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（ ）

A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光 B.生命最宝贵，要珍惜生命

C.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多 D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴

二、非选择题

⒖正确认识整容风

材料一：2008年6月12日《深圳日报》报道：近来，很多学生出现在深圳各医院的整形美容科，人数占深圳各整形美容科门诊量近一半，当中有许多是正处于花季的中学生??

材料二：2008年五一期间，深圳某校7年级学生小琳走进了深圳市人民医院整形美容科进行了割双眼皮整形手术。升入初中后的小琳看到别的女生都那么漂亮，可自己的单眼皮眼睛怎么看都感觉有点“小”，于是就选择了整形手术。

⑴中学生进行美容整形可取吗？为什么？

⑵小琳对待自己体貌的心态正常吗？她应该怎么做？

⒗正确认识“酷”

最近，妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”

⑴小勇所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？

⑵小勇对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？

⑶小勇是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？

⒘正确面对烦恼

2008年6月18日，江北地区某中学一名16岁的高中女生刘静（化名）接受了心理医生的咨询。最近，她不愿上学了。在心理医生的开导下，她才透露了实情：在上学期，她接到一封情书。从此后她很担心自己变坏，所以就再也不愿和男生在一起学习了。并且从此以后，她只穿颜色暗淡的衣服，以避免被男生追求。

⑴刘静同学认为“异性之间不会有正常的交往和真正的友谊”。你认为她的观点对吗？

⑵为避免刘静在与异性交往中受到伤害，请你给她献计献策。

⒙积极调控心理矛盾

在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始从儿童向成人过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们会认识更多的新朋友，学习到更多的知识，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，它们将阻碍我们的发展。

阅读上述材料，回答下列问题：

⑴你是如何看待青春的？

⑵我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾？

⒚珍惜青春，奉献青春

2008年5月6日，由共青团中央主办，共青团陕西省委承办的“飞扬的青春”主题论坛召开。团中央书记处书记卢雍政在论坛上鼓励青年学生要抓住新阶段的良好发展机遇，不断弘扬“爱国、奋进、创新、奉献”的时代精神，结合自身实际，立足本职岗位，施展报复，贡献才华，用崇高的理想鼓舞自己，用先进的理念引导自己，以科技创新报效祖国、爱岗敬业建功成才，同时要求大家胸怀祖国、志存高远，紧跟时代发展潮流，从点滴做起，为国奉献。

某校在看完上面热点新闻后，准备出一期《校园周报》，以帮助同学们更好地把握青春，奉献青春。请你参加，并完成相关任务。

⑴假如你是《校园周刊》的编辑，请你为这期专刊拟定一个主题。

⑵假如你是本刊的策划人，请你为这期专刊设计三个栏目，并作简要介绍。

⑷假如你是《校园周刊》的主编，由你来拟定专刊的编者按，在编者按中你会涉及哪些所学知识？

（3）请你收集两条有关青春闪光的名言，刊登在《校园周报》的相关栏目上。

参考答案：

⒈C ⒉C ⒊A ⒋D ⒌D ⒍B ⒎C ⒏B ⒐A ⒑C ⒒A ⒓ B⒔ D⒕A

⒖⑴中学生进行美容整形的做法不可取。中学生正处于长身体的阶段，进行美容整形，有可能会造成不应有的身体、心理伤害。在这一阶段，中学生应该把心思用在学习上，而不应该过多地关注自己的外貌。

⑵小琳对待自己外貌的心态是不正常的。她应该坦然接受自己的外貌，学会欣赏自己，发现自己独特的美，并通过不断加强自身修养，使自己更美，更有魅力。

⒗⑴小勇所理解的“酷”是与众不同、故作姿态。我们这样理解“酷”：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

⑵这反映了年轻的心渴望独立，渴望长大，渴望成熟。

⑶小勇理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的：真正的个性在于从内心深处散发的魅力；真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

⒘⑴这种观点是错误的。因为：异性同学之间的正常交往是学校生活的一个重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。如果不能正视异性同学之间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，就会导致男女同学之间人际关系不和谐。

⑵真诚待人、坦诚大方、自然适度地与异性交往，可以获得异性同学的尊重和友情。

⒙⑴青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，有了它，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老。只要我们拥有信心，拥有爱与美丽的梦想，我们将永远年轻。在青春期，我们不应害怕失败，相信一切可以从头再来；我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求。我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。

⑵当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。

⒚⑴“把握青春 奉献青春”或“珍惜青春美好时光 实现人生价值”。

⑵①名人家园──介绍有关在青春时期立志、努力拼搏并最终取得伟大成就的中外名人事迹。

②学生论坛──组织本校学生参加以“向十大青年学习，奉献青春”为主题的征文活动，把获奖作品刊登在本栏目，使同学们能充分发表自己的见解，加强交流。

篇五：第四课欢快的青春节拍检测题

第四课欢快的青春节拍检测题 姓名------ 得分--------

8、对于青春，同学们充满了好奇。为了青春更美丽，我们应该（ ） ①树立远大的理想 ②珍惜美好的青春时光

③努力学习不断充实自己 ④从现在做起从小事做起 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

9、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的（ ） A、心态、气质、想象力和情感B、年龄、姿态、发式和外表 C、外貌、体形、衣着和形象 D、个性、动作能力和交往

10、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该（ ）

A、扭扭捏捏，故作姿态 B、大方得体，相互尊重 一、单项选择题（20×2=40分）

1、青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ ）

①自我意识的增强 ②身体外型的变化 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②③

2、古往今来，人们都赞美青春、羡慕青春。这是因为（ ）

①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期

A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③

3、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现（ ）

Ａ．对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 Ｂ．对自己的未来失去信心，厌倦生活 Ｃ．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 Ｄ．对未来充满希望，不断探索新的世界

4、“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是（ ） Ａ．青春时期不尽情享乐，错过将后悔莫及 B．青春时期是幸福的，年老时期是悲伤的 C．青春时期不努力上进，将一事无成、后悔莫及 Ｄ．青春时期是充满活力的

5、进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼??针对这些现象，下面哪些观点是正确的（ ） ①进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生③进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生

A．①② B①②③ C．②③④ D．①③④

6、．盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独??”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的是（ ） A．青春期本是充满矛盾的时期，这些矛盾都是成长过程中正常现象 B．这些矛盾让我们很困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力 C．这些矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 D．这些矛盾是正常的现象，我们根本没办法去处理

7、中国传统60岁为花甲、70岁为古稀，即使现在的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁的也不是太多，如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明（ ）

A、生命一旦失去永不再来

B、生命短暂，使人倍感它的可贵

C、生命是不可逆转的 D、人生短暂，过一天少一天

C、亲密无间，不分男女 D、划清界限，互不相干

11、青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以（ ） ①不断迎接新挑战 ②可以放飞梦想，努力追寻 ③不怕失败，从头再来 ④抛弃烦恼，无忧无虑

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

12、某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，你认为该班会活动的主要目是 （ ）

①祝福青春，感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想，努力去追寻 ③带着彼此的祝福，珍惜美好的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④

13、青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是

A、我们已经长大了，不用父母和老师管了 B、与异性同学的交往是不健康的、错误的 C、青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性 D、青春是美好的，是活力、智慧的象征

14、本来在孩童期已学会把衣服穿得干干净净，把东西摆得整整齐齐，进入青春期以后，反而穿着既不整齐；本来早睡早起，生活有规律的小孩子，却变得晚睡晚起，生活无规律，令父母、老师担心。这说明（ ） A、青少年的智力逐步发展到高峰期 B、青少年自我意识迅速发展

C、青少年的情绪还不稳定，具有两极性 D、青少年比小孩子表现更差

15、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的（ ） A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B、关系很好，课上互传字条交谈心里话 C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格

16、我们年轻，便拥有宝贵的青春年华。我们要好好把握青春，不要白白浪费了宝贵的青春时光，朋友，让我们从东方初升的太阳中寻找节奏，从葱绿的木森林中寻找未来，从洪亮的鸡鸣中寻找韵律——这就是青春的颂歌。这句话给我们的启示是（ ）

A、我们要珍惜青春 B、青春就在我们的身边 C、青春是美好的 D、青春一去不复返

17、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是 （ ）

①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

18、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本原则。 A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心

19、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别??”没等妈妈说完，小红直嚷道：“行了，行了真 嗦！”这段话反映出小红（ ）

A、对妈妈的话听什么 B、很能理解妈妈

C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理

20、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（ ） ①在自己情绪不好时，悲观厌世 ② 在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉 ③觉得“家长”“落伍”了，听不进家长劝告 ④怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往

A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④

二、材料分析题

21阅读小莉的来信，回答问题。 亲爱的同学们，你们好！

我和你们一样是七年级的学生，开学这段时间里，我遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会与你们聊一聊，希望能得到你们的帮助。

从我进入初中生活的第一天，我就为自己设定了一个目标，我希望自己是一个开朗大方、受人欢迎的人，我也为此去努力了。但不知为什么，我并没有实现目标，我的朋友并不多。我不知道问题出在哪里，我觉得很孤单。有时我觉得自己很能干，但有时我觉得自己一无是处……我几乎每天都在面对这些矛盾，真的有些疲惫。这段时间我觉得自己是一个没有价值的人，我甚至想过要结束自己的生命，但我又希望能改变这种状况。你们能不能帮我分析一下我到底怎么了，我应该怎样去做呢？ 迫切希望得到你们的帮助和建议！

同龄的朋友：小莉

(1)小莉的彷徨和迷茫实际上绝大多数同学都遇到过，这是进入青春期经常会遇到的烦恼，结合自己的经验，谈谈应该怎样正确处理这些矛盾？（10分）

(2)请你以朋友的身份写一封信给小莉，谈谈你对初中阶段树立良好的形象的看法和建议。（10分）

22、白日莫闲过，青春不再来 ——林宽 青春是我们的未来，是我们的希望。 ——斯大林 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！

阅读上面关于青春的名言、警句，回答下列问题。 （1）谈谈你对青春的认识。（10分）

（2）你打算如何珍惜青春年华，创造有意义的人生？（10分）

三、探究体验题(20分) 23、青春的色彩

有人用红色表达自己的青春，代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春，代表生命和希望。 你

喜

欢

用

________

表

达

青

春

，

代

表

____________________________________________。 请你用一句话作为你的青春箴言。

21、（1）进入青春期遇到这些矛盾是正常的心理现象。这些心理矛盾和冲突需要我们努力去解决，以便有利于我们的成长。应对这些冲突的建议：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（2）自己也要学会当自己的“心理医生”，学会调节情绪，如听听音乐、找同学倾诉等。 （2）略

23略

优秀作文