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谁和谁的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:30:16 高中作文
谁和谁的作文高中作文

篇一:谁和谁好

谁和谁好

谁和谁好? 小鸟和天空好, 小鸟在天空飞, 天空对小鸟笑。 谁和谁好? 我和闹钟好, 闹钟告诉我, 什么时候起, 什么时候睡。 谁和谁好? 铅笔和橡皮好, 铅笔写错字, 橡皮来帮忙。 谁和谁好? 我和衣服好, 衣服为我驱寒, 我把衣服洗干净。 谁和谁好? 我和学校好, 我们天天在那里,

勤奋学习、快乐地玩耍。

天津市北辰区普育学校二年级:吴宇彤

篇二:谁和谁好

谁和谁好

111班李由

谁和谁好?

雨和草好,

小雨落下来,

小草喝个饱。

谁和谁好?

大海和浪花好,

调皮的浪花,

依偎在大海的怀抱。

谁和谁好?

山和水好,

山美水也美,

水把山环绕。

谁和谁好?

我和祖国好,

祖国像妈妈,

我们哈哈笑。

篇三:谁和谁好(诗歌)

谁和谁好

谁和谁好?

书包和书好。 孤单的时候,

书包给书一个温暖的家。

谁和谁好?

铅笔和橡皮好。 犯错的时候,

橡皮给铅笔无私的包容。

谁和谁好?

碗和筷子好。 饥饿的时候, 筷子给碗真诚的帮助。

谁和谁好?

我和妈妈好。 烦心的时候, 妈妈给我温柔的守护。

篇四:怎样分析命题作文的题目

怎样分析命题作文的题目

命题:为了我们共同的家园

张玉新

我的分析

“家园”是什么,“我们”又是谁,“共同”指谁和谁?这是审《为了我们共同的家园》作文题必须弄清楚的概念。

“家园”作为现代汉语的一个名词,指的是家中的庭园,又泛指家乡或家庭。在现代社会的城市,家中有庭园的太少了,农村还差不多;好在它又泛指家乡或家庭。不管你有没有“家中的庭园”,你总有家乡吧,总有家庭吧!当然,不管你有几个家乡(比如第二故乡),曾经有过几个家庭(或者你自己虽然没有成家,但你不可逃避地属于某一个家庭),只要你是“地球人”,你就有家园。“我们”就是地球人,“共同”就是我们所有的地球人。“我们共同的家园”就是地球,地球不过是个村落吗。

地球村怎么了?“为了”地球村,我们应该做点什么?

从逻辑的角度分析:家园的构成

目前的科技水平还不能让地球的人类在地球灭绝之前搬到另一个星球上去,尽管可能有这样的星球。不管我们愿意不愿意,都还得居住在这个村落。

我们盘点一下这个村落有什么:首先是人,我们人类,这个自认为是万物灵长的动物;林子大了什么鸟都有,这是比喻的说法;“鸟”指的就是我们人类,人类之中也有败类。 其次是被“灵长”认为是低等动物的动物;再次是被“灵长”认为连动物都不如的植物;再次是被“灵长”认为没有生命的东西,矿藏,石头,金属;再次是被“灵长”认为连东西都不是的什么景物。当然,从另一个角度看,这些有生命的、没有生命的,高等的、低等的一切构成了大自然、社会。总之,这里的一切都是以人类的眼光去分类的,这些活的、死的,自然的、社会的,等等一切,都不是孤立、静止地存在,它们都有着千丝万缕的联系,都处在不断的变化之中。如果把我们的地球村看成是一个人,这里的一切都是牵一发而动全身的。 我们的共同的家园的一切,有着好坏两极的表现。好的不说了,单是坏的,就有这许多,我们叫它“自然灾害”,即人类依赖的自然界中所发生的异常现象,它对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。

地球上的自然变异,包括人类活动诱发的自然变异,无时无地不在发生,当这种变异给人类社会带来危害时,即构成自然灾害。因为它给人类的生产和生活带来了不同程度的损害,包括以劳动为媒介的人与自然之间,以及与之相关的人与人之间的关系。灾害都是消极的或破坏的作用。

世界范围内重大的突发性自然灾害包括:旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害等。

中国自然灾害种类繁多。地震、台风、暴雨、洪水、内涝、高温、雷电、大雾、灰霾、泥石流、山体滑坡、海啸、道路结冰、龙卷风、冰雹、暴风雪、崩塌、地面塌陷、沙尘暴等等,每年都要在全国和局部地区发生,造成大范围的损害或局部地区的毁灭性打击。 从哲学的高度认识:天灾还是人祸

人类本来有理由骄傲的,在漫长的进化过程中,我们的祖先在众多平凡的动物中脱颖而出,成为最能适应自然条件的生灵;回顾人类的进化过程,祖先们首先是顺应自然,按照自然的选择改变着自己;后来,人类在顺应自然方面获得了自然的恩赐,变得越来越骄傲,开

始尝试改造自然,觉得有能力让自然按照自己的意志存在,并且认为已经得手。自然在忍无可忍的情况下,时不时教训一下这些狂妄、无知的动物。于是人类认识了一种叫做自然灾害的东西。

自然灾害是人与自然矛盾的一种表现形式,具有自然和社会两重属性,是人类过去、现在、将来所面对的最严峻的挑战之一。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害,已是国际社会的一个共同主题。

不可一世的人类,在自然灾害面前变得异常脆弱。自然灾害会引起压力、焦虑、压抑以及其它情绪和知觉问题。影响的时间以及为什么有些人不能尽快适应仍然是未知数。在洪水、龙卷风、飓风以及其它自然灾害过后,受害者表现出恶念、焦虑、压抑和其它情绪问题,这些问题可以持续一段时间。一种极度的灾难的持续效果,称为创伤后应激障碍,即经历了创伤以后,持续的、不必要的、无法控制的无关事件的念头,强烈的避免提及事件的愿望,睡眠障碍,强烈警觉的焦虑障碍。

灾难影响人的行为和精神健康的方式就有多种,人们已经认识到灾难会带来实质性的创伤和精神障碍;也许是灾难的宽容,绝大多数的痛苦在灾后一两年内消失,人们能够自我调整;肯定是灾难的恩赐,有些灾难的整体影响可能是正面的,因为它可能会增加社会的凝聚力,但即便如此,也没有谁愿意“享受”它;一个不可回避的事实是,灾难扰乱了组织、家庭以及个体生活。

如果抛开自然灾害,只讲人祸,人类自己又该怎样看待自己和自己以外的一切呢? 人类已经认识到生态环境破坏对人类生存影响很大,可是是谁破坏了生态环境?比如土壤退化、水土流失、土地荒漠化、土地盐碱化、臭氧层破坏、酸雨等。黄土高原的水土流失、西北沙漠地区的荒漠化、黄淮海平原的盐碱化,在不同程度上制约着我国国民经济的进一步发展。

人类已经知道,生态平衡是动态的平衡。一旦受到自然和人为因素的干扰,超过了生态系统自我调节能力而不能恢复到原来比较稳定的状态时,生态系统的结构和功能遭到破坏,物质和能量输出输入不能平衡,造成系统成分缺损(如生物多样性减少等),结构变化(如动物种群的突增或突减、食物链的改变等),能量流动受阻,物质循环中断,即生态失调,严重的就是生态灾难。

试列举几种“人类制造”的灾难:

温室效应:指二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂高温室气体大量排向大气层,使全球气温升高的现象。据统计预测,到2030年全球海平面上升约20厘米,严重威胁到低洼的岛屿和沿海地带。

臭氧层破坏:主要是现代生活大量使用的化学物质氟利昂进入平流层,在紫外线作用下分解产生的原子氯通过连锁反应而实现的。臭氧层的破坏将会增加紫外线β波的辐射强度。据资料统计分析,臭氧浓度降低l%,皮肤癌增加4%,白内障发生则增加0.6%。到本世纪初,地球中部上空的臭氧层已减少了5%-10%,使皮肤癌患者人数增加了26%。

土地退化和沙漠化:指由于人们过渡的放牧、耕作、滥垦滥伐等人为因素和一系列自然因素的共同作用,使土地质量下降并逐步沙漠化的过程。全球土地面积的15%已因人类活动而遭到不同程度的退化。70%的农用干旱地和半干旱地已沙漠化,最为严重的是北美洲、非洲、南美洲和亚洲。在过去的20年里,因土地退化和沙漠化,使全世界饥饿的难民由4.6亿增加到5.5亿人。

废物质污染及移:指工业生产和居民生活向自然界或向他国排放的废气、废液、固体废物等,严重污染空气,河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类健康的问题。目前,市场中约有7万一8万种化学产品,其中对人体健康和生态系统有危害的约有3.5万种,具有致癌、致畸和致灾变的有500余种。有害废物的移常常会演变成国际交往的政治事件。发达

国家非法向海洋和发展中国家倾倒危险废物,致使发展中国家蒙受巨大危害,直接导致接受地的环境污染和对居民的健康影响。据资料统计,中国城市垃圾历年堆存量已达60多亿吨,侵占土地面积达5亿平方米,城市人均垃圾年产量达440千克。

森林面积减少:森林被誉为“地球之肺”“大自然的总调度室”,对环境具有重大的调节功能。因发达国家广泛进口和发展中国家开荒、采伐、放牧,使得森林面积大幅度减少。据绿色和平组织估计,100年来,全世界的原始森林有80%遭到破坏。森林减少导致土壤流失、水灾频繁、全球变暖、物种消失等。一味向地球索取的人类,已将生存的地球推到了一个十分危险的境地。

生物多样性减少:是指包括动植物和微生物的所有生物物种,由于生态环境的丧失,对资源的过分开发,环境污染和引进外来物种等原因,使这些物种不断消失的现象。多数专家认为,地球上生物的1/4可能在未来20-30年内处于灭绝的危险,1990-2020年内,全世界5%-15%的物种可能灭绝,也就是每天消失40-140个物种。生物多样性的存在对进化和保护生物圈的生命维持系统具有不可替代的作用。

水资源枯竭:水是生命的源泉,然而饮用水短缺却威胁着人类的生存。目前,世界的年耗水量已达7万亿立方米,加之工业废水的排放,化学肥料的滥用,垃圾的任意倾倒,生活污水的剧增,使河流变成阴沟,湖泊变成污水地;滥垦滥伐造成大量水分蒸发和流失,饮用水在急剧减少。水荒,向人类敲响了警钟。据全球环境监测系统水质监测项目表明,全球大约有10%的监测河流受到污染,生化需氧量(BOD)值超过6.5毫克/升,水中氮和磷污染,污染河流含磷量均值为未受污染河流平均值的2.5倍。另据联合国统计,目前全世界已有100多个国家和地区生活用水告急,其中43个国家为严重缺水,危及20亿人口的生存,其主要分布在非洲和中东地区。许多科学家预言:水在21世纪将成为人类最缺乏的资源。正如人们所希望的,不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。

核污染:指由于各种原因产生核泄漏甚至核爆炸而引起的放谢性污染。其危害范围大,对周围生物破坏极为严重,持续时期长,事后处理危险复杂。如1986年4月,前苏联切尔诺贝利核电站发生核泄漏事故,13万人被疏散,经济损失达150亿美元。

海洋污染:海洋污染常见的主要有原油污染、漂浮物污染和有机化合物污染及其引起的赤潮、黑潮。海洋污染直接导致海洋环境的恶化,生物品种的减少。

噪音污染:工业机器、建筑机械、汽车飞机等交通运输工具产生的高强度噪音,给人类生存环境造成极大破坏,严重影响了人类身体的健康。

如果我们还是万物“灵长”,我们必须知道:人口爆炸,已使地球不堪重负;环境污染,已使地球伤痕累累;生态失衡,已使地球失去了昔日的辉煌;物种灭绝危及整个生物圈。 我们的地球——我们的共同的家园,面对无穷无尽的污染,河流在悲泣,泉水在呻吟,海水在怒号。森林匿迹,溪流绝唱,草原退化,流沙尘扬。

我们的地球——我们的共同的家园,正超负荷运,正走向衰亡,人类的警钟,是自己把她敲响,挽救自然,挽救生态,挽救环境,挽救地球已刻不容缓。否则,人类的末日将是自己酿造的一杯毒酒。

从道德的标准衡量:

怎样对待天灾人祸

天灾无法人为控制;人祸却是人为造成。虽然在天灾面前我们无能为力,我们仍然表现出凝聚力,充分发挥出人类的潜能,人性的灿烂的一面得以闪现,让人类不枉“灵长”一回。但是,当天灾没有降临,我们还能够幸福地生活在自己的家园的时候,能不能避免或尽量避免胡作非为以最大限度地减少人祸呢?

1984年7月在第八届世界地震工程会议上,原美国科学院院长弗兰克·普雷斯博士提出“国际减灾十年”计划。此后这一计划得到了联合国和国际社会的广泛关注。

“国际减轻自然灾害十年”国际行动纲领制定了行动的目的:通过一致的国际行动,特别是在发展中国家,减轻由地震、风灾、海啸、水灾、土崩、火山爆发、森林大火、蚱蜢和蝗虫、旱灾和沙漠化以及其它自然灾害所造成的人命财产损失和社会经济的失调。还制定了行动目标:增进每一国家迅速有效地减轻自然灾害的影响的能力,特别注意帮助有此需要的发展中国家设立预警系统和抗灾结构;考虑到各国文化和经济情况不同,制订利用现有科技知识的适当方针和策略;鼓励各种科学和工艺技术致力于填补知识方面的重点空白点;传播、评价、预测与减轻自然灾害的措施有关的现有技术资料和新技术资料;通过技术援助与技术让、示范项目、教育和培训等方案来发展评价、预测和减轻自然灾害的措施,并评价这些方案和效力。

国际行动纲领要求所有国家的政府都要做到:拟订国家减轻自然灾害方案,特别是发展中国家,将之纳入本国发展方案内;在“国际减轻自然灾害十年”期间参与一致的国际减轻自然灾害行动,同有关的科技界合作,设立国家委员会;鼓励本国地方行政当局采取适当步骤为实现“国际减轻自然灾害十年”的宗旨作出贡献;采取适当措施使公众进一步认识减灾的重要性,并通过教育、训练和其它办法,加强社区的备灾能力;注意自然灾害对保健工作的影响,特别是注意减轻医院和保健中心易受损失的活动,以及注意自然灾害对粮食储存设施、避难所和其它社会经济基础设施的影响;鼓励科学和技术机构、金融机构、工业界、基金会和其它有关的非政府组织,支持和充分参与国际社会,包括各国政府、国际组织和非政府组织拟订和执行的各种减灾方案和减灾活动。

以上各项措施都是针对“天灾”的,因为“天灾”往往表现为突发性,造成的危害大,人类对它的关注度高,应对措施也比较完备。“人祸”(如环境污染、土地沙化等)往往表现为渐变性,不是马上就能看到它的危害,人类对它的关注度没有对“天灾”那么高。其实,就对人类的危害而言,“人祸”的破坏力是持久的,是“前人造孽,子孙遭殃”。虽然也必须建立法律制度,但更要从道德的层面进行约束,否则难以全面应对。如果没有认识到“事必关己,不能挂起”,还是“事不关己,高高挂起”,所有的联盟必然被局部利益瓦解,人类只能是搬起石头砸自己的脚。

收各地复习资料 供一线老师参考

2010中考考前专题突破系列

2010中考考前模拟押题卷

2010年中考语文模拟训练试题汇编

2010中考基础知识及其运用专题复习资料

2010中考现代诗阅读专题复习资料汇编 2010年现代文阅读专题复习资料汇编 2010中考古诗文阅读专题复习资料汇编 2010中考作文复习资料汇编

2010中考政治(思品)模拟压轴?

2010中考考前语文模拟押题卷

2010高考语文五月模拟试题荟萃

篇五:谁是谁的谁

谁是谁的谁

——东莞天安数码城

一年春事,桃花红了谁

一眼回眸,尘缘遇了谁

一点灵犀,真情赠了谁

一把花锄,洒泪埋了谁

一扇南窗,抚琴怀了谁

一叶兰舟,烟波别了谁 一句珍重,天涯送了谁

一番萧索,鱼书寄了谁

一帘幽梦,凭栏念了谁

一夕霜风,雪雨遣了谁

一街暗香,阑珊寻了谁

一怀愁绪,红尘逝了谁 一江明月,回首少了谁 一杯浊酒,相逢醉了谁 一场消黯,凝眸忆了谁 一夜良辰,虚设伤了谁

一声横笛,空楼锁了谁 一场别离,红颜瘦了谁

一阶苔青,幽阁走了谁

一段新愁,离怀苦了谁

一声低唱,才情痴了谁

一曲新词,暧昧撩了谁

一种相思,闲愁予了谁

一世浮生,轻狂负了谁

我是谁,你是谁,

是否还是曾经的谁和谁。 尘归尘,土归土,

是否还能回到曾经的最初。

谁许诺了谁,谁背弃了谁, 谁在空旷的轮回中等待着谁。 谁是谁几千年前对望的彼岸, 谁是谁千百年后再续的前缘。

这是谁与谁第几世的轮回, 谁还有多少未赎回的夙罪, 谁还有多少未流完的眼泪, 谁还有多少要继续的伤悲。

谁为谁守望成一座永恒的碑, 谁为谁凝结成一滴千年的泪。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:谁和谁的作文)

谁为谁把沧海守到桑田, 谁为谁把黑夜候到白天。 谁为谁把青丝熬成白发,

谁为谁把青春耗成落花。

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