井冈山会师纪念馆

篇一：八年级历史试卷

2015年下学期八年级历史期中考试试卷

一、选择题（请将正确答案序号填写在答卷表格内2*25=50分）

1、英国发动侵略中国鸦片战争的根本目的是：

A 保护鸦片贸易 B 割占中国领土 C 打开中国市场 D 传播西方文明

2、历史学家陈旭麓认为鸦片战争是

中国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争

A 揭开了中国近代史的序幕 B 激化了中国社会的矛盾 C 使中国完全沦为半殖民地半封建社会

D 标志着新民主主义革命的开端

3、浙江慈溪流传着一首民歌：洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛，鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军，这里“红头军”是指：

A 红巾军 B 白莲教 C 太平军 D 捻军

4、日本轮船得驶入以下各口附搭行客、装运货物：一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府；

二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。以上文字出自：

A 《南京条约》 B 《天津条约》 C 《马关条约 》 D《北京条约》

5、2014年4月13日，《人民日报》在《从甲午战争的废墟中崛起》一文中指出：“120年前的那个甲午，是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午战争后

A 签订了不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会

B 日本发动全面侵华战争，中华民族面临灭亡的危险

C 中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为洋人的朝廷

D 刺激了帝国主义瓜分中国的野心，半殖民地化程度大大加深

6、中国一位民族资本家说：我之廉价工人，彼（西方国家）亦得而使用，我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费即省，关税无多，我之便利即彼得便利。。。。。。上述历史现象可能发生在哪一条约签订后：

A《南京条约》 B《天津条约》 C《 马关条约》 D《 辛丑条约》

7、有学者在评价某不平等条约时说：“这完全是......以慈禧太后为首的清王朝为维护自己的统治地位而像帝国置于列强立下的一纸卖身契。”从此清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。这一条约是指：

A 《南京条约》 B《北京条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》

8、19世纪到20世纪，中国的一吴姓家族几辈人的生活经历，打上了时代的烙印，吴家子弟吴德才下列描述与时代不符的是：

A 1843年，爷爷在海关工作，要与英国驻华官员协商关税

B 爸爸是圆明园的管理人员，目睹万园之园被烧毁

C 1896年，我曾在重庆开始的人本人工厂工作 D 1905年，儿子吴有为居住在北京东交民巷 9、1895年，梁启超、康有为在北京联合参加会试的举人，联名上书清朝皇帝，请求变法，“公车上书”的直接原因是：

A 中国民族资本主义的发展 B 清朝政府的腐朽

C 《 马关条约》的签订 D西方先进思想的传入

10、历史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年以来，中华民族第一次反思是在鸦片战争以后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思学了西方何以仍然失败。”其中“第二次反思”开始于：

A 经济技术方面的探索 B 政治制度方面的探索

C 思想文化方面的探索 D 军事强国方面的探索

11、辛亥革命是在一片胜利的欢呼声中失败的，这里的“失败”主要是指：

A 没有统一全中国 B 袁世凯当上了临时大总统，夺去了革命的胜利果实

C没有彻底推翻清王朝 D 革命军基本上大败仗

12、有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命

A 使民主共和观念深入人心 B 结束了专制独裁统治

C 实现了人民的当家做主 D 改变了近代社会性质

13、女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的“列女课”（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，

他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。这则材料反映的是：

A 维新启蒙思想开始传播 B 民主共和思想深入人心 C 近代学校开设修身课程 D民主科学思想冲击封建礼教

14、自强以练兵为要，练兵以制器为先，购买外养船炮并进行仿造，是今日救时第一要务，。再次观点的指导下，中国掀起了：

A 戊戌变法 B 洋务运动 C 新文化运动 D 义和团运动

15、上海小楼，南湖红船，开天辟地，焕然一新，描述的历史事件是

A 中国共产党成立 B 中华民国成立 C 南京国民政府成立 D 中国同盟会成立

16、有人说，洋务运动一手欲取新器，一手仍握旧物，只想新其貌，不想新其心。这里的“握旧物”和“取新器”分别是指：

A 旧式武器和新式武器 B 旧式武器和新的制度

C 旧的制度和新的武器 D旧的制度和新的制度

17、1898年9月28日，“刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想”。丢掉幻想后的爱国人士发动了

A 戊戌变法 B辛亥革命 C新文化运动 D 洋务运动

18、五四运动的口号中，最能体现时代主流的口号是：

A 外争国权、内除国贼 B 拒绝在和约上签字 C 废除二十一条 D 誓死争回青岛

19、1928年，国民政府在形式上完成了对全国统一的历史事件是

A建立南京国民政府 B 宁汉合流 C 张学良东北易帜 D 七一五反革命政变

20、1997年，8月1日，时任中央军委主席的江泽民参观某纪念馆，为该纪念馆题词“军旗升起的地方”，据此推断，该纪念馆是：

A 南昌起义纪念馆 B 秋收起义纪念馆 C井冈山会师纪念馆 D 武昌起义纪念馆

21、“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是

A 建立了井冈山革命根据地 B 开辟了以农村包围城市最后夺取城市胜利的革命道路

C 朱、毛会师井冈山，建立红四军 D 井冈山地势险要、易守难攻

22、遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词:“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是

A．遵义会议后，红军长征从此一路坦途 B．遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折

C．中国革命在此前彻底失败，必须从头再来 D．革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观

23、陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》中唱到“一道道山来哟一道道水，咱们中央红军到陕北。”这里的陕北具体是指：

A 遵义 B 吴起镇 C 会宁 D瑞金

24、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”“三军”会师的地点是

A 井冈山 B 会宁 C 吴起镇 D遵义

25、毛泽东说“星星之火，可以燎原”，这里的“星星”应该是指

A 南昌 B 瑞金 C 井冈山 D 遵义

二、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”。并请填写在答卷表格内）

26、1860年，八国联军放火焚烧了举世闻名的皇家园林--圆明园。

27、1862年，在浙江慈溪的一次战斗中，太平军击毙了“洋枪队”的头目华尔。

28、甲午黄海海战中牺牲的爱国将领是邓世昌。

29、福州船政局是洋务派开办的民用企业之一。

30、武昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。

31、1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师。

32、井冈山会师确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

33、2015年是中国共产党建党94周年。

34、五四运动爆发的根本原因是巴黎和会中国外交的失败。

35、辛亥革命结束了两千多年的封建制度。

2015年下学期八年级期中考试历史答卷

36、阅读材料，回答问题（10分）

材料一：有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。

材料二：在中国近代化的探索过程中，中国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但是都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料三：1921年中国共产党诞生，中国革命的面貌从此焕然一新......经过艰难抉择，中国共产党终于找到了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。

（1）材料一中所述的“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？（2）

（2）依据材料一、二思考，“一道闪电划过”是指什么？为什么还“依旧黑暗”？（4）

（3）材料二中的“自救之路”“共和之路”分别指什么事件？（2）

（4）根据材料三，结合所学知识，列举“农村包围城市、武装夺取政权”这两条革命道路中两个具有开创意义的历史事件。（2）

37、阅读下列材料：（10分）

材料一 “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。”“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。??兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。”

——《中国近代史资料丛刊·义和团》

材料二 此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王公府第，处处皆是，同声与洋教为难，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋??只合徐图挽救。

——清政府致各省督抚电文

材料三 八国联军攻陷北京后，慈禧太后携光绪帝逃往西安，在西逃途中发布“剿匪”谕旨，下令铲除义和团。

材料四 无论欧美日本诸国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一??故瓜分一事，实为下策。“中国土地广阔，民气坚劲。”“尚含有无限蓬勃生气。”

——《瓦德西拳乱笔记》

请回答：

(1)材料一中的“和约”是指什么？（2）

(2)义和团在斗争中提出了什么口号？如何评价材料一中的“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船”？（4）

(3)从材料二、材料三中可以看出，清政府对义和团的政策有何变化？（2）

(4)结合材料四，分析义和团运动的在当时起到的积极作用。（2）

四、简答题（2*10=20分）

38、分析上述资料后依次回答下面问题（10分）

从1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，屡战屡败，被迫签订了一系列的丧权辱国的不平等条约，中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。

阅读后，请回答：

（1）清政府与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一次战争？中国近代史上第一个不平等条约是哪一个？赔款最多的不平等条约是哪个？（3分）

（2）除了在“第一次较量”中失败外，清政府还打了哪三次败战？(3分)

（3）对于这段历史，你能得出什么结论？对你有何启示？（4分）

39、一部中国近代史，既是列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史，同时也是一部中国人民不断探索救国救民道路的历史。据此回答：（10分）

（1）近代前期，中国农民阶级为反封建反侵略进行了哪两次重要的探索？（4分）

（2）中国近代史和中国近代化是两个不同的概念，什么事件标志着中国近代史的开端？什么事件启动了中国近代化的进程？（2分）

（3）在哪场运动中，资产阶级知识分子试图将英国式的君主立宪政体引向中国？（2分）

（4）一部湖南近代史，占据半部中国近代史，请写出在近代化道路的探索中两位站在时代前列的湖南籍人士。（2分）

篇二：九年级历史与社会月考试卷

九年级历史与社会月考测试卷

一．选择题（每小题2分，共40分）

1、南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往”，碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线，这个事件是

A．莱克星顿的枪声 B．萨拉热窝事件

C．查理一世命丧断头台 D．波士顿倾茶事件

2、一位西方史学家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点

A．不正确，它忽视了这场战争是帝国主义争相掠夺的产物，双方都有责任

B．不正确，它认为两大军事集团发动战争都是无罪的、正义的

C．正确，这场战争确实没有人知道责任在谁

D．正确，这场战争是秘密外交的结果

3、中国同盟会的成立

A．标志着中国的资产阶级革命已经取得了成功

B．大大推动了全国的资产阶级民主革命运动

C．标志着中国第一个资产阶级政权建立

D．标志着中国封建地主阶级统治的终结

4、某人征婚广告：“（一）女子须不缠足者；（二）须识字者；（三）男子不娶妾；（四）男死后，女可再嫁；（五）夫妇如不相和，可离婚。”据所学判断此则广告在中国最早有可能出现在

A．19世纪中期 B．20世纪初期 C．20世纪中期 D．21世纪初期

5、 2014年是一战爆发100周年，人们纪念战争是不能忘记那惨痛的岁月。发生在一战中，因为战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是（ ）

A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．马恩河战役 D．萨拉托加战役

6、 有人于1925年去上海找工作，他不可能看到的情景是

A．男人穿中山装 B．看到很多西式住宅

C．发电报给远方的家人报平安 D．街上的人打招呼互相称“老爷”

7、 .以时间先后顺序排列下列事件，正确的一组是 （ ）

①凡尔登战役 ②萨拉热窝事件 ③美国参战 ④德国投降

A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．③④①②

8、下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（ ）

A.发动南昌起义

C.发动秋收起义 B.建立井冈山革命根据地 D.中国工农红军长征

9、 有人说：“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”下列历史事件最能反映这一观点的是（ ）

A．英法争夺殖民霸权 B．帝国主义国家建立军事同盟

C．帝国主义国家间的军备竞赛 D．一战期间意大利加入协约国作战

10、俄国十月革命与1917年3月发生在彼得格勒的武装起义相比，最大的不同点是（ ）

A．布尔什维克在斗争中起了领导作用

B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政

C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权

D．经历了和平到暴力的斗争过程

11、运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。导致下表1921—1925年苏联（苏俄）粮食产量变化的主要原因 （ ）

苏联（苏俄）粮食产量变化

A．战时共产主义政策的实施

B．新经济政策的实施

C．斯大林体制的推动

D．农业集体化政策的实施

12、 1882年5月20日某些国家签订的《同盟条约》：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助”。这里所说的“其他两缔约国”是指（ ）

A．德国和奥匈帝国 B．德国和俄国 C．英国和奥匈帝国 D．英国和俄国 13、 下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（ ）

A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者 B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫

C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者 D.采取和平和合法的手段赢得印度自治

14、 在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（ ）

A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B．德国承认奥地利独立

C．德国海外殖民地被英美等国瓜分 D．禁止德国实行普遍义务兵役制

15、 某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料，

其中不可采用的是（ ）

A．创立中国同盟会 B．提出三民主义 C．发动南昌起义 D．成立中华民国

16、某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（ ）

A.参加中共一大 B.领导南昌起义

C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议

17.、某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。你认为以下景点哪一个不应在设计路线之中（ ）

A.井冈山会师纪念馆 B.秋收起义纪念碑

C.南昌起义纪念塔 D.黄埔军校纪念馆

18、 阅古籍是历史学习的一种重要方式。以下都是中国近代发行的报刊，如果你要查阅孙中山关于对同盟会纲领最准确的阐述，你应去借阅的是( )

19、中国共产党成立后“中国革命的面貌焕然一新”，下列不能体现其“新”的是（ ）

A.以社会主义、共产主义为远大目标 B.以马克思主义为指导

C.提出彻底的反帝反封建纲领 D.以武装斗争为主要方法

20、印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中。或许他（指甘地）会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为（ ）

①多次组织群众性的非暴力不合作运动

②对印度社会的发展产生了深远的影响

③领导印度人民推翻了英国的殖民统治

④创立的非暴力不合作运动理论成为宝贵的思想财富

A．①②③ B．②③④ C。①③④ D．①②④

二．非选择题（本大题有6小题，共60分）

21． 阅读下列材料，回答问题：（11分）

材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比

材料二 材料三

请回答：

（1）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（2分）

（2）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？（2分）

（3）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？（2分） 它们形成后对世界形势有什么影响？（3分）

（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？ （2分）

22.一百多年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。（16分）

材料一 下图为陈天华《猛回头》内容摘录

（1）据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。（4分）

材料二 ：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

（2）材料二是哪一团体的纲领？这一团体成立于何时何地？（4分）

（3）材料二是什么意思？（4分）

（4）材料二被阐发为什么？有什么重大意义？（4分）

23. 19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育，政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片，回答下列问题。（10分） 图1图2图

3

（1） 图1是哪一历史事件的成果？（2分）

（2） 图2反映出这场政治变革产生的作用是什么？（4分）

（3） 图3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？（4分）

24．阅读材料，回答问题。（5分）

材料一：1919年6月，参加巴黎和会的资本主义国家签订了《凡尔赛和约》。和约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任总统”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定山东的全部权益由日本继承。

材料一：法国元帅福絢在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”

列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”

（1） 材料一反映出巴黎和会的实质是什么？（2分）

（2） 你同意材料二中的观点吗？说出你的理由。（3分）

25．阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一：师夷长技以自强。

材料二：变者，天下之公理也。

材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

⑴上述材料分别反映了哪三个政治派别的主张？（3分）

⑵请举出三个政治派别的代表人物各一位。（3分）

26．阅读材料，回答问题。(12分)

美国记者斯诺说过：“它是考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗。它不是一般意义上的‘行军’，不是战役，也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦

篇三：瞻仰井冈山烈士纪念馆有感

瞻仰烈士纪念馆有感

——中共南昌市委党校第45期青干班赴井冈山学习锻炼

根据学习安排,我们北昌市委党校第？？期青干班在井冈山学习锻炼期间，瞻仰了井冈山烈士纪念馆。

革命烈士陵园是为了缅怀老一辈无产阶级革命家创建井冈山革命根据地的丰功伟绩，弘扬井冈山精神而兴建的。1987年10月，井冈山革命烈士陵园在茨坪北面、山体如一座罗汉大佛像、林木葱郁的北岩峰落成，坐北朝南，面对雄伟的井冈山主峰，占地26.68公顷，

整座陵园占地面积400亩，四周青松翠柏，庄严肃穆，依山而建。整个陵园分陵园门庭、纪念堂、碑林、纪念碑、雕塑园五部分。

首先我们看到的是陵园主大门，园标“井冈山革命烈士陵园”是参加过井冈山斗争的老红军战士宋任穷题写的。顺山而上有两组台阶，第一组有49级，象征着1949年新中国成立。但是细心的朋友您仔细数一下，您会发现只数到48级，为什么呢？还有一级呢？其实井冈山是新中国的奠基石，这第一级就是整个井冈山了。第二组有60 级，寓意烈士陵园是在井冈山根据地创建六十周年的1987年10月建成的。

第二部分——纪念堂。纪念堂由瞻仰大厅、陈列室、吊唁大厅、忠魂堂组成。纪念堂大门正上方，是彭真1987年视察井冈山时，为纪念堂题写的“井冈山根据地革命先烈永垂不朽!”瞻仰大厅正面汉白玉墙上的“死难烈士万岁”六个贴金大字，是毛泽东1946年为全国死难烈士题写的。下面摆放着江泽民、李鹏等党和国家领导人视察井冈山时，缅怀先烈敬献的花圈以及社会各界敬献的花篮。正面玻璃柜中，存放的是井冈山革命烈士的名册。左侧陈列室展览的是51位参加过井冈山斗争、建国后去世的先辈的遗像及生平简介。最前面的4位是井冈山革命根据地主要创始人毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅；1955年，中国人民解放军第一次授军衔，十大元帅中有5位是参

加过井冈山斗争的，这里陈列了4位，他们是朱德、彭德怀、陈毅、罗荣桓。还有一位是林彪，因为这是革命烈士纪念堂，所以没有陈列他的像。同时陈列的还有3位大将及部分上将、中将、少将和10位没有授军衔、担任过党政领导工作的同志；右侧陈列室陈列的是建国前逝世的、参加过井冈山斗争的主要领导人的遗像，共54位。吊唁大厅的四周墙面由黑色大理石镶成，显得庄严肃穆。上面镌刻着在井冈山斗争时期壮烈牺牲的烈士英名录，这里有当年井冈山革命根据地周边的7个县市烈士名录，共有15744位。还有许许多多没有留下姓名的，吊唁大厅特为他们立了一块汉白玉的无名纪念碑。忠魂堂内安放有5位老红军战士的骨灰，他们是张令彬、何长工、温玉成、贺敏学、陈云中。每年清明节，他们的亲属和各地的青少年都会到这里吊唁他们，寄托对他们的哀思。

沿着这条桂花、翠竹相拥相映的小道往上走，经过一段石级路，我们就到了陵园的第三个部分——井冈山碑林。整个碑林采用江南园林建筑风格，分为碑廊、碑亭、碑墙三种碑刻陈列形式，因山就势，高低错落，配以亭、台、楼、阁，整体建筑造型别具一格。“井冈山碑林”5个大字，由原中国书法家协会主席舒同题写，他被毛泽东誉为“马背上的书法家”。顺山而上，一共陈列有139块精湛的书法碑刻，主要有三个部分内容：一是党和国家领导人上井冈山视察时的题

词。二是参加过井冈山斗争的老红军的题词。三是全国著名书法家、画家、作家和知名人士赞颂井冈山的题词。碑林的碑石全都是江西玉山县的上等石料罗纹石，整个碑林寓革命传统教育于书法艺术之中。 沿着脚下的台阶继续前行，就到了井冈山烈士纪念碑。

肃静，来听听先辈革命的声音；肃静，来重现井冈战斗的场景。

纪念碑坐落在烈士陵园的制高点上，1993年筹建，1997年10月，也就是井冈山革命根据地创建七十周年之际建成并对外开放。 纪念碑由基座、碑座和主碑三部分组成，占地1200平方米。主碑是用镀钛的不锈钢制作的，它高达27米，含意为1927年毛泽东等老一辈无产阶级革命家在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地。主碑的造型突出“山”的形状，象征着井冈山；它远看又像一团燃烧的火焰，寓意着“星星之火，可以燎原”；近观如林立的钢枪，寓意着“枪杆子里面出政权”。主碑的基座部分采用“将军红”大理石砌成，高9.7米，表示纪念碑于1997年即井冈山革命根据地创建七十周年建成，碑座上“井冈山革命烈士纪念碑”几个大字是邓小平1984年在北京题写的。碑座上有三组反映井冈山艰苦卓绝斗争的汉白玉浮雕，正面一组的主题是“荟萃井冈”，展示了井冈山红军会师的情景；东面一组的主题是“红色割据”；西面一组的主题是“浴血罗

霄”。纪念碑的前沿还摆放了一尊“母亲”塑像，寓意井冈山是中国革命的摇篮，是对后人进行革命传统教育的大课堂。

第五个部分——雕塑园参观。

也许你已熟识，也许你还不认识，不过来过之后你就会永远记起这些名字，想起他们的故事。

井冈山雕塑园是全国第一座以革命历史人物群像为题材的雕塑园，雕塑园占地30亩。园名是由井冈山老红军萧克上将题写的，园内共安放了19尊井冈山斗争时期井冈山前委、军委、特委三部分主要领导人和当时著名人物的雕像，分别采用青铜，汉白玉、花岗岩等材料塑造。这组群像在整体布局上有一定的讲究，在园的左、右两侧是袁文才、王佐的雕像，就像当年他们俩山上、山下遥相呼应把守住井冈山一样，园内中心圈放置毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀4位井冈山根据地的创始人的雕像。这些雕塑分别由全国著名雕塑园家刘开渠、潘鹤、叶毓山、程允贤等人设计创作的，整座雕塑园集井冈山斗争时期领导人、名人于一山，集名家之作于一山，思想内容，艺术造型上都有很高的造诣，展现了这些伟人在井冈山时期的风采英姿。

篇四：湖南省湘潭县2015-2016学年八年级上学期期末联考历史试卷

2015年下期期末考试试卷

八年级历史

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

A．割香港岛 B．赔款2100万元 C．领事裁判权 D．协定关税

2．第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，从本质上讲主要是

A．是欧洲资本主义生产力发展的结果 B．都有英国参与并都使用武力

C．都签订了一系列不平等条约 D．都使侵略者打开了中国市场

3．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外

国利器。”想一想，这是下列哪个派别的主张？

A．顽固派 B．洋务派 C．维新派 D．革命派

4．史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于

A．洋务运动创办了第一所新式学堂 B．洋务运动把西方先进生产力引人中国

C．洋务运动建立了中国第一支近代化海军 D．洋务运动开办了一些民用工业

5．标志辛亥革命爆发的事件是

A．兴中会成立 B．中国同盟会成立

C．武昌起义 D．中华民国临时政府成立

6．下列哪一口号的提出，吹响了新文化运动的号角？

A．兼容并包 B．科学和民主 C．以俄为师 D．尊孔复古

7．下列口号中，最能体现五四运动性质的口号是

A．“外争国权，内惩国贼” B．“拒绝在巴黎和约上签字”

C．“取消二十一条” D．“誓死争回青岛”

8．“中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新了。”下列说法不正确的是

A．有了科学的理论指导 B．有了先进的阶级领导

C．有了明确的奋斗目标 D．改变了中国的社会性质

9．江泽民为某纪念馆题词：“军旗升起的地方”，请问，此纪念馆是

A．南昌起义纪念馆 B．八七会议纪念馆

C．秋收起义纪念馆 D．井冈山会师纪念馆

10．遵义会议事实上确立了毛泽东在全党的领导地位，主要理由是

A．结束王明“左”倾错误在中央的统治

B．取消了博古、李德的军事指挥权

C．肯定了毛泽东的正确主张，并将军事指挥权交给他

D．选举毛泽东为中央最高负责人

11．湘潭市某中学举行“重走长征路”活动课竞赛，张强同学准备在演讲活动中再现下列历史

场景。其中取材不当的是

A．四渡赤水河 B．飞夺泸定桥 C．翻越大雪山 D．会师井冈山

12．抗战中正面战场的的最大胜利是

A．平型关大捷 B．百团大战 C．台儿庄战役 D．孟良崮战役

13．1945年8月，人们的目光聚焦重庆，此时此地发生的大事是

A．国民政府迁都重庆 B．国共两党重庆谈判

C．政治协商会议开幕 D．人民解放军解放重庆

14．下列会议，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的是

A．中共“二大” B．中共“一大” C．遵义会议 D．中共“七大”

15．抗战胜利后，被日本割占50年之久回到祖国怀抱的地方是

A．香港 B．澳门 C．东北 D．台湾

16．从某种意义上说，中国近代史始于南京也基本结束于南京。能反映“中国近代史基本结

束于南京”的是

A．《南京条约》的签订 B．渡江战役的开始

C．人民解放军占领南京 D．孙中山在南京就任中华民国临时大总统

17．在中国共产党的争取下，北平和平解放，这一事件发生在下列哪场战役中？

A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役

18．编写《海国图志》并提出了“师夷长技以制夷”主张的历史人物是

A．林则徐 B．曾国藩 C．梁启超 D．魏源

19．严复翻译《天演论》的主要目的是

A．介绍生物进化化的观点 B．宣传优胜劣汰的自然法则

C．批评洋务运动 D．警示国人因循守旧就会亡国

20．提出“实业救国”口号，毅然回乡创办企业的清末状元是

A．张之洞 B．张謇 C．侯德榜 D．詹天佑

二、是非判断题（每小题1分，共10分）

21．英国发动的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （ ）

22．在近代反侵略战争中涌现了无数爱国的民族英雄，如收复了新疆邓世昌。 （ ） 23．1905年，孙中山倡导建立了中国第一个资产阶级革命政党兴中会。 （ ）

24．五四运动后期无产阶级成为斗争的主力并登上了政治舞台。 （ ） 25．1924年黄埔军校在广州建立，校长是孙中山。 （ ）

26．鼓舞了中国人民抗战斗志的是平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。 （ ）

27．三大战役中最先爆发的是辽沈战役，歼敌人数最多的是平津战役。 （ ）

28．“百万雄师过大江”的战线东起江苏江阴，西至江西湖口。 （ ）

29．1906年，清政府废除科举制度。 （ ）

中国民族工业发展最快的是重工业。 （ ） 三、材料分析题（每小题10分，共20分）

31．阅读材料，结合所学知识，回答问题:

中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强．变法．革

命和改革的历程。──中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，

从器物层面到制度层面，在到观念层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确是一种不

断提高的过程。 ──摘自《深圳商报》2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》

请回答：（1）文中所说的“自强”、“变法”、“革命”分别指什么历史事件？（6分）

（2）在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人的思想认识分别达到了 “制度层面”？（2分）

（3）任选“自强”、“变法”、“革命”中的一个事件，分析它在中国近代化进程中的作用。（2分）

32．阅读下列材料，回答问题。

1912年至1919年，中国民族工业新建厂矿600多家……这八年的投资超过了以往的40多年。……1911年，全国民族资产阶级开办的纱厂有20家，纱锭约50万枚，资本1700万元；1919年增至35家，纱锭65万多枚……在第一次世界大战期间，1914年面粉出口不足7万担，1918年，已超出200万担……改变了过去洋面充斥国内市场的状况。

请回答：（1）从上述材料你能获得哪些重要信息？（3分）

（2）结合所学知识，分析1912－1919年中国民族工业得到较快发展的主要原因。（4分）

（3）依据材料，指出中国民族工业发展所产生的历史影响。（3分）

四、探究问答题（每小题15分，共30分）

33．一百多年的中国近代史，既是一部血泪斑斑的民族屈辱史，也是一部不屈不挠的民族抗争史。根据所学历史知识，回答下列问题：

（1）列举中国近代史上使中国社会性质发生重大变化的三个不平等条约的名称及签订时间。（6分）

（2）列举中国近代史上民族资产阶级在推动中国近代化进程中的三件重大历史事件及其代表人物。（6分）

（3）面对中国的近代史，你会有哪些感触？（3分）

34．鸦片战争是中国近代史的开端，这场战争对中国社会产生了深远的影响。请回答：

（1）鸦片战争爆发的根本原因是什么？写出这场战争的起止时间？（4分）

（2）这场战争后清政府与英国签订了什么条约？写出其中的任意三项内容。（8分）

（3）中国在鸦片战争中的失败说明了什么？（3分）

2015年下期期末考试

八年级历史参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

21——25：√××√× 26——30：√×√××

三、材料分析题（每小题10分，共20分）

31. （1）自强──洋务运动“师夷长技”维护清政府统治。变法──戊戌变法变法图强，救亡图存，发展资本主义。革命──辛亥革命推翻清政府，建立资产阶级共和国。（6分） （2制度层面：康有为、梁启超、孙中山。（2分）

（3）推翻了清政府的反动统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。（2分）

32. （1）1912年至1919年期间，中国民族工业得到显著发展；其中纺织业和面粉业发展最快。（3分）

（2）辛亥革命后，民族资产阶级的地位有所提高，刺激了兴办民族工业的积极性；一战期间，帝国主义各国忙于欧战，暂时放松了对中国的经济侵略。（4分）

（3）改变了中国对外贸易的严重入超地位；对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用；壮大了无产阶级的队伍。（3分）

四、探究问答题（每小题15分，共30分）

33．(1)1842年的《南京条约》、1895年的《马关条约》、1901年的《辛丑条约》（6分）

（2）戊戌变法、康有为、梁启超；辛亥革命、孙中山、黄兴；新文化运动、陈独秀、李大钊等。（6分）

（3）（略,言之有理即可3分）

34．（1）英国为了打开中国市场，掠夺廉价的工业原料。（2分）

1840年6月—1842年8月（2分）

（2）《南京条约》（2分）

内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为 通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（其中任意三项即可。每 项2分，共6分。）

（3）清政府和封建主义的腐败落后；落后就要挨打。（

3分）

篇五：井冈山精神的现实意义

井冈山精神的现实意义

宁夏大学马克思主义学院 杨玉环

序《井冈山有感》

少时常闻井冈山，红色记忆刻心间，当年腥风裹血雨，红军揭竿夺政权。

朱毛会师井冈山，黄洋界上捷报传，谁言寸草微不道，星星之火可燎原。

而今登上井冈山，体悟信念能撼天，先烈为国抛头颅，我辈岂敢坐等闲。

2013年5月25日，我终于来到了心中向往已久的地方——革命圣地井冈山。从小无数次的听过、学过、读过毛主席上井冈山领导革命的故事，今天终于来到这片红色的沃土，压抑不住内心的激动。当汽车沿着蜿蜒的盘山道前行时，映入眼帘的是井冈山秀丽如画的风景和充满红色气息的氛围。在井冈山干部学院学习的短短七天里，我们培训班学员先后参观了井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园、茨坪革命旧址群、小井红军烈士墓、三湾改编旧址、井冈山会师纪念馆、黄洋界哨口等，聆听老区模范的教导、身着红军服重走朱毛红军挑粮小道，观看了教学片《井岗丰碑》和《瑞金奠基》并激情唱响革命歌曲，短短七天在井冈山的所见所闻，深深触动我的灵魂，深感革命成功的来之不易，真正是烈士的鲜血换来的，无数的先烈怀着对未来美好社会的理想信念，抛头颅、洒热血，经过艰苦卓绝的革命斗争，取得革命的胜利。老一辈无产阶级革命家把马克思主义的基本原理同中国革命的实际相结合，经过不懈的探索，用血的代价终于走出一条适合中国的革命道路。，江泽民同志明确指出：“井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国，走向胜利，就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。”

一、井冈山精神的内涵

井冈山不仅是中国革命农村包围城市道路胜利的起点，也是中国共产党优良革命精神传统的源头，以及马克思主义中国化开篇的丰碑，70多年前，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，我们党形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，为中国革命播撒了燎原火种，成为我们党的宝贵精神财富。井冈山精神就是指以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在创建井冈山革命根据地、开辟井冈山革命道路过程中所培育和发扬的革命精神，集中体现了我们党的性质和宗旨，体现了对共产主义远大理想的执着追求。

1、胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。

大革命失败后，井冈山的革命火种靠什么点燃了工农武装的燎原之火，照亮了中国革命的前

程？靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量，在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌，在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归，在艰难困苦的环境中精神饱满、斗志旺盛。

2、实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心内容。

井冈山斗争是在革命处于低潮时期开始的，在历史关键时刻，我们党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引导中国革命不断从胜利走向胜利。

3、艰苦奋斗、敢于胜利，是井冈山精神的重要内容。

建立革命根据地，离开艰苦奋斗精神是无法实现的。毛泽东、朱德等党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民自己动手挑粮、种菜、编草鞋、挖草药、熬硝盐、办军械厂，克服各种困难艰险，打破重重包围封锁，巩固和扩大了井冈山革命根据地。

4、依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观价值观和道德情操上的具体体现。

在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片。为了人民的利益和革命事业的需要，无数革命者抛头颅、洒热血，甘愿奉献自己的青春和生命。正是因为我党与人民群众血肉般的联系，才赢得了群众的拥护和支持，使得国民党反动派一进入根据地，就陷入人民战争的汪洋大海。

江泽民同志把井冈山精神概括为：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。

二、结合新的时代条件弘扬井冈山精神

胡锦涛总书记深刻指出：“伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。”我们要认真领会和深入贯彻胡总书记的讲话精神，在发扬光大井冈山精神中深刻了解过去，全面把握现在，正确创造未来。

1、新的时代条件下弘扬井冈山精神就要高举旗帜、听党指挥，在全面建设小康社会的崭新实践中拼搏奋斗

坚定不移的革命理想和信念，是井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。一个人、一支队伍和一个民族没有远大而坚定理想信念就没有精神支柱，就缺失支撑其奋发向上、追求进步的精神动力。邓小平同志曾说：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同理想，也就有

了铁的纪律，无论过去、现在和将来，这都是我们的政治优势。”新世纪新阶段，我们党正带领全国人民努力实现全面建设小康社会、实现中华民族伟大腾飞的宏伟目标。在这个过程中，我们仍然面临各种严峻的困难和挑战。面对前进道路上的各种风险，面对诸多复杂矛盾和困难，面对种种新的考验和磨炼，更加需要我们大力弘扬井冈山精神，像井冈山军民那样，树立远大的理想和坚定的信念。胡锦涛总书记明确指出，要注重学习和弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，做到任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。正确认识各种社会思潮，坚定对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等党的创新理论的信仰；正确认识社会主义发展中的曲折和失误，坚定对走有中国特色社会主义道路的信心；正确认识党内存在的某些消极腐败现象，坚定对党的正确领导的信赖；正确认识最高纲领与最低纲领的辩证统一，科学处理树立远大理想与立足当前的关系，把个人的理想融入到全体人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗之中，在全面建设小康社会的崭新实践中实现人生理想。

2、新的时代条件下弘扬井冈山精神就要求真务实、勇于创新，在破解发展难题、探索发展新路中与时俱进。

注重从实际出发制定正确的政策和策略，勇于探索中国革命、军队建设和武装斗争的新路子，是井冈山精神的核心内容和本质特征。当前，我国经济社会发展正处于战略机遇期，面临如何在经济相对落后的中国建设社会主义，在与资本主义的竞争中取得发展的比较优势；如何按照科学发展观的要求，坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展；如何在发展社会主义市场经济的条件下加强和改进党的领导，提高党的执政能力，始终保持党的先进性；如何在自然资源日益紧张、环境保护问题日益突出的情况下，走新型工业化道路，实现经济效益与社会效益的统一，建设资源节约型和环境保护型社会；如何在民主化进程不断推进、科技竞争日益加剧的情况下，更有效推进民主政治建设，加快科技创新步伐等挑战。迎接这些挑战，解决这些难题，都需要我们大力弘扬实事求是、敢闯新路的精神。胡锦涛总书记多次重申，为实现我们确立的发展目标，我们将坚持和贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，就是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破除发展难题而提出的重大战略思想。我们要按照科学发展观的要求，立足我国国情，把握事物特征，解放思想，更新观念，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用改革创新的精神研究和解决改革与建设过程中出现的各种矛盾与问题，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现城乡发展统筹、区域发展统筹、经济社会发展统筹、人与自然和谐发展统筹、国内发展和对外开放统

筹，把经济社会发展真正转入科学的轨道，不断促进政治建设、经济建设、文化建设和社会建设全面发展。

3、新的时代条件下弘扬井冈山精神就要戒奢戒侈、戒骄戒躁，在改革开放发展社会主义市场经济大潮中永葆革命的政治本色。

为了人民的利益和革命的需要，勇于吃大苦、耐大劳，生命不息，战斗不止，直至夺取胜利，这是井冈山精神的重要内容，也是取得井冈山斗争胜利的有力支撑。历史告诫我们，越是胜利、成功、顺利和安逸的时候，越要保持高度警惕，保持头脑清醒。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。毛泽东同志曾指出：战争时期有战争时期的困难，和平时期有和平时期的困难，和平时期的困难不一定比战争时期的困难小，甚至会更大。进入新世纪新阶段，我国综合国力大幅度跃升，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，这是我们全党和全国人民长期艰苦奋斗的结果。然而与世界发达国家相比，我国经济发展仍然比较落后；虽然我国初步确立了社会主义市场经济体制，各种制度和体制逐步建立，但是很多方面还不完善，一些深层次的矛盾还没有从根本上得到解决；在建设小康社会的同时，落实以人为本、实现经济社会全面协调可持续发展的具体措施和方法仍是需要不断探索的难题。胡锦涛总书记指出，艰苦奋斗，就是要励精图治、埋头苦干，深刻认识我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，深刻认识社会主义现代化建设的长期性和艰巨性，进一步增强忧患意识，始终牢记“两个务必”，为不断夺取中国特色社会主义事业的新胜利而不懈奋斗。以艰苦奋斗的政治本色凝聚人心，激励全党和全国人民奋发图强，不断开拓社会主义现代化建设的新局面。

4、新的时代条件下弘扬井冈山精神就要坚持以人为本、执政为民，在全心全意为人民服务中践行共产党人的先进性。

同广大人民群众紧紧地站在一起，完全为了人民群众谋利益，紧紧依靠人民群众，与人民群众血肉相连、同甘共苦是井冈山精神的重要内容，也是党和红军克敌制胜的力量源泉。井冈山斗争时期，以毛泽东为代表中国共产党人和红军将士，用正确的政策、模范的行动、铁的纪律，真心实意地为群众谋利益，取得了人民群众真心实意的拥护，从而形成了不可战胜的力量。历史发展充分表明，人民群众的支持和无私奉献的精神，是我党我军无尽的力量源泉。毛泽东同志曾指出：“只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。”只有相信人民群众，依靠人民群众，体察人民群众疾苦，关心人民群众生活，始终保持同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务，我们党才能永远立于不败之地。在新形势下如何弘扬相信群众，依靠群众的井冈山精神？胡锦涛总书记在青海考察工作时强调，坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本、全面协调可持续

的科学发展观，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计为困难群众多办好事实事，进一步凝聚起广大人民群众的力量，共同为全面建设小康社会而努力奋斗。我们要注重总结和发扬我们党在革命战争时期保持先进性的历史经验，坚持用时代发展的要求审视和认识自己，以改革的精神加强和完善自己，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设；坚持权为民所用，利为民所谋，情为民所系；坚持树立办实事、务实效、求实绩的政绩观；切实把党的先进性体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的各项工作中去。

“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是” 的井冈山精神，这一宝贵财富，使我们永远取之不尽，用之不竭。正是在这种精神指引下，中国共产党领导中国人民克服了一切艰难险阻，战胜了异常强大的敌人，夺取了中国革命的胜利；正是在这种精神指引下，中国人民自力更生，改革开放，取得了举世瞩目的社会主义建设成就。在构建社会主义和谐社会的今天，井冈山精神依然是，并将永远是激烈全国人民不断创造新的辉煌的精神动力和智慧源泉。通过此次学习考察活动，我深刻感到：重温井冈山革命斗争史，学习井冈山精神，对于思政工作者进一步坚定理想信念，巩固和深化学习实践科学发展活动成果，为学校各项事业的发展做出新的贡献具有重要意义。

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