雅思作文怎么算分

篇一：雅思写作经验分享~~从6分到7.5分的漫漫长路

17个不能回避的雅思写作问题

经过三个月的复习总结和4次的实战，我总结了17个关于雅思写作不能回避的核心问题。这17问题一直贯穿在我整个复习的过程。相信只要弄明白这17个问题，我觉得我们离写作7分就无比接近了。对于那些即将参加3月19日，4月2日，4月16日，5月7日等鸭友团来说，我觉得要搞懂问题1，2，6，7，8，13这6个问题最为迫切。如果能做好的话，分数一定能提高的。

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考官是怎么改卷子的？标准是怎样的？ 雅思写作7分是什么样的概念？ 雅思写作6分与7分或者6.5分与7分的距离有多远？ 怎么制定雅思写作复习计划？ 考试前需要写多少篇的大作文和小作文？ 写作模版管用吗？ 雅思写作需要背多少个词汇？ 雅思写作需要什么样的句型？ 雅思写作需要多复杂的从句和语法？ 我们对雅思写作的误区 鸭友们通常会犯哪些语法错误，能有效避免吗？什么样的语法错误是致命的？ 雅思写作能速成吗？平时需要多看英文报纸吗？ 小作文重要吗？容易写吗？应该怎么复习 怎么安排大作文和小作文的写作顺序和时间 要买参考书吗？什么样的参考书？ 参加培训班管用吗？ 网络上面所谓的―名师‖雅思写作预测有用吗？

TASK 1 小作文

曾经一直忽视小作文，甚至认为雅思写作约等于是写一篇250字的大作文。轻视它的原因可以归结为，字数少(只要150字)，不需要个人观点(纯粹描述客观figures)，有固定的单词和句型，分数只占总分的1/3···直到后来与考官见面的时候，我才意识到小作文的杀伤力。This is especially true when it comes to those who only got band 6.5 but indeed demand band 7.0

按照剑桥雅思的分类，小作文可为：柱状图(bar chart)，饼图(pie chart)，曲线图(line graph)，表格(table)，地图(map)和流程图(processing chart)。当然，这只是按照这些图表的属性和特征来归类。为什么我要费那么多笔墨在这个人所共知的问题上面呢？经过我1个月的练习和研究，我发现，如果按照这样的归类，我们得总结出6套相对应的模版(句型和词汇)。其实这样是吃力不讨好，事倍功半的，因为这样的归类方法严重地影响了我们的复习方案和练习计划，而且并没有很好地反应出task 1的本质要求。

我的个人认为，应该把柱状图，饼图，曲线图和表格看作一个总体，然后区分出是纵向比较还是横向比较（下面会继续解释它们的区别和应对方案）；然后地图题是一类，流程图是另外一类。也就是说按照本人的经验，task1 小作文按照图表的本质应该分为：横向比较，纵向比较，地图题和流程图。

由于雅思写作task 1中，柱状图，饼图，曲线图和表格占了绝大多数，所以这个板块应该作为复习的重点。每当我们拿到题目的时候，我们第一件事应该做什么？对，看图表（果然是一句废话）！！其实我的意思是，我们得首先观察它们究竟是：不同物体在同一时间点的比较（即横向比较），还是单一物体在不同时间点的比较（即纵向比较）。这一点非常非常非常非常非常重要！！！因为不同的比较，有着不同的内在比较关系。详细分析如下

横向比较：由于没有时间的变动，因此不存在物体或数据的波动，也就是说，那些描述变化趋势、描述变化特征的词汇和句型完全不适用。此时此刻，我们要focus的是

? 首先我们要找出极值（最大值和最小值）

? 然后客观地、略有筛选地描述剩余数据（若数据太多，则有所侧重；若数据不多，则全部描述）

? 接着就是高潮了--找出不同数据之间的共同特征和大小比较（比如说，谁和谁一样大/小，谁是谁的几分之几，谁是谁的多少倍）

? 高潮过后，就需要有一个意犹未尽但有心无力的总结

纵向比较：顾名思义，就是由于时间的推移，不同物体和数据之间发生了量的变化，也就是说，这时候关于描述变化趋势和变化特征的词汇和句型就用得上了。此时此刻，我们要

concentrate的是

? 首先客观描述变化的大体趋势（是升高了还是降低了，是多了还是少了）

? 然后描述变化的具体特征（是怎样增加的，是怎样减少的，幅度如何，速率如何） ? 接着找出变化趋势相似的不同物体，然后客观描述一下，以减少单词和词汇的重复使用，避免啰嗦

? 同样，这里也需要一个纵横全局的归纳和总结

说了那么多，估计你们也看烦看腻了。毕竟很多人都想着一蹴而就，想着尽可能多背单词多抄句型。好吧，闲话不多说，上货！请大家验明正身！！

程度副词

多于：More than, just over, over

少于：Less than, just under

几乎：Approximately, almost, nearly

完全：Exactly, precisely

表示列举data/information句型

1. Overall, A has the largest number of名词(NO1) and B the smallest (NO2). C and D both have NO3; E has NO4.

Overall, that France and Germany have similar profiles.

2.A has the most+名词+doing (NO1); B is next with NO2, while C has NO3. D and E have (相同) NO4 each

Sweden .

3.According to the pie chart, A, which is %, is the most···among the total···, then next is B with %, followed by C, making up %; and finally come E, F and G at %, %, % respectively.

According to the pie chart, chicken, which is 40%, is the most popular among the total meat sold, then next is pork with 20%, followed by beef, making up 18%; and finally come lamb, fish and other at 15%, 5% and 2% respectively.

纵向比较

1.Experience/witness/see/enjoy+修饰词(最高级)+增加/减少/震荡

Experience/enjoy + a significant/the most dramatic + decrease/increase

增加: increase, growth, rise 减少: decrease, drop

快速: dramatic, drastic 缓慢: gradual, steady, slow

大幅: significant, substantial 小幅: moderate, slight

震荡: considerable/marked/sharp/minor fluctuation

2.The number of··· was No1 in Yr and rose/reduced by % to No2

The number of miles that car traveled was 3199 in 1985 and rose by 50% to 4806 in the subsequent years.

增加/上升: increase, rise, grow 急促上升: jump, soar to, surge to

减少/下降: decrease, drop, decline 急促下降: plummet to, plunge to

3.主语+上升/减少 to··· or 主语+上升/减少 by

4.The percentage/proportion/number of is修饰词larger/ smaller than that of 修饰词 明显: substantially, obviously 轻微: slightly, moderately

5.A修饰词 increase/decrease occurred

修饰词 大幅: considerable, significant, substantial 小幅: moderate, slight

6.表示不变的状态：主语 remain constant/unchanged/stable/steady at

表示趋势的句型

1.there is a downward/ upward/ opposite/ general/ dominant trend

下降的/上升的/相反的/总体的/主要的趋势

2.···tend to be more/less preferred 倾向越来越受(不)受欢迎

As can be seen from the table, walk and certain short-distance transportation, such as cycled and local bus tend to be less preferred.

3.There is a considerable increase/decrease in···

There is a considerable increase in total miles by all modes of transportation, compared with the data (4,740 miles) in 1985.

表示比较增长或减少趋势

B also rose/increased/grew during this period, but

less sharply

decreased/declined/dropped

The sales of games software Sales increased from about 13 billion dollars in 2000 to just under 20 billion dollars three years later.

表示相同相似变化趋势的句式

A similar situation was seen in the···, where the number of women rose from about 550 000 in 1975 to almost 800 000 two decades later.

There are some similarities between A and B

Be similar to/ A has something in common with B

表示变化特征的词汇

表示超过的词语

Outnumber 比···多，在数量上超过

In this profession, women outnumber men by two to one.

= there are twice as many women as men 在这个行业，女性人数是男性的两倍

The number of men outnumbered women by four to one. 我们的人数以4比1超过他们 Exceed 超过···数量

The price will not exceed $100.

篇二：雅思如何算分

雅思算分办法

听力阅读：5分(正确题数15-19个)；5.5分(正确题数20-22个)；6分(正确题数23-25个)；

6.5分(正确题数26-29个)；7分(正确题数30-32个)；7.5分(正确题数33-35个)；8分(正确题数36-37个)；8.5分(正确题数38-39个)；9分(正确题数40个)。 口语：雅思口语有四项评分标准：

A．流利 (Fluency and Accuracy)

B．词汇（vocabulary）

C．语法（grammar）

D．发音（pronunciation）

2008年8月后，雅思口语评分标准进行了完善。但是没有改变考试难易程度。这里就不多说了，具体内容在《雅思口语评分标准新变化》中已经详细说明。那口语是如何评分的呢？这4项也是涵盖1～9级9个等级。就是每项都是9分制。那4项的平均分就是雅思口语的平均分！

举例说明：

F得6分，V得6分，G得5分，P得6分，总分23，口语成绩6分。 F得7分，V得5分，G得4分，P得7分，总分23，口语成绩6分。 F得5分，V得6分，G得5分，P得6分，总分22，口语成绩5.5分。

四项总分至少为23分，那么才可以得口语6分的成绩，22分是5.5分的成绩。雅思口语分数如果出现不是整数，这个雷同于《雅思分数如何计算》。

IELTS考试成绩计算办法：

Listening & Reading 有0.5分档次(有半分) Writing & Speaking 只有整数档次没有半分。 总分：为四项得分平均后，除0.5分外，每次进一个单位(0.5),不能使用四舍五入。

例如:

1.

听力分数 Listening Band 8.0

阅读分数 Reading Band 8.0

写作分数 Writing Band 6.0

口语分数 Speaking Band 7.0

平均分(8.0+8.0+6.0+7.0)/4=7.25 总分: 7.5

2.

听力分数 Listening Band 6.0

阅读分数 Reading Band 6.0

写作分数 Writing Band 7.0

口语分数 Speaking Band 7.0

平均分(6.0+6.0+7.0+7.0)/4=6.5 总分: 6.5

3.

听力分数 Listening Band 6.0

阅读分数 Reading Band 7.0

写作分数 Writing Band 7.0

口语分数 Speaking Band 7.0

平均分(6.0+7.0+7.0+7.0)/4=6.75 总分: 7.0 例1:

4.

听力分数 L 8.0 阅读分数 R 8.5 写作分数 W 6.5 口语分数 S 6.5 平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.375 总分: 7.5 5. 听力分数 L 8.0 阅读分数 R 8.5 写作分数 W 7.5 口语分数 S 7.5 平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.875 总分: 8

注：如果小数点后面是0.25以上包括0.25则进位到0.5，如果不到0.25，则舍去。 如果小数点后面是0.75以上包括0.75则进位到整数，如果不到0.75，则是0.5分。

篇三：介绍雅思写作的提分方法

雅思写作同学们都也是渴望能够优秀的作文来吸引考官们的眼球来提高自己的雅思分数，那么雅思写作怎么样才能够写出来高分作文呢，雅思写作同学们要注意哪些问题，下面小编就雅思写作方法为各位同学们讲解。

多考生在雅思写作中喜欢套用模版，但是这边需要提醒大家注意：模板套句用得多了考官也厌烦了，拿到一个比较高的分数的可能性也就不大。并且它也很容易限制我们的思维，所以最好还是先把握好技巧。实际操作过程中我们往往忽略题目，殊不知磨刀不误砍柴工，一字一句分析完题目再去写，要比写了一半忽然发现有离题嫌疑再去修改要来得容易。当然我们也知道，语言学习没有捷径可以走，从单词到句子，都得发功夫去背记。在背记的过程中，我们的语感会自然而然地增强，它这种潜移默化的作用可能在短期内效果不太明显，但只要坚持两三个月，就会感到英语也不是那么爱和自己叫板，自己还是有点语言天赋的。多背多记之后，还是得多写作多练习。把自己在课堂上的东西先掌握，然后尽量在练习的文章中使用出来，这样才是真正的属于自己的东西。

雅思写作一共就是1个小时，按照要求是大小作文分别40分钟和20分钟。这个是我们自己可以调整的。考生在备考的时候千万不能急于求成，先前把精力大量放在大作文上面，而在考前的两个个礼拜里面，侧重小作文的练习，因为短期里面，小作文拿分比大作文拿分是相对容易一点的。熟悉雅思写作考试的模式，写作要求，概括雅思常考的范围。比如，社会问题、教育问题等等。雅思写作考试时间是60分钟，包括两篇作文，一篇小作文，时间20分钟，是对图表的描述，不需要做任何观点性的表达，概括图表的基本信息，数据变化规律即可。同学们平时要多培养自己的概括能力，归纳数据变化规律的能力。一篇大作文，时间60分钟，为议论文，需要对题目所给的事物提出自己的观点，两个或多个分论点，并加以论证。平时要注意一些外国人所认为社会焦点问题与我们不同，要符合外国人的思维模式。

最后雅思写作要注意修改作文天天提升水平。如果一味的输出信息，即使天天写作，也不一定有什么进步。我之前的一个误区就是作文只是需要多练习。练习之后的老师批改也是极其重要的。因为我们写作出来之后，自己去看文章，很难找出问题。而只要老师稍微指点，发现自己的问题，之后进行归纳总结，看看容易出错的地方在哪儿，是主谓一致的搭配，或者拼写错误，等等。这样在以后的写作中就会着重检查这些问题，一直到最后避免此类问题的出现。在整个上课和备考的过程中，我写了很多篇作文，虽然刚开始错误百出，但是很明显的是常犯的错误在减少，这也和老师纠错有着紧密关系。

上文就是小编为各位烤鸭们整理的关于雅思写作要注意哪些方面以及雅思写作方法的一个相关介绍，最后小编祝愿各位同学们在雅思写作中都能够写出优秀的作文来。

篇四：雅思作文评分规则

众所周知，雅思考试分为听说读写四项。每个单科都有自己的评分标准，其中听力、阅读、口语的具体评分标准我已经在《雅思考试成绩如何计算》以及《雅思口语考试如何评分》文章中详细介绍，那么今天我们一起来了解一下雅思写作的评分标准。

雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。Task 1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。Task 2 要求考生在40分钟内写作一篇不少于250字的议论文。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型有所不同。

雅思写作的评分标准和雅思口语评分标准类似。也是分项式评分（analytical scoring）。也就是说，考官给考生并不只打一个分数，而是根据具体的评分细则分项给分，最后得分是分项的平均分。但是目前雅思官方并没有给出具体的评分标准，只是一个大概范围。我从网络上查询若干资料以及咨询了很多雅思写作老师，都没有明确的详细的评分标准（与雅思口语评分标准对比）。最后我整理了目前比较详尽的评分标准，以供大家参考，如有不明之处或是反对意见可以给我留言！

目前网络上无论说雅思作文是三方面还是四方面评分标准，但是整体上是差不多的，只不过是把评分标准细化而已，那我就把雅思写作评分标准选定为四方面。

特别推荐胡敏老师的解释：第一篇作文（无论是书信或图表）评分标准由四个方面组成。第一个是Task Achievement(任务完成)，第二个是Coherence and Cohesion（内容连贯与篇章衔接），第三个是 Lexical Resource（词汇资源），第四个是 Grammatical Range and Accuracy （语法范围与精确性）。第二篇作文的评分标准也是由四个方面组成：第一个是Task Response(任务反应)，其他三个标准与第一篇作文的标准完全一致。

那雅思写作分数是选取小作文分数？大作文分数？还是二者的平均分？这个实际上雅思官方也没有明确，不过从考生回忆以及雅思老师的总结，雅思大作文的分数是最重要的，整体分数上比重也比较大。对于一些人所说小作文占1/3，大作文占2/3的比重。很多人还是比较认可的！

综上所述，目前雅思写作评分标准还是没有详细标准，但是口语新评分标准的出台也预示着雅思写作评分标准不久后也会规范化和详细化，雅思考试将会形成一个更加科学和公证的评估体系。

篇五：雅思写作入门指导：大作文时间如何分配

雅思写作入门指导：大作文时间如何分配

雅思写作部分两篇文章的字数要求是不一样的。雅思大作文必须完成250字以上写作任务，而小作文150字以上。根据这一指令，建议雅思考生较为合理的时间分配为大作文40分钟，小作文20分钟。另外，大作文占写作总值的60%，小作文为40%，从这分值的权重来看，时间上2：1的分配也是相当合理的。

所以，要想成功完成雅思大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。

那么如何充分利用这40分钟，完成一篇基本令人满意的文章呢？ 步骤一：审题(3 分钟)

审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从雅思评分标准看，审题的正确与否与“TaskResponse”有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而建议考生采取的有效的读题方法应为： 通读题目，了解大意。

细读题目，分析句子间的逻辑关系。

再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。以下面这个考题为例：

There are more workers to work from home and more students to study fromhome. This is because the computer technology is more and more easily accessibleand cheaper. Do you think it is a positive or negative development?

通读题目，了解大意。

当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势?

备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。

细读雅思作文题目，分析句子间的逻辑关系。

要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词“this”; “it”的具体指代。

“this”是指第一句话。

“it”可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it 概括为：

the wider usage of computer technology in working or studying from home

再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 主题词：Computer technology in working or studying from home 限定词：positive or negative

不容忽视的词：easily accessible and cheaper

题目信息解构：

(topic) positive(benefits)

Computer technology in working or studying from home

↑ (causes) Negative (drawbacks)

Easily accessible and cheaper

对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。

以上用时不超过3分钟。

步骤二：列大纲(3分钟)

根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。

如：

Computer technology：on-line， PC， laptop， broadband Working from home： Fashion designer; freelancer; translator; journalist;writer; music composer，

artists Studying from home： on-line course， the disable who are difficultto move; course in the foreign country

Cheaper： on-line IELTS course --several hundred RMB

Class IELTS course -- several thousand RMB

Easily accessible ：in city-- at least one PC every house

Broadband：almost every house; school

Net bar：almost every neighbourhood

Outline：

2 Introduction：

Computer technology in home-study and home- work (topic) Positive development (opinion)

2 Body：

Benefits of studying from home：

Cheaper--- IELTS course (on-line /class)

Freer--- white collar for further education in free time

Benefits of working from home：

Artists(music composer/fashion designer)---- more productive Freelancer( translator/journalists)---- more working opportunity Drawbacks：

Lack self-control /independence( line-addicts)

2 Conclusion：inevitable trend( with self-discipline)

备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。

步骤三：文章撰写(30-35分钟)

作文素材