作业帮我们班的榜样多
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:40:19 体裁作文
篇一：我们班的榜样
我们班的榜样
四年五班
榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，指引前进的方向。在四年五班，有值得我们学习的榜样，####就是其中一位。他爱学习、爱劳动，总是热心为班级和同学们服务。 ####做值日时从不挑挑拣拣，重活累活都抢着干。冬天他抢着涮墩布，不怕冰冷的水弄湿裤脚；夏天他抢着去倒垃圾，不怕被太阳晒得满脸是汗。有的时候不该他值日，他也会早早来到学校，帮助其他同学擦黑板、扫地，忙得不亦乐乎。 一次，班里的抹布丢了，没有东西擦黑板，大家都很着急却束手无策，####不声不响地从家里拿了一块，得到了老师的表扬。班里的垃圾袋没有了，也是他从家里拿来三大卷，每天督促值日生更换，还监督同学们要做到垃圾入袋，时刻保持班里环境卫生。
####是个写作文的高手，小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子。一次，我们小组做课堂练习，要即兴写出描写景色变化的小作文。他把自己积累的许多好词好句找出来，给小组的同学们看，还对一些不懂写作文的同学进行指导。有的同学写完作文后，请####帮助修改，他便象老师一样细心地从错别字、用词，句子的用法，写得具不具体等方面来一一为同学们纠正。在他的帮助下，小组不少同学的写作水平都有进步，大家都称赞####是“义务作文班”。 ####，我们的好同学，我们的好榜样！他这种勤劳淳朴、团结友善、乐于奉献的优秀品质深深打动了同学们。他就是我们四年五班的好榜样，我们要向他学习！
篇二：班队活动 学习榜样
“学习榜样”主题队会
——四（6）中队
一、活动目标
1.通过了解社会上各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。
2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的在于让学生明白：榜样就在身边！
3.通过交流班级中各个榜样的事迹，让学生懂得：学习榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起。
4.每个同学能给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。
二、活动形式
1.榜样故事介绍。
2.“身边的榜样”表彰会。
3.欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》。
4.小诗朗诵、合唱等。
5.共筑“目标墙”。
三、活动地点
综合阶梯教室。
四、活动准备
1.搜集榜样的故事。
2.为班中的榜样制作表扬信。
3.小品剧本的编写。
4.《好榜样》歌曲原唱、伴奏及歌词。
5.心形便利贴若干。
五、活动流程
（一）、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
1.小队长向中队长报告人数
小队长：报告中队长，第1小队应到X人，实到X人，报告完毕，请指示??
2.中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，三年级X中队应到少先队员X名，实到X名，“学习榜样”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功。
（二）、正式仪式
1．出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2．齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
3、有请中队长讲话。
（三）活动过程
中队活动开始（主持人上场）
A：尊敬的老师们
B：亲爱的同学们
AB（齐）：大家好！四六中队“学习榜样”主题中队会现在开始！
板块一：什么是榜样？
A：诶！周鸿劼，你的榜样是谁？
B：我的榜样是周杰伦。
A： 啊？那是偶像吧！
B：榜样和偶像不是差不多的么？
A：榜样和偶像可是两回事啊，同学们，你们来说说，什么是榜样？
（学生举手，自由回答）
A：同学们说得都对，那么到底什么是榜样呢？请欣赏小诗《榜样》。
小诗《榜样》。
板块二：你知道哪些榜样
B：哦！我明白了，榜样就是值得学习的人和事！那你知道哪些人和事是值得我们学习的呢？ A：这个问题啊，我想在坐的同学肯定能说出很多。下面请听《榜样的故事》。
《榜样故事介绍》
板块三：身边的榜样
A：说了这么多，其实，在我们班中就有很多很多的榜样。
B：对，我知道xxx同学，我还给他做了表演奖状呢。（主持人出示表扬奖状和表彰信）同学们，在我们身边肯定也有你的榜样，来表扬表扬他们吧！
《“身边的榜样”表彰会》
板块四:如何学习榜样
B：原来，在我们身边有这么多榜样啊，我平时怎么都没有发现呢！
A：你平时一下课就跑得没影，哪会发现身边这么多小榜样呢？你可要像他们多多学习呀！ B:那还用说，我肯定学得很快，保准让你们都夸我！
A：是吗？那你先看看下面这个节目吧，请欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》 小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》
A：看了这个小品，你现在知道该怎么学习榜样了吧！
B：恩！我知道了，相信同学们也知道了，是吗？谁来说说？
（学生发言交流）
A：学习榜样，不是单纯用嘴巴说说
B：学习榜样，也不是只有在三月五日这一天去学习
AB（齐）：只有脚踏实地，从身边的小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习！ A：同学们，听了这么多榜样的事迹，你想成为的“榜样”是什么样的？
A：xxx，你来说说。（XXX发言）
B：想要成为这样的人，你准备做哪些努力呢？（XXX发言）
A：相信你一定可以成为这样的人！请把你的这块“砖”贴到黑板上。
B：谁还想来说说？
（学生交流）
A:还有这么多同学想说啊，那就请你们自己把自己的砖块贴到墙上吧！
《共筑“目标墙”》
A：哇！同学们的“目标墙”盖得真大，你们会按照自己的目标做吗？
（会）
B:好，那么期待你们的努力成果哟！
A：下面请欣赏合唱《好榜样》
合唱《好榜样》
A：榜样是一种力量，彰显进步；
B：榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；
A：榜样是一座灯塔，指引方向！
AB（齐）：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！四（6）中队“学习榜样”主题队会到此结束，请辅导员陈老师讲话。
（四）辅导员讲话
同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习、能学习榜样的精神、动力、方法!希望同学们像“目标”墙上说的一样，不仅说得响亮，更要做得漂亮！祝愿你们不断进步，早日成为自己心中的那个榜样！
（五）呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
五、退旗
鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）
（六）宣布队会结束
篇三：我们的榜样表格2班9月
我们的榜样
年级 七 班级 二
篇四：我们班的榜样——汪士旺
我们班的榜样——汪士旺
大家都知道：雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们班的一位同学把雷锋精神播散到我们心里。这位活雷锋的同学是汪士旺。可别看他眼睛小。肥肥的，他做的好事数不胜数。
在上学期的一节数学课上，张君婷莫名其妙的吐了，班里立刻散发着臭哄哄的味道，大家都用手在鼻子前扇，把臭味扇没。我们一个个的上前凑热闹，像在路边看杂耍的一样挤在一起。议论纷纷，当老师问“谁来帮忙？”的时候，“大家都愣住了”哑口无言，生怕老师叫到自己，那就是哑巴吃黄莲——有苦说不出了。所以，一个个马上坐在座位上，像什么都没发生似的。只有汪士王站了出来，说：“老师，我来吧。”说完，就毫不犹豫地拿起垃圾铲去沙坑挖沙了。
汪士旺提着满铲子回来了，手里的垃圾铲里装满了啥？我们再次凑到跟前，一起围观。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在呕吐物上，这时，空气明显好了许多，每个同学也都回到了自己的座位上。
汪士旺又拿起扫把，把沙扫进垃圾铲里，我心想：“零距离”接触呕吐物。难道他不觉得臭吗？不想呕吗？但是，他脸上洋溢着笑容，看不出有怎么样。汪士王认认真真扫完后，不知怎么的，大家都情不自禁的鼓起掌来，有的说：“帅哥真好！”汪士王听了，不好意思地笑了笑。
广东中山中山广大汇翠学校五年级:张麒标
篇五：班级榜样
1、李旻朔：
李旻朔是我们班的宣委，不仅成绩优异，而且积极参加班内各项活动，尊敬师长，关心同学，还经常为班级建设出谋划策，是我们的好榜样。
2、韩沐蓉：
韩沐蓉是我们班的物理课代表，热心班内各项活动，经常帮助文娱部的同学进行活动编排。每次老师布置的加分作业，她总是第一名。
3、杨秋钰：
杨秋钰在我们班并没有担任什么职务，但她为班级出的力并不少。她总是积极参与活动，作业也都认真完成，做值日时更是仔细不已，实在是值得大家学习。
4、李 楠：
李楠是年级组长助理，每天中午都不辞辛劳地去开会，生怕迟到为班级抹黑。无论什么活动她都积极参加，并为班级夺得了荣誉。
5、贺文婷：
贺文婷是卫生委员，每天都会及时提醒同学们做好值日，自己更是起好模范带头作用。她上课认真听讲，课后认真完成作业，成绩名列前茅。
6、李 鑫：
李鑫是我们班的数学课代表，总是协助数学老师做好工作。遇到同学向他请教问题时，他总是耐心细致的讲解，他是一位乐于助人，尊敬师长的好同学。
7、张浩原：
张浩原是我们班宣传部的一员，憨厚朴实，乐于助人，经常为班级建设出谋划策，凡事都为他人着想。做值日也是最卖力的那一个。上课认真听讲，经常受到老师表扬。
8、周怡芳：
周怡芳是我们班的摄像师，班里的大部分照片都出自这位大师之手。不仅如此，许多班级建设的好点子都是她想出来的呢，班级活动她更是积极参加。
9、王子健：
王子健是历史课代表，每节历史课前都会主动维持纪律，督促大家做好上课准备，是一位很负责任的课代表。他还热心公益环保工作，为班级建设做出了贡献。
10、何昱莹：
何昱莹是我们班的学习委员。不仅成绩一流，还很爱看历史小说，这可让她在历史课上大显身手，她还总是协助班主任管理班级，是老师得力的小助手。
刘博雅
初二（13）班
体裁作文