我和红领巾作文600字

篇一：小学作文：我与红领巾

我与红领巾

很小的时候，每次看到姐姐戴上红领巾去上学，我就忍不住对妈妈说：“我想戴红领巾！”妈妈总是笑着说：“行啊，等你上了学，努力学习，很快也会有的。”每次姐姐回家，我会情不自禁地戴在脖子上，在姐姐面前晃呀晃，过一把瘾！

我终于盼来了这一天。当大哥哥给我戴上红领巾的时候，我感到无比光荣，我对自己说：“我已经是少先队员了，以后一定要成为同学中的楷模。”红领巾应和着，迎着风儿起舞，像一团燃烧的火焰，正像我此刻激动的心情。

以后，我在各个方面都有优异的表现，经常受到老师的表扬。可是三年级那年发生的一件事，却给红领巾抹了黑，让我至今记忆犹新。 一天下课时，同学们三五成群玩自己喜欢的游戏。我和我的同学吴奎俊在教室后面聊天，突然，吴奎俊拿起铅笔，在他身后的KT板上戳出几个小洞来，我也不假思索地也拿手戳了几个小洞，KT板上留下了一粒粒小黑豆。上课的时候，老师走进教室，发现了这些小洞，脸色一沉，指着KT板，厉声质问：“这是谁干的？”我的脑袋“嗡”的一下，懵了，心跳到了嗓子眼上，“怎么办，我该不该承认呢？”我低下了头，看到胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“你已经是少先队员了，做了错事，就应该勇于承认错误。”“可是，万一我承认了，老师和同学会怎么看我呀？”正在我犹豫不决的时候，耳畔响起一个声音：“老师，我看见周泽恺和吴奎俊在戳……”老师平静地说：“下课到我办公室来。”

我怀着惴惴不安的心情走进老师办公室，我感到自己闯了大祸，低着头，根本不敢看老师。老师说：“你们是少先队员，是男子汉，做错了事，应该勇于承担错误。想想看，用什么办法弥补？”

我和吴奎俊经过商量，我们在星期六买了一块KT板，重新挂上，把同学们的优秀作品贴上。我看看崭新的KT板，抚摸着胸前跳跃的红领巾，心里一下子释然了。

篇二：小学作文：红领巾伴我成长

红领巾伴我成长

小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。

我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。这天，老师对我们说：：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。”我不禁脸红了，还明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她!

爱护红领巾就等于爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

篇三：我爱红领巾作文

我爱红领巾作文

我爱红领巾

作者/潘高远

没上小学时，我在路边看见好多上小学的孩子的衣领处都戴着一条红色的东西，就问爸爸：“这是什么？”

爸爸回答：“这是红领巾。”

我又问：“戴红领巾的是什么人？”

爸爸说：“戴红领巾的是少先队员。”

“红领巾为什么是红的？”

“红领巾是红旗的一角，所以是红的。”

我很羡慕这些戴着红领巾的少先队员，于是说：“将来我上小学了，也要当少先队员，戴红领巾。”

“说得好！”爸爸赞许地笑了。

后来，我上小学了，真的当上了少先队员，戴上了红领巾，并且懂得了领导中国人民的中国共产党的最终目标是建立共产主义制度，而我们少先队员就是共产主义事业的接班人的道理，我是多么自豪啊！

老师说：“红领巾是少先队员的神圣标志，每个少先队员都应该无比爱惜它。”

可我是个大大咧咧、丢三落四的孩子，不是今天把红领巾弄脏，就是明天把红领巾弄丢，为此，老师多次批评我。我向爸爸抱怨老师小题大作。爸爸的脸色严肃起来，他语重心长地开导我：“老师没有小题大作 。你应该为自己经常弄脏红领巾和弄丢红领巾而感到羞愧。”

“不就是一条红领巾吗？弄脏了洗一洗，弄丢了再去买不就得了？”

我的满不在乎让爸爸十分吃惊，他沉思了好一阵，才说：“红领巾是少先队员心中的宝贝，弄脏了要马上洗，不能戴着脏红领巾去上学；弄丢了要马上买，不能不戴红领巾去上学。再说，你一个学期要弄丢五六条红领巾，至于弄脏红领巾，并戴着脏红领巾去上学，那更是家常便饭，作为一个少先队员，这说得过去吗？红领巾在你心中就那么没有地位？”

我无言以对。

爸爸又说：“中国共产党从建立以来，为了救国救民，积极组织中国共产党人和其他同志投身北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，到新中国成立，倒下的革命战士成千上万，他们的鲜血染红了飘扬在新中国各地上空的红旗，也染红了飘扬在你胸前的红领巾啊！你拿红领巾不当回事，是对革命先烈的大不敬！请问：你到底爱不爱中国共产党？还要不要做共产主义事业的接班人？”

“我当然爱中国共产党！我当然要做共产主义事业的接班人！”我大吼。

“那就先从爱红领巾做起！“

我羞红了脸。

几天后的一个晚上，我在家里的书房里的写字台前坐下，从写字台的一个抽屉里取出一个笔记本，翻开后，用钢笔在上面认认真真地写下了这样一行字——我爱红领巾！

篇四：小学作文：我们的校园作文600字

我们的校园作文600字

我游玩过秀丽的江南古镇，玩赏过家乡的龙湖公园……，我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。

走进校园大门，首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”，红黄相间的瓷砖，圆形、方形的窗户，眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”，这个屏幕用来展示获奖同学的名单，以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树，树上的叶子像是小朋友的手掌，一阵风吹过不停的在枝头摇动，仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。再向左边看，是一个用红色大理石砌成的“升旗台”，不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展，每每走过这里，我总会下意思地摸摸红领巾，告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了，为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车，同学们都喜欢它，每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。

穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的后操场，操场上铺着火红火红的塑胶跑道，下课时，宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……

走出后操场，抬眼望去，学校新建的表演大厅展现在我眼前，走进去，大厅的正前方有一个宽阔的演出台，面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅，四周窗户上挂着红色的窗帘，在明亮的射灯照射下，聚集800或1000人开晚会，一定不觉得拥挤。

出了表演大厅向北看，就是我们学习的教学楼了，展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过，楼里

面就传来朗朗的的读书声，间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。

我爱我们的学校，它?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹗俏铱砂摹凹摇保梦宜蔽胖兜挠槲铱炖值某沙ぁ?/p>

篇五：戴红领巾作文

戴红领巾作文

鲜艳的红领巾

张志鹏 蚌埠市五河县第二实验小学六（4）班

作为一名少先队员，我拥有一样引以为荣的标志——鲜艳的红领巾。每当我看到它时，就会不禁地想起那件往事??

记得那是初夏的一天下午，天气热得出奇，我从家走到学校，已是大汗淋漓。于是我便想从口袋里掏出纸巾来擦汗，可翻遍身上所有的口袋也没有找到纸，正在这时，脖子上的红领巾鲜红的一角跃入了我的眼帘，我想，红领巾不就是条布巾吗？我何不用红领巾来擦吧！想到这里，我便一把扯下红领巾，看都不看一眼就要往脸上擦。可谁知就在这个时候，一双手用力地扯下我的手，我抬头一看，原来是好朋友银梦。

“志鹏，这是干什么？你怎么想用红领巾来擦汗呢？”他夺过我的红领巾，严肃地说：“它可是我们少先队员的标志啊！”

“没事，不就是一条红领巾吗？大不了回去洗一下就是了吗。”我说道，说着便伸出手去拿红领巾。

他紧紧地握着红领巾，深深地叹了一口气，说道：“你认为你用红领巾擦汗，只是把红领巾弄脏了这么简单吗？你这是在沾污你的人格，玷污一个少先队员的尊严啊！”说着他掏出自己的手帕放在我的手里，并把红领巾郑重地戴在我的脖子上。

看着脖子上的这条红领巾，想想银梦刚才说的那番话，我内心不免有些后悔。是呀，那鲜艳的红领巾不正是我们少先队员的标志，我们的尊严吗？我们是否应该尊重它，爱惜它呢？

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我和红领巾作文600字)

从那以后，我再也没有玷污过红领巾，每天都是很公正地戴在脖领上，心中也充满了无限的自豪感！

推荐意见：

红领巾是少先队员的标志之一，更是一名优秀学生的体现。本文小作者从对红领巾的错误认识上升到正确认识的思想高度，真实可信，也展示了小作者一颗纯洁真诚的美好心灵。

辅导老师：曹刚

字数作文