作业帮难忘的火灾逃生演练
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:15:53 体裁作文
篇一：难忘的火灾逃生演练
难忘的火灾逃生演练
“叮叮叮”下课了今天是火灾逃生演练，我们都拿着一个自带的小毛巾，一听到下课铃，我们马上做好等老师发令，老师一声“马上出去”，我们拥到教室外边，站好了队就下楼，但下楼时一直走走停停，同学们来了兴趣说：“如果这样下去，真的发生了火灾的话，我们早就挂了。”有的同学说“就是、就是。”我们说说笑笑的，老师瞪了他们一眼，他们不敢说话了。我们都拿小毛巾盖着鼻子，弯着腰。顿时，只能听到我们的脚步声，下了楼，我把小毛巾放到了衣服兜里我心想天啊，好累呀，还不能说话，都快把我憋死了。跑到地点时，杨主任说：“非常好比上次进不了，你们用了4分钟。”老师脸上也露出微笑，好像在考我们，散了以后，我们排着整齐得队回到教室火灾逃生演练就这样结束了。
这一次我有了安全感，因为如果真的发生火灾了就可以逃生了，这真是一个令人难忘的火灾逃生演练。
杨雪蕾
篇二：第六讲 难忘的一次逃生演练活动
第六讲 难忘的一次逃生演练活动
时间：本周星期一下午班队课 地点：教室 下操场 人物：全校师生 事件：两次演练：第一次应急避震演练，第二次紧急疏散演练
请你回忆当时演练的情景，并结合自己的体验记叙这一活动的过程。
一、别开生面的开头
1、“呜呜??呜呜??”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园，当时我们正在上班队课。
2、“嘀?...嘟??嘀??嘟”这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是周宁实小为了增强同学们灾害发生时自救的本领，正在举行一场别开生面的逃生演练。
二、场面描写显神威
1、老师一声令下：“赶快钻到课桌下面。”同学们立即抱头，钻到了课桌下面。我把牙咬的紧紧的，心一直“扑通”“扑通”直跳。我的后桌是个胖同学，因为体型太大钻不下去，急得把课桌顶了起来；有的同学因为太着急，把课桌都弄翻了，我很想笑，但太紧张了，却怎么也笑不出来。一会儿工夫，整个教室变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
2、过了3分钟，校园里再次响起了警报声，老师又喊道：“同学们快跑。”同学们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的带领下很有序，你拉着我的手，我牵着她的手纷纷冲向楼梯。这时，每一层楼都挤满了学生，学校一片喧闹。有的头顶着书，有的把书包顶在头上，由于着急拉链没拉书就像下雨似的一本一本往下掉，还有的什么也没拿只好双手抱着头跑，每一张脸都煞白，心跳也在加速，平时很短的几节楼梯，但今天却感觉像万里长城老跑不到头。两分多钟后，全校一千多名师生顺利的跑到了安全地——大操场上，这时提起的心才从嗓子眼上落了下来。
请用不同的记号标出以上两段话中写所见、所闻、所思的句子。
三、先叙后议谈感受
通过这次疏散演练，我们学会了保护生命的方法，遇到突发事件怎样快速的撤离安全地带。还让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。
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篇三：火灾逃生演练心得
火灾逃生演练心得
火患无情，人有情，在每一次的火灾面前生命显得那么脆弱，顷刻间也许就会灰飞烟灭，特别是在化工厂这种高危行业里火灾更是频繁发生。上帝赋予了火两面性，一半是天使一半是魔鬼，它能给我们带来随要的帮助也能带给我们无情的灾难，每年不知道有多少人死于火灾，甚至每一分每一秒钟都可能有一个生命是被无情大火带走。避免不了灾难的发生，就要做到减少灾难造成的损失，预防火灾普及消防知识是我们最应该面对一个一个重要课题，做到防患于未然。 2014年12月26日上午9点，公司消防队组织各部门义务消防员进行宿舍消防逃生演练活动。活动先由消防队专业人员为大家讲解了本次演习的目的，活动方案，逃生技能等内容。为了使演练更加逼真，演练中投放了两枚无毒的烟雾弹，大大提高了演练效果。演练结束后消防队对本次活动进行了总结，强调了演练过程出现的问题，本次活动按照计划方案执行，收到了很好的效果，大大提高了员工的消防安全意识和逃生能力。消防队要求将本次活动开展情况传达到各部门员工，以便提高大家的消防知识和能力。
通过本次活动，我个人有以下几点体会：
1） 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。
2）起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
3）加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法、报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能。
2014年12月29日
篇四：火灾逃生演练方案20141106
火灾逃生演练方案
一、演练活动的目的
（一）使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
（二）掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
（三）进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间
2014年11月10日上午9：28
三、组织机构及工作组职责：
总 指 挥：
副总指挥：
疏散分指挥：各班班主任
临时抢救点：操场乒乓球场地
救护组人员：
操场站队秩序：
摄像：
警报管理：
三、楼梯疏散老师职责：
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（一）做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，负责学生的安全，防止拥挤现象发生。
（二）检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
（一）各楼梯口安全负责人员
（二）教室指挥：各班班主任
五、各班级疏散通道走向按照逃生路线图安排进行。 各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）
2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
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4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1.疏散负责人各负其责。
2.班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点：楼前广场
（一）听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散。
（二）各班有序撤离楼道（安全通道），到学校操场站队集合。
（三）学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
（四）学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
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（五）班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
（六）安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数，清点后要把班级情况报告给总指挥。
八 、活动程序
（一）鸣响警报，全体师生紧急疏散至操场。（第一遍演练不合格的班级，重新演练一遍。）
（二）请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。
九、小结演练活动情况。
此次演习教给了我们面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念
十、现场总指挥宣布：消防逃生演练结束
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篇五：火灾逃生演练方案
绥江盾构项目部火灾演练方案
一、 演练地点：绥江盾构项目部驻地
二、 演练时间：2011年9月2日
三、 演练目的：通过此次演练使全体人员掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。
四、 演练组织机构和职责
1、参加培训和演练的人员：公司办公楼（东楼）所有员工
2、本次火灾逃生演练办公室：盾构管理中心（217办公室）
3、演练组织协调：赵雪峰
4、演练组织指挥：安晓科
5、影像资料拍摄：李晓云、关志强、张诚
五、演习程序：
（一）火情初期：
1、火情发现者（黄鑫）发现217办公室由于发现火灾，呼喊“着火了”；
2、本房间内负责人（张磊）立即分工；
安排一人（刘小林）断电、拿灭火器；
两人（谢虎辉、李应辉）接水龙带灭火；
负责人（张磊）拨打火警电话并通知警卫（电话：。。。。。。。。。）摇响报警器。
3、当负责人（张磊）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“217着火了，赶紧撤离”；
（二）火情疏散
1、各办公室负责人或被授权人听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。
2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。
3、警卫对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。
（三）集合清点
1、撤离出的人员到紧急集合点（东楼车辆存放区）集合，各办公室负责人负责清点本办公室人数，向指挥（安晓科）汇报。“应到多少人，实到多少人”。
2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。
3、消防队救援、灭火。
（四）总结
1、将现场突出问题汇总点评；（领导）
2、本次火灾逃生演练总结报告于演练后2个工作日内形成，在中心内部通报。
六、演练前准备工作
1、演练前1天向基地办公楼全体人员通报，以免引起不必要的恐慌。
2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器1个，消防栓、医药箱一只，急救药品，演练现场条幅、办公室逃生示意图，火灾报警器
3、向各办公室逐家发放逃生路线图并进行简单交底。
4、值班车：1台。
5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。
6、救护组（张曼、杨雯雯）和车辆司机（张师傅）在东楼下待命。
7、演练前交底：
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- 对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：安晓科 演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案
中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：安晓科
七、演练要求
1、各办公室必须积极参与演练。
3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。
4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。
5、各办公室演习期间妥善保管好本办公室财务、文件等重要物品。
6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。
附：火灾疏散逃生注意事项
管道四公司东楼紧急疏散路线
盾构管理中心
二〇一〇年十二月二十三日
火灾疏散逃生注意事项
1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；
2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打119、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；
3、听从现场安保人员的疏散口令；
4、火灾发生时绝对不能使用电梯；
5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；
6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；
7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；
8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；
9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；
10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；
11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；
12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；
13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；
14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防
人员为营救你再进入火灾现场。
15、逃离火场后，切勿擅自返回
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