光明园迪学习桌

篇一：文明花开光明园

文明花开光明园

谭明菊

各位老师、同学们 ：

大家好！

沐浴着温暖的春风，怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们已经开了新学期的工作和学习！今天，我们相聚在冉冉升起的国旗下，

首先给大家讲给个故事：北京某公司高薪招聘，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，他们在办公室里很无聊，看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看个没完，很是热闹。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束，几个年轻人莫名其妙，经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要！勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉，让我们一起走向文明。

新学期开始，我倡仪全体同学积极开展“三别、四带、五不” 为实践活动，三别即：告别粗鲁，告别陋习，告别唯我；四带即带尊敬给老师，带友爱给同学，带孝敬父母，带诚信给社会：五不即校园不乱扔，墙面不污损，桌凳不刻画，言语不粗俗，行为不违规。

为了使我们的校园更加文明、更加美丽，我们要陋习宣战。我们要努力做到以下几点：

第一、遵守校规校纪，按时上课，不迟到早退，不旷课，认真听讲；不顶撞老师、不玩手机和不良游戏等。

第二、不随地吐痰，不抽烟，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

第三、爱护公物，严禁故意损坏门、窗、灯、锁等学校公共设施。

第四、厉行节约，反对浪费。节约用水、用电，随手关闭水龙头，随手关闭教室内内所有的电灯、多媒体设备等电器，杜绝浪费。

第五、文明用语，和师长、同学等说话要有礼貌，不说脏话，形成良好的人际关系。

同学们，行动起来吧！让我们从自我做起！一起告别陋习，走向文明、争做当代合格中学生。这是我们义不容辞的责任，让我们齐心协力，共建美好光明！ 谢谢大家！

篇二：园林景观取名命名

园林景观取名命名总汇参考：

1、亭：松涛亭、耦香亭、百花亭、木香亭、怡红亭、听泉亭、探月亭、扇面亭、桂香亭、青枫亭、迎春亭、翼然亭、望荷亭、沁芳亭、赏心亭、知春亭、流杯亭、鉴碧亭、神秀亭、可中亭、仙弈亭、兰亭、春光亭、可亭、冠云亭、天泉亭、放眼亭、涵青亭、倚虹亭、待霜亭、雪香云蔚亭、荷风四面亭、笠亭、塔影亭、宜两亭、得真亭、静深亭、对照亭、真趣亭、飞瀑亭、湖心亭、月到风来亭、冷泉亭、荷风柳浪亭、生云亭、挹芳亭、养虚亭、琼蕊亭、山色亭、远香亭

2、台： 多景台、牡丹台、起云台、

3、楼：含辉楼、四宜楼、碧桐花楼、法源楼、清旷楼、储水楼、烟雨楼、西楼、见山楼、倒影楼、

4、阁：环翠阁、若帆之阁、清音阁、冷香阁、远翠阁、浮翠阁、留听阁、白梅阁、修竹阁、濯缨水阁、凌虚阁、

5、榭：朝霞榭、芙蓉榭、沁芳榭、湖光榭

6、廊：画廊、曲廊、夕照廊、、波形廊、

7、殿：凝辉殿、正大光明殿、

8、堂：中和堂、集福堂、蔚藻堂、清夏堂、畅和堂、沉心堂、慎德堂、澹怀堂、含经堂、泽兰堂、兰雪堂、远香堂、绣绮堂、立雪堂、心远堂、

9、馆：涵秋馆、如意馆、长春仙馆、杏花春馆、玉玲珑馆、竹香馆、清风池馆、五峰仙馆、秫香馆、清韵馆、

10、斋：春泽斋、思永斋、淳化斋、蕴真斋、静性斋

11、轩：绿满轩、多嫁轩、深晨轩、君子轩、三支轩、闻木樨香轩、揖峰轩、听雨轩、南轩、小山丛桂轩、竹外一支轩

12、房：寒碧山庄、玉兰山房

13、娱乐与饮食：碧萝餐厅、松陵酒家、茅舍接待室

14、桥：飞虹桥、石板桥、绿荫桥、枕流桥、青枫桥、凌波桥、九孔桥、颐波桥、迎客桥、小飞虹、引静桥、涵芳桥、烟霞桥、落虹桥

15、水体：水禽池、银锄湖、白莲池、颐静湖

16、景点：洞天深处、缕月云开、菇古涵今、山高水长、上下天光、菊院荷风、坐石临流、武陵春色、柳浪闻莺、水木明瑟、西峰秀色、菱荷香、紫碧山房、鱼跃鸢飞、三潭印月、平湖秋月、雷峰夕照、接秀山房、观鱼跃、别有洞天、南屏晚钟、夹镜鸣琴、一碧万顷、湖山在望、万景山庄、古木交柯、海棠春坞、梧竹幽居、柳荫路曲、听松风处、

17、题名石：清如许、清虚山、寒山行、活泼泼地、真有趣、

18、园：倩园、茹园、建园、藻园、枇杷园、吟春园、倚春园、荷风园、丹枫园、霜红园、暗香园、集芳园、四宜园、凝翠园、紫竹院、樱花园

组团名称

启：一潭清澈荡漾的碧波开启了人们对自然的向往，临水的会馆象征居民新生活的开始。 诚园：有叠水和植物围合的空间为人们提供交流的场所，让人们感到人与人的相处简单而真诚。

流园：流动的水景在视觉上形成协调的韵律，人使用者有种贴近自然的自得和喜悦。 逸园：有花架和植物围合成主要休憩空间，广场设有健身器材，让紧张工作的人们有促膝倾诉和

休闲健身的场所，体验到轻松和快乐。

汇园：整个使用空间与水靠近，使用者在感觉水的流动的同时也能感觉到人的汇聚。

知园：提供较为隐秘的空间，让人们在室外拥有开放而有自我的交流空间，促进沟通和理解。 容园：近水的状广场具有轻度的动感，更能体会到水的包容，同时也是暗示人与人也应该相互包容。

畅园：较长的花架提供了更大的交流空间，广场上嬉戏的儿童让居民享受到温暖的天伦之乐。 洽园：西侧大面积的水域与组团内的水景形成对比，象征了水的融会贯通，暗示了只有人与人的融合融洽。、

适园：植物景观层次分明视线通透，简洁的布局和人性化的公共设施让使用者倍感体贴。 和园：交流空间较大，布局均齐，整体氛围和谐，象征以“和”为本。

静园：大面积的多季玫瑰在嗅觉上吸引使用者的注意力，从而削弱了视觉带来的心理波动，整个植物围合的通透而又紧密的空间创造出别样的静谧。

诉园：花架小设有棋桌，为弈友提供了对弈的场所。通透的林下广场是难得的舒适的休闲空间。

欣园：涌泉和雕塑新颖别致，在体量和造型上与周围环境相辅相成，使人心旷神怡。 迪园：在小区的另一端，其中有一会馆。与启园相应和，与启迪新生活新理念的设计思维想一致.

景点：

花溪叠瀑

碧波观景

芦花飞雪

渔鼓道情

一镜衔天

冠云落影

夕阳落日

云影清松

明月间照

清泉石流

岗山枫径

杏荫鹤舞

曲港汇芳

盎然情趣

梅香樱艳

花海融春

凝霞秋色

竹深荷静

清泉石涧

浣溪叠石

满陇桂雨

清风竹影

河塘月色

碧草连天

谷阳三曲

梦泽飞鹭

丹徒晨曦

建筑类：

栖龙别墅

山庄会堂

咖啡茶座

芳桃居

锦菊居

翠竹居

香梅居

雅兰居

雅梦别墅

滨水休憩室

风味餐厅

水上吧台

露天茶吧

休闲茶吧

“栖风”茶坊

绿荫廊架

艺术走廊

竹风亭

景观柱廊

怡秀亭

陶然亭

栖霞亭

风雨连廊

悟奕亭

听歌台

绿影长廊

风雨长廊

水景：

曲水流觞

叠水迎宾

银珠叠泉

柱廊叠水

夹道涌泉

矮墙叠水

曲水流香

叠水映楼

喷泉水景

水月观景台

明月湖

听涛码头

愚人码头

游船码头

曲径通幽

健康步道

观景台

情侣角

亲水木栈道

碧莲屿

波纹铺地

踏地故事

溅水桥

日影桥

水漾桥

听泉桥

一衣带水

蓝色海湾

江南春早

梅亭岁寒

棕榈夕阳

幽谷玫瑰

广场：

雾森广场

节庆广场

下沉广场

晨练广场

琴韵广场

诗韵广场

一些景点命名欣赏

长海 悲翠湖五彩湖 珍珠瀑

黄果树瀑布新疆天池 十里画廊兵书宝剑峡 神女峰四川峨嵋山 万年寺仙峰寺 报国寺纯阳殿 伏虎寺神水阁

清音阁 雷音寺金项

水镜台鱼沼飞梁 待凤轩景宜园 锁虹桥流碧树 真趣亭不系舟

难老泉胜瀛楼 苏堤春晓平湖秋月 花港观鱼柳浪闻莺 双峰插云三潭印月 雷峰夕照南屏晚钟 曲院风荷断桥残雪 五溪山色桃岩瀑布 舒潭印月东岩晏坐

平冈积雪化城晚钟 莲峰云海九子泉声 天柱仙踪天台晓日 石梁飞瀑赤城栖霞 华顶秀色铜壶滴漏 琼台夜月桃源春晓 龙门浩月洪岩滴翠 黄葛晚渡海棠烟雨 字水宵灯金碧流香 华岳仙掌太白积雪 骊山晚照雁塔晨钟 曲江流饮草堂烟雾 灞柳风雪咸阳古渡 琼岛春阴大液秋风 玉泉趵突西山晴雪 蓟门烟树卢沟晓月 居庸叠翠金台夕照 桂林晓岚訾洲烟雨 东渡春澜西峰夕照 尧山冬雪舜洞薰风 清碧上方栖霞真境 扶胥浴日大通烟雨 海山晓霁石门反照 蒲涧濂泉珠江秋色 光孝燕堤菊湖云景 绝顶远眺春山杏林 翠峰云断卢师夕照 勤政殿丽瞩楼 绿云舫虚朗斋 璎珞岩青未了 驯鹿坡蟾蜍峰 栖云楼知乐濠 香山寺听法松 来青轩唳霜皋 香云室霜标磴 玉乳泉绚秋林 雨香馆 芙蓉坪香雾窟

栖月崖重翠崦 玉华岫森玉笏 隔云钟丽正门 勤正殿松鹤斋 如意湖青雀舫 倚望楼驯鹿坡 水心榭颐志堂 畅远台静好堂 冷香亭采菱渡 观莲所清晖亭 般若相沧浪屿 一片云苹香泮 万树园试马埭 嘉树轩乐成阁

一些景观名称实例

宿云檐 澄观斋翠云岩 罨画窗 凌太虚千尺雪 宁静斋玉翠轩 临芳墅知鱼矶 涌翠岩素尚斋

永恬居红陵旭日 珠海丹心白云松涯 双桥烟雨鹅潭夜月 越秀远眺东湖春晓 罗岗香雪虎跑梦泉 满陇桂雨宝石流霞 龙井问茶九溪烟树 玉泉飞云阮墩环碧 吴山天风云栖竹径 黄龙吐翠蓟北雄关 海门古塞独乐晨光 三暮雨沽水流霞 龙潭浮翠中环彩练 故里寻踪双城醉月 荧塔旋云过溪亭 涤心沼一片云 风篁岭方圆庵 龙泓涧神运石 翠峰阁三顾堂 草庐亭草庐牌 六角井躬耕田 抱膝石梁父岩 老龙洞半月溪 小虹桥武侯祠

篇三：《假如给我三天光明》阅读竞赛题库

一、填空题：

1.海伦出生于 年。

参考答案：1880 （第1页）

2.海伦 大时就会说好些单词了。

参考答案：六个月 （第1页） 3. 是海伦的狂欢节。

参考答案：圣诞节 （第5页）

4.易碎的花瓣很像蝴蝶翅膀，闻起来甜丝丝的，是 .

参考答案：蝴蝶荷 （第2页）

5.海伦突然病了，高烧不退，医生诊断她得了 以及脑充血。

参考答案：急性胃充血 （第2页）

6.海伦病着的日子里，是她的 始终温柔地守护着她。

参考答案：母亲 （第3页）

7.海伦和她的小伙伴偷吃了半生不熟的 ，结果吃坏了肚子，晚上又吐又拉。

参考答案：馅饼 （第5页）

8.萝拉是盲校的第 届毕业生。

参考答案：一 （第15页）

9.住在花园小屋的日子里，海伦经过学习，能拼出 个名词和三个动词。

参考答案：十八 （第27页）

10.我和莎莉文老师为 两个字发生了争执，我坚持 。

参考答案：“杯”和“水” （第30页）

11.“水”唤醒了我 ，给了我 ，我感激老师 ，

感激她 ，感激她 。

参考答案：思维的灵魂 前所未有的快乐 让我获得这份领悟

原谅我的粗鲁和野蛮 带我来到水井旁 （第31页）

12.莎莉文老师控制我的学习时间是因为 。

参考答案：我们的手指画写得太多，疲乏得颤抖 （第32页）

13.我自己动手写的第一个句子是“ ”。

参考答案：女孩在衣柜里(girl is in wardrobe) （第34页）

14.我在“ ”中，找到一个认识的字时，就像 一样兴奋不已。

参考答案：启蒙读本 （第35页） 15. 是滋养我这条小溪的山泉。

参考答案：莎莉文老师 （第40页） 16. 和 使我眼界日益开阔。

参考答案：爱 知识 （第40页）

17.我的才能、抱负和快乐都是由莎莉文老师 点化而成的。

参考答案：博大的爱 （第40页）

18.我第一次领悟的抽象概念是对“ ”的理解。

参考答案：想 （第42页）

19.海伦·凯勒的处女作是 。

参考答案：《霜王》

（第56页）

20.海伦·凯勒的真正意义上的处女作是 。

参考答案：《我的生活介绍》 （第59页）

21.海伦·凯勒的短篇小说《霜王》与玛格丽特·康贝尔小姐的 十分相似。

参考答案：《霜仙》 （第57页）

22.1893年海伦·凯勒跟从 学习拉丁语。

参考答案：艾伦先生 （第63页）

23.海伦·凯勒第一次读小说是1887年5月，当时她 岁。

参考答案：七 （第73页）

24.对海伦·凯勒的学习和成长帮助和影响最大的人是 。

参考答案：莎莉文老师 （第66页）

25.海伦·凯勒认为学习语言最有效的方式是 。

参考答案：原版阅读 （第66页）

26.中学阶段，海伦·凯勒感到最困难的科目是 。

参考答案：数学 （第69页）

27.大学期间，海伦·凯勒在《淑女书报》连载的传记，后来汇编成 。

参考答案：《少女时代》 （第88页）

直到去世，始终按月寄给我们生活费。

参考答案：史波林 （第95页）

29.《我所居住的世界》这本书的原题为

参考答案：《常识与杂感》 （第96页）

30.在海伦的一生中，出了贝尔先生与老师外，最敬爱的人就是马克·吐温先生

了。

参考答案：莎莉文 （第99页）

31.海伦暗自决定，要做真正有意义于全人类的事——

参考答案：正义 （第109页）

32.海伦的第一场演讲在

参考答案：新泽西州 （第114页）

33.海伦第一次横越美国大陆，最开心的是

参考答案：母亲 （第130页）

34.当海伦跟握手时有一种直觉，他就是能给她启迪、智慧和力量的人。 参考答案：马克·吐温 （第99页）

参考答案：莎莉文 （第132页）

36.海伦第二次横越大陆的演讲旅行是由秘书陪同的。

参考答案：汤姆斯小姐 （第132页）

37.法兰西斯·米拉博士想把海伦·凯勒的《 》拍成一部电影，而且希望海伦·凯

勒自己来当主演。

【 答案：少女时代 p137 】

38.《救济》终于开拍了。影片《救济》的导演是因拍摄《青鸟》而名闻天下的乔治·郝斯

特·普拉特先生。海伦·凯勒和普拉特先生说好了： 是他们交流的信号。

【 答案：敲打桌子 P139 】

39.“目前全国约有八万盲人正处在可怜的景况中，他们孤苦无援，而我们的社会目前又没

有完善的制度可以帮助他们??这世界上有多少人在从不知生存喜悦的情况下含恨而终！

因此，我们应该决心为这些人谋求更好的生活，让这个世界变得更幸福、更快乐。”这是电

影《救济》中宴会结尾时 的一段段台词。

【 答案：海伦·凯勒 P141 】

40.海伦·凯勒一场大病后变得 时母亲才二十三岁，从此母亲困在对她的担忧和

伤痛之中，久久不得开怀。

【 答案：又盲又哑 P146 】

41. 憎恨所有伪善和愚庸的人——特别是政治舞台上的人，她常常语带讥讽地批评他们心怀不轨。

【 答案：母亲 P149 】

42.我们发起的募捐运动成果辉煌，美国盲人事业家协会得以成立，种类繁多的 终于如我所愿得到统一。

【 答案：盲文 P152 】

43.佛兰克·克勃特是我的大学好友，二十五年前他独自创立了克勃特出版社，他出版了我的传记《 》，现在他又约我写续集。

【 答案：我的生活 P157 】

44.诺贝尔文学得主——印度诗人 对我说：“我很高兴你能在我的作品中看到我对人类的爱，你知道吗？这个世界正在等待的，就是一位爱‘神与世人’更胜于爱自己的人哪！”

【 答案：泰戈尔 P158 】 45. 帮助安妮注册了盲人学校。安妮·莎莉文终于如愿以偿，她终于可以上学了。

【 答案：香邦先生 P198 】

46.安妮从救济院出来时马夫老丁说了一句话 。 参考答案：走出这个大门就再也别回来了 （第199页）

47.在盲校中孩子们喊安妮为 。

参考答案：老安妮 （第199页）

48.霍金姆妈妈是安妮的 。

参考答案：义母 （第213页） 49. 向安妮介绍了一份工作。

参考答案：校长 （第220页）

50.安妮做了 的老师。

参考答案：海伦 （第223页）

51.在安妮的帮助与海伦自己的努力下，她顺利考取了 大学。

参考答案：哈佛 （第229页）

52.海伦希望拥有 天光明。

参考答案：3 （第239页）

53.（ ）是心灵的窗户。

参考答案：眼睛 （第238页）

54.在再次回到盲校做客时安妮带“我”去了 。 参考答案：游乐园 （第228页）

二、判断题：

1．海伦的母亲是海伦父亲的第一任妻子。（ ）

参考答案：× （第1页）

2. 海伦.艾培丽特是海伦外婆的名字。（ ）

参考答案：√ （第1页）

3.海伦特别喜欢闻紫罗兰和百合花的香味。（ )

参考答案：√ （第2页）

4.海伦十五个月大的时候，突然病了，高烧不退。（ ）

参考答案：× （第2页）

5.海伦五岁的时候学会了帮母亲收衣服。（ ）

参考答案：√ （第4页）

6.玛莎.华盛顿是邮递员的女儿。（ ）

参考答案：× （第5页）

7.海伦小时特别爱到花丛里寻找珍珠鸡下的蛋。（ ）

参考答案：√ （第5页）

8.海伦的妹妹叫丽莎。（ ）

参考答案：× （第9页）

9.海伦父亲去世那年，她正在北方度假。（ ）

参考答案：√ （第8页）

10.巴尔的摩有一位著名的牙科大夫。（ ）

参考答案：× （第10页）

11.塔斯甘比亚镇没有聋哑学校。（ ）

参考答案：√ （第10页）

12.海伦最难捱的日子不是失明失聪之后，到莎莉文老师来之前的那段时间。（参考答案：× （第4页）

13.海伦的祖上有位很著名的聋哑教育专家。（ ）

参考答案：√ （第3页）

）

篇四：0-18个月婴儿的早教游戏

0--18个月婴儿的早教游戏

0～30天新生儿的早教游戏

刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。 到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。

早教游戏

竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。 交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。 口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音；妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。 嗅觉和味觉开发

感受不同气味刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。偶尔玩一次即可。

2个月婴儿的早教游戏

2个月的婴儿喜欢听声音；喜欢看自己的手；会抬头、眼睛能跟踪物体移动；喜欢笑，也喜欢看别人笑；对外界的好奇心不断滋长；开始咿呀发音说个不停。

早教游戏

选画

张贴并观察宝宝最喜欢的图画，查看表情，发现并锻炼视觉选择能力。

蹬踢彩球

仰卧，踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动，或听到声音会很兴奋，便努力蹬腿，屈伸膝盖，双腿上举或随球而动，从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿，锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球，下肢运动扩大到四肢和全身运动，可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。

侧卧

婴儿吃饱后右侧卧位，胃内食物从右侧幽门进入十二指肠，在背后垫一个枕头或小被子固定体位，婴儿有时身体会倾向背侧而成仰卧，或因垫高身体倾向腹侧而成俯卧，初时这种转位是被动的，以后会逐渐转为仰卧或俯卧。侧卧可作为产生翻身动作的阶梯。 俯卧抬头

出生后30多天，宝宝可用下巴支在床上向上看，60天时下巴离床3～5厘米，训练颈部肌肉，使之能支撑头部抬起的重量。锻炼颈肌，以支撑头部重量。头抬高，并用肘部支撑把前胸抬起，为以后匍行及爬行作准备。

用勺喂食

用小勺子给婴儿喂水、喂钙剂，让宝宝学习吸食勺中流质。开始用小勺时，只需盛部分液体，将小勺伸进婴儿舌中部，把小勺略作倾斜，将液体倒入口腔，小勺子仍留在舌中部，接住其从咽部反流出来的液体。要连续两三次才能将口腔中液体全部吞下，之后再喂第2勺。婴儿习惯吸吮，常用吸吮的口形噘起，勺子难以进入，要等其小嘴全部张开，最好边哄边喂，说，“宝宝，把口张开”，并做张口动作让宝宝模仿，待张开后马上将勺子放入。经过反复练习，宝宝学会见勺张嘴就好喂多了，液体也较少出来。

触体感受

按压宝宝的背部、指关节，让宝宝感受压力的轻重、快慢，先轻后重，先快后慢，一边按压一边说“轻、重、快、慢”，使宝宝将声音与皮肤感觉联系起来，如果说到“重”时开始躲避，说明宝宝懂得了轻重的感觉与声音的联系。速度和压力能增加婴儿皮肤弹性和感知能力，增强宝宝的皮肤感觉，加上声音预示，使宝宝学会保护性防御。

3个月婴儿的早教游戏

3个月的婴儿喜欢摇晃、注视自己的手；喜欢用手触摸拍打玩具；喜欢用嘴探索物体；喜欢听自己的声音；喜欢与父母“谈话”；显示对经常照料自己的人偏爱。

拍打吊球

把吊挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易

击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。

每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时抓住吊起的玩具做准备。 用肘卧撑

宝宝俯卧，可移动的镜子摆在宝宝头侧，宝宝喜欢看镜中的自己，会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好，宝宝会主动把另一侧也放好，使整个胸部都撑起来，扩大视野，而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉，同时扩大视野，使宝宝能看到过去看不见的事物。

单肢遥控

宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。

这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听，到支配全身无选择运动，感觉统合过程，锻炼大脑专门指使选择肢体活动，对益智十分有用。

坐抱

妈妈左臂托着宝宝，让宝宝靠坐在妈妈的胸前，妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩，或托着宝宝坐在桌前，把玩具放在桌上，让宝宝用手去取或够，或推动桌上的惯性小车。

通过这个游戏，可让宝宝学习坐的姿势，为以后练习拉手坐起打基础，宝宝坐起来后，可双手同时活动，为双手协作提供机会。

翻身90度

宝宝学会侧卧后，还会从侧卧翻到俯卧或仰卧，这种翻身几乎是无意的，是由身体重心的偏移决定的。3个月前后，宝宝自己能做90度翻身，或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。

让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意，由身体重心偏移决定变为自主决定。

元音答话

妈妈经常同宝宝说话，使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音，或拉长一个元音，妈妈要用夸张的口形同宝宝说话，会使宝宝也发出声音同妈妈对话。

宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始，要鼓励宝宝说话，父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣，宝宝独处时也会自己发声自娱，或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。

见人就笑

常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方，妈妈同周围的人打招呼，也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝，宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步：学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开，或者不敢正面看人，逐渐养成害羞的性格，没有招人喜欢的本领。

要让宝宝学会主动招呼人，养成大方开朗的良好性格。

识别爸爸

爸爸要主动同宝宝玩耍，宝宝会感到父母是不同的，爸爸的胡须、气味、声音以及强健

有力都与妈妈不同，多数宝宝都喜欢让爸爸抱，把自己举得高高的，经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴，更喜欢惊险刺激，喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的人，一种是妈妈，一种是爸爸，都很爱自己。

让宝宝体会母爱和父爱，使宝宝感到家庭的温暖，父母都爱护自己，自己属于家庭的一员，这种家庭观念会影响终生。

4个月婴儿的早教游戏

宝贝当有人胳肢或高兴时，喜欢大声笑；喜欢自言自语，咿呀不停；喜欢听音乐、儿歌和被呼唤名字；喜欢主动打拍，抓取眼前的玩具；喜欢向亲人，特别是妈妈伸手要抱；充满好奇心，对周围各种物品都感兴趣。

注视小物体

在洁白的餐巾纸中央放一粒红豆，宝宝会注意地看这粒小东西，看它不会动也不会叫，就伸手去拿，用手去拨弄。妈妈要注意宝宝的动作，不让宝宝抓到手中后放入口中，以免吞下或噎着。

看宝宝能否注意到这粒红豆，观察其手眼协调能力是否良好，只要能拨弄就说明协调能力良好。

追滚球

在能照到全身的镜子前放一张桌子，抱着宝宝面朝镜子坐在桌前，把一只球从桌子左侧滚到右侧，再从右到左，从镜中可看到宝宝的眼睛和头跟着球转动，球滚的速度不宜过快，以免宝宝视力疲劳。也可改用可推动的惯性车。

这个游戏可以培养宝宝连续追视的能力，先慢后快，观察宝宝是否一直能跟上

表示情感

这时的宝宝已经对母亲产生依恋和较明显的认知，会怕生，会看妈妈脸色，见人笑亦笑，见人生气会默不作声、停止游戏甚至不敢吮指，妈妈伤心时宝宝静静趴在身边，似乎要分担忧愁。宝宝生气时除哭外，还会把头转向一边不理人，吃奶时听到有人大声说话，就会转头闭嘴，表示“不要”。

日常生活中仔细观察宝宝表达情感的方式，尽可能使宝宝情绪稳定，减少激动和生气，否则会影响进食和生长发育。

拉坐

经过坐抱训练的宝宝较容易拉坐。未经过坐抱训练的宝宝，妈妈要用双手扶着宝宝双肩，一面喊“坐起”一边向前向上拉，宝宝会抬起上身配合坐起来。练习几次后，妈妈可用双手拉着肘部和前臂，边喊口令边扶着宝宝坐起。多练几回，最后妈妈可用食指放入宝宝掌心让其握拉坐起。

拉坐不宜过早，要在宝宝颈部肌肉能支撑头部重量之后练习，让宝宝听口令协同妈妈一起使劲坐起来。如果宝宝拉坐时后仰，则不应当做此练习。

荡毛巾秋千

准备一条大毛巾，让宝宝仰卧在大毛巾内，爸爸妈妈各拉毛巾的两个角，抬起毛巾，爸爸妈妈一边摆一边喊口令“向左”“向右”，让宝宝在毛巾内荡秋千，宝宝会非常高兴，也可将口令换成歌谣，随节拍荡漾。

这个游戏适合4个月的宝宝。5个月宝宝可能会翻身到毛巾的边缘去看个究竟，因而可能

造成危险。已经学会180度翻身的宝宝也不宜再做这个游戏了。

学坐

让宝宝背靠枕头、小被子等软物体坐起来，宝宝很喜欢，因为坐着比躺着看得更远。妈妈在旁照料，以防身体下滑而倒下或重心向左右两侧转移而向一边倒下。靠坐时间不宜过长，初学者3～5分钟即可，坐稳后也不宜超过10分钟。

靠坐可以练习腰背部肌肉支撑身体，为独坐做准备。

丰富触觉

让宝宝取积木、毛绒玩具、纸盒、摇铃等，同时告诉宝宝哪个是硬的、软的、空的、响的，通过触摸不同质地的东西，手得到不同的触觉刺激。家庭中用旧的东西，如奶瓶刷子、勺子、瓶子等可随时让宝宝去摸，洗澡时接触毛巾、海绵等，丰富宝宝的触觉感受与认识事物的途径。

练习侧翻身

用玩具在宝宝左右两侧逗引，使宝宝熟练地向左右随意侧翻。生后90天之前，婴儿先学会向一侧翻身，以后婴儿会熟练而且主动地向习惯的一侧翻身，有时不用逗引也会自己将身体翻过去变换体位。这时妈妈要有意识地在宝宝不熟练的一侧逗引，让宝宝练习翻身。

练习侧翻身可为180度翻身做准备。

学会舔食

经过见勺张口练习后，宝宝见勺会用舌头舔食勺中的食物，吞咽时舌头不再将食物顶出，宝宝喜欢吃香蕉泥或苹果泥，学会用舌头舔食后，食物不会从口角流出，较顺利咽下。

学会用勺进食后，可为4个月之后开始喂辅食做准备。

5个月婴儿的早教游戏

5个月的婴儿喜欢捉迷藏；喜欢触摸、摇晃、敲打身边的东西；趴着抬头挺胸环顾四周；翻身、扶起坐立；咬放在嘴里的东西；望着镜中的人笑；找铃铛，看电视。

辨认物品

抱宝宝到灯前，关闭台灯，再打开台灯。在这一明一暗的过程中，妈妈说“灯”，继续多次后，让宝宝用手去摸灯罩，凑近去看灯开灯灭，然后抱开宝宝，问宝宝“灯呢?”如果宝宝用目光盯住灯的方向，就说明学会认灯了。

如果宝宝的兴趣在其他物品上，也可依此法认其他物品。

单手握物

宝宝对于乒乓球大小的小玩具能稳稳地抓在手中。宝宝用五个手指和手掌心抓握小玩具，对喜欢的东西抓得又快又紧。这可以练习手眼协调、快速抓住东西的能力。 手足戏球

宝宝仰卧时，会将自己的双脚举起，并用手去抓。此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上，让宝宝用手、足去抓去踢，或将塑料袋吹满气，用小绳子扎紧，吊在宝宝手脚都能够够着的地方，这样宝宝双腿上举的能力会越来越好。

学练180度翻身

宝宝学会俯卧翻到仰卧后，让宝宝将左右翻身的办法联合起来，加上玩具诱导，学习翻身达180度。经常练习翻身，使宝宝的视觉、听觉、触觉等知觉与运动结合，为继续翻滚以至360度翻转打基础。

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