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小林小强小芳小兵小刚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:19:02 字数作文
小林小强小芳小兵小刚字数作文

篇一:3-6年级数学广角问题

数学广角----------------主要是让学生体验知识的形成过程和感悟数学思想方法。 3年级数学上册 数学广角集合---韦恩图

感悟数学思想:

计算方法:两个集合基数的和--交集的基数

1、同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人。

(求2个集合的并集的元素的个数)

参观熊猫馆的 参观大象馆的

都参观的

(1)填写右面的图

(2)去动物园的一共有几人?

(3)你能提出其他数学问题并解答吗/

2、三个小朋友比赛,看谁写出带“春”字的成语多。小刚写出了15个,小佳写出了8个,小红写

出了10个。小佳写出的8个成语小刚都写出来了,小红写出的成语中有5个小刚页写出来了。

(1)小刚和小佳一共写出多少个成语?

(2)小刚和小红一共写出多少个成语?

3、3年级1班有42名同学,会下象棋的有21名,会下围棋的有17名,两种多不会下

的有10名,2种都会下的有几名?

4、3年级2班昨晚语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,两种都完成的有31

人,每人至少完成一种作业。3(2)一共有多少人?

5、3(1)参加音乐和美术学习小组,已知参加音乐小组的有32人,参加美术小组的有

30人,都参加的有10人,3(1)班一共有多少人?

6、乐器小组共42人,会弹钢琴的有27人,既会弹钢琴又会弹古筝的有16人,两项

都不会的有1人,会弹古筝的有几人?

4年级数学上册 数学广角--优化、

感悟数学思想:通过简单的生活实例,使学生初步体会运筹学在解决问题中的作用,体验解决问题的多样性,寻求解决问题的最优方案,感悟优化思想。

田忌赛马的故事

例3 小朋友,你听过田忌赛马的故事吗?

思考;田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王 的方法?

田忌共有多少种可采用的应对策略呢? 【感悟有序思考的优越性,了解对策论的思想】

2\俩人轮流报数,每次只能报1、或2,把两人报的所有的数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?

3、烙饼问题---【怎样合理安排最节省时间,体会优化思想。】

每次最多只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。爸爸、妈妈和我每人一张。怎样才能尽快的吃上饼?

【烙饼问题的方法;原理:

要烙的饼是双数,就2张2张的烙,如果是单数,可以先2张2张的烙,最后3张饼按照上面的方法烙。还有一个公式就是:饼的张数×时间=总时间,每次总烙2张饼,别让锅空着,这样应该最省时间。】

4、. 张大妈用平底锅煎烧饼,煎好一面需要3分钟,锅内每次只能放2只烧饼,要煎好10个烧饼,至少需要几分钟?

5、小华每天早上在家烤面包吃。烤第一面要烤2分钟,烤第二面只需要1分钟就够了。小华用的架子一次只能放两块面包。小华每天早上要吃3片面包,最少要烤多长时间?

6、一、参加跳绳比赛的队员最近一次记录 四(1)班:林达92, 林森124,何梦婷148 四(2)班:陈捷116,陈辉133,林小军158 . 如果要进行团体比赛,三局两胜制,你能找出四(1)班胜出四(2)班的策略吗?

5年级数学上册 数学广角---植树问题 数学思想:模型思想和化繁为简的解决问题的方法。

教学内容:1、在现实生活中类似的问题还有很多,比如公路两旁安装路灯、花坛摆花、锯木头、架设电线杆,等等,这些问题中都隐含着总数和间隔数之间的关系。植树问题分为在一条线段上植树两端都栽、 两端都不栽 、只有一端栽。

2、最重要的思想就是模型思想,如何让学生理解从实际问题中抽象出数学模型的过程就是教学“植树问题”的难点。为了突破这一难点,教材突出了线段图的教学,通过集合直观帮助学生理解“植树问题”的数学模型。

3、注重培养学生的数学思维能力和解决问题的实践能力。如:100米,太长了,可以先用简单的数试试,渗透了“猜测-探索-归纳-应用”的解决问题的策略和化繁为简的解决问题的方法。----主要目的

例1、同学们在全长100米的小路上植树,每隔5米一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 化繁为简-------【100米太长了,我们可以先用简单的数据试试。先看20米可以栽几棵。20÷5=4棵 4+1=5棵 再看看25米可以栽几棵?找出规律,因为两端都要栽,所以栽的棵树比间隔数多1.100米共有20个间隔,两端都要栽,所以一共要栽21棵。】

练习:

1、大象馆和猴山相距60米。绿化队要在两馆之间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽多少棵树?

2、张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120米,如果每隔10米栽一棵树,一共要栽多少棵树?

3、围棋盘的最外层每边能放19枚棋子。最外层一共可以摆放多少棋子?

4、走进生活

(1)中山公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾每隔20米放一个垃圾桶。一共需要多少个垃圾桶?

(2)一根钢管,要把它锯成长度相等的7段,每锯一段需要8分钟。锯完这根钢管一共需要多少分钟?

(3)王大爷在正方形鱼池边上植树,每边等距离植树10棵(四个角都植树),每两棵树之间相距4米。鱼池的周长是多少米?

6年级数学上册 数学广角----数与形

感悟的数学思想: 使学生在解决问题的过程中,【体会和掌握数形结合、归纳推理、极限等基本的数学思想】。

数形结合是一种非常重要的数学思想,把数与形结合起来解决问题,可使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观。数来解决形的问题,也可以形来解决数的问题。

例1 :使学生通过数与形的对照,利用图形直观形象的特点表示出数的规律。

篇二:6上单元试卷6

名姓 级班 密 校学

小学六年级数学单元调研试卷(六)

(数学广角和复习)

一、填空。

1.把0.15∶0.3化成最简单的整数比是( ),它的比值是( )。

2.( )∶( )=0.875=( )÷10=( )%

3.一段路,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么甲车的速度比乙车慢( )%。 4.把周长为25.12厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是( )厘米。 5.如下图是红红用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”??,则搭5条“金鱼”

需要火柴.

1条

2条

3条

6.一项工作,6月1日开工,原定一个月完成,实际施工时,6月25日完成任务,,实际每天是原计划的( )%。

7.甲数与乙数的比是5:3,乙数除以甲数的商是( ),甲数占两数和的( )%. 8.圆周率是( )与( )的比值. 9、甲数的2/3等于乙数的3/4,甲乙两数的最简整数比是( )。 10.一组按规律排列的数:14,39,716,1325,21

36

,( )。 11.

3

5

吨=( )千克 75分=( )小时 12.在( )里填上“>”、“<”或“=”

333767544114×5( )5 8×5( )8×6 5×1 ( )5 15÷4( )5

二、计算

1.34

?12

? 13

?14

? 12?34

? 20?49

? 23

?78

?

5?32? 0?13? 2?3? 7?14? 5

?3? 六年级数学单元试卷 第1页(共4页)

2.27?7

8

?27?8 49?914?421

0.8?2?56 (12?13?1

6

)?24

(65?13)?13?4

5

(0.25?13)?(1.6?45)

3.运用学到的思考方法,能直接算出下面式子的结果吗?2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=( ) 规律:从2开始的n个连续偶数的和等于 。

三、1.小林、小强、小芳、小兵和小刚5 人进行象棋 比

赛,每2 人之间都要下一盘。小林已经下了4盘, 小强下了3盘,小芳下了2 盘,小兵下了1 盘。请 问:小刚一共下了几盘?分别和谁下的?

六年级数学单元试卷 第2页(共4页)

2.计算并写出思路过程。

四、解决问题。

1.30名同学去划船,一共乘坐7条船(每条船都坐满),其中每条大船坐6人,每条小船坐3人,问大船和小船各有多少条?

2.学校买回排球和足球共12个,一共用去290元,其中每个排球20元,每个足球30元。排球和足球各多少个?

3.一个圆环,外圆直径是10dm,内圆直径是6dm,求这个圆环的面积。

4. 一批水泥,用去18吨,剩下的是用去的,这批水泥有多少吨?

六年级数学单元试卷 第3页(共4页)

2222

+ + + + ? = 392781

5

9

5.学校举办运动会,六(一)班参加比赛的女生占全班人数的的男生占全班人数的

1

,参加比赛7

1

,参加比赛的女生比男生少6人。这个班参加比赛的女生4

有多少人?

6. 小刚和小强在文具店各买了一支钢笔,都花了19.8元。可文具店的老板说这两支钢笔一支赢利10%,另一支亏损10%。小刚说老板正好不挣不赔。你觉得小刚说得对吗?

7. 李奶奶家七月份计划的水费为300元,实际比计划节省了15%,节省了多少钱?

六年级数学单元试卷 第4页(共4页)

篇三:六年级数学上册反馈练习

篇四:数学广角数与形习题(有答案)-数学六年级上第八章人教版

第八章数学广角

数 与 形

随堂练习

一、仔细想,认真填:

1. (1)1+3+5+7+9=( )= ( ) (2)4= 1+3+( )+( )

(3)1+0.9+0.09+0.009+…=( )

(4)2+4+6+8+10=( )

(5)100+101+102+103+…+2014=( )

2.找规律,在括号里填上适当的数:

2,7,12,17,( ),( )。

3.按下面用小棒摆正六边形。摆4个正六边形需要( )根小棒;摆10个正六边

形需要( )根小棒;摆个正六边形需要( )根小棒。

4.4支排球队进行单循环比赛(参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛),则总的

比赛场数为( )场。

5.某道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,现计划全部更换为新型

的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为70米,则需要更换的新型节能灯有( )盏。

6.观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图中有( )个点。

7.如下图,一张桌子可以坐4人,两张桌子拼起来可以坐6人,三张桌子拼起来可以坐8 人。像这样( )张桌子拼起来可以坐40人。

(2)在1+3+5+7+9+……中,从“1”到数“13”的和是49. ( )

三、精心挑选:

1. 1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是( ).

A. 5+3 B.42 C.52+ 32 D.52- 32

2.6名同学同台演出,在演出前,每两个同学握手一次,共握手( )。

A.10次 B.12次 C.15次

3.找出“3,7,15,口,63”的规律,在口里填( )。

A.46 B.27 C.31

4.观察下图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第5个大三角形中白色的三 角

形有( )。

A.82个 B.154个 C.83个 D.121个

5.有一个从袋子中摸球的游戏,小红根据游戏规则,做出了如下图所示的树形图,则此次摸球的游戏规则是( )。

A.随机摸出一个球后放回,再随机摸出一个球

B.随机摸出一个球后不放回,再随机摸出一个球

C.随机摸出一个球后放回,再随机摸出三个球

D.随机摸出一个球后不放回,再随机摸出三个球

6.搭建如图(1)的单顶帐篷需要17根钢管,若这样的帐篷按图(2)、图(3)的方式串起来搭建,则可节省结合处的钢管,那么串搭20顶这样的帐篷需要( )根钢管。

A.340 B.225 C.226 D.227

7.一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时开始向东运动,兔子的运动距离与时间关 系图象如图中实线部分ABCD所示,小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则关于该图象下列说法正确的是( )。

A.小狗的速度始终比兔子快 B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同

C.图中BC段表明兔子在做匀速直线运动 D.在前4秒内,小狗比兔子跑得快

8.如图,观察下列正三角形的三个顶点所标的数字规律,那么2008这个数在第 个三角形的 顶点处。( )

A.669;上 B.669;左下 C.670;右下 D.670;上

四、按规律填空:

1.5,8,11,14,( ),20.

2.2.2,5,10,17,( ),37,( )。

3.3.1,1,2,3,5,8,( ),21.

五、计算前3道算式,再根据规律直接写出其它算式的得数:

1X8+1=( )

12X8+2=( )

123X8+3=( )

1234X8+4=( )

12345X8+5=( )

...... 123456789X( )+( )=( )

六、看图列算式:

1.

?

2.

3.

七、.画一画,填一填:

1.先画出第五个图形并填空。再想一想:后面的第10个方框里有(

第51个方框里有( )个点。

2.

3

1

6 10

. )个点,

篇五:新版小学六年级数学上册第七、八单元检测题(扇形统计图_数学广角)

小学六年级数学上册

第七、八单元检测题(扇形统计图 数学广角)

一、用心思考,认真填空。(24分)

1、常用的统计图有( )、( )、 ( )。

2、要更清楚地看出各部分与整体之间的关系,用( )统计图表示最

合适。

3、六年级同学最喜欢球类项目如下表。

(1)喜欢足球的有( )人,喜欢( )球的人数最多,是( )人。 (2)六年级共有( )人。

(3)喜欢排球的人数占全年级人数的( )%; 喜欢篮球的人数占全年级人数的( )%。

4、右图是聪聪家2014年6月的生活开支情况统计图。根据统计图完成下

面各题。

(1)右图中,整个圆表示( )。

(2)水电气支出占总支出的( )%,文化支出占总支出的( )%。

(3)( )支出最多,占总支出的( )%。 (4)( )支出和( )支出同样多。 (5)完成下表。

5、根据下图形与数的规律接着画一画,填一填。

____________________ _______________________

1 3 6 10 ( )

( )

像这样排列下去第20个数是( )。 6、

??

6张桌子拼起来可以坐( )人,10张桌子拼起来可以坐( )人。 7、小红去离家800m的公园健身。

(1)小红从家到公园用去( )分。 (2)小给在公园健身( )分。

(3)小给从公园到家用去( )分,小红回家平均每分钟走( )米。 二、反复比较,慎重选择。(14分)

1、如图,六(1)班有学生60人,其中参加美术组的有15人,统计图中

表示参加美术组的是( )

。 A.A B.E C.D

2、如图,某校男女生比例图中扇形,则女生占全校人数的百分数为( )

A.48% B.52% C.40%

3、利用收集的数据,画成扇形统计图,则所有的扇形的百分比之和为

( )。

A. 70% B. 90% C. 100%

4、如图所示是某校六年级学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出

骑自行车人数占六年级总人数的( )。

小林小强小芳小兵小刚

A.20% B.30% C.50%

5、要反映一个城市人口变化的情况,用( )统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形

6、

??

照这样接着画下去,第5个图形最外圈有( )个小正方形。 A、24 B、13 C、40

7、右图“杨辉三角”中,第七行第3个数是( )。

、6 B、7 C、

15

三、活用知识,解决问题。(52分) 1、根据规律计算。(8分)

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 1111112+4+8+16+32+64

2、实验小学六(1)班对班上每一位同学喜爱的运动项目进行了调查,制

成统计图如下,根据统计图回答问题。(9分)

A

(1)喜欢足球和跳绳的一共占全班人数的百分之几?

(2)如果这个班有60名学生,那么喜爱乒乓球的学生有多少人?

(3)如果这个班有60人,那么喜欢踢毽的比跳绳的少多少人?

3、一块400m菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如右图。(10分)

2

(1)蔬菜和西红柿的面积一共是多少平方米?

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