你的烟花我的天堂

篇一：我的天堂,你的地狱

我的天堂，你的地狱

作者：李代金

来源：《中国家庭教育》2013年第03期

灵应寺里的智勇大师是一位高僧，时常帮人解答疑难。这天，通往灵应寺的山路上，走着三个人，走在前面的是富翁，后面两人是他的儿子。富翁一心想将两个儿子培养成文武全才，可是大儿子只爱文字，不爱武功，每当学武功的时候，他就无精打采；而小儿子只爱武功，不爱文字，每当学文字的时候，他就蔫头耷脑。富翁不知如何是好，因此只好向智勇大师求助。 来到灵应寺，富翁开门见山说明来意。智勇大师听了颔首而笑，没有说出解决问题的办法，而是让富翁跟自己一起打坐念经。富翁知道智勇大师每天都要打坐念经，见智勇大师让自己陪他，便欣然答应了。富翁坐在智勇大师旁边，智勇大师念一句，他就跟着念一句。开始，富翁觉得挺有意思，可是半个时辰后，富翁坐不住了，他看看智勇大师，只好站了起来。智勇大师见了问道：“是不是很难受？”富翁说：“太难受了！亏了你每天都要打坐念经！”智勇大师笑了笑，说：“既然打坐念经不好受，那就跟我一起抄写经书吧！”富翁点了点头，跟智勇大师去了禅房。

智勇大师给了富翁纸和笔，又给他一本经书，让他慢慢抄。富翁想智勇大师一直不提他两个儿子的事，又是让他打坐念经，又是让他抄写经书，看来是要看看他有没有诚心，打坐念经自己受不了，这抄写经书可一定得抄好。富翁开始很有信心，可是抄了一会儿就觉得这太苦了，但一想到为了两个儿子的事，他还是坚持着。可坚持了没多久，他终于还是放下了笔。智勇大师见了笑了笑，说：“是不是很难受？”富翁说：“太难受了！亏了你每天都要抄写经书！”智勇大师说：“该吃午饭了，走，先去吃饭。”富翁听了不由笑了，心想智勇大师总算不再出题为难他了。

富翁以为午饭很丰盛，结果却让他大吃一惊，一人一碗粗米饭，桌子中间是两盆素菜，菜里没有一点油花。智勇大师端起饭碗说：“吃吧！”说着便吃了起来。富翁只好端起了碗，夹了一片菜叶放进嘴里，强忍着吞了下去，接着又吃了一口饭。饭一进嘴他就跑出了门，将饭吐掉了。他的两个儿子也跟着跑了出来，他们说这饭菜实在太难吃了，简直不是人吃的。富翁进了屋，对智勇大师说：“大师，这饭菜实在难吃，改天我让人给你们送点饭菜来！”智勇大师笑着说：“不必。其实，这饭菜挺好吃的。”富翁听了直摇头，心想智勇大师天天都这么吃，真是难为他了。

吃过饭，智勇大师对富翁说：“打坐念经，你觉得难受；抄写经书，你也觉得难受；粗茶淡饭，你还是觉得难受。但是这些对于我来说，每一样都让我觉得很快乐。可见，我的天堂，却是你的地狱！”富翁听了直点头：“对！”智勇大师又说：“你的两个儿子，一个爱文不爱武，一个爱武不爱文。对于不爱武功的，武功便是地狱；对于不爱文字的，文字便是地狱。你，还让你的儿子入地狱吗？”富翁听了恍然大悟，连忙说：“不了，不了！我让他们都去天堂，让他

们学自己喜欢的。”智勇大师笑着说：“这就对了。让他们学自己喜欢的，他们肯定不会让你失望！”

后来，富翁让大儿子读书习文，让小儿子舞刀弄枪。十几年后，大儿子考取文状元，小儿子考取武状元。这时的富翁笑逐颜开，他带着两个儿子专程去感谢智勇大师，他说：“大师，是您让他们脱离了地狱，来到了天堂，成就了自己。我差一点就毁掉了他们啊！”智勇大师说：“任何时候，都不要把自己的天堂当成别人的天堂，因为自己的天堂可能是别人的地狱！” （作者地址：四川省隆昌县大南街226号2单元5号）

篇二：红尘最深处

红尘最深处，你叫我心动（思念我的陈）

2007-12-20 20:20:28 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/4c3c734401007nz1 [查看原文] 走过炎热的街道，匆匆的回到家中，与烦躁里换下一身的汗水，然后独自躲避在书房，站在红尘最深处，胡思乱想，远方的你，叫我心动。

心跨越了风月的纠缠，也放下了红尘恩怨，守侯着自己心灵上的一片宁静，让思绪在袅袅的音乐里静静的开放，对你的万般想象宛如烟花一样，扑满我的天堂。四周很静，树上只有热的感觉在流淌，袭击着人的心情。

我不知道远方的你，是否也和我一样，与忙碌里浅浅轻笑，传递着温馨的火焰。我不知道远方的你，是否依靠着我的思念，在夏日的风尘里，激荡起一片沸腾的炎热，摇曳着沉沉的幸福。

我不知道你是否在忙碌里回眸，看看办公室窗外的世界，弥散着我浅浅的轻笑，在你心头荡漾。我低低的细语，是否在你耳边回旋，和泉水般清冽悠远。看看远方，是否有轻风拂柳，丝丝流云跃过，如果有，那一定是我寻找你的眼睛，缓缓的在把你等待。

我也不知道你是否感受到凉快的风，它亲吻过你的脸庞，如果有，那一定是我渴望停息的牵挂，寻找着属于它的家。此时悠悠古筝绕梁，几分世外的清凉挂在身上，落在你匹配的双肩，惊扰思念飞流而下，如霞灿烂，浸泡整个浮尘。

恍惚之中，悠扬的歌声沾满着我的温度，流过清风，流过明月，带着红尘片片，流过心里那无限情怀，直叫我动心扉。看那漫天飞舞的花瓣，轻轻的洒落一地温柔的梦想。悠悠蓝天下，白云飘动，梦也随风起，充斥花开花落的无奈，改写夕阳西下的希望，洗涤春夏秋冬的沧桑。

我知道，当这样的寂寞来到的时候，我也就没有了自己。一种相思，两处闲愁，顿时悬挂在我的眼帘，对你的思念，开始在歌曲里蔓延，不能制约它的诱惑。

望红尘最深处，烛火阑珊处，飘忽的思绪在涌动。落花上的情思，与是非里穿梭世俗，渲染着我生命里的天。对你的想念，宛如涓涓细流，在我心中升起爱的涟漪。没有理由的牵挂翩然随风，吹乱满腔思绪，埋在心中。

我知道，在一串串泪花里，我把一颗红豆放在你的手中，伴随着我无限的忧愁，只想换取你一生的等候，聆听你梦的低诉，做一回你最爱的人。

我也知道，我喜欢寂寞，那是因为红尘最深处，你叫我心动。在我漫长的人生之路，寂寞里有你，渲染着爱情的天地。我更知道，我眷恋寂寞，那是因为只有寂寞的时候，我才可以让心中的柔情缓缓萌芽，与错落交织的时候，静静的想念你。

我的陈，你好吗？我的红尘，你还好吗？

篇三：我的泸溪 我的天堂

我的泸溪 我的天堂

我的泸溪呀我的天堂

天然的氧吧之城

绿色染心房

我的泸溪呀我的天堂

天生的椪柑之王

桔颂美名扬

来吧来吧来呀来

走进这中国的椪柑之乡

请你告诉我

请你告诉我

泸溪甜不甜

泸溪爽不爽

嗬呀伊也

我的泸溪呀我的天堂

沅水酿的盘瓠美酒

任你试海量

我的泸溪呀我的天堂

白沙的十里画廊

辛女会情郎

来吧来吧来呀来

吼一嗓上祖传的辰河高腔

请你告诉(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:你的烟花我的天堂)我

请你告诉我

你是在人间

还是在天上

还是在天上

嗬呀伊也

叫一声泸溪

心里流蜜糖

望一眼泸溪

梦里也会想

叫一声泸溪

心里流蜜糖

望一眼泸溪

梦里也会想

和谐的泸溪

美丽的家乡

我的泸溪我的天堂

我的天堂

叫一声泸溪

心里流蜜糖

望一眼泸溪 梦里也会想 和谐的泸溪 美丽的家乡 我的泸溪我的天堂

我的天堂

我的泸溪我的天堂

我的天堂

篇四：白云之歌

白云之歌

（1）我是片片飞落的彩霞，织女不小心将我丢入凡间，于是山野平原把我当作他们新衣的花边。/ 我是滴滴忧伤的泪水，从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下，于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭，洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。/ 我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石，他无情的撕裂了我的皮肤，狂风骤雨却狰狞地笑着；我凋落了，泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机，目光灼灼的望着这个广阔的世界。/ 当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时，甜蜜世界让我高歌；当最后一股风暴让我遍体鳞伤后，当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于，我娇美的面颊开始褶皱、暗黄，我挺直的躯干开始蜷曲；我抚摸着自己的伤痕，轻嗅着阳光的芳香，香消玉损。人生也是如此：开始于满怀的憧憬，结束于默默的回忆。/ 谁也不知道我从哪里来，甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿，我和云彩悠扬的歌声。/ 没有人的时候，我默数自己的悲伤，把他们散落在草尖上，等待着晨风将他们带走。/ 我是大地的诗句，是黑夜的低诉，是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖：它是生命大地的诗句，是伤痛黑夜的低诉，是成功阳光的舞蹈。

（2）我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆． /清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽．/ 生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱．这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生！

（3）我在天空里飘扬 身边浮现起阳光 我听到 白云在歌唱 那悠扬的 美丽的歌声

是风在回响 一忽儿轻柔 一忽儿高亢 就像鸟儿正幸福的飞翔 生活原来如此地充满幻想蓝色的天底下 清新的空气 任我自由地呼吸 我敞开怀抱 让风托起我的胸膛 /让歌声带走我的理想 我将拥着白云 一起流浪 白云哦 白云 请带我一起去天堂因为 天堂里有梦 听人说 有梦的地方 就有希望

溪流之歌

从山之巅 从大地的子宫 你，突破了漫长的思考 脱颖而出 从绝崖上一跃而下 思想的羽翼翩飞 犹如幽深的峡谷之笼 放飞的鸽群 走出丛林 你，打开了一片广袤的绿野 自由挥洒的美 点亮了大地 从一抹绿洲分开 又在它的前方集合 会同黎明的露水 和正午时分风尘仆仆的饮马 携带落花和绿叶 携带清澈和美 悠悠回旋而成 情人的酒窝 撕裂天空 捣碎星星 从心底举起 朵朵云彩——桀骜不驯的溪流啊 你奔涌，回旋 你潺潺流淌 你是青春的热血渴望 大河千帆 碧海万顷??

烟花之歌

（1）流火飞彩世堪稀，几番磨炼貌今日。金液奔涌漫天落，铁树开花名其实。星移斗转年复年，孤株独芳迎风立。请君扪心自己问，睹此景观何所处？世间书屋少记载，放之四海无前例。开天辟地诞生建，寻根查源籍高密。节日流彩皆本能，喜庆祝兴为天职。三九伴梅雪争辉，酷暑流火开自如。热心朋友来寒舍，专为花机取名字，一番仔细推敲后，三种称呼至今日。乳名称为烟花机，华夏菊树是其字。孟工祥仁说的好，命名烟花燃放机。悠远儿时学花技，弹指惊过半世纪。岁月悠悠人生短，恩师作古驾鹤去。往事历历伴惆怅，无限思念油然起。愿师在天有灵感，神游浏览华夏姿。大江南北长城外，珠穆峰连东海域。生机勃勃民安乐，气象万千今胜昔。首场烟花八0年，车队场地南门前。汽车轮子做依托，杆子栓绳系料蓝。四人合力将杆揺，力量虽大不协调。你拉我扯难转快，有限动力全抵消。不见烟花当空舞，难博观众敞怀笑。劳而无功烟花人，心跳气喘汗水冒。失败皆是成功母，烟花器械需变故。三十年来五革新，能唱善驶烟花机。一道景观缀鸢都，路人翘首尽称奇。说长道短寻常事，值我自豪独一帜。烟花燃放兆喜庆，我把

祝福送观众。愿您节日心欢乐，岁岁月月好心情。花机徐徐已运做，领导观众绕场坐。先向领导问声好，厂内万事您掌舵。昔日同仁多辛苦，日夜劳神政绩赫。厂外朋友欢迎您，亲临现场做传播。再祝全体观众好，新春佳节心欢乐。马达声摧烟花放，神经紧绷箭弦上。全神贯注心跳急，唯恐失误负众望。花蕾待放悠悠转，含情脉脉羞人看。千等万盼始开放，尤如新娘扶轿栏。初始流彩飞点点，恰如珍珠落玉盘，忽地银丝千万缕，缠红绕緑染夜天。（上）万千彩丝绕场地，花开满园少鸟语。不见游人花下来，更无蜂蝶把香觅。此花非用水浇灌，无需施肥和松土。生长培育较繁杂，车焊钻铆紧镙丝。民间配方机械化，传承发展和延续。华夏大地一独苗，古往今来一花树。花雨倾盆香满园，今日花开胜从前。摇转推拉昨日事，人间萌一新景观。流光飞霞花开忙，童话仙境君感尝，烟花似酒摧人醉，魂飞蓬莱入梦乡。万紫千红满园香，烟花含笑争艳忙，鞭炮声唤燕衔泥，又是一春好风光。满园香飘花雨骤，盛世美景一眼收。举国欢庆新春来，全球华人赞神州。光环飞旋耀眼明，姹紫嫣红万话筒。人歌花开月圆夜。长鞭短炮歌升平。烟花耀眼当空照，人海潮头旱船跑。彩旗丛中秧歌队，礼炮行空震九霄。狮子滚球龙戏珠，锣鼓声紧舞高跷。南面八仙闹过海，彩车徐徐来北道。牛鬼蛇神来西方，金猴东方战群妖。手舞足蹈小童乐，老者喜皱上眉梢。男士披发假西施，穿红着緑自爱好。女士乌发说俗气，涂黄烫金赶时髦。千奇百态言不尽，满城沸腾闹元宵。烟花前排让后排，新陈代谢各留彩。一朵烟花瞬息过，无数烟花成串来。人生如同一场花，幼、少、青、壮、老、弱衰。凡事从来争朝夕，宏伟大业传代代。历历汗水流不枉，朵朵烟花开正香，院深墙高藏不住，四海传书访短长。烟花盛开世罕见，唯我独有名初传。赴京献礼赤子意，报孝祖国是儿男！荣誉证书双手捧，心潮澎湃热泪盈。待到冬去春归日，烟花绚丽香京城，人生百年弹指晃，各显千秋载史章。但得华夏老幼乐，愿做啼鹃带血唱。暑来寒往一载载，形影相吊花落开。育花人寒雪染头，烟花依旧春常在。初始烟花年正轻，倏忽日薄西照红，愿学春蚕吐丝尽，岁岁殷勤报新正。一年一度烟花开，岁月蹉跎三十载，形单影只育花树。回首疾呼后人来！ （下）

（2）为着追求心中的信念，把身子藏在绿叶从中，把人类的憎恨藏在心中，在痛苦中艰熬，而心中化蝶的信念不会变，毛毛虫是值得赞美的。在最后化蝶翩翩飞的瞬间，它得到了人类的赞美和心灵的满足。/我怀念元宵的烟花，当烟花离开地面，直冲向夜空时，它的身子在燃烧着，而它的心中却是坦然而兴奋的。烟花绽放了，它尽量地舒展自己，燃烧自己，它想在人们心中留下一个灿烂的瞬间。一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。抬头望，一枝美丽的花朵瞬间就消失了。迅速升腾在空中的烟花，落下来的只是尘烟。它暗淡了，隐没在周围的黑暗之中，再也没有人注意它绽放后的碎片，但它满足了。/看见的，熄灭了。不见的，记住了。心里突然有种感觉，瞬间的美丽也是一种永恒。/为着追求心中的信念，为了绽放瞬间的美丽，人宁愿舍弃自己的生命，放射出仅仅一瞬间的光芒。/我是否也能做一个划破天际的流星，在坠落之前，燃烧自己，绽放出无比绚丽的光芒，在人们的心中留下一个永恒的瞬间。

雪之歌

（1）我是朵朵银白的雪花，从天空中飘然落下。我是舞蹈的象征，是音乐的旋律。我喜欢在空中摇摆跳舞，露出自己所有的美丽。/我轻轻地落在地上，太阳出来后，我有轻轻的回去。/世界仿佛为我感动，也静悄悄的。在寂静中，却能听到孩子们欢快的笑声。于是，我变成了高大的雪人。/嘴唇上粉红的胭脂散发着淡淡芳香。尖尖的箩卜成了我的鼻子，一顶破旧的帽子，一把带着灰尘的扫帚。/我站立着，微笑着。路过的小朋友，拍拍我的肩，把我再堆得大一些。/我和太阳是好朋友，虽然他将我消融。我依然带着最美丽的微笑。于是，阳光下，一个雪人望着太阳，一直笑啊，笑啊，直倒消失掉。/我很顽皮，我喜爱人间的美丽。冬天，我总希望飘落下来。/再一次睁开眼，我又重新落到人间，于是我要把它妆扮一番。/树枝上凝结着晶莹的冰条，如同水晶般反射着光芒。我用我身体的颜色，掩盖尘世间的花花绿绿。只剩下房顶的几块红砖瓦，在我的怀抱中更显美丽。/妈妈说，我和雨是不分你我的，可我总是不懂，我比它轻柔，她比我晶莹，我们有太多不同。可是我最终长成和她一样的水珠，又回到了天空。

（2）我是天空的泪水，落在空气冰冷的心中，化成了只只蝴蝶，那一只只飞舞的蝴蝶就是我在舞蹈，像我的天空母亲告别。/ 夜晚我在无人的街上悄悄飞舞，黑色的夜幕是我的背景，清幽的月光是唯一属于我的

灯光。尽管有时，会有一两家灯光为我点亮，但那只是短暂的光明，很快又只有月光照着我了。我在夜幕下独自舞蹈，无人问津。/清晨，伴着一缕冬晨的阳光，我听见了一阵欢呼，孩子们高兴地大叫着。这时我是闪闪发光的。我被孩子们聚集到了一起，虽然我不知道自己变成了什么，但至少孩子们是因我而开心的。/我把自己撒落在大地的每个角落，我最喜欢白色，一片白茫茫的，很像童话里的世界。/尽管我是多么的不愿离开，可是我也只能在这停留一冬的时间。春天很快来了，春天的阳光太暖不适合我。我感觉到自己正在融化，一种很奇妙的感觉，这就意味着我的使命结束了。

（3）我是天空派来慰问的使者，是人间的美好让上帝把我从苍穹之中遣派到了各地。/看！白色的我正在无声地来到。突访了原野，光光秃秃的迎接了我，可我还是高兴，心里乐呵呵的，这才是田野的本色。灰色的土质，被我撒下的的白色的毛绒覆盖了，怕它着了凉。/呵，一身洁白的我正慢慢来访这座山谷。嗨，看见我了吗？哎，她没有瞧见呢，正好吓吓她。我扑了上去整个山色都被我蒙住了。山谷里的腊梅真漂亮。有的红了脸，她们很喜欢我，对吧！却又不敢说；有的脸蛋白白的，嗯！太欣赏她们了，毫不腼腆。可是，有些美丽的花朵见了我就躲了，我是使者，她们怎么可以弃我不顾呢？我要去找她们。/噫，我看见了。小朋友，躲迷藏吗？怕我？我不会伤害你们的，因为我是使者，对啊，我是使者！终于，她们勇敢的面对了我，从土地中探出头来开放。哦，是野山菊啦，真漂亮耶。她们被棉毯保护着盛开在了那山腰，隐隐的美，始终绽放。/在沉寂的青山中，在静静的树林里，在这一片土地上我曾经每个冬天都来拜访。因为这里是我的故乡。大自然是我的家，如今的我想回家，却回不来，惜日的美丽，与山花的妖艳已不复存在，消失了那青春的山野，逝世了那绿茵的深谷。/啊！故乡，大自然我的天堂，你何时才能恢复以往，再次存活过来呢？能否再次燃起昔日的热情，再次圆我的梦想？一个小小的梦想。 （4）我是朵朵银白的雪花，从天空中飘然落下。我是舞蹈的象征，是音乐的旋律。我喜欢在空中摇摆跳舞，露出自己所有的美丽。/我轻轻地落在地上，太阳出来后，我有轻轻的回去。/世界仿佛为我感动，也静悄悄的。在寂静中，却能听到孩子们欢快的笑声。于是，我变成了高大的雪人。/嘴唇上粉红的胭脂散发着淡淡芳香。尖尖的箩卜成了我的鼻子，一顶破旧的帽子，一把带着灰尘的扫帚。/我站立着，微笑着。路过的小朋友，拍拍我的肩，把我再堆得大一些。/我和太阳是好朋友，虽然他将我消融。我依然带着最美丽的微笑。于是，阳光下，一个雪人望着太阳，一直笑啊，笑啊，直倒消失掉。/我很顽皮，我喜爱人间的美丽。冬天，我总希望飘落下来。/再一次睁开眼，我又重新落到人间，于是我要把它妆扮一番。/树枝上凝结着晶莹的冰条，如同水晶般反射着光芒。我用我身体的颜色，掩盖尘世间的花花绿绿。只剩下房顶的几块红砖瓦，在我的怀抱中更显美丽。/妈妈说，我和雨是不分你我的，可我总是不懂，我比它轻柔，她比我晶莹，我们有太多不同。可是我最终长成和她一样的水珠，又回到了天空。

月

（一）这是谁滚落的泪珠儿呀 ，愁肠百结晶莹透亮，婉婉转转将天空哭成一片蔚紫？/（二）我独立于我的院中，那棵早已没了牙齿的老榕树，就在身后温情地注视着我纤弱的身形。 / 我优雅地横起洞箫,温柔地触近唇边，幽然而奏那一阙天外神曲。一不留神它却闪耀成尖尖的一瓣心牙，飞旋着跃上枝梢，顽皮地躲在我永远也走不进的蓝色幕墙上，笑望。/ （三）夜，奔腾起黑色的巨浪，粗暴地汹涌过静谧的原野；披着黑色披风的黑色马儿，就这样狂野地劫掠了你一身的清荷。私语的繁星是你彩衣上滴落的粒粒珍珠吗？还是你的痛心无寄而心语低诉？ / 不要这样罢，二十四时后，你的美丽依然如花开绽放笑语如颜。/

（ 四） 为什么要躲起来哟？/ 是要云儿的柔裙薄纱遮掩你粉红的羞涩，还是不忍心眼角余光那一略而过的世间沧桑？/ 啊，你的美丽，你的清辉，你的孤标，你的自傲，足以鄙视那夜色中隐藏的一切玄光。/

（五） 你水袖轻舞衣袂飘飘宛若一件梦的衣裳，就这样不惜一切地紧裹着我瘦弱的躯体，以至我有了耽在你怀中久久哭泣的愿望。 / 呀，睡梦中的鸟儿在悄悄偷笑，你的清洁的光辉，正伸展着为灵魂自由翱翔的无边的力量！ /

（六） 好想像百灵一样为你唱一曲动人的歌儿，可当我开口的时候，却发现你的讶异如同云烟般晃忽不定。 / 你倦了？还是厌了？ / 醒醒啊，不要睡去罢！想说的话儿还没说尽，情人儿前行的路上还须沐浴你那清洁的光华！ /

七） 什么声音轻击着我的窗棂？我起身四顾，只看到枝影扶疏的一地月光向我俏皮地回望。 / 我踱出户外，安静地坐在小凳上，与她一起互望，望着望着，我的眼里也疯长出一塘月色?? /

（八） 爱哭的孩子，不要哭了，请闭上嘴罢！ / 黑夜就要过去，母亲的青丝正衍生着新的白发；你想要的黎明，正在母亲的倦意中悄悄孕育；她要藉你梦想的摇篮为你摇过岁月的尘霜?? /

（九） 你躲在厚厚的帘幕后痛哭不已惊得流星雨纷纷，却是为何？ / 是谁，偷走你的心？/ 缺失的痛，遗落的梦，缝缝补补，且行且缀若繁星，陪你。/

（十） 不远的前方,晨曦正手臂狂舞,肩扛猎猎旗帜似波涛滚滚奔涌而来，而此时，沉醉的云儿也该醒了。 / 在云儿温温柔柔缥缥缈缈的和弦中，卸下疲惫，你且睡去罢！下一个轮回的你将更加俏丽如花！/

（2）每当人们沉睡时，我便静静地注视着整个大地，——我是月。/我没有朋友，是因为我出现在黑暗中。我冰冷凄凉，事实上我是孤独寂寞。/嫦娥玉兔未给我带来一丝快乐。有多少夜晚，我独自高挂天空；又有多少夜晚，我陪伴孤独之人度过漫漫长夜。有多少次，我倾听失恋少女倾述痛楚；有多少次，指引失足少年重返正途??/也有无数次，云儿遮住我，我想大地会寂寞的。银白的身躯，使人不敢靠近；“凄凉”成了我的代名词。星星闪闪，它们簇拥着我。/天神划开黎明宣告我的工作末了。接着，绚丽的朝霞布满天空，为那即将登场的太阳做最美的铺垫。/此时，世人称赞着清晨的优美，而他们?——看不到我。新的一夜，我又一次把月光洒向大地，洒向那个黑暗、沉睡了的星球。??/是的，我的光是已死的光，我——月，是一个已死了的星球，无人来拯救我；长久的寂寞使我变得冷酷。/可我要用我那已死的光去拯救那漆黑一片的大地。/因为，我是圣母玛利亚的女儿，是孤独的、沉寂的月。

弥红灯之歌

转吧七彩霓虹灯 看那七彩的霓虹灯 它的发明者是爱迪生 且让我们带来这首

一个两个三个四个， 五个六个七个八个， 天花板总是有许多， 许多数不完的彩虹灯！红色紫色蓝色灰色！ 绿色白色黑色黄色！ 头顶上总是有许多，许多颜色的彩虹灯！ 转吧！转啊！七彩霓虹灯！ 让我看透这一个人生， 让那没有答案的疑问， 通通掉进雨后的水坑！ 转吧！转吧！流汗的人们！ 忘掉忧愁和烦闷，随著穿脑的歌声，

证明这还是彩色的人生！今夜又来到绚丽的PUB， 看看有没有开心果， 明日又是期待的假日， 今晚一定要用力跳.....舞！ 转吧！转啊！七彩霓虹灯！ 让我看透这一个人生，

让那没有答案的疑问， 通通掉进雨后的水坑！ 转吧！转吧！流汗的人们！ 忘掉忧愁和烦闷， 随著穿脑的歌声， 证明这还是彩色的人生！ 一个两个三个四个， 五个六个七个八个， 天花板总是有许多，许多数不完的彩虹灯！ 红色紫色蓝色灰色！ 绿色白色黑色黄色！ 头顶上总是有许多， 许多颜色的彩虹灯！ 转！看那七彩霓虹灯！ 转！哈！哈！ 原来这就是幸福可爱的人生！

篇五：八年级第二学期期末复习题(答案)

八年级第二学期期末复习题

1、（10中考）材料：当前，我国还存在一些影响国家统一和民族团结的因素；民族间的经济文化发展还不平衡，少数民族地区的经济文化发展还比较落后。

如你参加本次主题班会，请你从公民的基本义务和国家发展战略的角度，为解决材料二中的问题各提一条建议。(2分)

①中华人民共和国公民要模范履行维护国家统一和全国各民族团结的义务；②实施西部大开发战略，帮助少数民族地区振兴经济。(2分)

2、 随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及

程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年

中蔓延。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的

网络环境。

(1)请你运用八年级《思想品德》教材中《与法同行》的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?(3分)

①坚持依法治国；②坚持以德治国；③公民要树立法治观念。(3分。其他答案言之有理可酌情给分。)

3、（11年中考）在苏州，包括苏州博物馆在内的大多数公共文化场所已陆续实现免费开放。但在免费开放的公共文化场所，还存在一些不文明、不和谐的现象，除右图所示的现象外，还有诸如大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……为此，同学们呼吁公众提高公德素养。

(3)遵守社会公德，从我做起。请你结合材料，运用八年级(下册)《思想品德》教材“我国公民的基本权利和基本义务及其关系”的相关知识，说明中学生应如何提高公德修养?(4分)

①公民的权利和义务是一致的。权利和义务互为条件、互相依存。②公民有接受文化教育的权利，也有遵守公共秩序、遵守社会公德的义务。③公民在享受权利的同时，应自觉地履行公民义务。

4、（12

请你运用八年级(下）第六单元“复兴中华”的有关知识回答下列问题：

(1)上述材料反映了哪些经济现象？（4分）

我国水资源总量大，是水资源大国；但人均水资源占有量低，又是水资源小国；“十一五”以来，我国的水资源利用率不断提高，但与发达国家相比仍然较低。表明我国的水资源形势非常严峻。

(2)针对上述经济现象，我国应如何更合理的利用水资源？（3分)

坚持科学发展观，实施可持续发展战略;依法开发和合理利用水资源；强化对水资源的节约和保护，建立资源节约型社会；坚持科教兴国，不断提高水资源的利用率；公民要履行节约和保护水资源的义务；。（其他答案言之有理可酌情给分）

5、（12年中考）材料：我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造，如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。

对于我国相关部门的上述做法，有网民持不同看法，认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预”。请你运用八年级(下）第五单元“与法同行”的有关知识对这一说法加以评析。（5分)

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①认为“网络是一个可以自由表达的场所”有一定的道理。因为，我国公民依法享有言论自由对于制造网络谣言的违法行为，国家应该干预。因为，公民的权利和义务是一致的。公民具有遵守宪法和法律的义务。公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。不受约束的绝对自由是不存在的。

6、（13中考）3、2013年3月8日，中共中央总书记、中央军委主席习近平来到江苏代表团，在与代表们一起审议政府工作报告时说：“‘天堂’之美在于太湖美，不是有一首歌就叫《太湖美》吗。确实生态很重要，希望苏州为太湖增添更多美丽色彩。”为响应总书记的号召，苏州市水利(水务）局、《姑苏晚报》联合面向全市中小学生开展“我的天堂我的水”有奖征文活动。某校九年级（2)班的同学积极参与其中。他们在调查中发现，有关太湖保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对太湖水资源保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需进一步加强；全社会对太湖水资源保护的监督氛围还有待进一步形成。

针对以上问题，请你运用八年级或九年级“法律部分”的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）。(6分)

7、（14年工业园区一模）情境二： 【凝聚力量中国梦】为进一步弘扬雷锋精神，有效培育和践行社会主义核心价值观，2014年3月1日下午，苏州工业园区全民学雷锋志愿服务总动员暨“服务他人，完善自我”教育志愿者在行动主题活动在星海生活广场举行，33支志愿服务团队，近300名志愿者代表参加了活动。

(2)有同学认为：只要我们每个公民弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观，就可以实现中华民族伟大复兴的中国梦。请运用八年级下册“复兴中华”的知识谈谈你对这一观点的看法。（4分）

要实现中国梦，每个公民必须要弘扬以雷锋精神为代表的民族精神、践行社会主义核心价值观，因为民族精神是民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。（1分）只要我们每个公民弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观，就可以实现中国梦是片面的。因为我们还需要继承发扬中华民族的传统美德，（1分）实施科教兴国、人才强国战略，增强民族创新能力，（1分）坚持科学发展观走可持续发展之路，依法开发合理利用资源、建设节约型社会等。（1分）

8、（13昆山卷）根据事列，完成表格，填写正确做法，并运用第五单元《与法同行》关于权利和义务

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9、（13吴中区卷）材料一：中国经济社会发展情况

注：PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。科学家用PM2．5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重，对大气环境质量和人体健康影响更大。

【我思考】 (1)请你结合材料一提供的有关信息，谈谈我国为什么要把生态文明建设放到突出位置? (4分)

我国资源环境形势严峻（或资源利用率低，浪费严重，面临严峻的环境问题）；建设“生态文明”有利于促进科学发展，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处，使资源节约型环境友好型社会建设取得重大发展，实现中华民族永续发展。

材料二：据估计，科学技术对经济发展的贡献率，20世纪初为5％一10％，到现在，这一比率已上升到60％一80％。有关部门对美、日、中三国科技实力进行打分，分值分别为美国89．3分、日本58．57

分、中国32．5分。

【我辨析】 (2)有人认为：教育是增强综合国力的决定因素。请依据材料二，运用《思想品德》 八年级下所学的知识，谈谈对上述观点的看法。(5分)

教育有利于增强综合国力。因为教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性作用。但教育是增强综合国力的决定因素是错误的。科学技术是第一生产力，科学进步与创新是增强综合国力的决定因素。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治经济舞台上的地位和尊严。

材料三：国(，如．区、)符合科学素养条件人口比例表

【我提升】(3)祖国的希望在于青年一代。面对材料三你觉得青年学生应该怎么做?(3分) 树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。

10、（13年昆山卷）

材料一：中央气象台发布的我国雾霾天气日 材料二：我国“六五”到“十一五”期间环数实况图（2013

年1月7－13日） 保产业投资占GDP的比重表

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材料三：引发雾霾天气的原因多与人类的生产生活有关，比如火电厂、机动车等化石燃料的燃烧，建筑工地的扬尘，也有农村收割季节秸秆集中焚烧、春节期间鞭炮集中燃放等。针对雾霾天气频发，许多人都提出只有加强立法，完善相关法律，才能解决这一问题。

(1)我们从材料一、材料二中可以提取哪些有效信息？（4分）

材料一，表明我国面临严峻的环境问题，大气污染不断加剧。

材料二，“六五”到“十二五”期间我国逐步加大对环保产业的投资力度，表明我国坚持科学发展观，走可持续发展。（或努力建设社会主义生态文明，走生产发展，生态良好的文明发展道路。）

(2)结合法律的特征和法律的作用相关知识，简要分析材料三观点的合理性，并从其他方面说明国家还应该采取哪些措施治理雾霾天气。（4分）

材料观点有合理的地方。因为法律是由国家强制力保证实施的。（或法律对社会成员具有普遍的约束力），法律制裁违法犯罪。

政府还应采取的措施：科技创新（或科教兴国），提高公民道德素质（或以德治国。）

(3)每个普通人改变自己的生活方式，也可以为预防和治理雾霾作出贡献。请你为广大青少年朋友们设计一个这样的行动方案。（2分）

出行多乘公交车，骑公共自行车，节假日少放烟花爆竹。

（13年昆山卷）材料二：中国每年餐桌浪费的粮食价值高达2000亿

元，被倒掉的粮食相当于2亿多人一年的口粮，同时校园浪费现象更

是触目惊心，表现在用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费等方面。

针对材料二问题，八年级某班同学在全校率先倡议“光盘行动”，

提出在食堂就餐时吃光盘子里的东西，外出就餐将吃不完的饭菜打

包带走。结合《复兴中华》相关知识说明这样做的依据。（6分）

①勤俭是中华民族的传统美德。②我国面临着严峻的资源形势，人均

占有资源严重短缺，资源利用率不高，浪费严重。③不少同学缺乏

节约粮食资源的意识。

(15常熟一模)14、党的十八届四中全会明确指出：全面推进依法治国要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。我市某校九年级(2)班同学分组进行了调查学习。

探究一：有些同学看到电视新闻中，某地新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓，积极响应十八届四中全会提出的建立宪法宣誓制度的要求。

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(1) 结合材料，运用所学知识分析，你是如何认识“宪法的权威”的?(3分)

①宪法是国家的根本大法(或宪法是治国安帮的总章程。)②宪法在国家法律体系中居于首要地位。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法是具有最高法律效力⑤依法治国的核心是依宪治国。

(15高新区一模)15、2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。八年级某班决定响应国家号召，开展相关活动。

(1)活动一：说一说联系所学宪法知识，说说国家设立“国家宪法日”的原因。（2分）

①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。②有利于我们增强宪法观念(或学习、遵守、维护宪法的尊严)

简述国家设立宪法日的意义。

①有利于增强宪法观念，维护宪法的权威②有利于加强依宪治国③有利于推进依法治国④有利于维护人民当家作主的地位，维护人民当家作主的利益。

宪法赋予公民基本权利，但有权不能任性。备受关注的“秦火火”因诽谤、寻衅滋事罪，朝阳法院一审判处有期徒刑3年，“秦火火”明知系捏造的事实，仍然在网上散布谣言，相关信息累计被转发4100余次。

(2) 活动二：辩一辩 有同学认为，在网络上留言也有那么多规矩，这不是限制我们的权利吗？请运用《与法同行》的有关知识对此观点进行辨析。（5分）

①我们可以在网络上留言。因为公民依法享有言论自由②认为“限制我们的权利”是错误的。因为，公民的权利和义务是一致的。行使权利和自由时不得损害国家、社会、集体利益和其他人的合法的权益。不受约束的绝对自由是不存在的。 (15市区一模)3、材料一：十二届全国人大常委会第十一次会议提请审议刑法修正案（九）草案，新增代考属于犯罪行为等规定；审议决定，将12月4日设立为国家宪法日，全国各地在这一天通过多种形式开展宪法宣传教育活动。其中，公职人员向宪法宣誓备受关注。

（1）上述材料体现了哪些法律知识？（3分）

①我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会；②宪法是国家的根本大法；③宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。（宪法具有最高法律效力或我国坚持依法治国的基本方略也可酌情给分）

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