白头发是晶莹透亮的

篇一：【强烈推荐】人教版四年级上册语文第六单元试卷(附答案)

2014-2015学年度第一学期单元教学质量检测

四年级 语文（第六单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________

一、我会听写词语句子，并能工整地写下来。（8+2分）

____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ______________________________________________________ 二、我会填。（6分）

“规”按音序查字法应查（ ），音节是（ ），按部首查字法应查（ ）部，还余（ ）画。规的字义有：①画图形用的工具②法则、章程、惯例③劝告④商定的条件。在“规定”一词中应取第（ ）种字义。在“圆规”一次中应取第（ ）种解释。 三、我能用下面的字组词。（8分）

猛（ ） 浴（ ） 稳（ ） 陵（ ） 孟（ ） 俗（ ） 隐（ ） 凌（ ） 瀑（ ） 驱（ ） 惰（ ） 洪（ ） 暴（ ） 躯（ ） 随（ ） 哄（ ） 四、我能将下面的词语补充完整。（8分）

（ ）（ ）亲情 清波（ ）（ ）人影（ ）（ ）恍然（ ）（ ） 理（ ）当（ ）（ ）安（ ）事 突（ ）其（ ）协调（ ）（ ） 五、按要求填空。（9分,3+4+2）

1、《送元二使安西》是一首_______诗，作者是_______代著名诗人_______，题目中“使”的意思是________。________________，

_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。 2、“向东远眺”的“眺”的意思是_______。我还能写出三个表示“看”的意思的词语：_______、_______、_______。

3、“待到重阳日，_________________。”选自唐代诗人孟浩然写的《_______________》。

六、按要求改写句子。（6分）

1、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

_____________________________________________________ 2、花丛中的露珠晶莹透亮。（改成比喻句）

_____________________________________________________

3、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（改成反问句） _____________________________________________________

七、阅读闯关我能行。（23分）

课内阅读：

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不．．．．

得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着．．地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出??

1、这一段主要写了__________________________________。（2分） 2、结合课文，理解下面词语的意思。（2分）

突如其来：_________________________________________ 沉着：_________________________________________ 3、阅读这段话后，你觉得李博士是一个怎样的人？（2分） _____________________________________________________ 课外阅读：

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ mǎn（ ）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个??都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，热后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去，那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人??他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

1、读拼音在括号中填上词语。（4分）

2、选出下列带点字的正确读音用“——”画出。（3分） 着地（zhuó zháo） 方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 3、写出下列词语的反义词。（3分）

胜利——（ ） 前进——（ ） 容易——（ ） 4、理解短文并填空。（3分）

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都____________，只有最后一个人________________，另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人___________________，最后一个人________________。从这两处表现可以看出最后一人______________，其他人_________。 5、这篇文章主要写了什么？（2分）

______________________________________________________ 6、读了这篇短文，谁的行为值得赞扬？为什么？（2分） ______________________________________________________

八、习作。（30分）

生活中，一定有人帮助过你，你也遇到过需要帮助的人。写一件这样的事，可以是别人帮助你，也可以是你帮助别人，题目自拟。

十、语文实践。（10分）

相信你一定积累了不少描写人物品质的四字词，能写出来吗？每个1分，相信你一定能拿满分。

_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

2014-2015学年度第一学期单元教学质量检测（答案）

四年级 语文（第六单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________

一、我会听写词语句子，并能工整地写下来。（8+2分）

跨越 间隔 移植 谴责

篇二：三年级上学期语文专项复习(各单元易错词语)

三年级上学期语文专项复习（各单元易错词语）

第一、二单元

忍耐 远眺 幸福 乳汁 部分 轻柔 走近 检查 葱翠 环绕 愉快 奉献 迎面 美妙 整体 漂浮 摇铃 寒霜 神往 燃烧 素有 掩映 映衬 北大荒 做功课 万壑争流 美不胜收 根深叶茂 根深固本 热闹非凡 五彩斑斓 一碧如洗 草长莺飞 一帆风顺 曲径通幽 目不暇接 湖光山色 夜幕初垂 山崩地裂 玉宇琼楼 千岩竞秀 心旷神怡 大雨滂沱 惊涛拍岸 湖水荡漾 连绵起伏 轻风徐来 叶落归根 错落有致 形态各异 意味深长 高堂广厦 第三、四单元

仍有 征服 夫妇 仔细 分析 研究 火焰 保存 屋顶 夫差 嘱咐 泥巴 至今 缓步 建议 湖泊 受伤 败仗 胜仗 谋臣 晶莹 招集 奴仆 忧愁 议论 摇晃 抵抗 犹如 柴草 纯净 沙漠 拜访 降落 迷惑 扔掉 丰富 营养 混天绫 蒲公英 驾驶 不由得 雷奈克 喇叭状抚摸 骄傲 异常 内脏 绒球 睡觉 磨坊 防止 侵略 效果 忍辱负重 救亡图存 催人奋进 兴风作浪 滔天巨浪 卧薪尝胆 羽翼丰满 免除后患 唉声叹气 迫不及待 生根长叶 报仇雪恨 茁壮成长 万般无奈 胡作非为 称霸一方 以曲求伸 狼奔豕突 养马驾车 舂米推磨 发愤图强 转弱为强 随风飘荡

第五单元（前三课全文默写）

石榴 嫩绿 活泼 逐渐 甚至 仿佛 急切 扒开 报告 喜讯 青绿色 酸溜溜 甜津津 绿黄色 巧夺天工 驰名中外 郁郁葱葱 鼓着劲儿 青中带黄 黄中带红 红白相间 晶莹透亮 清爽无比 大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 第六单元

激烈 俯冲 叔叔 释放 不禁 营养 病倒 洪亮 大夫 感觉 替代 手臂 奇怪 稻秧 究竟 脑袋 智慧 维修 争吵 队员 捞回 足迹 收拾 蜡黄 警觉 爬升 巨大 翻筋斗 转圈圈 庞然大物 亲密无间 腾空而起 无忧无虑 地球卫星 凄风苦雨 发人深省 未风先雨 春风化雨 见风是雨 聚精会神 丢三落四 栉风沐雨 参差不齐 业精于勤 和风细雨 刨根问底 自由自在 第七单元

诊断 查看 伤势 邮局 镇定 恳切 损伤 忍受 崭新 钢板 注视 苍白 掌声 愿意 带动 热烈 持久 游戏 勇气 感谢 轮流 希望 附近 谋生 即将 冲刷 松软 肥沃 装扮 培育 娇艳 唯一 讲述 情况 忘记 年轻 刘伯承 默默地 慢吞吞 眼圈儿 不甘心 绿茸茸 麻醉药 男子汉 一声不吭 汗如雨下 一摇一晃 经久不息 身处困境 蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 埋头苦干 坑坑洼洼 倾盆大雨 若有所悟 身经百战 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 好谋善断 戎马一生 一事无成 熟能生巧 第八单元

茱萸 以前 为啥 刺痛 领导 革命 推出 大街 残害 陋习 唐代 记忆 热闹 空闲 时候 情景 年纪 烧饭 痛苦 心疼 插秧 笑话 缠足 孙中山 倍思亲 兴高采烈 欢度节日 西望长安 头插茱萸 此时此刻 扶老携幼 离开家乡

1

三年级上学期语文专项复习

（三年级语文成语练习）

姓名 错 个

惊 拍岸 阳似火 日当空 意味 长 形态 异 壮成长 大 滂沱 光山色 根深固 一 风顺 阳西下 连 不断 草 莺飞 浇树浇 叶落 根 一 如洗 热闹 凡 心旷 怡 根深叶 曲 通幽 胡 非为 群龙无 辱负重 报仇 恨 开 大笑 车水 龙 气 汹汹 无影无 参 不齐 未风 雨 头苦干 毫无犯 海无涯 尺竿头 老携幼

堂广厦 不暇接 雏鹰展 狡 三窟 以屈求 举世 名 名中外 华灯 上 不 分说 腾 而起 风细雨 凄风 雨 戎一生 筹帷幄 山有路 进一步 防未然 玉 琼搂 美不 收 老马 途 卧薪尝 发图强 奔流不 红白相 光溢彩 一 而上 自由自 春风 雨 久不息 身经百 好善断 九牛一 聚会神 莹透亮 错落有 相开放 贯而入 万 无奈 救亡图 流如潮 街小巷 美 美奂 蛮不讲 发人 省 风唤雨 拥而至 骨疗毒 天一方 沧一粟 若有悟 波荡漾 万壑争 不及待 巢而出 转弱为 催人进 琳琅 目 人 攒动 夺天工 有 无力 丢三 四 栉风 雨 一 所获 传为美 兴高烈 孜孜以 学无止 三心二 千 竞秀 风作浪 狼 豕突 天高云 翼丰满 鳞 栉比 风 电掣 根问底 庞 大物 亲密无 见风 雨 倾 大雨 法三章 思万千 力以赴 三头六 熟能生 2

三年级上学期语文专项复习

（在括号里填写合适的词语）

的白塔 的生活 的伙伴 的波涛 的声音 的乳汁 的叶子 的天空 的仙女 的锦缎 的大豆 的高粱 的脸庞 的湖面 的湖水 的琴声 的绒球 的泥土 的阳光 的麦粒 的样子 的战斗 的沙滩 的公园 的街市 的街道 的表演 的海风 的声响 的焰火 的车灯 的长河 的商品 的珠宝 的绿叶 的喜讯 的争吵 的手臂 的掌声 的土地 的山峦 的银镜 的味道 的宝贝 的绸带 的小草 的故事 的床单 的西湖边 的蓝绸子 的草甸子 的白杨树 的喇叭花 的向日葵 的石榴园 的小露珠 的人工湖 的山水画 的小姑娘 的外科医生 的海洋公园 的布达拉宫 的摩天大厦 地歌唱 地飘荡 地成长 地嘱咐 地喊道 地吹奏 地看着 地嚷道 地站起来 地离去 地观察 地奔跑 地抗击 地划着 地降落 地飞着 地挖掘着 地注视着 得发抖 得流泪 得嚷起来 得脸色苍白 得格外精神

输送着 晃动着 倾听着 聚集着 沐浴着 散发着 吹奏着 倒映着 环绕着 感到 问个 客厅 花苗 夜幕 报告 亲人 梦想 镇定 脸色 陋习 疼痛

3

三年级上学期语文专项复习

（选词填空练习） 突然 忽然

试验 实验 1．他的心脏病（ ）发作，一下子倒1．我们这节课到（ ）室里上。 在地上。 2．经过无数次（ ），卫星终于上天2．天上（ ）下起了雨。 了。 嘱咐 叮嘱 丰盛 丰富 1．妈妈反复（ ）他考试不能再粗心1．这顿晚餐太（ ）了。 了。 2．（ ）的节目，使我们忘记了疲劳。 2．王晶把老师（ ）的事告诉了爸爸。 连续 继续 1．解放军向敌人阵地（ ）开炮。 2．中场休息之后，足球赛（ ）进行。改正 改进 1．工作人员的服务态度有了明显的（ ）。 2．我们要发扬优点，（ ）缺点，做一名好学生。 防止 阻止 1．为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2．警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。 收获 收成 1．今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 2．我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 要求 请求 1．老师（ ）我们在下课之前把作业做好。 2．由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（ ）。 强大 强壮 1．现在，我们的祖国已经变得越来越（ ），再也不会受别国欺负了。 2．经过一段时间的锻炼，他的身体（ ）多了。 降临 降落 1．夜幕（ ）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2．飞机已经（ ）在机场的跑道上。亲切 关切 1．奶奶（ ）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。” 2．售货员阿姨（ ）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。”

免除 解除 1．高考前，我各个在老师的帮助下终于（ ）了紧张心理。 2．吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，（ ）后患。 平静 宁静 1．夜深了，乡村是那么的（ ）。 2．微风轻轻地吹过（ ）的湖面。 详细 仔细 1．王宁做什么事情，都非常（ ）。 2．张晶的这篇文章，写得十分（ ）。 观赏 观看 1．明天，我和爸爸要去体育馆（ ）一场足球比赛。 2．前来（ ）菊花的人川流不息。 张望 看望 1．听到叫喊声，他四处（ ）。 2．我和同学去（ ）生病的李老师。 奇怪 奇特 1．真（ ），今天竟然下起了大雪。 2．黄山的迎客松很（ ），特别引人注目。 透明 透亮 1．石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（ ）。 2．这是一块（ ）的玻璃。 镇定 镇静 1．他十分（ ）地走上了演讲台。 2．他虽然知道了自己的病情，但一直很（ ）。 赞扬 赞美 1．老师（ ）张强同学的字写得好。 2．同学们高声（ ）我们伟大的祖国。 精彩 精美 1．景德镇（ ）的陶瓷在世界上很有名。 2．在校运会上，班长代表全班同学做了（ ）发言。

4

倒影 倒映 掩映 1．湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。 2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。

3．岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无3．幸亏发现得早，不然（ ）真不敢

想象。

壮丽 美丽 雄壮

1．路边开满了（ ）的小野花。 2．我爬过上海长风公园的铁臂山，可没数的银蛇在游动。 热闹 热烈 热情 1．“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。

2．节日的大街上（ ）非凡。

3．客人来了，我（ ）地招待他们。将要 正在 已经 1．电影（ ）开始了，王冬还没有来。2．（ ）期终考试了，我们一定要认真学习。

3．李强（ ）全神贯注地做作业。 希望 愿望 盼望 1．爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（ ）着他快点回来。

2．我的（ ）是暑假到海边去玩。 3．妈妈（ ）我做一个听话的好孩子。持久 很久 久久

1．在（ ）以前，禹带领老百姓治理洪水。 2．王芳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（ ）的掌声。

3．看了小英的来信，我心里（ ）不能平静。

承受 忍受 难受

1．刘伯承（ ）了巨大的痛苦，做完了手术。

2．我知道这件事做错了，心里十分（ ）。

3．这块薄木版（ ）不住一百斤的重物，终于断了。

坚定 坚强 坚决

1．小金花是一个（ ）的孩子。 2．要动手术了，可年轻人却（ ）不愿意使用麻醉药。

3．我（ ）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！” 效果 结果 后果

1．这种新药对心脏病的（ ）很好。2．这次试验的（ ）的比较令人满意。

见过黄山这样陡峭（ ）的峰峦。 3．乐队奏起了（ ）的乐曲。 爱护 爱惜 珍惜

1．他从小就养成了（ ）书籍的好习惯。

2．她十分（ ）时间，分分秒秒都能抓紧。

3．粮食是个宝，人人都要（ ）。 可爱 热爱 心爱

1．我有一个（ ）的变形金刚玩具。 2．我们每个人都（ ）自己的祖国。 3．那只狮子狗非常（ ）。 猛烈 激烈 热烈

1．会场上响起了（ ）的掌声。 2．西北风刮得多（ ）啊！ 3．苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。

高兴 愉快 快活

1．看到美丽的西湖，我们的心情非常（ ）。 2．我的妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。

3．王晓军被评为“十佳”少年，同学们都为他（ ）。

景象 景色 风景 1．这里的（ ）如画，让人流连往返。 2．这杭州西湖的（ ）真美！ 3．这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。 慢慢地 轻轻地 渐渐地 1．乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水（ ）升高了。

2．小木船顺着水流（ ）漂向远方。 3．爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服（ ）披在他身上。

关心 热心 耐心 专心

1．老师布置的事情，陈华总是十分（ ）地去做。 2．张小军把班级当成了自己的家，被评为（ ）集体的“好少年”。 3．他对同学很（ ），谁有了困难，

5

篇三：苏教版 一年级 语文寒假预习

一年级（下册 ）课文

一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔跑。雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。

人们喜爱报春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，

便涌动着看花的人流吧，梅花山成了欢乐的海洋。

“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌出涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，赶着那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

南美洲人特别爱看骑牛比赛。

一天，赛场周围挤满了人，大家在兴致勃勃的观看比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。

一个小姑娘跑过去，给这位骑手献上一束鲜花。他问骑手：“你怎么没从牛背上摔下来呢？”骑手说:“小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次！”

山上有一颗小松树，山下有一颗大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你拖起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，就在那儿住过。

村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高心。

一天，我指着奶奶的头发好奇的问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发雪白雪白的呢？”

奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下了头，没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我抬起头，望着奶奶的白头发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。

陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。 一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。

母亲说：“你也五六十岁了，还替娘洗衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。从小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”

我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。

有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是在学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。

我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”

爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦??要学的东西可多啦。”

我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”

“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点的飞快，一会儿就把我要的资料找到了。

爸爸现在可真是电脑高手了！

高鼎《村居》 骆宾王《咏鹅》

草长莺飞二月天， 鹅， 鹅 ，鹅, 拂堤杨柳醉春烟。 曲 项 向 天 歌。 儿童散学归来早， 白 毛 浮 绿 水, 忙趁东风放纸鸢。 红 掌 拨 清 波 。 李绅《悯农》（一） 李绅《悯农》（二） 锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

范仲淹《江上渔者》

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里

北朝民歌《敕勒歌》

敕勒川,阴山下，

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫，

风吹草低见牛羊 。

春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲！ 李白《赠汪伦》 李 白 乘 舟 将 欲 行， 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺， 不 及 汪 伦 送 我 情。

篇四：2006年下期五年级语文期中试卷

2006年下期五年级语文期中试卷

____ ……………………………… 一、拼音。 1、在下列大写字母下面，写出与它对应的小写字母。（4分） B D F G K Q T R （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、读拼音，写汉字。（5分） __…

_

_…_

_…_

_…号…

学线

__…__…

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姓 …_

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_…__…__…级装班…_

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_…校…学…

……

…………

……

……jiǎo zhé zòu rùn dān （ ）健 （ ）理 节（ ） 红（ ） （ ）误 二、字词。 1、同音字组词。（3分） ）别 ） 一（ ） jué bià jié ）望 ）别 ）作 2、比一比，再组词。（4分） 谣（ ） 拄（ ） 悼（ ） 梁（ ） 摇（ ） 柱（ ） 掉（ ） 粱（ ） 3、把词语补充完整，并解释带点的字。（8分） 不解．之（ ）_________ 心（ ）诚服．_________ 翠色（ ）流_________ 张（ ）李戴_________ 4、给下列带点字选择正确的读音画“√”，并将另一种读音组词写在“___”上。水浒传．（chuán zhuàn）_________ 血泊．（bó pō）_________ 弯 曲．（qū qǔ）_________ 转．动（zhuǎn zhuàn）_________ 三、句子。

1、选关联词语填空。（4分）

有时??有时?? 一边??一边?? 非??不可?? 不是??而是??

（1）李明遇到难题，（ ）请教老师，（ ）请教同学。

（2）李明遇到难题，总是（ ）克服（ ）。

（3）李明遇到难题，（ ）丢开不做，（ ）反复钻研，直至解答出来。

（4）李明遇到难题，总是（ ）仔细读题，（ ）认真思考。

2、按要求写句子。（8分）

（1）优美的音乐深深地吸引了前来欣赏的观众。

缩写句子：_____________________________________________________

（2）挑山工登攀。

扩句子（至少扩充两处）：________________________________________

（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为陈述句：_____________________________________________________

（4）爸爸给我买了铅笔、尺子、茶杯和课本等学习用品。

修改病句：_____________________________________________________

3、根据课文的内容填空。（6分）

（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

这一诗句选自________代诗人_______________的《 》。

诗句的意思是：_____________________________________________________。

从这两句诗中，你知道了_____________________________________________。

（2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，（ ），有点像（ ）。船头和船艄向上（ ），像（ ），行动（ ），仿佛（ ）。

四、阅读。（7分）

1、把下列排列错乱的句子，按顺序连成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。

（ ）大约9点钟，太阳出来了，一切又显得清晰和生机勃勃。

（ ）原来，天下起了大雾。

（ ）我好不容易来到学校。

（ ）马路上，人们在雾里行走，真像电视里的神仙在天际遨游。

（ ）走进教室里，只看见玻璃窗上沾满了小水珠??。

（ ）早晨，我一出家门，一股寒意便向我袭来，周围模模糊糊，什么也看不清。

（ ）不远处，只听得自行车的铃声，却看不见人。

2、阅读短文，完成练习。（13分）

早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那碧绿的叶子上。叶片轻轻地摇动了一下，几颗小露珠游着，调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨

风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多姿的光映照在小露珠上，露珠便变成一枚枚金灿灿的小太阳。在温柔的晨风吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打起滚来。

太阳的脸越来越红了，简直红得发亮。小露珠不见了。咦！它到哪儿去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天空？不然，夜晚那黑黑的天幕上，怎么会有那么多亮晶晶的小东西呢？

（1）请你给这篇短文拟个题目。_______________________（2分）

（2）补充词语。（3分）

（ ）的叶片 （ ）的珍珠 （ ）的天空

（ ）的晨风 （ ）的太阳 （ ）的天幕

（3_____”画出拟人句。（4分）

（4）小作者大胆想象，消失的小露珠被小作者想象为______________________。这样大胆而新颖的想象，在李白的《望庐山瀑布》一诗中也有，那一句诗是_________________________。（2分）

（5）学写拟人句。（2分）

青翠的松树挺立。改为拟人句：_____________________________。

五、作文。（30分）

题目：我_________________

要求：1、把题目补充完整。只要与“我”有关的人、事、物都可以写，如“我尊敬的一个人，我难忘的一件事，我的家乡??”

2、中心突出，写出自己的真情实感。

篇五：扶风县13-14学年度八年级上学期期中试题(含答案)

扶风县2013—2014学年度第一学期期中素质测评

八年级物理

命题：扶风县教研室

说明：

1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为1页至2页，第Ⅱ卷为3页至6页。 2、请将第Ⅰ卷试题答案填写在第Ⅱ卷卷首的“第Ⅰ卷试题答案填写栏”内。 3、交卷时，只交第Ⅱ卷，第Ⅰ卷自己保留。

第Ⅰ卷 选择题(共36分)

一、单项选择题（共12小题，每题3分，共36分） 1．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是

A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察

2．夏季清晨，小草叶片上出现晶莹透亮的露珠，这个现象的形成属于物态变化中的 A．液化

B．凝固

C．凝华

D．熔化

3．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是

A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段吸收了热量 C．海波在CD段是气态 D．6min时海波已全部熔化

4．下列现象的物态变化过程中，需要放热的是

B.水烧开时冒C.冬季,堆在户外的 D.夏天晾晒的湿衣

A.人刚从水中出

来，感觉特别冷 出大量“白气” 雪人没熔化却变小 服逐渐变干

5．下列物态变化中，需要吸热的是

A．河面上冰雪的消融 C．山林中雾的形成 A．凝华

B．路面上的水结冰 D．窗户玻璃上冰花的形成 C. 升华

D. 熔化

6．炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易

B. 汽化

7．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是

A．用电热吹风机将头发吹干

B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

8．关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是

A．某种物质的密度与质量成正比 B．某种物质的密度与体积成反比

C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大 D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大

9．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2

10．学完密度知识后，同学们知道：人体的密度与水的密度差不多。一位普

通初中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是 A．10dm3

B．50 dm3

C．100 dm3

D．120 dm3

11．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是

A．用天平测量空烧杯的质量

B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量 C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积 D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

12．这是宋代诗人陈与义的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，

卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是

A．岸边的江堤 C．树上的飞花

B．江边的树 D．诗人的小船

扶风县2013—2014学年度第一学期期中素质测评

第Ⅰ卷试题答案填写栏

第Ⅱ卷 非选择题(共64分)

二、填空题（ 共9小题，每空1.5分，共27分）

13．在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是,扶风县一月份的

平均气温是“-0.9℃”，读作 。

14．在国际单位制中，质量的单位是

15．护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此

处变凉爽，这一现象说明 ；常用的液体温度计是利用测温液体

的性质制成的。南极的气温有时低达－90℃，那里测气温常用酒精温度计而不用水银温度计，这是因为

16．今年我省关中地区遭遇严重干旱，为减缓旱情，某部空军出动飞机在云

层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中会 成水。(以上均填物态变化名称)

17．体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为 g，

水的体积为 cm3。（冰密度为0.9×103kg/m3）

18．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当

装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是 cm3，液体的密度是 kg/m3。

19．据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料

密度仅为 0.16mg /cm3 ，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是 。研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，则100cm3 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂质量为 g。

20．甲物质的密度为5g/cm3，乙物质的密度为2 g/cm3，各取一定质量甲乙

物质混合后的密度为3 g/cm3.假设混合前后总体积不变，则所取甲乙两种物质的质量之比为___ ____

21．如图所示是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过相同时间内

比较____________认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过相同路程比较________判定最先到达终点的乌龟运动快。

三．实验探究题（共4小题，每空1.5分，共21分）

22．甲图中物体A的长度是。乙图中温度计的示数是℃。

23．液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的

流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等．请根据下图中所示情景回答问题：

（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体的表面积是否有关；

（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关； （3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关

24的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是 kg/m3;

25．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的

方案，并回答后面的问题：

（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒

入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：?油?（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式： ?油?

（3）按 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选

择另一种方案，测得的密度值 (填“偏大”、“偏小”)

（4）天平使用前要调节平衡，如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向

“左”或“右”）调节平衡螺母。下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和剩余食用油的总质量为m4读数如下面

左图示，量筒内食用油的体积V2读数如下面右图示，请将实验的数．．．．据及测量结果填入表中。 ．．．．．．．．．．

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