大榕树下的笑声作文

篇一：半命题作文难忘的XX：难忘的“榕树爷爷”

半命题作文难忘的XX：难忘的“榕树爷爷”

半命题作文难忘的XX：难忘的“榕树爷爷”

在我的记忆里，福州不仅是鸟的天堂，更是榕树的故乡。在校园、在小区，在公园，在路上??福州的榕树遍地都是，四季常青。

我最喜欢在榕树下和小朋友一起玩，那一棵棵大大小小的榕树，像一顶顶绿色的伞，为我们遮风挡雨。更可爱的是，每一棵榕树，都长着长长的胡须，像慈祥的老爷爷一样。我们喜欢在榕树的胡须上吊来吊去，有的还可以当秋千一般坐在上面荡着玩。

记得夏天时，我最不爱睡午觉。每次我都偷偷地跑到小区的花园里，和一群小伙伴在榕树下捉迷藏，笑声、吵闹声不时响起，惊来一个个家长。眼看着小伙伴们一个一个被领走，我也得赶紧溜回家。

幼儿园门口那几棵榕树，很大很茂盛。外婆说，它们有上百年的历史了。我管它叫“历史爷爷”。有一年，福州刮了很大的台风，洪涝袭击了半个城市。当灾害过去，我发现“历史爷爷”也不见了，我急得一下子就大哭了起来。

现在，每当我想起那棵“历史爷爷”，心里依然充满深深的惋惜和怀念??

篇二：大榕树下的相逢

九年级阅读训练二十一

大榕树下的相逢

?大榕树已经被暮色包围了，他还站在树下没有走。 ?他已经站了好一会儿，扬着头，好像要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边，看来，他是远道来的客人。

?他有四五十岁的样子，但白发已经飘落在他的头顶，把头染成花白，衬得黝黑的皮肤分外地醒目。 ?终于，边界那边的一家小店的门打开了，一位穿着唐装衣裤的微胖的中年妇人出来，把塑料桶里的水倾在路边的渗水孔里。她看一眼那陌生的男人，毫不在意地扭头走回自己的屋门。可是，她又站住，回过头来再看一眼那男子。她止住脚步，一丝惊诧和猜疑飘上面孔。她扭过身，上下打量着那在苍茫的暮色里凝立在榕树下的远方来客。

?星星悄悄地爬出来，谁也不敢作声，只是互相眨着眼睛，交换着对地下这一对男女的猜想。月亮也禁不住好奇心，躲在梧桐山头窥探着。于是，朦朦的月光洒下来，把斑斑点点的光，从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的男人。

?那中年妇女终于忍不住了，她放下塑料桶一步步走向榕树。

?哨兵移动了一下位置，让自己暴露在月光中，他的意思很清楚，是想告诉那男子，这里有尽职的战士，你可要当心，不要做出不应当做的事情。

?也许，是那妇女的脚步惊动了那男子，他把头慢慢地由榕树转向边界那边，凝望着一步步走近的妇女。

?如伞如盖的榕树，把浓密的枝叶伸向边界两方，护卫着两个制度下的的子民。无论如何，他们都是家乡的儿女，只是几块界碑把他们分隔开来，但他们的心还在一起，就像这榕树，枝叶在两边，根却依旧扎在祖国的土壤。

?那妇女已经走近了榕树，抬眼望望那男人低低在呼叫： ⑴“噢，真是你，涛哥，到底回来了。” ⑵男人凝望着她，低声说：“是是，回来了，女姐。从那边，水牛城(美国布法罗城)，你，还住在那边?”他把头朝港界那边点一点。 ⑶“嗯嗯。”女人停顿一下， “你的家已经没了，变了，变成一座新楼。你会不认识的。你是要回大陆?”

⑷“我是要回家乡，回河头角。” ⑸两个人都不说话，依旧沉默着。 ⑹男人轻嘘一口气：“这榕树多好，我天天想它。” 1. ③段中的“白发飘落”与“白发出现”相比，“飘落”一词有怎样特殊的表达效果？

2. “涛哥”在国外的经历在文中没写，但却有一段话含蓄地交代出他的处境，它是第 段。 3. ⑤段是环境描写，它在文中的作用是 _____________ 4. ⑨ 段画横线的句子的深层含义是什么？

5. ⑦文章结尾处表达出人物怎样的感情？

（二）地球村画像

（1）如果世界是一个村庄，那将是什么样子？当世界准备庆祝或者不理会联合国日（10月5日）时，作者通过严格的统计分析，提出了他的奇特构想——地球村。如果世界真的是一个村庄——一个拥有1000人口的社会——这个社会将上什么样子呢？

（2）地球村的1000人中，584名是亚洲人，124名是非洲人，95名是东、西欧人，84名是拉丁美洲人，55名是苏联人，52名是北美人，6名是澳大利亚和新西兰人。

（3）地球村村民进行相互交流是非常困难的，因为有165人讲汉语，86人讲英语，86人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言），64人讲西班牙语，58人讲俄语，37人讲阿拉伯语，而以上人数只占地球村总人数的一半，另外一半人讲孟加拉语、葡萄牙语、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及200种其他语言。

（4）地球村1000村民的约1/3即315人是儿童，65岁以上的只有65人。儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等。

（5）再过12个月，地球村中将有28个婴儿诞生，他们中仅有3个一出生就成为200个最富有人家中的成员。婴儿能活到65岁，而上面提到的具有得天独厚条件的3名婴儿将能多活10年，如果他们是女婴，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饥饿，1人死于癌症，2人有本年度出生的婴儿。地球村1000人中有1人将被感HIV病毒，但也许不会发展成艾滋病。这样到了第二年，地球村的人口将达到1018人。（6）地球村将把83%的肥料用于40%的农田中，这些土地属于最富有的270人。农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染。剩下的60%农田，被施以17%的肥料，生产出28%的谷物，养活着73%的人口，这种农田的平均产量只占富有人家产量的1/3。

（7）地球村村民人均拥有6英亩土地，共计6000英亩。其中700英亩是农田，1400英亩是牧场，1900英亩是森林，还有2000英亩是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面积在大幅度减少，荒地面积在不断扩大。

（8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她们大部分生活在较贫困的地区。

（9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭很多次。这些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地关注着他们，想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做，他们也会因为精力不集中或手脚不灵便而造成核武器爆炸。

1、这篇文章说明的对象是___________________。

2、这篇文章给地球村画像，主要运用的是___________的说明方法。 3、第（3）自然段主要说明的是什么？读了这段文字你有什么感想？

4、你能从第（5）段的说明中对地球村得出什么样的结论？

5、第（6）、（7）段主要说明的是什么？读了这两段文字，人类应该怎样珍爱自己的地球？

6、第（9）自然段主要说明的是什么？读了这段文字，你认为地球村的村民应怎样维护和平？

7、地球是我们共有的家园，它只有一个。你觉得我们能为这伤痕累累的地球做些什么？

（二）阅读下面的文章，《怎么跌的有尊严 》 完成7~10题。（18分）

①今天台湾的新闻，一个国三的学生自杀了。

②读到这样的新闻，我总不忍去读细节。掩上报纸，走出门，灰蒙蒙的天，下着细雨。最后的三天，所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中，有没有人拥抱过他？有没有人抚摸过他的头发，对他说：“孩子，你真可爱”？有没有人跟他同走一段回家的路？有没有人发短信给他，约他周末去踢球？有没有人对他微笑过，重重地拍他肩膀说：“没关系啊，这算什么”？有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑？有没有人打过电话给他，用不放心的声音说：“嘿，你今天怎么了？”

③在那三天中，有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里，他曾经一度动念想去和对方痛哭一场？有没有某一个电话号码被他输入手机，他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕？

④那天早上，十五岁的他决绝地出门之前，桌上有没有早点？厨房里有没有声音？从家门到校门的一路上，有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神，使他留恋，使他动摇？ ⑤我想说的是，Ｋ，在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次，都是成功的典范。即使是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地，譬如越王勾践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。

⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的伤口，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？

⑦谁教过我们，在跌倒时，怎样的勇敢才真正有用？怎样的智慧才能度过？跌倒，怎样可以变成行远的力量？失败，为什么往往是人生的修行？何以跌倒过的人，更深刻、更

真诚？

⑧我们没有学过。

⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程，他留恋我们+——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点？

⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外，有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱，我们都在这里，等着你。可是修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。

7．从文章题目到文中的一个个追问，都显现了作者的思考，她针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法？结合文意概括回答。（6分）

答： 8．文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用？（4分）

答： 9．结合文章理解：“修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独”一句的含义。（4分） 答：

10．对文中作者历数的现实教育中的种种缺失，你怎样看待？如果说生活即教育，那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢？请你结合你的生活感悟，谈谈自己的看法。（4分）

答：

默写 朝天子

篇三：我们学校的那棵大榕树作文

我们学校的那棵大榕树作文

我们学校的那棵大榕树作文

广东省清远市佛冈县迳头镇中心小学六年级 郑逍梅

我是迳头镇中心小学的学生，说起我们的校园，那是相当的美丽。不得不提的是校园东边那棵高大茂盛的榕树了，那里简直是同学们向往的天堂。

大榕树下面有几张乒乓球台，课间或体育课的时候，一大群乒乓球高手就争先恐后的来到这里，其中有男的、女的，有高年级的，也有中低年级的，大家都有序不乱地在这里大展身手、一决高下，谁亦不肯让谁一步，那球拍敲击乒乓球时发出的清脆的声音，同学们那绝不认输的呐喊声、欢笑声夹杂在一起，简直就是一个没有硝烟的大战场。一边粗壮的树枝上结实地绑着三条长长的竹竿一直延伸到地面上，别小看这三条竹竿，那可是我校一些灵活、敏捷的“小猴子”的乐园，只见他们手脚并用，动作娴熟，没两下功夫就爬上竹竿的顶端，有的还玩起了倒挂，特技高超，动作优美，姿势变化多端，犹如一个出色的马戏团队，精彩极了。大树下玩游戏的，跳绳的，踢毽子的??那场面真是热闹非凡。每天清晨，一大批勤奋好学的同学们不约而同、三五成群聚集在大榕树下朗诵课文、背诵古诗、复习功课，那学习氛围相当浓厚。同学们有了这个学习、玩乐、锻炼的好地方，在每次期末质量检测中我校各班的成绩都名列前三，在县举行的每次体育比赛中都表现突出，在各项技能竞赛中都取得优异的成绩。

这棵大榕树陪伴过成千上万、天真活泼的孩子度过小学六年的美好时光，也将成为每个学子在这里学习生活的天堂。

（指导老师：朱小华）

篇四：大榕树下的足迹

大榕树下的足迹

如果有人问我与故乡最深刻的记忆是什么？我会不加思索的回答——大榕树。她位于我家出了门的最外面。我不能准确地说出她到底是什么时候出现在这里，我只知道她在这守护了很久。

到底我还是忍不住诱惑再一次去瞧瞧那棵榕树，我站在榕树下抬头仰视她，她还是一如既往的枝繁叶茂那样精神。她陪伴了我多少岁月？她也是我成长的见证人之一吧！她看着我牙牙学语；看着我苦恼着去幼儿园；看着我兴奋地上小学；看着我每日匆匆去中学，缓缓回家。就这样我每天都能看到她，她也每天都能看到我。

烈日炎炎的夏日，小时候爷爷总会搬出一张椅子，拿出一把扇子拉着我到大榕树的底下乘凉。当然来乘凉的不只有我和爷爷还有很多人。只见一群在树上蹦上爬下的孩子，只见一个个老人在树底下扇着扇子互相切磋着象棋技艺，只见一位位中年妇人坐在长椅上聊东扯西的。瞧！突然有一位妇人站了起来，嘴里讲地津津有味，时不时还唾沫横飞。双眼瞪得老大仿佛眼睛都能和电灯泡一样放出光来，她的双手也没闲着不是挥上就是摆下。旁边的观众无不伸长脖子，张大嘴巴听着她讲述故事的来龙去脉。一会儿，树上树下都洋溢着欢乐的气氛，到处充满了欢声笑语。孩子的笑声，老人的落子声，妇女的交谈声响成一片。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响好像也想与我们参加这场派对一样。 一个趴在树杈上的女孩惊奇地问道：“爷爷这树多少岁了？它长得好高

啊！”“有几百岁了吧，”爷爷说，“我出生的时候它就在这了。”本在嬉戏，玩耍的孩子都停下了脚步。望着这棵老树脸上“写”满不可思议，然后争先恐后地围上树观察着。

一转眼，曾经在榕树旁的孩子长大了，今天这孩子又一次站在榕树的旁边手轻柔地抚摸着这棵榕树。忽然这孩子迈出了脚，踏过儿时的足迹上，这脚印因为另一只大脚的覆盖变大了。这棵老榕树下消失了一传就脚印但又多了一串新足迹，我相信总有一天这串脚印也会消失??

每天出门回家这棵大榕树就像亲人一般在身旁守候着，看着我高兴的离开平安的回来。当然回来的我也能看到自己在大榕树下留下的足迹。

温州外国语学校初一:陈奕茜

篇五：家乡的大榕树

家乡的大榕树

黄岗中心小学四（2）班周庆伟

人人都说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我家乡里的大榕树。

当你踏进我们家乡的时候，你看见的就是一株高大挺拔的大榕树。

这棵大榕树很古老，据说已经有了三百年的历史了，它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深扎进泥土里，以便吸收很多丰富的养料供给树干和枝叶。

远远望去，那株大榕树比我的家还要高，它像打伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在小路旁边。微风轻轻拂过，树叶就发出“沙沙”的响声，真像同学们天真活泼的笑声。

春天一到，这株大榕树就会吐出嫩绿的叶子，不几天，就长出了郁郁葱葱的叶子。这时，会有许多小鸟到这里做窝，在树枝上唱着动听的歌，给大地唤来明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，这株大榕树像一把大伞把阳光遮挡的不留一点缝隙，我们正好可以在榕树下做游戏。

秋天，大榕树结果了，一阵风一吹，果实就会“哗哗”地掉下来。这些果实很好看：有绿的、红的、有黑色的，我们常常捡起来玩。大榕树给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，北风呼呼地刮了起来，这大榕树遮挡了风寒，给我们带来了许多温暖，使我们可以在家里舒舒服服地做作业。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但大榕树还是傲雪挺立。

大榕树也像一个十七八岁的大姑娘一样，很爱打扮，它一年要掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子飘飘悠悠地落下来，满地都是，真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金”。

我们家乡的大榕树真可爱！我要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们家乡增添更多的光彩。

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