我们班的霸王150

篇一：B3《概论》班级期末总成绩记录表(101-150)

信 阳 师 范 学 院

学 生 课 程 学 习 成 绩 记 录 表

201 —201 学年度第 学期

（201 年 月 日至201 年 月 日）

专业 级 班 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

说明：①平时成绩总分40分，由考勤成绩总分10分，文字性作业共10分和课堂实践教学共20分构成；

②期末考试试卷成绩总分60分，客观题20分，主观题40分。

③本表系学生课程学习成绩原始记录，学期末在评出学期总分后，交教务科永久保存。成绩非经主讲教师同意，不得随意涂改。④本表只填写本班学生变动（转学、留级、退学等）以后的实际情况。

篇二：我们班的霸王花

我们班的“霸王花”

六年级 王思远

在我班，有一群“霸王花”，她们可是我们班“人人惧怕”的人物，我们班的男生没有一个没挨过她们的“狂击”。下面，让我先来介绍一下她们的“领头人物”吧！

NO.1领头人物一、——陈小诗

惧怕程度：★★★☆☆ 暴力倾向：★★★★☆

陈小诗可是我们班霸王花组织创始人之一，霸王花重要领导人。人送绰号“火药女神”（就是不能遇到一点不合她心意的小火花）。常常因为一点小事就“爆炸”。

叫她“火药女神”，一点都不夸大其词，她可是十分火暴的。常常把我们班的男生打得“鼻青脸肿”不算，还硬说是我们先惹得她。这不，又来了。

陈小诗正在狂扁的人是她的同桌，高胖先生。高胖先生为人老实，从来与世无争。可这么一个老实的人竟然几次遭到陈小诗的“毒手”。

就拿今天来说吧。高胖先生又遭到陈小诗的“九阴白骨爪”。不为什么，就是高胖先生不小心把陈小诗的笔袋弄到了地上。这可不得了了，陈小诗的火药库被这一点小火苗给点着了。

陈小诗火冒三丈，开打。把高胖先生又打胖了三圈。

NO.2领头人物二——吴女轩

惧怕程度：★★★☆☆ 暴力倾向：★★★☆☆

吴女轩表面一副弱不禁风的样子，怎么会是霸王花呢？你可不要被她的外表给骗喽，其实，她的暴力倾向还是蛮大的。特别是她练就了一身“绝世武功”，令人闻风丧胆。人送绰号“母老虎”。

她和她的同桌“宇航员”同学可是一对冤家，常常因为一点小事闹得不可开交。原因就是“宇航员”同志的小脑发达一些，常常做出一些高难度动作，而吴女轩对此确实烦恼透顶。结果就可想而知喽，终于，吴女轩和宇航员的第56次“同桌大战”爆发了。

首先，吴女轩先给了他一招“如来神掌”，给“宇航员”了一个下马威。宇航员也不是喝酱油的，也还了她一掌，就这样你来我往斗了几十个回合。最后，

吴女轩用了一个大力脚彻底击败了“宇航员”。

怎么样，我们班的这两朵“霸王花“厉害吧？咋，不服气，那就抽空来我们班，和她们两个“巾班英雄”切磋切磋吧！

（指导教师：张吉路）

篇三：七年级下语文150班第一次月考试卷.doc(一二单元)

田心镇中学 班 级： 姓 名： 七年级下册期中考试试卷（2015.4）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（14分） （2分）

A.救济．（jì）） 嫉．妒（jí） 环谒．（ya） 憎．

恶（zēng） B.炽．痛（chì） 默契．（qì） 祈．祷（q?） 脑髓．（suǐ） C.哽咽．（yè) 蝉蜕．（tuì) 可汗．（hán) 九曲．连环（q?) D.确凿．（záo） 气氛．（fan） 泥泞．（nìng）讪．

笑（shàn） 2 下列没有错别字的一项是（ ） （2分）

A．菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B．叮嘱 逼狹 丑陋 来势汹汹 C．阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D．澎湃 怪诞 谰语 一泄万里 3. 下面句子中加点的词语解释不正确．．．

的一项是( ) A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)

B．愿为市鞍马，从此替爷．

征。（爷：父亲。） C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）

D．我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正．．，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）

4．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。

B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。

C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

5．对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） ① 将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所欲。 A .①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶 C .①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓 6、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是( )。（2分）

在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗? A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾 C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染 7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）

A.余闻．之也久 不能称前时之闻． B.军书十二．．卷 同行十二．．年 C.昨夜见军帖． 对镜帖．花黄 D.东市．买骏马

愿为市．

鞍马 二、本大题共4小题，共8分

8. 根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。（2分）

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ， 。 9、我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） 10、《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。 11、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？ 之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 12．解释下列句子中的词语：（4分） （1）未尝．识书具 （ ） （2）或以钱币乞．之 （ ） （3）邑人奇之，稍稍宾客．．其父 （ ） （4）明道中，从．

先人还家 （ ） 13．翻译下列句子。（4分）

（1）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

（2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

14．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分） - 1 -

（二）（8分）

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快 去，你爸爸已经??”

他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说： “你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。

17．末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？ （2分）

答：

18、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？（2分）

19、文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（4分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

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田心镇中学 班 级： 姓 名：

饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

20．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （2分）21．文中画线句子是 描写，作用是 （3分） 22．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧??”“我”为什么会“有些惭愧”？ （3分）23.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)

（四） 红花草（11分）

也许因为我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。 红花草，也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地① 得像块红玛瑙，真美。

然而，对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那 朴实、崇高的情怀。

数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃! 春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻的扎根生长，她的品格何等谦逊。暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期；这时，她的花蕊深 ② 着醇香，香气弥漫，空气好像③ 进了糖丝，使无数蜜蜂为之颠狂，终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”，就从这时开始④ 出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。 红花草，活着，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生活酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵、不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献殊多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗?

24．在文中①②③④处应填人的词语分别是( )（2分） A．①烤 ②藏 ③掺 ④发 B．①映 ②蕴 ③溶 ④放 C．①煨 ②蕴 ③渗 ④萌 D．①变 ②孕 ③渗 ④萌

25．本文第四段以＿＿＿为顺序安排层次结构，提示这一顺序的词语分别是＿＿＿＿

＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）

26．本文运用了多种修辞方法，请举出其中两例(摘文中原句，并说明其修辞方法4分）

① 这事真让我 _______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。 作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

（3）不要出现真实姓名及班级。

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篇四：霸王小学2015年春学前班拼音期中能力测试题

霸王小学2015年春学前班拼音期中能力测试题

学校 姓名

一、把下列单韵母按顺序排列。(12分)

二、把复韵母写在下面方框里。（18分）

ai b n ao m f iu ue g d

er x ou h ie r z ei ui i a u e o u

三、请把声母填写完整 。（16分）

b ( ) m f d ( ) n ( )

g ( ) h j q ( ) z ( )

s r zh ( ) sh y ( )

四、请把下列复韵母的声调标出来。（16分）

ai ai ai ai ou ou ou ou

iu iu iu iu ie ie ie ie

五、把正确的标调用“○”圈起来。（16分）

1、hái hɑí 2、heī hēi 3、hūi huī

4、māo mɑō 5、hoú hóu 6、yuè yüè

六、读拼音、连一连。（12分）

fēi jī pí qiú hóu zi xiǎo māo

七、拼一拼，填一填。（10分）

x--üe--（ ） q--üe--（ ）

sh—( )—shou ( )—iu--niu

篇五：2014年中考语文模拟试卷及答案

江西坡镇民族中学2014年中考语文模拟试卷（二）

总分：150分 考试时间：150分钟

班级： 姓名： 学号： 得分：

一（25分）

阅读下面一段文字，完成1～4题。（15分）

青春是一道美丽的风景，五彩bīn fēn的四季尽显芳华；青春是一曲动听的音乐，跳动的音符唱响生命的律动；青春是一首激昂的诗歌，绚丽的文字书写人生的梦想。我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想，用奋斗扬起青春的船帆。当我们努力pīnbó地摇桨时，成功的闸门也会慢慢地为我们打开，将xiǎnɡshòu一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。

同学们，青春正在我们的手中，让我们在青春时节奋发吧，让青春之花永远 A （绽露/绽放）在我们心中！

1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上,应为（1分）

3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）

4．毕业前夕，为了进一步激发同学们的奋发热情，通城中学学生会决定6月20日下午3点

在学校礼堂举办“青春·奋发”主题朗诵会，请你参加并完成下列任务：

（1）活动一：请你代表校学生会拟写一则通知，要求初三朗诵团全体成员参加主题会。（3

（2）活动二：如果你是本次朗诵会的主持人，请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。

（3分）

（3）活动三：初中阶段，我们阅读了许多经典名著，如《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水

浒传》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《朝花夕拾》等，有些名著总能给我们的青春带来

积极向上、昂扬奋发的精神养分。请任选其中一篇，将你自己从中获得的精神养分写下

来。（3分）

5．用课文原句填空。（10分） (1) ，君子好逑。（《关雎》）

(2) 长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

(3) ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(4) 无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（5）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（6）我想： ，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，

走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

(7)在每一个时代，人才辈出，如长江后浪推前浪，正如赵翼《论诗》中的诗句：“ ， 。”

(8)生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》中诗句“ ， ” ，激励我们敢于攀登绝顶，奋发向上。

二（60分）

（一）阅读下面这首古诗，完成6～7题。（6分）

月 夜

[唐]刘方平

更深①月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【注】①更深：夜深了。②阑干：纵横交错的样子。 ②

6. 首句“更深月色半人家”营造了 的氛围，由“北斗阑干南斗斜”中 “ ”一字可见夜已经很深了。（2分）

7. 有人评价该诗“构思新颖别致，意蕴深厚美好”，请以三、四两句为例具体分析。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（16分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》）

①【乙】杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进

②③士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，

以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：?吾道南矣。?四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。（选自《宋史〃杨时传》）

【注释】①属：撰写。②进士第：考取进士，又叫进士及第。③翕然：形容一致，翕，也可以讲聚集。④南：意思是向南。⑤瞑坐：闭着眼睛坐着。 ⑤④

8．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） ．．．

时 河 南 程 颢 与 弟 颐 讲 孔 、孟 绝 学

9．解释下列句中加点的词或短语的意思。（4分）

⑴ 无从致书以观（ ） ．．

⑵ 从乡之先达执经叩问（ ） ．．

⑶ 河、洛之士翕然师之（ ） ．．

⑷ 颐既觉（ ） ．．

10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我们班的霸王150)

⑴ 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ⑵ 以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

11．两文都写到了天气的寒冷，但是它们的写作目的分别是什么？（6分）

【甲】文写天气寒冷的句子是“ ”，

其写作目的是 。

【乙】文写天气寒冷的句子是“ ”，

其写作目的是 。

（三）阅读下面的短文，完成12~15题。（17分）

打开美好的内心

①有个朋友告诉我，她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭，她一直与他拉开距离，

只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候（他喝了一点酒，叙述里包含着少有的真诚和坦荡），她改变了看法。那一刻，她忽然觉得原来他骨子里也是个善感的、曾经满怀青春激情的人，距离于是一下子近了，两个人成了很好的工作搭档。平时我们看到的多是在社会表面的那个人，也常容易从表面来看待内心，却常常会失之毫厘谬以千里。一颗善于打开的心，是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的，也是让人心生向往的。

②可是，我们常常隐藏自己的内心，不是觉得它不够美好，而是担心受到伤害。这使我

们在躲避伤害的同时，也将一些阳光关在了外面。很多时候，为了掩盖脆弱，做出一副强硬的姿态；为了掩盖在意，做出一副玩世不恭的架势，越是让自己魂不守舍的事情，越是要显得毫不在意。这个世界伤害确实太多，合理伪装一下是生存需要，毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来，我们的心就在我们刻意建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了，连自己都认不出自己了。我们忽略它，它就半死不活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚，只要它够美好。

③看过作家刘玉栋的一篇文章，他写了女人，写了率真，可是我不这么看。我觉得他写

的是打开的内心：?我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945年冬天一个普通的日子，当时在苏联当外交官的英国人以赛亚〃柏林（著名哲学家）突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜访。这一年，阿赫玛托娃56岁，以赛亚〃柏林36岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距，对柏林讲起了自己淘气的童年时代，情窦初开的少女时代，讲自己的孤独和寂寞，讲曼杰什坦姆，讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈夫、诗人古米廖夫时，阿赫玛托娃泪流满面。凌晨3点钟时，他们吃了几个煮土豆，又谈起了俄罗斯的一些经典作家，普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问题。面对这位比自己年轻得多的陌生人，她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉，天已大亮，回到宾馆的柏林嘟哝着说：‘我恋爱了，我恋爱了。’可实际上，他们连手都没有拉一下，那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而诚恳，在以赛亚〃柏林眼里，她是多么可爱啊！多年之后，以赛亚〃柏林谈到阿赫玛托娃时说道：‘我只见过她两次，但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。’?当一个人能够打开内心，那么这个世界就是为他敞开的。

④如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要他愿意，就可以自由出入，因为打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座?钢铁长城?为自己的内心做个?防火墙?。 （选自《读者》原创版，有删改）

12. 请仔细研读并揣摩比较，用文中的语句回答：人们为什么要打开美好的内心？ （2分）

13.写出下列句子中加点词语的语境意义。（4分）

①毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。 ．．

②或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔．．

软、不再敏感并漠视周围的一切。

14．概括第①和第③段的事例，并说说它们各有什么作用？（6分）

第①段：

第③段：

15．谈谈你对文章结尾这个句子的理解。（5分）

在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座?钢铁长城?为自己的内心做个?防火墙?。

（四）阅读下面一篇文章，完成16～20题（21分）

香山看叶

⑴站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。

⑵阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织，红叶也应灿烂如花。正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？

⑶然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。真要看叶，哪能在热闹的去处？树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。惟有在静默中的彼此凝望，才能互相明察各自的蜕变。

⑷秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹪谝段扪缘陌е小Ｆ涫担沂侵朗鞯男乃级荚谝独锪恕Ｄ鞘鞘鞯难劬ΑＪ髂居盟峭潘募韭只兀攀兰渫蛳螅欧缬瓿柯度丈章洌乓蝗河忠蝗夯蚁踩翟谙ρ粝鹿槌病?/p>

⑸如潮的人群，在山外涌来涌去的观赏红叶。人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？

⑹山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调配和嘲笑：人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！

⑺心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！

⑻其实，叶红叶绿，关卿何事？

⑼明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。 回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。惟有树了，惟有扎根于土的大树，才能有这般的英雄气。

⑽而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？

⑾我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的?霸王别姬?。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情的旋转着旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以

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