我们永远在一起

篇一：我们永远在一起歌词

驻村之歌： 《我们永远在一起》

作词：刘秀 作曲：王洛宾 移植：朱继霖 翻译：卡哈尔·牙生 领唱：努尔·买买提 迎着朝霞把门出呀，披着晚霞把家回，麦田里有我们的汗水，农家里有我们的欢笑， 村民的饭菜尝一尝呀，村民的孩子抱一抱，村民的炕上坐一坐，村民的活儿干一干，

校园里有我们的身影，丰收里有我们的喜悦，为民服务，为民服务，我们时刻在一起。 这里的黄沙也迷人呀，这里的蚊虫也认人，鱼水情深，鱼水情深，我们时刻在一起。

谁说我们没有家呀，这里就是咱的家，谁说咱身边没亲人呀，村民就是最亲的人， 谁说我们没有家呀，这里就是咱的家，谁说咱身边没亲人呀，村民就是最亲的人，

驻村的干部与群众一条心，哎！……

驻村的干部与群众一条心，哎！……

谱写农村新篇章，村民微笑 村民微笑 我们永远在一起呀，我们永远在一起。 谱写农村新篇章，村民微笑 村民微笑 我们永远在一起呀，我们永远在一起。

篇二：我们永远在一起

我们永远在一起

作者：

来源：《课外阅读》2008年第14期

面对冷酷无情的天灾，有一种可融寒冰的感动却直抵人心深处。这种感动来自亲赴前线指挥救灾的党和国家领导人、救援人员、地震幸存者以及所有心系灾区的人们的令人回味的话语：

“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。”

——温家宝向部队下达指示

“我只要这10万群众脱险，这是命令!”

——温家宝听闻彭州10万群众被堵山中

“求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我们永远在一起)

——被迫撤离的消防战士跪地落泪

“男生要坚强，女生不要哭，要保持清醒，保持体力。”

——在重灾区北川县，高一学生朱付敏在关键时刻大喊并最终协助救援人员把教室的墙壁弄出一人宽的缝隙，全班33个同学得以逃生。

“我唱歌就不会觉得痛。”

——北川县一幼儿园，一个叫任思雨的小女孩在废墟下等待救援时突然唱起了儿歌“两只老虎跑得快”。

“孩子没有了，我们爱其他人吧!”

——彭州女民警痛失爱子后，依然坚守在救灾第一线，这是其丈夫安慰鼓励她的话。 “我也不知道自己哪来的勇气，当时心里只有一个念头：不能让一个孩子出事!”

——彭州市红岩小学幼儿园老师周汝兰，地震发生时冒着生命危险救出52名孩子。当时，周汝兰对全班52名4至6岁的孩子们大声喊道：“孩子们，快往门外跑，快跑!”看着平时说话温和的周老师大声叫喊，满脸稚气的孩子们都张着小嘴惊讶地看着她，一动也不动。周汝

兰一边喊，一边拉着两个孩子就往外跑，孩子们这才一个个跟着老师跑出教室，趴在小院子里。

“别管我，先救下面的同学!”

——北川曲山一名小学生腿被卡住，只得坐在废墟中，人们想办法营救她的时候，这个小姑娘如此说。

“要是再遇到这样的事，我还会的。因为能救而不救，我肯定会感到惭愧。” ——成都市温江区玉石项实验小学的学生陈浩，为了救同学自己受了重伤

“谢谢阿姨，你快出去吧，这里危险。”

——救援队员给仍压在废墟中的小姑娘秦静文注射救护针剂，打完针后秦静文用微弱的声音说。

篇三：地球,我们永远在一起

地球，我们永远在一起

地球，我们永远在一起

我们在地球上生存，地球生了我们，换句话说，地球就像我们的妈妈，我的妈妈，你的妈妈，他的妈妈，大家的妈妈！再隔几十年，我们就要跟地球说再见了。

听科学家说，二零六几年，从宇宙上有一颗行星要到地球上“做客”。地球和行星相撞，都回同归于尽，地球将会被毁灭，人类从此消失。

看到现在绿油油的大地，蓝蓝的天空，白白的云，葱茏的大树，孩子们在这之间奔跑，大人们在这之间工作。看到这一切美丽的景象，想到我们再也不能一起了，难道“幼小”不会碎吗？美好的理想不会消失吗？

难道就没有挽救地球和人类吗？有，科学家现在正为这事研究一种导弹，试验成功。科学家说，行星在接近地球时，就用这种导弹把它摧毁，这样，地球就可以得救。但没这么简单，把行星摧毁后，行星就会变成碎片，总有一年，地球将再次受到攻击，恐怕是没救了。

怎么会？就算这样，地球的子孙们也不能这样坐视不管！我们要行动起来，不管后果是好是坏，不管我们是生是死，总而言之，我们要保护地球！我们相信，地球永远和我们在一起！

篇四：我们永远在一起

吼~~~~ 你还记得吗， 我和你第一次说话， 那时的你像个傻瓜， 静静的听你给我回答， 你何时才能够长大， 明白我心里的想法， 其实我一直在等你， 每天期待你的消息，

已经变成我生活的步伐， 期待我们在一起， 永远不分离，

我要紧紧的抱着你， 哪怕天堂和地狱， 我们要永远在一起， 不管你在哪里， 只要天天看着你， 我就会很开心，

我们要永远在一起， 我为你挡风遮雨，

你的爱就是给我的动力， 把我的爱全部给你~~~~~~

篇五：我们永远在一起 教案

第三单元 多民族的大家庭

14 我们永远在一起

奎巴格镇二小 田飞

教学目标：

1、灾难面前，我们永远在一起。体会中华民族大家庭一方有难八方支援的爱国情怀。（重点）

2、各族人民在一起，共同创造和推动社会社会主义事业的进步。（难点）

3、我们都是一家人。（情感）

一、导入课题

师：“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家??”正如歌中所唱的一样，56个兄弟民族，共同缔造了伟大的中华民族这个大家庭。我们要团结一心，永远在一起、永不分离！（课件出示并板书课题：我们永远在一起）

二、讲授新课

1、灾难面前，我们永远在一起

师：2008年5月12日14时28分，一个全中国为之伤恸的时刻。一场突如其来的特大地震降临四川，数万名群众危难，几百万人失去家园。

图1、 党和国家领导人第一时间奔赴灾区现场，看望慰问当地受灾群众，给他们重建家园的信心和力量。有了党中央的关怀和支持，灾区人民一定能渡过难关。

图2、 我人民子弟兵从四面八方赶向灾区，争取以最快的速度转移和安置受灾人员。在这场抗震救灾的战斗中不论是将军还是士兵都是舍生忘死，冲锋在前，以英勇无畏的奋斗和牺牲保护了人民群众的生命财产安全，成为当之无愧的抢险救灾主力军和生力军。他们坚定的信念、无畏的气概、过硬的本领、刚毅的品格、钢铁的纪律，来自于全心全意为人民服务的根本宗旨，来自于对党和人民的无限忠诚，来自于保家卫国的神圣职责，来自于对祖国无比深沉的热爱。其中有一对父子兵，在抗震救灾抢险中整整150多小时没有和家人联系过。等到抢险工作全部结束，才知道自己的亲人在这次灾难中一死、一伤。 图3、 图4、 图5简要概括：

（1） 图3 地震发生后，全国各族人民都很关心灾区人民的

生活状况。图上是由4名残疾人自发组织的给受灾群

众送饭菜，帮助大家渡过眼前的难关。

（2） 图4 自愿者也从各地赶赴赈灾现场，用自己最大的

力量进行救援。

（3） 图5 社会各界纷纷组织募捐活动，图中为七旬老人

正在捐款。

小结：一方有难八方支援，正是我中华民族的优良传统。无论你是那个民族，在灾难面前大家都会伸出援助之手，因为我们都是一家人，命中注定我们要永远在一起。

我们来看看现在的四川汶川吧！（课件展示）

他们现在生活得很好，很幸福。

就在2010的4月14日7时许，我青海省玉树县发生了7.1级大地震。玉树县受灾群众得到全国各族人民的大力救助，到现在已步入新的生活。

2、各族人民在一起，共同创造和推动社会主义事业的进步

师：少数民族代表参政议政，为国家的经济文化发展特别是为少数民族地区的经济文化社会各项事业的发展建言献策。各族人民在一起，共同创造和推动社会主义事业的进步。

总结：孩子们，我国历来就是一个统一的多民族国家。56个民族都是中华大家庭中重要的一员。

3、我们都是一家人

作文素材