笔芯壳能做什么工艺品

篇一：废旧笔芯的重利用-创新创意

关于废旧笔芯回收利用的一点小创意

学院：土木建筑学院

专业班级：土木F1006班

小组成员：校蕊、周闪、梁付伟、陈晓飞、李帅、周旺

关于废旧笔芯回收利用的一点小创意

成员：校蕊 周闪 梁付伟 陈晓飞 李帅 周旺

创新点：思想创新 文艺创新

问题：提到废旧垃圾、废旧电池，大家一定会联想到“环境杀手”这个词语。但是，大家一定不会想到，我们的身边也埋藏着一个环境杀手，那就是我们学习、工作、生活中常见的、书写工具大军中的最为重要的一员、、、水笔。我们随处要使用它，但是我们却没有意识到被我们随处丢弃的废旧笔芯正在以惊人的速度污染着我们本已脆弱不堪的生态环境。

每天都有成千上万的废旧笔芯被丢弃，有人算了这样一笔账，如果按照平均每人一年使用5只水笔来计算，我国每年至少要用掉65亿签字笔，如果按照1、5元一只计算，将花掉97、5亿元人民币，这是一个令人吃惊的数据，每支笔芯虽然很小，可是它的用量非常大。据估计，我国四亿城市人口平均每年丢弃约29亿支废旧笔芯，平均每支笔芯1.5克，这些笔芯合计重量有将近4500多吨，总体积超过5000立方米。 据估算，一个城市每年有近２０００万的中性笔和笔芯被弃置在生活垃圾中掩埋，再加上当今“抛笔风行”的扩张，每年被遗弃的废旧笔芯数量正以惊人的速度增长。

下面是我们总结出的关于废笔芯的危害：

1．废旧笔芯外部的塑料含有毒性，若这种塑料用作餐具或食物

包装的材料，会严重影响我们的身体健康，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

２．废旧笔芯外部的塑料的降解时间，自然状况下通常至少需要200年，这样会使土壤环境恶化，长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若被牲畜误食，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

３．废旧笔芯还会降低填埋场地处理垃圾的能力，导致填埋混有废旧笔芯垃圾后的场地地基松软，这样垃圾中的细菌、病毒等有害物质就很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。

4. 若把废笔芯直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。

５．同时废旧笔芯燃烧时释放的有害气体还会使臭氧层变薄。 ６．影响环境的美观度。

所以我们小组就这个不容忽视的问题作了讨论，并对废旧笔芯的回收利用提出了一些小创意。

创意思路：我们将回收利用废旧笔芯和科学研究及工艺展示联系起来，将不可小视的废旧笔芯转成可利用的材料，保护环境，促进发展，

陶冶情操。

可行性：1．可把废旧笔芯作为环保的实验材料。如：蒸汽机

(１) 材料：废灯泡、尖嘴玻璃管、圆珠笔芯、易拉罐、细铁丝。

(２) 制作：用易拉罐皮做成一个小风轮，风轮圆心处打孔，插入１cm的一端笔芯。去掉灯芯的灯泡内注入适量清水，尖嘴玻璃管插进打孔的胶盖，并塞紧在灯泡螺口上，小风轮用细铁丝作轴柄固定在玻璃管上。

(３) 使用：用酒精灯加热灯泡至水沸腾，观察到水蒸汽从玻璃管的尖嘴喷出，推动小风轮转动起来。

2、塑料制品重量小，体积大，且不易腐烂，会导致填埋地成为软地基，今后很难利用，因塑料是热值很搞的大分子材料，发热量大，回收笔芯处理好废气排放，将来可以焚烧来发电。（在处理好废气二次污染的基础上）

3、废旧笔芯还可以根据自己的想像做成各种各样的手工艺品，如门帘，杯垫，水晶帘、、、、、、各种做，这样还可以锻炼想象力，也会打发无聊的时间，让我们动起来吧。

篇二：笔壳与笔芯

笔壳与笔芯

教室里没有人，静悄悄的。躺在课桌上的笔壳突然对睡在它怀里的笔芯说：“我这身材多漂亮，看看这曲线，而你，呆头呆脑的，根本就不配睡在我的怀里！”笔芯听了，很恼火，说：“如果没了我，你就算再美也写不出字来，不过是个摆设而已。”笔壳听了，使劲甩动身子，想把笔芯甩出来，笔芯也很生气，跟着它一齐用力。就这样，他们一起从桌子上摔下来，都碎了，不能再使用了。

篇三：我最喜欢的一件工艺品

我最喜欢的一件工艺品

我最喜欢的一件工艺品，是老师奖给我的一个小镜框。

那是，刚开学不久的时候，田老师拿着一个镜框走进教室，对同学们说：“这节课我们写作文，就写这个镜框，谁写的最好，这个镜框就奖给谁。”听到这里，我心想，我一定好好写，争取得到它。

于是，我仔细的观察起来。这是一个很漂亮的小镜框，上面有一只可爱的小狗正在认真的读书，一只可爱的小白兔正和猪妈妈谈话，猪妈妈身边还有可爱的小猪呢。

猪妈妈提着一个大篮子，篮子里装着苹果、香蕉、桃子等好吃的水果，画面左上角写着“拼搏爱拼”四个大字。画面背景是美丽的星空，一颗颗星星好像在一闪一闪的，好像在向我眨眼睛。在图的右下方有一段话：相识的日子，相知的岁月，你我之间的情谊，令人珍惜！ 我把我看到的和想到的认真的写了下来。第二天，我读给同学们听时，老师夸我的作文写的最好，就把这个镜框发给了我。我双手接过它，心里激动不已。

这个镜框一直放在我的书桌上，每次看到它我就想起我从老师手中接过它时的激动与兴奋，每次看到它我就想起老师的谆谆教导“成功属于每一个刻苦努力的人”。

一件手工艺品

范思诗

我家客厅墙上挂着一件精美的手工粘贴画。画上的桃花开得正艳，月亮飘洒着金辉银光??看着这件手工艺品，不禁让我想到了制作它的曲折过程和乐趣。它称得上是我智慧和心血的结晶。

准备制作材料的过程，充满了曲折。那天晚上大约七点，我正准备做手工艺品的时候，常用的卡纸却没有了，于是，我出门去买。我到一家店里买到了棕黑和绿色的卡纸，但是，却没有找到粉红、金黄、宝蓝色的卡纸。我疾步如飞，跑了四家店铺都没有买到。天更暗了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，跑得更狂了。终于，第六家店的老板接待了我，卖给了我最需要的颜色。

制作粘贴画的过程却充满了无穷的乐趣。我先用绿色卡纸剪出了叶子，叶子像一个个小脚一样，十分有趣；还用美丽的粉红纸剪出了小桃花。我不会剪小桃花，只好让妈妈帮我剪，妈妈剪的桃花好看极了！五个瓣，一个蕊，我也想学妈妈去桃花了；只好硬着头皮，照着家里的腊梅树干剪；接下来，我用金黄剪出像小船一样的弯月亮，用碧蓝剪出弯弯的小河?? 最后，我用双面胶把它们都粘在红色卡纸上，一幅美丽的《桃花朵朵开》就完成了！ 我看着这一幅美丽的粘贴画，心里乐开了花。它给我带来了无穷的乐趣和无尽的遐想??

我学会了做手工

每天晚上19：30分播放的《智慧树》是我最喜欢的一个节目。里面有许多小栏目：“请你跟我做”、“巧巧手”??我最喜欢巧巧手。我经常跟着节目中的红果果和绿泡泡学做手工。

一天晚上，节目中教做“原野小人”。我见工具材料只要卡纸、缧丝。“太好了，材料我

都有”。我按照电视中的要求：第一步我用易拉罐做身体，用卡纸包住，粘好。第二步用两根长条做成一个弹簧，顶端固定，来做小手。同样的做两个，就成了小人的两条胳膞。第三步用小棒来做腿，用小叶子当脚。第四步把罐子最上边画上小人的脸，再用小绳粘在中间来作裙子，用橡皮筋捆在头上插根羽毛。最后用一根小棒当长矛。这样可爱的小人就做起了。

我又做了一个又一个的小人，把它们整齐摆放在一起。妈妈也一起做了一个，可漂亮了。那些小人成了一支队伍，妈妈的小人就是这支队伍的长官。看着它们我们开心的笑了。

做 手 工 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

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星期天一大早，我的好朋友廖苇便来到我家。我们复习完功课，决定折纸玩。廖苇说：“我们来折小狗吧！它们能汪、汪、汪地叫，那多有意思呀！”我一想到小狗那可爱的模样，高兴得拍起手来：“好啊！好啊！你折狗爸爸，我折狗妈妈吧。” 小荷作文网 www.zww.cn 我们每人取来二张白纸，对照星期五老师发给我们的《少年报》上面手工制作介绍的方法，认认真真地折起小狗来。廖苇在折好的小狗脸上，画上两只圆溜溜的大眼睛，一只神气活现的狗爸爸就做成了。我制作好的狗妈妈就更绝了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑亮的眼珠，就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地在狗妈妈的嘴巴里面放上一封信，信上写着：“亲爱的妈妈，你辛苦了，女儿爱你！”这封信，我打算在晚上睡觉的时候送给妈妈，给妈妈一个惊喜。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

今天，我和廖苇玩得很开心。

我喜欢做手工，你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。

今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，连忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕老师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗？”“好看！好看！”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分的。

巧手作手工

湖北省 湖北省汉川市实验小学三年级（3）班 葛子晴

一个星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。妈妈在家做完大扫除，提着一大袋易拉罐和塑料瓶准备丢掉。我立刻跑过去对妈妈说：“妈妈，你干什么呢？”妈妈说：“扔拉圾呀。”我说：“别扔，我有用！”妈妈半信半疑，我神秘地说：“呆会您就知道了。”

我立刻打电话，叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀，小方带来胶水，我又找来一些彩纸和彩带。三个人分工协作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花篮。

小英把一条长长的彩带剪成花柄，再用一些彩纸剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄坏了，我照着美术老师平时教我们做的，用易拉罐做成花篮，还剪了花边。三个人都专心致致，一点也不马虎。

最后，我把那些花插进花篮里，除此之外，我们还做了烟灰缸，小杯子。。。。。。

妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样，赞许地说：“你们真是心灵手巧，都快成小艺术家了。”

听了妈妈的话，我们心里美滋滋地。

上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。 小荷作文网

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。

制作小泥人

以前小朋友都喜欢拿泥巴玩，我总是嫌脏，不愿意玩。今天在电视上看到有人用泥巴做了有趣的小人，可爱极了，我也想做。 小荷作文网 www.zww.cn

说干就干。妈妈帮我弄了一大块泥巴，自己又找了一张彩纸，就准备做泥人。 小荷作文网 www.zww.cn

我先把一大块泥巴分成四小块，第一块用来做小人的头。我用手把泥巴揉一揉，不一会儿，泥巴就变成圆圆的小球啦，这就是小人的头。接下来该做小人的身体了，说起做身体可真难啊！我怎么捏也不像，这时突然想起电视的人是用手把泥巴捏长方形的，马上就学着捏起长方形，不大一会儿一个长方形身子就捏好了。该做腿和胳膊了，我拿起一块泥巴把它分成两半，又把它们都捏成圆柱形的，再捏出五个手指头，一双手就做好了。第四块要做腿了，腿要粗一点，因为他要支撑全身，做的时候要细心点，很容易就做好了。然后把头、身子、手和腿连在一起。最后，把小人头上点两个点作眼睛，小人就做好了。我看了看小人，觉得还少点什么，于是，拿起事先准备好的彩纸做了“一套西装”，给小人穿上，这时的小泥人仿佛变成真的了，可爱极了，你仔细看它时还会对你笑呢！ 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

这个小泥人虽然不精致，但这是我第一次做的呀！通过这次做泥人，我知道了一个道理：每一件都要认真地做完，只要付出了，就一定会有收获的。

我的小制作

济南长清区乐天小区乐天小学三年级四班 张子扬

好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。

我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！ 小荷作文网 www.zww.cn

我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。 小荷作文网 www.zww.cn

我喜欢我的小制作——不倒翁。

嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作----一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧！ 小荷作文网 www.zww.cn

首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。 小荷作文网

看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。

要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢！

今天，美术老师给我们布置了一个别出心裁的回家作业----小制作。我感到即新奇又紧张，因为这毕竟是我第一次制作小作品。 小荷作文网 www.zww.cn

回到家，我心中十分高兴。于是便开动脑筋，精心设想，终于想出了蝴蝶标本的小作品。在妈妈的帮助下，找来了制作蝴蝶标本的小道具，一盒大头针，一个泡沫块儿和一只玲珑素雅的蝴蝶。我先将一盒大头针和一个泡沫块儿放在桌子上，然后将一只蝴蝶的两只翅膀舒展开，小心翼翼地将它放在泡沫块儿上。妈妈则用大头针分别把小蝴蝶轻轻地钉在了泡沫块儿上，然后，再拿起小镊子，轻轻地梳理，拨弄着小蝴蝶的脚和翅膀。一只蝴蝶标本制成了。可是……我一看，不由惊呆了。原来，我把蝴蝶标本的触角上下位子没对称，多难看啊！我急得额上渗出了细小的汗珠，蝴蝶的两只眼睛盯着我看，仿佛也在嘲笑我：“哈哈！前功尽

弃，一事无成！”我可灰心了。妈妈见了，说：“别灰心，你可以重新把触角的位子调整一下，这不就行了吗？”我兴奋极了，真是“柳暗花明又一村”啊！这一次，我可细心了。在妈妈的帮助下，我把每一部分都安排得井井有条，使标本更精细。终于，做了一个精致的标本，我如释重负地吁了一口气。我们把蝴蝶标本放在大瓶子里，望着瓶子里的蝴蝶标本，我和妈妈脸上露出了满意的笑容。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

我仔细欣赏着我第一次制作的作品，心里非常高兴。虽然，标本是我和妈妈一起做成的，但是，那一波三折，柳暗花明的情景却令我回味无穷。

一次有趣的小制作

我一直想做一个雪人不倒翁，可就是苦于没找到制作方法。不过今天晚上的电视节目《智慧树》里的“巧巧手”刚好教我们做雪人不倒翁，我一时来了兴致，就立刻开始行动起来。 先把材料给备齐了，纸筒用卷保鲜袋的纸筒的一截，乒乓球用一个塑料球代替，再把剪刀、双面胶、废旧电池（小号）白纸、笔备齐了，就可以开始做了。先把纸筒包好一边来；然后把电池放进去，用双面胶固定好，把口包起来；再把塑料球用纸包起来，画上眼睛、嘴巴、鼻子，一个雪人的脑袋就做成了；最后在纸筒上画出衣服上的纽扣和手，把脑袋和身体粘接起来，再做一顶帽子给雪人戴上，这样，一个完整的不倒翁就大功告成了，我又照着原来的样子又做了一个，唯一不同的是一位是男士，一位是女士，它们两个就像一对恋人，我把它们摆在一起，它们似乎非常亲热哦！

我给这两个雪人不倒翁起了名字，男的叫“白雪”，女的叫“雪白”还好听吧？我轻轻一推，雪白和白雪便一起跳起欢乐的“摇摆舞”，可快乐了！我想，今后一定要多做手工，这样又可以锻炼自己的动手能力，又可以增添乐趣，真是一举两得，何乐而不为呢？

有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。

在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。

准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”

石子画完成了，我左看右看，得意极了！

今天我用废弃的牛奶盒做了一个大嘴巴娃娃，十分可爱。 小荷作文网

我首先找来一个喝完了的长方形纸牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中间靠上面一点的左、右和前面剪开，后面不要剪。然后再稍微的冲洗一下，一个大嘴巴的形象就出来了。接着我将事先准备好的白色卡纸先剪成细长的小纸条，再剪成一个个小三角形。然后把剪好的小三角形沿着牛奶盒剪开的口子上下各粘一排，大嘴巴娃娃的牙齿就做好了。 小荷作文网

篇四：笔芯的回收及利用109

笔芯的回收及利用

课题组长：单静文

课题组员：单静文 金子琪 潘雯 王彦开 杨瑞

指导老师：蒋杭英

年纪：高一

研究时间：2010年5月22日

汤纯超

笔芯的回收及利用

内容摘要：回收，利用，价值

一、研究背景：

目前，国内中性笔墨水大多依靠进口，价格高昂。由于中性笔墨水的核心内容是颜料色素，所以高品质的颜料色浆成为生产中性笔墨水的关键。

中性笔墨水所需要的颜料色浆必须达到纳米或次纳米级，而普通用于油墨生产的色浆是不能用于中性笔墨水的，否则会造成堵头等问题。

此外,中性笔墨水所需要的颜料色浆不但要求细度小而均匀，而且要求经过特殊防止沉淀和团聚的技术处理，这样才能保证颜料在墨水中不沉淀，不结块和书写的流畅性。

目前,由捷凯科技所生产的纳米颜料色浆已经被国内多家喷墨和墨水企业所采用,同时该公司产品出口到美国和欧洲。 我们身处学校，学习任务日益繁重，抄写、默写免不了用笔。笔的用量是很大的，因此，笔芯时常需要替换，。而笔芯用完之后，其命运如何？

其实，根据研究，笔芯的用途其实是很多的，哪怕是用尽了，它也可以用到很多地方。况且，就算是普通笔芯，丢了之后也不环保。现在全球都提倡低碳啊。所以，我们的研究小组就打算研究笔芯用尽之后的用途。为此，我们小组成员就开始收集用尽的笔芯，准备查阅电脑并做些研究调查，以来说明收集弃笔芯是否有其价值。

当然，得到的答案是很肯定，有价值，因此我们打算展开此项研究。

分工很匀称，我们的研究逐步开始。

二、研究目标：

找到废旧笔芯的再利用的方法。可以直接保护环境,以全国的角度来说也可以节约大量资源。

三、准备过程：

关于废旧笔芯的研究调查

高一九班

接下来打扰您宝贵的几分钟，谢谢您的配合。

1.您平常是否经常用水笔？

a 是 b不是

您平常用完之后怎样处理？

a 扔掉 b其他形式，请写出

如果把笔芯扔掉，是否分类？

a是 b不是

您是随时用完随时扔弃，还是积累到一定数目时再扔？

a 前者 b后者

您大概一个礼拜用几只？

您有没有想过这些笔芯还有什么用处？

a有 b没有

您是否对这些笔芯进行过回收利用？

a是 b不是

您有没有对回收笔芯有什么好方法？

谢谢您的合作

四、研究过程

目前，国内中性笔墨水大多依靠进口，价格高昂。由于中性笔墨水的核心内容是颜料色素，所以高品质的颜料色浆成为生产中性笔墨水的关键。

中性笔墨水所需要的颜料色浆必须达到纳米或次纳米级，而普通用于油墨生产的色浆是不能用于中性笔墨水的，否则会造成堵头等问题。

此外,中性笔墨水所需要的颜料色浆不但要求细度小而均匀，而且要求经过特殊防止沉淀和团聚的技术处理，这样才能保证颜料在墨水中不沉淀，不结块和书写的流畅性。

目前,由捷凯科技所生产的纳米颜料色浆已经被国内多家喷墨和墨水企业所采用,同时该公司产品出口到美国和欧洲。

1、发明

匈牙利的新闻工作者艾尔斯兹尔·比 罗与其兄弟乔治合作于1938年制造了第一支圆珠笔。比罗看到报纸墨水干燥得很快，而且墨迹不模糊，从中获取了灵感。这种比较浓稠的墨水无法通过普通钢笔尖流出，因此他设计了圆珠从而革新了钢笔设计。首先开发这一设计的是英国皇家空军，因为其飞行员需要一种不同于自来水笔的在高纬度不会漏水的笔。比罗与英国皇家空军的成功合作使圆珠成为公众关注的中心。

2、改进

圆珠笔是如何发明的：改变问题本身的艺术

Hornbill Literary Essay：在十九世纪三十年代的欧洲大陆，一种方便，价廉的圆珠笔开始在书记员，银行职员甚至是富商中流行起来。制笔工厂开始大量的生产圆珠笔。不久却发现圆珠笔市场严重萎缩。原因是圆珠笔前端的钢珠在长时间的书写后，因摩擦而变小继而脱落导致笔筒内的油泄露出来。弄的满纸油啧，给书写工作带来了极大的不便。人们开始厌烦圆珠笔，从而不在用它了。

一些科学家和工厂的设计师们开始为了改变“笔筒漏油”这种状况进行了大量的工作。其中一个科学家做了大量的实验。他实验了上千种不同的材料来做笔 前端的哪个“圆珠”，以求找到寿命最长的“圆珠”。但结果却不很理想。 这时一个叫马塞尔 比希的人却很好的将圆珠笔做了改善，解决了“漏油”的问 题。他的成功是得益于他的一个想法。“既然不能将圆珠笔的寿命很好的延长，那为什么不主动的控制圆珠笔的寿命呢？他所做的工作只是在实验中找到一颗“钢珠”所能完成书写的“最大用油量”。然后每支笔所装的”“油”都不超过这个“最大用油量”。 这样，方便，价廉又“卫生”的圆珠笔有成了人们最喜爱的书写工具之一。

3、成分

圆珠笔是用油墨配不同的颜料书写的一种笔。笔尖是个小钢珠，把小钢珠嵌人一个小圆柱体型铜制的碗内，后连接装有油墨的塑料管，油墨随钢珠转动由四周流下。 该笔比一般钢笔坚固耐用，但如果使用保管不当，往往写不出字来，这主要是因干固的墨油粘结在钢珠周围阻碍油墨流出的缘故。油墨是一种粘性油质，是用胡麻子油、合成松子油（主含萜烯醇类物质）、矿物油（分馏石油等矿物而得到的油质）、硬胶加入油烟等而调制成的。在使用圆珠笔时，不要在有油、有蜡的纸上写字，不然油、蜡嵌人钢珠沿边的铜碗内影响出油而写不出字来，还要避免笔的撞击、曝晒，不用时随手套好笔帽，以防止碰坏笔头、笔杆变型及笔芯漏油而污染物体。如遇天冷或久置未用。笔不出油时，可将笔头放入温水中浸泡片刻后再在纸上划动笔尖，即可写出字来。

配方的基本成分：染料5%－25%成膜剂5%－15%溶剂30%－60%分散剂5%－20%其他助剂2%－10%

染料 染料的作用是赋予油墨足够的颜色深度，圆珠笔油墨中所用染料可分为油溶性染和醇溶性染料，本试验所用染料为酞菁系染料，该染料不溶于溶剂，在油墨中有好的分散性，对成膜剂有强的附着力，从而不渗透于纸张内部，且颜色要色泽鲜艳，耐候性好。

成膜剂 成膜剂是可擦性圆珠笔用油墨的重要组成部分，其作用主要是能在纸张表面均匀成膜并作为染料的载体。要求它对纸张表现有一定的粘附力，不易剥落，但可用橡皮擦轻轻擦去，和着色剂有强的附着力，在溶剂中溶解性好，且与其他成分相互稳定，能长期保存。本实验中采用橡胶类成膜剂。

溶剂 在可擦性圆珠笔用油墨中，溶剂的作用在于溶解染料、成膜剂并与各类助剂相溶，提供一定的流动性，还要有恰到好处的挥发性，在书写过程中能有效控制干燥速度。试验表明，采用共溶剂要比单溶剂效果好，本实验采用了溶剂A：溶剂B=1：1.5~2.5的共溶剂体系，其效果最佳。

分散剂 适量的分散剂可降低油墨和纸张表面的粘附性，使油墨书写到纸张表面时在一定时间内具有可擦性，分散剂还可以保持油墨的书写流利性和长期稳定性。本实验所用物质是邻苯二甲酸酯类和乙二醇酯类二者按一定比例配制的混合物。

其它助剂

（1）润滑剂和缓蚀剂

在油墨组分中通常以脂肪酸作润滑剂，润滑剂同时是助溶剂，润滑剂作用包括：A、使球珠润滑，提供流利的书写；B、防止油墨干燥，使圆珠笔具有稳定、良好的初笔性能；

C、增加染料溶解深度，提高染料色泽。脂肪酸的引入对某些笔尖金属（如铜合金）有腐蚀性，使油墨中产生一种非均质结晶物质而堵塞通道，因而缩短圆珠笔的使用寿命。采用脂肪酸并辅以缓蚀剂的方法可以解决腐蚀问题，同时满足润滑要求。实验中采用的缓蚀剂呈饱和状态溶解在脂肪酸中，可达到防腐目的。

（2）抗氧剂、反干燥剂

圆珠笔油墨中产生凝聚堵塞物和晶冠的另一原因在于黄铜和界面发生氧化作用，并在溶液中产生铜、锌化合物所致。在抗氧剂中含有能吸附和吸收周围氧的物质，因此能有效地防止氧化，抗氧剂和缓蚀剂并用能更有效防止或抑制铜合金的腐蚀，实验表明，我们所用的抗氧剂效果良好。实验中我们还采用了反干燥剂，主要作用是阻止油墨表面或墨迹的氧化干燥，使油墨和墨迹有较好的视觉效果，同时延长其使用期和保持期，在应用时还可以提高圆珠笔的性能，反干燥剂同时也是抗氧剂。

可擦圆珠笔笔油配方：

黑色配方:

天然橡胶 22.5克

炭黑(939-41A) 20 克

三苯酯(HB40) 30 克

硬脂酸和月桂酸 4 克

红色配方:

石脑油 29克

天然橡胶 29克

矿油物 27克

有机红(814--92G) 15克

绿色配方

联辛基酞酸 33.5克

脂肪族稀释剂6号(沸点94-104℃) 23.5克

天然橡胶 22.5克

硬脂酸和月桂酸 4克

酞花绿(839-41) 16.5克

蓝色配方

天然橡胶 22.5克

脂肪族稀释剂6号 23．5克

联辛基酞酸 (来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:笔芯壳能做什么工艺品) 27克

篇五：数学小课题

关于高年级同学选择书写工具的调查研究报告

一、 调查原因

如今人们有许多的书写工具，这些书写工具不外乎就是圆珠笔、水笔、钢笔、铅笔等如今人们的常用工具，我们小学生也不能例外。可我每当看到同学们一次次地把水笔或圆珠笔写完后剩余的外壳与笔芯抛进垃圾桶，把一袋袋的装满这些圆珠笔，水笔的垃圾袋提走，丢进垃圾场。我就有些疑惑？水笔的外壳与笔芯都是塑料做的，而且外壳笔芯都完好无损，只是笔芯的料耗尽了，只要把笔芯换一换，就可以获得新的一支水笔，既然如此，我们何必又把这些有用的笔壳抛弃呢？这样既浪费钱财，又污染环境。我就想：去调查一下，看看我们同学平时是用什么笔来书写的作业？使用的情况又是怎么样的？所以，我抱着我的好奇心开始了这次的调查。

二、调查方法

采用问卷调查：

①拟定问卷并发放问卷（共52份，高年级学生每人一份） ②收卷、制统计图

③总结、得出结论并提出相关的一些建议

三、调查过程

此次调查共发出问卷此次调查共发出52份调查问卷（见附录1），收回52份。下面是对收回的52份有效问卷中每一项调查结果的统计。选择人数与所占百分比选择人数与所占百分比

表1:平时你学用什么笔进行书写

表2：水笔（圆珠笔）用完（坏）时，笔芯使用情况是什么

分析：我们可以发现高年级同学们比较喜欢使用水笔（圆珠笔），但是尽管同学们十分爱护书写工具，可还是有些人没有认真使用水笔，没用一半甚至还残留着一半以上的笔芯中便直接扔进垃圾桶。

表3：用完（坏）一支水笔（圆珠笔）你是如何做的？

分析：同学们依然是十分坚持节省笔壳的，大部分人都选择购买笔芯来换掉废弃笔芯。我认为这是十分正确的，虽然说如今的笔芯价格与笔的价格相差无几，但是从环保的角度出发，这是十分有用的，现在自然资源缺乏，用一点少一点，自然是要省的很，而且水笔的主要成分是塑料等环保危害材料，自然要少用。假如你从利益的角度出发，你这样做也没错，因为笔芯体积小，重量轻，方便携带，不似那水笔，带个几支，哪天没油了，又没法弄出笔油，而笔芯轻，一捆几

十只笔芯就能和一捆四五支水笔大小差不多，哪个方便？所以选择笔芯是必然的。

表4：同学们一学期所用的水笔（圆珠笔）统计

（排除无效问卷，共49份）

分析：以上面的统计，调查的49名同学最少说也要450支水笔，一支1.5元，450支就是675元，而买一支不错的良好钢笔也就10元，52人就520元，便宜了足足155元，而且这52人的最低使用量才450支，可真的只有450支吗？肯定不止，但你愿意买点差的钢笔，就支有7、8元，钢笔虽说单价比水笔贵，可耐用呀，只要有墨水，可用足足一两年呀，而一学期仅仅才半年呀！在加上墨水钱，顶破天也才二十元，便可用三四个学期，水笔少说也要几十元，再加上用钢笔还可以练习书法，孰高孰低，一眼可知啊。

四、原因分析

可尽管如此，还是有人大肆浪费，不肯节省，这是什么原因呢？对此，我对这种现象进行了分析，归纳出了这几个原因：

（1）懒惰问题。懒，是人的通病，同学们总是懒得去买笔芯，然后再换掉废弃的笔芯。可是，人们却忘记了一件事，假如你的笔用完了，跑来跑去买不是十分麻烦吗？这样的话，还不如买许多笔芯，就可以用很久了。

（2）乱花钱财问题。有些人认为一只小小的水笔就值1.5元，没什么大不了的，这样想是不行的，一个人怎么说一个学期也要用掉至少20支笔，也就是30元，这还没算上笔芯的价钱，更何况这些水笔污染环境，为我们的子孙后代带来无限的麻烦。

（3）从众心理作祟。有一些同学会跟着大家一起随地乱抛笔芯。他们觉得其他人都这么做，我为什么不能这么做呢？不然就吃亏了。而他们这么做后，惰性发作，就觉得这件事没错，也跟着大肆浪费水笔了。

（4）水笔损坏问题。与些人不好好保护水笔，随手一放，哪次一不小心，碰了一下，没盖笔盖的水笔就掉到了地上，笔尖摔坏了，所以垃圾桶里就有了许多笔油还剩许多甚至一半以上到整支笔完好无比的水笔了。

（5）政府没有进行回收利用。塑料都可以重新回炉塑形的，可却没人愿意回收，只有一代代地扔进垃圾场。

五、提出倡议

（1）替换笔芯。我建议大家最好多买笔芯来替换，这样比买笔就方便多了。还可以保护环境。

（2）改用钢笔。钢笔比水笔耐用得多，可以使用一两年，能省下许多钱，既然这样，为什么不改用钢笔呢？

（3）回收利用。塑料都是可回炉利用的。我们为什么不自己分类后回收利用呢？

（4）做成小工艺品。这些笔壳，都可以做成小工艺品，既环保，

又美观，如果做成一些笔筒什么的，不更好吗？

附录（1）

关于高年级同学选择书写工具的调查研究（表二）

1.平时你一般选用（ ）笔进行书写

A. 水笔（圆珠笔） B.钢笔 C.其它

2.平时你在使用水笔（圆珠笔）完（坏）是，笔芯使用情况是（

A.笔芯没有剩余 B. 笔芯剩余一半以下

C. 笔芯剩余一半左右甚至一半以上

3.用完（坏）一支水笔（圆珠笔）你是（ ）。

A.连同外壳一起扔掉 B.用完水笔是更换笔芯再使用

4.你一学期大约用掉（ ）只水笔（圆珠笔）

。 ）

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