小学生作文三年级作文

篇一：小学三年级写人作文范文

人物作文

范文1

漂亮妈妈

我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！

妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。

别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。

妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。

尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！

我爱我的妈妈！

范文2

我的班长

我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。

她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。”

她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。

这就是我的班长，她是个值得我学习的人。

范文3

献花给老师

我们的班主任语文老师，

她就像我的妈妈。

关心我吃饭、睡眠、穿衣，

关心我生活上每件小事。

摔倒了，她把我扶起来，赶快给我揉揉包。

风沙迷了眼，她扳开我的眼皮，用嘴给我吹去。

我有一点点小成绩，她就表扬我，并警告我不要骄傲，

我一碰到困难，她就安慰我，想办法让我鼓起勇气。

??

我们的班主任语文老师，

她又像我的爸爸。

从一，二，三，四开始教我认字。

从学儿歌开始教我读句子。

从横、竖、撇、捺开始教我书写，

每错一笔都要我重写数次。

连错一个标点符号也不放过。

稍有哪一处不认真她都会生气。

??

教师节来了，

我左右手各拿一束鲜花，

送给我的语文老师。

也象征送给我的爸爸妈妈。

是我向您表达的敬意!

范文4

我

我叫XXX，今年九岁，是个活泼可爱的女孩子。我在漕泾小学三年级一班上学。 我长得挺可爱，眉毛弯弯的，像月牙；圆圆的眼睛又黑又亮，像两颗小葡萄；脸蛋红红的，像红苹果；嘴巴小巧玲珑，像一颗小樱桃。

我爱跳舞，每次一听到音乐，身体就会不由自主地跟着节拍扭起来。我还很爱打电脑，有时候入了迷，甚至妈妈叫我都没听见。

我爱劳动。每天我早早到了学校，帮值日生值日。但我的缺点是粗心。 如果我把粗心的坏毛病改掉，你们愿意和我做朋友吗？

篇二：小学三年级上册作文范文大全

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。

我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。

滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！

我也很喜欢郊游。星期天，妈妈要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！ 我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。

我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````

总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！

我的新同学

我们班今天又新来了一位女同学。

她有着一张苹果似的脸，水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴，好看极了，她就叫蘩瞢雯。

她给我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的个头，让我感觉她好像是个四年级的学生一样。 她背着一个双肩包，双手卡在书包两边的带子上，挺拔的像一棵小白杨。她的脸似笑非笑，并迈着一种轻快的步伐走了进来。我可以看得出她很机灵，很聪明！ 我很高兴她能成为我们班级的一员，我要和她交朋友。和她一起玩、一起学习、一起进步，并给她介绍我们班的每一位同学，让她尽快地加入到我们当中。

我相信，我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的；我相信我们一定会成为最好的朋友的；蘩瞢雯，让我们一起为我们的学习加油吧！如果在以后，你需要我的帮助的话，我一定会尽力帮助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同学！

我的同桌

俗话说：“新学期，新气象。”新的一学期开始了，同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外，焕然一新的来到了学校。同学们都盼望着自己的新老师，新同学，可是一会妈妈和马老师来到教室，告诉同学们今年六年级不再分班，我们还是原班人马。我们听了既高兴，又失望。高兴的是还能和自己的老同学共同学习，失望的是没有新朋友加入。

正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候，老师告诉我们到外面排队，准备排位。我这个活跃分子，又开始激动起来。老师没换，同学没换，同桌总该换了。因为上学期结束时老师许愿给我们，前十名可以选位，侥幸的我也在前十名，首先选了一个如意的座位。正当我盼望新同桌到来时，一个人坐在了我的身边，我猛的抬头一看，怎么还是你呢？真扫兴连同桌都没换。

于是我就没事找事，说我的眼睛看不见，结果被妈妈搏了回来，明天配眼睛。我非常沮丧的坐了下来。

我的同桌非常聪明，我的用意她非常明白，但她并没有给我计较，还不断包容我的不断挑衅。她的大度让我非常感动，同时也改变了对她的态度。并且妈妈也告诉我，我的同桌懂事，会办事，会说话，总的来说样样都比我好，就是让我向她学习的。听了还是觉得老妈只看见别人的好处，却没看见儿子的优点。

抱着学习的态度，我就观察同桌，我发现她不仅大度，而且还十分大方，记得有一次，我写作业写了一半时，突然发现写错了。怎么办？今天又忘记带魔笔和水笔了，可是撕了也太可惜了。像别人借！好像是唯一的办法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可谁知，她却毫不犹豫地伸出了援助之手，这让我非常惭愧，觉得自己太小心眼，低估了别人，同时我对她也非常敬佩。

随着时间的推移，我也发现我的同桌真的像老妈说的，样样都都比我强，值得我学习的地方太多了。真的希望同桌多帮我，多包容我。同时也给她说声谢谢和对不起。嗨我还没告诉你们她的名字呢？她就叫“刘梦菲”。

我的同桌

我喜欢我的同桌！

我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的，长着一双水汪汪的大眼睛。

他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。老师讲完课，让同学们自己画。我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的面前，说道：“我们共用一盒彩笔吧！”我说： “谢谢你！”他说：“不用谢！老师不是说过要乐于助人吗！”我听了同桌的话，心里暖暖的。

我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。

有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：“要保护环境，不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。

我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，我喜欢我的同桌。

我的同桌是一位爱发脾气非常倔强的女孩，她要是发起脾气来谁都不敢惹她。一看是我觉得她还不错，可慢慢的我们有时的关系却越来越不如以前了。

有一次，课间跑步的时候她老是超队。着我们并不在意，可是我最讨厌的就是她欺负别人。

， 跑步时她老喜欢跑到刘妍辉的前面，更他说说笑笑。刘妍辉觉得她很烦就超过了她，于是，她就使劲拽住刘妍辉的头发不放而这也不是三四次，我实在看不下去了也抓

住她的头发。我们俩就你打打我，我打打你我我就当没什么意思就不打了。可这场战争还没有结束，到了教室他不是骂我，就是说我主持正义。给我气的不得了。

虽然他这一昂对我我也不是没有违法的。第一、能忍就忍不要把关系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她当成空气；第三组织不喜欢她的人和伙攻击，但不要太过火；第四、跟她唱反调例如她说你你是傻瓜你就说嘿嘿我就是比你聪明。

还有一次，上音乐课我们两个正好在一块坐，因为当时我们也吵得很凶，所以我俩谁也不理谁。闫昕果上课说话，马若妍就让王纯钰洋给他换位。闫昕果就是不换位，没办法王纯钰洋就使劲拽住她把她拉到位子上，可是却不小因碰到了闫昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。闫昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看见了滴在地板上的鼻血我呢这是怎么回事，我说你别管，李永桌扭过头说；“你看她老是主持正义。”“我就是主持正义怎么了。”我生气的说她一直骂我，我就一直不理她。

我觉得朋友或同学之间应该相互帮助而不是互相吵架。每一个人都要有一颗宽容的、大度善良的心，把无限的快乐与关怀和朋友共享

秋天的画

秋天的画，是五颜六色的！看，它描绘出了大地妈妈秋天的风彩！

秋天的画，是红色的！看，一阵风吹过，枫树的叶子纷纷扬落，犹如仙女散花。忽然间，大地妈妈好像穿上了红色连衣裙！一个小朋友经过这里，她看见了满地的枫叶，便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。

秋天的画，是黄色和紫色的！秋天一到，菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢！不信你瞧。艳美的菊花们有的穿着黄毛衣，有的穿着紫棉袄哩。她们喜欢唱歌，那美妙的歌声引来一群大雁。

秋天的画，是金灿灿的！农民伯伯一到秋天可高兴了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，这金色的小山峰从哪里来的呀？噢！原来是农民伯伯才收获的谷子堆成了山呀！ 秋天的画，是五彩缤纷的！我爱秋天！

秋天的画

秋天，天空分外晴朗，白云也绽露出笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送，天空也蓝得像用水洗过的玻璃一样。看着这景色宜人的秋天，我要用手中的笔画出这美丽的秋天。

我要画芬芳扑鼻的桂花，你看那桂花在树上散发着浓浓的香味。树上的金桂，金灿灿的真像一位位穿着金色衣服的公主，特别光彩照人。对面的银桂也不甘示弱，拿出他们的银白色的衣服穿在身上，在阳光下闪闪发光，仿佛像一颗颗明亮的星星。

我要画高大的银杏树，你看那银杏树的叶子是金黄的。形状犹如小扇子，瞧，那调皮的风娃娃举起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎热，就迎来了秋天的凉爽。

我要画香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盏盏小灯笼。到了晚上在树底下发光，为什么呢？哦，原来是顽皮的云娃娃，带着“打火机”趁农民伯伯不注意，点亮了这些小灯笼，让

农民伯伯有个丰收的季节。

秋姑娘，你如诗如画，我好喜欢你呀！

观察日记

前几天，我找来一个小桶，一个有许多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。

我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。

第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。

过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。

我吃着自己做的豆芽，心里乐开了花。

观察蚂蚁

一个闷热、天色阴暗的下午。

我慢悠悠地散步，就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。它的脚步带着我的视线，找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。

也许是要下雨了，这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。

我仿佛也是这些蚂蚁中的一员，也在行色匆匆地赶着路。就在这时下起了雨，小蚂蚁们似乎又团结了起来，那些蚂蚁一起钻进洞里，过了一会他们就又背着食物出来了，像风似的往他们新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的蚂蚁这么团结？为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢？究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结？

雨下大了，妈妈打着伞急急忙忙地跑过来，对我说：“你这孩子，怎么回事，都下这么大的雨了，怎么还不回家，快走。”

说完牵起我的手就跑回家了。

有时间，我一定要把这次奇异的游历看完。

中国传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。

传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海，购买年货，可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。

爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！ 中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

中国的传统文化--年画

中国的传统文化有很多，比如：舞狮子、划旱船、帖年画、吃饺子、剪纸、放风筝、唱京戏、画脸谱、演皮影、练武术......可我最喜欢帖年画。

每年的农历十二月二十八日的早晨，我都会和妈妈一起来到门前帖年画。我们先在年画的背面涂上胶水，再把年画帖在门上。帖完年画站在门前一看，只见两边红底烫金字的对联中间，有着一幅美丽的年画：年画上画得是一个戴着帽子、穿着马褂的长辫子小男孩和一个穿着大红色棉袄、梳着丫鬟头的小女孩在给大家拜年呢，而且他们的手上各有一张条幅，上面用烫金的字写着“恭喜发财、万事如意”。

妈妈告诉我，年画是我国一种古老的民间艺术，它寄托着人们对未来美好的希望和祝福。而且年画的来历还有一段神奇的传说呢。

据说在唐朝的时候，有位唐太宗，他总说自己夜里能听见鬼怪的呼唤，于是就生了一场大病。过了几天，有位大臣对唐太宗说：“如果找两位将军站在您的门前，那小鬼一定不敢再来了。”“真的？”唐太宗半信半疑的问。“千真万确。”大臣说。这个时候，秦叔宝和尉迟敬德自告奋勇要为唐太宗守门。他们俩身穿盔甲，一个手拿鞭子、一个手拿利剑站在唐太宗的门前。果然这天晚上，唐太宗没有再听到鬼怪的呼唤声。没过几天，唐太宗的病就好了。可是两位大将军白天打仗，夜里守门这样太累了。唐太宗就请画师把两位将军英勇的形象画了下来，帖在门前，这样即可以赶走小鬼，又可以让两位将军休息。

后来，年画就传到了老百姓的家里，老百姓们也开始帖年画，祝愿新的一年里，家里平平安安的，没有小鬼和坏人进门。而年画也从以前的将军把门的画变成了现在丰富多彩的样子，比如：《五谷丰登》、《招财进宝》、《平平安安》、《花开富贵》......

听妈妈讲完后，让我感觉很神奇，原来中国的传统文化还有这么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好学习，多多看书，让我了解更多的中国传统文化知识。

中国传统文化——十二生肖

中国的传统文化有很多，就像天上的星星一样数也数不清。你可以不知道剪纸，不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦！因为十二生肖和每个人的出生都紧紧连在一起。 十二生肖就是十二个小动物，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。我们每个人的生肖只能有一种小动物表示，而且一生都不能改变。我是2002年出生，那一年是马年，所以我属马。今年是虎年，再过四年才是我的第一个本命年——马年。我非常喜欢我的生肖马这个动物，它不仅跑得快，而且对主人很忠诚。

说起十二生肖，还有一个有趣的传说。相传，从前猫和鼠是好朋友，有一天玉皇大帝想用十二只动物做为人的属相，就通知了地上所有动物来开会。很多动物都来了，鼠看见猫正在睡觉，就没有管它自已去了。结果猫落选了，鼠成了十二生肖之首。从此猫见了老鼠就咬。 小朋友，你的生肖是什么？你喜欢你的生肖吗？

篇三：小学三年级写人作文

我的老师

我有一个老师——余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。

余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。

有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。

我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。

我的弟弟

我家有一个开心果，你们猜猜他是谁?肯定不是我，他就是我的弟弟。

我的弟弟很可爱，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱!他的头发短短的。乌黑乌黑的，一张像苹果一样的胖脸蛋，浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛，这就是我的弟弟——杨国宏。 弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他，说我弟弟都有三岁了。其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖!“我弟弟本来就胖啊!现在就已经十六千克了。

可爱的孩子也有其人的时候啊!弟弟成天翻我的书包，拿我的东西。这不，我所有的橡皮都被他”吓跑了。“其实是被弟弟扔到了一旁。

那一次，弟弟要看电视，可是妈妈不让看。弟弟老是哭，怎么办呢?我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台，又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会妈妈做完饭从厨房出来了，看到了我们在看电视。嗨!!好人做好事，却被人冤枉，被妈妈打了一顿。

我觉得弟弟又可爱，又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟，你是不是也喜欢我的弟弟呢?

弟弟为我们家带来了很多欢乐，我希望弟弟能够快快乐乐的成长。

我的爸爸

我的爸爸高个子，他长着一双小眼睛，一双大耳朵和一个小鼻子。他对我的生活和学习都十分关心。 有一次，我发烧了，爸爸抱起我，把我抱进了医院。医生给我开了药，回到家，吃了药，我一上床，爸爸马上给我盖上被子，还问我疼不疼了。在爸爸的关心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但关心我的生活，还关心我的学习。有一次，爸爸正在检查我的作业，突然，爸爸看到我把“100-45”写成了“100-54”，他马上叫我过来改正，我看了，说：“不就是写倒了吗？”“就应该写到了吗？”爸爸严厉的说，“要是科学家把导弹的地点写倒了，那要有多少损失呀！所以对自己要十分严格。”

我的爸爸就是这样关心我的生活和学习，我为有这样的好爸爸而感到骄傲，我爱我的爸爸。

我的爸爸

我的爸爸长得可帅了，你要是看到我，就知道我爸爸长得什么样，大概有99。9的人都说我长得像我爸爸。我的爸爸长着黑黑的头发，圆溜溜的眼睛看上去很严厉又很有神，双眼皮，细细地眉毛，挺挺的鼻子。我的爸爸数学很好，对我非常严格。

班里的同学有的害怕考试，因为考不好就会被家长骂；有的喜欢考试，因为考好了，家长还会给点钱或一些奖品，我的爸爸就是不奖也不罚。记得有一次，我语文没考好，爸爸还反而安慰我说：“没事，下次考好点就行了。”期中考试，我数学考了100分，爸爸也就说：“考得不错，继续保持！”我觉得我的爸爸这样做，很好，可以让孩子更轻松的面对考试。

这是我的爸爸，一个不奖也不罚的爸爸。

我们的校园 我们的学校很美，你不相信，那我就一一为你介绍吧。

当你踏进我们学校大门时，第一眼就会看见乒乓球台旁的榕树。同学们经常在榕树下做游戏，还有的同学在榕树下的乒乓球打乒乓球。有时候榕树一动不动，好象在聚精会神的看同学们玩耍。

榕树的旁边就是羽毛球场，课外活动时，一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。

羽毛球场的前面就是篮球场了，到了体育课或者课外活动的时候，都有一些男同学在篮球场打篮球，尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛，老师们就在篮球场上打排球，努力把冠军争夺到手。 篮球场旁边就是舞台了，下课的时候，一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏，他们玩得可开心了。

我爱我们的校园。 可爱的小狗

外婆家有一只可爱的小母狗。它的名字叫“豆豆”，它有一身棕黄色的毛。“豆豆”的鼻子很软，总是瞪着两只圆圆的大眼睛。一看见我就摇着尾巴跑过来舔我的腿和脚。

每到大家吃饭的时候，“豆豆”就会钻到桌子底下等着有人喂它吃东西。我把吃掉的肉骨头给它，它吃的可香了。每次吃过一块儿后就抬起头瞪着圆圆的眼睛望着我，好像在说：“小主人，快，再给我来一块儿吧。” 在姥姥家短短的几天，“豆豆”已经和我成为了形影不离的好朋友。

我喜欢可爱的“豆豆”。

科技小发明

同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。

对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。 怎么样，我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单！

多功能黑板

现在，我们教室里的黑板用途单一，所占面积还挺大。我想，如果让黑板能具有多种功能，那该多好呀！于是，我想发明了一种多功能黑板。

这种黑板外形、大小与普通黑板基本相同，只是内部装上了高科技的构造。它有自动调节明暗的功能。当光线较强时，黑板会自动变暗；当光线较弱时，它又会自动变亮，这样就使我们不必以为光线的原因看不清黑板，影响视力。它也有自擦功能。当黑板上书写的内容要擦掉时，只要按一下黑板边上的红色按钮，黑板上的内容便会立即消失。它还有放映功能。在我们学习感到疲劳时，可以按一下上方的黑色按钮，让黑板变成屏幕，放映一些同学们喜爱的节目，轻松大脑、放松心情。除此之外，它还有自动纠错、自动报时、自动升降等功能。 同学们，这种多功能黑板能给我们的生活带来很大的方便，所以我一定要努力学习，让同学们早日用上我发明的这种多功能黑板。

我是环保小卫士

今天，妈妈带我去爬山，还叫我要当个环保小卫士。

一路上，温暖的阳光洒在我身上，感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来，夹着淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！

我们很快来到山脚下，!呀原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，有的树上已经长满了碧绿的叶子，还有的树上已经长出了花苞。我沿着弯弯曲曲的小路走到山上，咦，这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎听到有的垃圾说：不要把我扔在这里！快把我带走吧。我要回我自己的家！

我急忙套起预先准备好的手套，说：别着急，我把你带回你们自己的家。我弯下腰，把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡，边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了，把这么漂亮的地方弄得这么脏

很快，我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶，有食品包装纸，有餐巾纸我望着这些垃圾，再看看身后干净的小路，高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：你真是个环保小卫士！

一张冰棍纸

在绿色行动中，有许多事都令我感动。但给我印象最深的是关于一张冰棍纸的事。

那一天，我们正在小区里清理白色垃圾，一个淘气的男孩匆匆地跑来，手里拿着一根冰棍，边跑边把冰棍纸撕下来，随手扔在了地上。当时我们非常不理解他的做法。我们叫住了他，正想让他把冰棍纸捡起来，迎面走过来一个四五岁的小女孩。她蹲下去把冰棍纸捡起来，走到垃圾箱跟前，轻轻地把冰棍纸扔进了垃圾箱，我们纷纷称赞小女孩是名副其实的环保小卫士。男孩见此情景，不好意思地低下头，还随即参加了我们的环保行动。

环境，是我们生存的重要条件，保护环境，人人有责。让我们共同行动起来，保护环境吧！

篇四：小学三年级作文题目

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______ 2、20年后的_______

3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______

7、我迷上了_______ 8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我

1. 童年趣事 6. XX，我想对你说

2. 我的XX 7. 第一次做家务

3. 家庭风波 8. 观XXX有感

4. 我长大了 9. 一件小事

小学生作文

三年级

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2. 题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3. 题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

五年级

A组

1．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组（A卷）

一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二． 命题作文：

题目：珍贵的礼物

提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三． 材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

要求：1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组（B卷）

一．半命题作文：

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（C卷）

一．半命题作文：

题目：我发现了_____________

提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

三．想象作文：

题目：（1）______和______

（2）______，______和______

蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨

蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（D卷）

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________

提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三． 想象作文：

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？ 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

篇五：小学三年级同步作文

三年级上册同步作文

主题：我们的课余生活

要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或

者你愿意写的其他的事。

提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。

2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。

3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。

4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。

我 的 课 余 生 活

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见

作者的生活是丰富多彩的。

我 的 课 余 生 活

在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭??”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。

这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！

我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！

简评：作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写，重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃

圾”，写出了我的“机智”，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。

我 的 课 余 生 活

说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。

赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。

又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！

这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。

我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心广场见！

简评：作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写，重点写了我是“如何取胜向自己

挑战”，写出了我的“机智、勇敢”，文章的结尾向朋友们发出了邀请，使我们很受启发。

我 的 课 余 生 活

我的课余生活是丰富多彩的。每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。

这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。

简评：作者课余生活真是丰富多彩，按照时间的先后顺序，写出了自己的不同的课余生活，感受到作

者的爱好广泛，兴趣多样，使我们很受启发。

我的课余生活

我的课余生活丰富多采。我喜欢打羽毛球、看课外书、玩电脑??但我最喜欢的还是和爸爸下棋。

我会下的棋可多啦！有围棋、五子棋、象棋??不过我最喜欢的是下棋。有一次，我和爸爸在下跳棋，我的开局很好，已经进了4颗，我想我赢定了，可是一不小心走错了一步，被爸爸钻了一个空子，反而被爸爸获胜了。我垂头丧气地做在那里，爸爸安慰我说：“不要灰心，你不能骄傲自大，做什么事情都得专心地做。”我听了爸爸的话，点点头。我对爸爸说：“爸爸，我们再来大战几回合。”爸爸说好。这时我小心走好每一步，最后是我赢了。

在爸爸的鼓励下，我的棋艺提高了很多。下棋不但丰富了我的生活，还锻炼了我的智力。

我的课余生活

也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许是它艺高技巧，我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

说它画面美丽，那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐；画上五星红旗，印在我们中华民族的心上。

说它历史悠久，篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史，推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。

说它艺高技巧，如果没有灵巧的双手，哪里来如此气势磅礴的字，栩栩如生的画。

一刀，一划中的专心仔细，可不是一天两天的事情。选刀、选石，都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石，不仅在刻画作品，也在刻画自己的性格。

篆刻，也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭；不记得多少次八点半之后，还不舍得去睡觉；不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌??

一进我的房间，你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的，也有阳刻的；有粗笔画的，也有细条纹的。刻得好，心里自然特别自豪；刻得不好，虽然会有些失望，但我也把它保留下来了。因为，它记录着我进步的一点一滴。

篆刻，陪伴我度过了寂寞的时光；篆刻，充实了我的课余生活；篆刻，帮我改正了粗枝大叶的毛病；篆刻，让我了解了古老的中国历史文化??

既须劳动，又要动脑思考，这是多么有趣呀！

我的课余生活

我是个爱玩的孩子，所以我的课余生活是丰富多彩的。和小朋友们打水仗，捉迷藏，拍卡，打扑克，下象棋，下军棋，下跳棋等等??。有时他们的棋艺不如我时，感觉不过瘾，偶尔也跟妈妈PK一下。

这不，我又和妈妈开始PK了。妈妈让我先走，我先把“炮”攻上去，妈妈把“马”飞上来，如果我的“炮”吃了她的“卒”，我的“炮”就会让刀子的“马”逮住。我也只好把“马”攻上去，妈妈又把“炮”冲上来。嘿！真幸运，我的“相把她的“炮”给吃了。妈妈又上来一个“炮”想将我的军，我又用“相”对付了她的“炮”。妈妈连赊两个主力在点气馁了。我一股作气，把“车”和“炮”同时出动，直捣她的老巢，妈妈赶紧把“士”上来，保护着“将”。同时出动了两个“车”，在我毫无防备的情况下，给我来了个反击，把我的一个“车”吃了。我仔细观察。发现我的“马”能吃她的“车”，于是妈妈又损失业率一员猛将。由于妈妈的损失惨重，我方终于战领了她的高地。

我的课余生活

生活里没有书籍，就好象大地里没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀；我的生活里没有书籍，就好象没有食粮，无法生活。

我读书、我快乐，书使我步入了生活的殿堂。在我还不识字时，就与书结下了不解之缘。我和别的孩子一样，都喜欢听妈妈拿着故事书给我讲故事，不同之处在于，每回的故事，都要读上三四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意间发现我会讲故事就拿出一本故事书念给小朋友听。正当老师为我能识这么多字而感到惊讶时她却发现我把书拿反了，还直瞪着眼睛在那里读。原来这些故事早在小时侯“听熟而成诵”了。时光飞逝，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。历史书、科技书、哲理小故事??那一篇篇催人泪下的故事，回荡在我的心中。

读书，是我生活中的一大乐趣，只有让书的内容融入我们的生活，让我们的心灵融入书的海洋，才能有一个比大海还广阔的心灵空间。

我的课余生活

每个人都有自己的课余爱好，我的课余生活就是收集石头。

自从我们学了《中国石》那一课以后，我也想集石头，便和几个小伙伴商量，在院儿里举行赛石会。

从那以后，我每天都要拾一些石头。有一天，我在上学的时候，发现了路边有一个沙子堆，我想：里面一定有很多石头吧！于是我就走过去捡石头。我扒开沙子堆，看到有一块非常漂亮的石头，我拾起来，用手擦了擦。这是一块“心”形的石头，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放进口袋里，又接着捡起来，也不知过了多长时间，我的口袋里最后装得满满的。那天，我为了拾石头，差一点迟到了。

每个星期的星期天是我们的“赛石日”。那一天，我们都拿着自己收集的，觉得好看的石头，去参加比赛。小伙伴们都拿出一些奇形怪状的石头来，我也把我的石头拿了出来。“赛石会”开始了，我们每人选出一个，比比谁的好看。我拿出“心”形石参赛，结果，伙伴们都一致认为我的石头最漂亮，我真是高兴极了。在以后的“赛石会”上，我捡的石头屡屡夺魁！

我们院儿里的一个小伙伴要搬走了，我真是有点舍不得，我想把那个“心”形石送给他，可又有些犹豫，最后还是给了他，因为友谊比美丽的石头更重要！

同学们，你们喜欢收集石头吗？如果你也喜欢，那我们相约在星期天，一起交流交流，该多么有趣啊！

我的e生活

很不情愿提笔写下那段往事，因为它是我心中一抹怎么也拭不去的苦涩，一阵隐隐的伤痛。 那时我常常在网上挂羊头卖狗肉，那时候的一切东西在我眼中似乎都能与e连在一起，本人也被众人定位为“e虫”。每天省吃俭用，充分发扬“艰苦奋斗”的精神，勒紧腰带，为的就是攒些银子，然后溜进网吧一股脑儿地灌进电脑里。

坐在电脑前，我的热情“好似一把火，燃烧着整个沙漠”。还有两分钟就上课了，连呼带喘一溜烟儿飞到课桌前，但课堂上的我却怎么也冲不破黎明前的黑暗，真是人也朦胧书也朦胧。管不了那么多了，还是网络够刺激。我先是一头扎进游戏的乐园探险，枪战，漫游二十三世纪。美！爽！酷！紧接着又陷入“网上友谊”，与那不知是远是近、是美是丑的“她”谈得热火朝天。真是过瘾！

也许是情人眼里出西施吧，爱着网络就觉着它什么都是好的，就算它放的是屁，我也会联想到臭豆腐——吃着香嘛！碰上熟人，熟人一连惊讶，似乎我到网吧实在不应该。没啥，我有好多理由等着他呢，什么上网能开阔视野啦，上网能博闻广识啦，上网能愉悦心情减少烦恼啦??可结果如何呢？刺激没找到，精神没放松，我却沦为它的奴隶。显示器那头的“她”热情奔放，显示器这头的我也只想以身相许。

那天的自由活动时间，早已“脱离尘世”正在兴头上的我根本就没有发现从天而降的老师已经在我身后观察了好几分钟。于是我被吊销了班长执照，还被老师特别关照在家“休息”了一个星期。

泼一盆冷水在身上，我确实应该好好想想了。平时自己总是埋怨老师太保守，跟不上信息时代的脚步；抱怨父母太封闭，说他们是“网盲”。自己倒是很内行，其实始终没有弄清网络的真正内涵。玩玩闹闹不是人生的全部，“潇洒”放任也不是人生最宝贵的东西。人首先得能够立身社会，我曾经慷慨激昂的理想呢？我曾经让父母、老师啧啧称赞的人生目标呢？你忘了为你起早贪黑的父母了吗？你忘了苦心栽培你的老师了吗？

于是我走了出来，走出那个虚无缥缈的空间，回到崭新的快乐天地。我相信，我一定能拥有更美好的生活，创造一个属于我的精彩的世界。

跳绳——课余生活作文

记得读幼儿园大班的时候，叶阿姨送给我一根跳绳。我迫不及待地试了一下，一不小心，跳绳把我的脚给缠住了，让我摔了个大跟头。哥哥哈哈大笑起来。我告诉妈妈说：“太难了，我不想学了，反正我也不会跳。”妈妈亲切地对我说：“孩子，不要泄气，要坚持。俗话说得好坚持到底就是胜利。我来给你讲个故事吧！你的老太公装油时，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒进油瓶，一滴油都不会撒落。厉害吗？那是因为老太公是开油店的，天天给客人倒油。从七岁一直练到八十几岁。这就是熟能生巧了。”我高兴地说：“我要是天天练，跳绳也能练得很熟了，对不对？”妈妈向我点点头。从那以后，每天放学回家我都在练习跳绳。我学会好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前转绳、向后转绳和交叉转绳，还有单独跳、双人跳和多人跳。上小学一年级了，学校期末要举行跳绳比赛。我虽然会跳了，可跳得太慢了。二年级，我就开始练速度了。我发现双脚并立，膝盖稍微弯曲，踮起脚尖飞快蹦跳，双手自然下垂在屁股旁边挥动绳子，速度就变快了。我就用这个方法练习，一天比一天跳得快了。

到三年级期末跳绳比赛时，我把全身的力气都迸发出来，飞快地跳绳。高年级的哥哥姐姐喊停时，我问了一下，一分钟居然跳了180下的好成绩。我的成绩是我们班最好的。大姐姐翘起大拇指直夸我。同学们都为我鼓掌。我激动得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。这都是妈妈的功劳呀！是她给了我勇气，是她给了我力量。

同学们，只要功夫深，什么事情都难不倒我们的。这就是我的课余生活。

三年级课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打篮球，有打羽毛球，有弹琴，还有看书。

我最喜欢打羽毛球，常常是在星期六、星期天和下午放学的时候打，偶尔早上起得早，也会去打。

我和妈妈经常到我家楼前得一片空地上去打。有一次，我把羽毛球拿到手中，向上一抛，对准位置，用力一打，只见羽毛球飞得飞快。一下子就飞到妈妈跟前，妈妈向前一扣，只听啪的一声。羽毛球又我的胸口飞，我不慌不忙地退后了一步，手一抬，球渐渐地升高，又快速地下降，一下子飞到妈妈前面，妈妈飞快地跑到球跟前，把球一扣，就这样，我和妈妈接了一个又一个球。现在，我打羽毛球的水平越越高了，可以和妈妈接好几十个球呢！

打羽毛球真有趣！

枯燥乏味的课余生活

又是一个星期六，本来想好好睡一个懒觉，结果又被爸爸叫醒了。

我慢慢地睁开假忪忪的眼，打了一个哈欠，无精打采地从床上爬了起来，懒洋洋地穿着衣服，又听见爸爸大声吼叫：“快点，要养成一个好习惯。”起床后，我漫不经心地刷牙洗脸，然后，磨磨蹭蹭的吃着早饭，爸爸见我懒洋洋的样子，就大声的说：“快点，吃完后还要做作业。”

刚吃完早饭，本来想玩一下再做作业的，但爸爸说：“今天一定要做完作业。”没办法，我只好钻进房间做作业。就这样我做呀做呀，终于做完了一件作业。正当我准备休息一下眼睛，放松一下大脑时，爸爸严厉而响亮的说：“这么点作业都做不完，才做这么点作业就喊累，快去做作业。”唉，我只好百无聊赖地又开始做作业了。不知过了多久，我已经腰酸背痛，眼冒金花，累得疲惫不堪，作业只做了一半，正想找一个上厕所的借口，出来休息休息。刚出房间，爸爸就叫中饭。吃完中午饭，我又得去上写字班。一路上，使劲地跑呀跑呀，生怕迟到了。总算到了少年宫。经过“漫长”的学习，我终于可以回家了。刚回到家，爸爸又叫我做作业。我只好垂头丧气地做作业去了。还没写几个字，又到吃晚饭的时候了，我快速地吃完饭，正准备看电视时，又被爸爸拦住了，他严肃地说：“今日事，今日毕，快做作业。”就这样我一直做到了9点钟，我只剩下一个作业了，就向爸爸请求：“可不可以明天再做作业呀？我都快睡着了。”但爸爸还是要我做下去，我终于坚持到了10点钟，我终于做完了。我一头栽进被里，便呼呼大睡起来。

唉，做小孩真难啊！我的课余生活全部都用在学习上了，我真想快点长大啊

课余生活的乐趣

课余生活是五彩缤纷，多种多样的，它给我带来的乐趣也是无穷无尽的。

我喜爱集邮。虽然收集的不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其中还有老解放的，这些邮票我都放在一本大笔记本里。每当学习之余，我就捧起笔记本，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。

我又爱看课外书。书里的知识真多，既新鲜又有趣，我一看就着了迷。看到书上丰富生动的词语，写得好的片段，我都抄在一个笔记本里。每次写作文之前，我总要翻翻这本笔记本，就会有很大的收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。

我还喜欢跳绳，冬天，跳绳比赛最有趣。有一次，我和姐姐比赛一分钟谁跳得多。姐姐先跳，只见她手握绳柄，绳子上?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路晌瑁教娇欤飨欤褂至浠涣撕眉钢痔āＮ掖笊?0??100??110??心里不由暗暗称赞：“真不错！”一分钟到了，姐姐跳了120下，面不改色气不喘。轮到我跳了，我不甘落后，急忙拿起绳子，一开始就跳的飞快。可是才跳了50多下，就累的满头大汗了，还几次叫绳子绊住了腿脚。我咬住嘴唇加油跳，时间已经到了，一分钟只跳了70下。可是我并不服输，大声对姐姐嚷着：“我一定要赢你！”惹得围观的人哈哈大笑。

啊，绚丽多彩的课余生活，不但调剂了我的生活，而且曾长了我的知识，提高了我的学习质量，还锻炼了我的身体，培养了我的进取心。这样的课余生活，真是妙趣横生，其乐无穷。

课余生活

小学作文