作业帮我不怕困难作文350字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 14:34:48 作文素材
篇一：我不怕困难
我不怕困难
人生的路上不可能都是平坦的，总会有点磕磕碰碰，不近人意的地方。我的成长路上也像布满了“荆棘”一样，总是遇到不大不小的困难，但总能从困难中找到一丝丝阳光。
小时候，我只知道哭!妈妈为了哄我开心，一遍又一遍的给我唱童谣，她教了我很多做人的道理。
镜头一：
那天，妈妈开始教我走路。周岁以前，我对学习走路毫不感兴趣，妈妈想到了一个好法子。她知道我最爱吃苹果，就把我放到用海绵铺成的地面上，从红色的塑料袋拿出一个特别诱人的红苹果，我一看到苹果就伸手向妈妈要。妈妈看出我有了一点反应，就对我说：“宝贝，你如果能拿到的话，这个苹果就给你了！”我好像听懂了妈妈的话一样，爬到妈妈的跟前，伸出一双稚嫩的小手向苹果发动了“进攻”。我把手臂伸得直直的可还是差那么一点点，我试了好几次都没有成功，就有点想站起来，我一只脚站在地上，另一只脚用力。刚想站起来，像被石头绊到了一样，倒了下去。眼泪情不自禁的流了出来。但不知怎么的，我的心中燃起了熊熊烈火。再次努力站起来 ，这次成功了，我终于站了起来。我摇摇摆摆地走到妈妈的跟前，一把抓住她手中的苹果，不过还是掉了。因为苹果太大太重了，手太小了。
镜头二：
全家一起度过了一个开心愉快的周末。这次我们的主题是钓鱼。
一大早爸爸就喊我们去浮桥河水库钓鱼，这是我第一次去钓鱼，可高兴了。到了水库边，人可真多呀！我们找了一个好位置，摆好板凳，架好鱼竿，调好鱼漂。我正准备把鱼竿抛出去的时候，爸爸却叫住了我。爸爸笑了笑说：“你还没上鱼饵呢，是想学姜太公钓鱼-----愿者上钩吗？”我笑哈哈地放下鱼竿，从饵料盒拿出一根蚯蚓，把它穿在鱼钩上，然后抛了出去。结果只甩到离岸边只有2----3米的地方，不服气，接着抛，又远了2米，再抛-------。这时，我看见爸爸一抛就是6----7米，真个羡慕啊！想到自己，我有点沮丧于是把鱼竿放到一边准备离开，可是一想到如果不能甩到和爸爸一样远的地方就回去，不是太没面子了吗！我充满自信地坐到位子上，拿起鱼竿再次抛了出去，终于成功了，这次刚好甩到爸爸的鱼竿浮漂附近。我静静地坐着等，浮漂一直没动，没有鱼上钩。我浮躁不安起来，就在旁边打起了水漂。几十分钟过去了，我正准备离开一会儿，这时浮漂动了，抬起鱼竿，好重啊！我和鱼战斗了几分钟，鱼拉起来了，是一条大鲫鱼，看到第一次的收获，我开心的大笑。
天黑的时候，我们收获了几斤各种各样的鱼，收起鱼竿，高高兴兴回家了。
成长的路上布满荆棘，困难重重。但是经过上面几次的失败，经过努力，最终获得成功的经验。俗话说：“失败是成功之母”，以后就是有再大的困难我也不怕！
篇二：面对困难我不怕
面对困难我不怕
困难对于每个人都是挑战。不过你所遇到的困难，在别人眼里也许就是一件小事。因此，想要战胜困难，就得挑战自己。这是我通过一次亲身经历后的感悟。
爸爸又要去爬山了，他是个户外运动爱好者，好多次我请求他带着我去爬山，可爸爸总是以太累太危险为理由拒绝。这次我真的不依不饶了，对爸爸说：“您总是说我们是弱不禁风的一代，却又不让我们去经历风雨！”爸爸迟疑了一下，居然同意了，说：“好吧，这次难度不大，也该带你去锻炼一下了，不过我可告诉你，不管遇到多大的困难，爬山可没有退路哦。”“我不怕我不怕！”我一时兴奋得不知道说什么好。
这次同行的是一支十几个户外爱好者组成的登山队，和景区的山不同，我们爬的野山，没有台阶，只有一人勉强能通过的羊肠小道，有的地方甚至根本没有路。你必须在荆棘丛中自己开辟自己的道路。 登山伊始，我心想，可不能落后！不能让大家认为我是个弱不禁风的小累赘！开始路面平缓，坡度不大。我一路小跑着就冲了出去，因为爸爸要做收队，所以被我远远地把他甩在了后头。
“这孩子蛮厉害的嘛”，听到大家的赞扬，我也有些飘飘然，不禁又加快了脚步，甚至都想超过领队。山路一转，眼前突然出现一座山峰，高耸入云，山路陡峭。领队拿着对讲机说到：“大家注意，我们马上要进入一个长坡的爬升过程，请大家保持队形……”我是不管三七二十一，一口气往上冲，不一会，就已经气喘吁吁了。骄阳似火，
空气都是热的，自己好像炉子里被炙烤的地瓜，大汗淋漓，突然感到呼吸不畅，眼前发黑，头脑发晕，几乎晕倒……还好我的意识还清醒。坐了一会儿，趁后面队友没上来，试着走了几步，天旋地转！我怕自己真的栽倒，不得不再次坐了下来。我像一只躺在沙漠里的鱼，瘫在路边，心中充满绝望。我突然觉得让我爬到山顶这是不可能的事情。送我们上山的大巴车已经开到山的另一端等我们，回撤也是不可能的了。这可怎么是好，我急的眼泪都掉了下来。
“ 怎么样，没事吧 ”我抬头，是爸爸。“ 我感觉自己像要晕倒似的，都不敢动了” 爸爸并不慌张， “ 没事的，喝点甜饮料，休息一下，你是突然剧烈运动导致低血糖 ”说着爸爸递给我一瓶饮料。我狠狠地喝了一口。看到爸爸淡定的表情，我心里也平静了许多。而且饮料很快发挥了作用。我逐渐恢复了体力。这回爸爸发话了，”你就跟在我身边吧。”想起刚才自己的恐惧与无助，我再也不敢冒进了，乖乖地跟在了爸爸身边。
和爸爸一边走一边聊，爸爸说， “ 登山不是百米冲刺，而是像长跑一样，如果你开始一下子把力气用完了，那就没有力气跑到终点了。任何困难，都是有战胜的方法的，最关键我们要勇敢地面对，并找到有效的方法。爬山不怕慢，但永远不要停歇你的脚步。你这种情况我们之前爬山也遇到过，之所以要安排一个收队走在最后，就是要给掉队的人一种鼓励，一种希望 ……” 确实，不能帮着爬，也不可能背着爬，能给予的，也只有鼓励和坚持的信念。而这信念，也正是激励人前进的动力源泉 ……
我不再急躁，在爸爸的指导下，有效地分配着自己的体力， 终于爬过了高山，冲出了山谷。
我情不自禁地张开了双臂。我想拥抱自己。不敢说战胜了大山，但我们确实战胜了自己的懦弱与恐惧。是啊，面对困难，我们首先要征服的，就是我们自己！
篇三：快乐的一天作文350字
快乐的一天作文350字
篇一：快乐的一天作文350字
早晨，我在院子里做操，这时ZRT来找我玩了。
我和她先玩了一会儿羽毛球，可是她总是发不好球，所以想连着打球对她来说简直比登天还难！见到朋友有困难，我怎么会见死不救呢？我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我终于找到病根，原来，她的拍子还没挥过去就扔球，当然打不到。于是，我把着她的手，说：“不要害怕，不要紧张，越紧张越打不好。”我这个“教师”在我的教学过程中也失败过几次，但那都是ZRT太紧张造成的。我告诉她，下手要稳、准、狠，终于，在我的指导下，她连着打几个球已经不算太难了。于是，“老师”和“学生”便展开了激烈的羽毛球大战，不料，我一个长球，把羽毛球打到了院子上面的幼儿园里，ZRT惊叫一声“呀！”我跑去叫妈妈，说：“妈妈，我们把羽毛球打到上边去了，你拿大扫帚帮我们把它扫下来吧。”妈妈说：“你们两个小淘气，等着看我的好戏吧。”我和“救兵”跑出门，“救兵”拿大扫帚一扫，那一扫犹如秋风扫落叶，毫不费力地将它扫下来。下午在欢乐的海洋中悄悄过去了。
ZRT回家了，我依依不舍地把她目送到门外，目送得很远很远??
篇二：快乐的一天
那是一个冬天 的早晨，推开窗户，“呀！好大的雪啊！”妹妹兴奋的喊着。透过玻璃窗，只见大片大片的花纷纷扬扬地落下来，房子上，树上，地上，都变成了一片白。
吃过早饭，雪停了。爸爸带着我和妹妹一起去堆雪人，我们走在院子里，双脚踩在雪地上，感觉软乎乎的，还发出咯吱咯吱的声音 .爸爸捧起一堆雪，把它捏成一团，然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪人的身子滚好了。妹妹的手冷得像冰块，鼻子冻得通红，我跟 爸爸都让她回家烤火，可妹妹却不依，还嚷嚷着：“我要堆雪人，让我来做雪人的头吧！”妹妹推着雪球滚啊滚，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和脑袋做好了。我飞快地跑到家里拿了一个红萝卜和两个玻璃球，分别做了雪人的鼻子和眼睛 .美丽 的雪人做好了，样子好神气的！我和妹妹高兴的手舞足蹈，围着雪人唱啊跳啊，别提有多高兴了！
我喜欢冬天，我喜欢下雪，我喜欢堆雪人
益阳市实验小学 75班 张思雅
篇三：快乐的一天作文350字
我还记得，上一个月我妈妈给我买了一辆自行车。
那天，我躺在床上不肯起来妈妈生气的说；你不买自行车了？我连忙起来，飞快的穿好衣服，就和妈妈一起出去了。到了自行车店，我们来到门口，老板热情的介绍起来，我一边听着老板的介绍，一边筛选自行车。走到一辆粉红的自行车面前，我把那辆自行车推了出来，给妈妈看了看，妈妈满口答应了，我露出了开心的笑容。
到了下午，我叫上了我的伙伴，和他们一起到滨河公路骑自行车。我们一到滨河公路，他们就无情的丢下了我，我很生气的大喊了一声；真不够朋友。说完，我很不熟练的骑着自行车。我看了看手表，我说了一声遭了，七点了，我飞快的骑着自行车回到了家里。
到了家，妈妈生气的对我说；几点了？你在哪啊。我说，我在滨河公路骑自行车。妈妈说快洗手吃饭吧。吃完饭后，我慢慢睡熟了。
今天真是快乐的一天啊。
渠县二中初一：蒲咨谚
篇四：快乐的一天作文350字
今天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们这里的市区——华蓥市玩。
下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，便走进了美好家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜欢看，就让我们在这里看书，自己去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。
接着妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次考试成绩还不错，就奖励一下，今天请你们吃一回麦当劳吧！以后一定要考得更好哦。”说着便带我和哥哥来到了麦当劳餐厅，点了两杯可乐，一个脆皮烤鸡。美食一端上来，我赶紧扯下一块鸡腿大口吃起来，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。
今天玩得真快乐，不过我们也不要忘记妈妈对我们的期望，一定要好好学习！
篇五：快乐的一天350字
今天是我放假以来过得最快乐的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。
上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。
我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一
旁数着：1、2、3,就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：1、2、3,便用力把鱼钩甩了上来。哇！我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。
那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
啊！这是我最快乐的一天。
篇六：快乐的一天350字
今天终于可以在家里玩了。
今天早上我醒后就起床做饭，因为妈妈不想起床做饭，她在床上看书。那只有我做了，我一起来就淘米做饭正在煮米饭的时候妈妈叫我做作业，我便去做，正在做作业的时候妈妈叫我刷牙洗脸，我赶紧去刷牙洗脸，刷了洗了就赶紧去写作业，写了就赶紧给妈妈盛饭让妈妈吃，那我也赶紧吃。吃完后，妈妈夸我是个好孩子。然后就问妈妈让不让我开电脑，妈妈就爽快的答应了，我高兴地跳起来，赶紧开开电脑玩起来。
玩了一会，我感到眼睛有点痛，便出去玩了一会。回来妈妈没有在家，我便在家里等妈妈回来，一会妈妈回来了，我便去玩电脑，我在玩洛克王国这个游戏，我用焰火和别人打，打了几局都是我遍体鳞伤，气的我不玩了，正巧妈妈让我吃饭，我把游戏一关去吃饭了。
回来是看的动画片《铠甲勇士》有一些异能兽正在搞破坏，突然，来了几个铠甲，分别是炎龙铠甲、风鹰铠甲、地虎铠甲、雪獒铠甲、黑犀铠甲。这五个铠甲合起来就是帝皇铠甲。帝皇铠甲把异能兽打的遍体鳞伤然后封起来，从此以后地球恢复了和平。
谢谢妈妈让我玩电脑。
篇四：面对困难 我不怕
面对困难 我不怕
成都市二仙桥学校 张晓洋 生活中难免会遇到一些困难，困难如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实克服困难并不难，只要我们有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜困难...... 有一个人，一生中经历了1009次失败，但他却说：“一次成功就够了。”5岁时，他的父亲突然病逝，母亲又外出做工。年幼的他在家照顾弟弟妹妹。14岁时，他辍学离校，开始了流浪生活。他18岁至64时，干什么什么失败，但他却并没有灰心丧气。直至他88岁高龄时，他的事业终于大获成功，现在，他是一个家户喻晓的人物。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士。他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情，天天都是好天气。”
记得我曾看过的《宝莲灯》中，沉香也是这样：沉香自幼丧父，而他的母亲也被他的舅舅——二郎神压在华山之下。沉香知道后，历尽千难万险，去求孙悟空收他为徒，可孙悟空却想让沉香自己明白其中的道理。沉香听了他妈妈的话后，用有魅力的语言说服了孙悟空。最后，沉香打败了二郎神，放出了被压在华山之下的母亲。
马克斯威尔·马尔兹说的对：“想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”这句话也时常在我耳边响起......
记得那是在一个阳光明媚的下午，我穿着新买的溜冰鞋来到了楼下。刚滑了几下，就重重地摔在了地上。我发出了一声号叫：“哎哟！好疼啊！”妈妈闻声而来，见我这副模样，不禁“扑哧”一声笑了。我一边揉着我那受了“重伤”的屁股，一边说：“还在那儿幸灾乐祸,那你就教下我呗。”妈妈二话不说便拉起我的双臂，说：”注意平衡......“渐渐地，妈妈放开了手，任我自由地滑了。
如今，只要我回忆起那一次，总会露出一个发自内心的微笑。因为，在那一次我克服了困难......
困难算什么？只要我们有勤奋与毅力，克服困难不是轻而易举的吗？从现在开始，我们应做到“面对困难 我不怕”。
篇五：面对困难我不怕
《面对困难我不怕》教案
四年级一班
学习目标
1、知道人生必遇困难，认识困难的价值。
2、做到不怕困难，勇与面对困难。
活动方式
讲述与讨论、情景体验
课前准备
1、了解和设计在生活中、学习中不同的困难的情境。
2、编一首与本课主题有关的歌
教学过程
一、谈话引入课题
1、谈话：同学们，我们的生活是美好的，不过有时也会碰上这样或那样的困难，请你们看大屏幕，你遇到过这样的困难吗?
图一：一男孩上学过马路时面对车流，急得满脸通红，手足无措。 图二：放学后，下大雨，一女孩因没有雨具而冒雨奔跑回家。
图三：一个男孩子要写课堂作业时，发现铅笔头是断的，他只有一支笔，这下写不成作业了，他很急，不知如何是好。
(教师请学生讲图意，强调图上这些同学都遇上了困难。)
2、问：你们遇到这样的困难吗?(鼓励学生大胆说，实事求是地说。)
二、出示情境
1、介绍新朋友柯南
同学们，老师给你们介绍一个新朋友，这个同学的名字叫南南。(大屏幕显示动画：柯南一边招手一边向同学们问好，请学们也向新朋友问好。)他最近遇上了一些困难，请同学们看大屏幕。
2、出示情境，老师讲解情境
情境一：南南一天下午放学后自己回家，由于对路不熟，所以迷路了，并且越走越远，他从下午五点钟直到晚上七点半都找不到回家的路，看到天已经黑了，就蹲在路边大哭起来。
(1)教师讲述：南南想回家可是又不懂得走哪条路，他是不是遇上困难了?你们看他哭得多伤心啊。你们说说他当时的心理会是怎样的?
(2)讨论办法。(四人小组讨论)
A、南南的眼泪能带他回家吗?柯南的哭声能解决困难吗?如果是你的话，你首先要怎么样?(冷静、沉着)
B、板书课题：“怎么办?”讨论办法。相机板书：积极想办法。
C、指名讲述办法，相机提问：如果遇到陌生人你能随便跟他走吗?
D、教师归纳办法。
(3)小结：我们遇到了困难，有时会心慌、紧张，甚至害怕，这是正常的生理反应，但我们应该明白：心慌、紧张、害怕不能使我们解决困难，甚至还可能使事情更糟。所以我们首先要让自己冷静下来，积极想办法解决。能自己解决困难的孩子是个勇敢的孩子。我们平时遇到困难的时候，有谁能自己想办法解决的，如果有的话，等一会儿告诉老师，好吗?
三、讨论情境二、三。
情境二：南南在操场上跑步，一不小心跌伤了膝盖，他坐在地上哭了很久。
提问：A、他为什么哭?(害怕疼痛)
B、眼泪能让他血止住吗?笑声可以使他的伤口变好吗?
应该怎么办?(引导学生说出先要镇定、冷静，然后想办法。)
情境三：在课堂上，该写作业时，柯南发现没有带笔来，急得哭了起来。(引导学生说出先要镇定、冷静，然后想办法。)
四、独立解决问题
1、谈话：同学们给柯南出了不少的好主意，并且还教会了他遇到困难要冷静的思考解决问题的办法。现在请你们重新再看看开始上课时出现的几个困难，如果是你应该怎么办。
2、出示图一、图二、图三，请个别学生回答。
五、巩固印象、加深认识
1、
2、教师小结：能自己解决困难是好的，但实在没有办法解决的时候，我们应该请别人来帮助自己。
六、教师总结
1、总结：刚才教师和大家一起为南南解决了几个困难，大家真能干，我们也懂得了遇上困难之后尽可能不要——(指着板书)心慌、紧张、害怕，应该勇敢地告诉自己：“我可以解决这个困难。”然后积极开动脑筋找出办法。如果问题解决了，就告诉自己：“其实我也很能干。”
2、南南懂得了应该怎样对待困难，他多高兴啊，你们看他要和大家一起学一首歌呢!屏幕显示动画：柯南对大家说：“非常感谢大家对我的帮助，让我们一起学一首歌吧!”（屏幕显示配乐儿歌） 同学们，遇困难，
不要慌来不要怕，
静下心来想办法，
相信你能克服它。
3、教师范读、带读、齐读。
面对困难我不怕
四年级一班 张晓雨
面对困难，敢于挑战，遇见失败，永远微笑，自信的我，创造未来。人人都会面临困境，但，只要你有敢于面对困难，无所畏惧，勇敢向前，一切困难都会销声匿迹。
巴尔扎克有句名言：“困难，对于弱者来说，是一个万丈深渊；对于强者来说，却是一笔巨大的财富。”同学们，你们遇到过困难吗？你们向困难低过头吗？考试时遇到难题，正在冥思苦；考试不理想等等。这时，你们想想毅力惊人的海迪姐姐。不就是靠着坚强的意志，奋力不懈，一步一步地登上成功的高山吗？海迪姐姐没有向命运低头，向困难屈服，不会因为自己瘫痪了而放弃自己的生命！是啊！你们可不要遇到一点点困难就放弃，只要有一线希望，就要竭尽全力地去摸索。高尔基有句名言：“让暴风雨来得更猛烈写吧。”是啊，困难和挫折就像生活中的调味品，如果没有酸甜苦辣咸这些味道，生活就会平淡起来。就让我们像暴雨中的海燕，充满豪情壮志，用微笑去面对生活中的挫折，品味成功的喜悦！
你做到了面对困难我不怕吗？
成长的快乐
作文素材