读顶碗少年有感350

篇一：读《顶碗少年》有感

永不言败、勇于拼搏

——读《顶碗少年》有感

栾川县叫河中心小学 李静雅

轻轻地合上书已经很久了，但那位顶碗少年永不言败、永不放弃、敢于拼搏的精神却永远烙印在我的脑海里。 文章讲述了一位少年在表演杂技——顶碗时，在前两次均告失败、场下一片喧哗而又让人尴尬的情况下，他没有选择放弃，没有选择句号，后经经验丰富的老者的指点和激励下，经受住更严峻的考验，创造出令人惊心动魄的表演奇迹! 少年这种永不言败、永不放弃、敢于拼搏的精神，深深的震撼了作者，以致让作者用“惊心动魄”来形容这场表演。同时也深深的震撼了我的心灵。

通过学习《顶碗少年》这篇文章，使我想起生活中的一件小事。

一天，我在玩。突然发现了一个“搬运工”——蚂蚁。我用我“巨大的手“筑成一道高山，挡住了它的去路。“过不去了吧!”我得意地对着不知所措的蚂蚁说。出乎意料的是，蚂蚁竟然从高山的边缘处绕了过去。我又百般阻挠，可它都饶了过去??

蚂蚁是渺小的，但这种敢于拼搏、永不言败的精神确是伟大的，正是我应该学习的。

为此，我更要向顶碗少年学习，学习他这种永不言败、

永不放弃、敢于拼搏的精神。

如果将记忆比喻成一条长河的话，那么顶碗少年就是一朵永不平息的浪花，奔腾在我记忆的长河里。在我的耳畔时常会响起“一叠金边红花白瓷碗”打碎的声音，在我的脑海里时常会浮现出顶碗少年那坚毅的目光。我一定会像顶碗少年那样重新“顶”起一叠“金边红花白瓷碗”。

篇二：《顶碗少年》读后感

“顶”出一片晴空

——读《顶碗少年》有感

看过杂技表演的人都知道，不是一般人都能上台演出，表演者必须经过长期艰苦训练，才能能在舞台上演绎出精彩的瞬间。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。“顶碗”你是否听说过呢？所谓“顶碗”就是将碗放在头顶，做出各种动作。

《顶碗少年》这篇课文，介绍了一位少年头顶十个碗，在国内外观众面前演出，遗憾的是前两次他都以失败告终，让人欣慰的是他第三次成功，他完成了一系列高难度动作。

我难以想象少年演出时所承受的压力，第一次演出失败，也许在大家看来都情有可原，但是第二次还是失败告终，观众有些坐不住，有人想让他下台，有人指责他，有人嘲笑他……面对一系列高难度动作，面对自己内心的恐慌，面对观众的指责……我想少年头上何止顶着十只碗，那可是一座无形的大山啊？这座“山”压得他喘不过气。如果他就此倒下也许再也难以“东山再起”今后的演艺生涯从此画上句号。然而，他没有，他顶稳了十只碗，顶开了一切压力，为自己“顶”出来一片晴空，我真心为他喝彩，不是因为他的成功，而是他战胜了自己。

你，是否也曾为自己“顶”出一片晴空，排除万难，而冲出黑暗呢？我不禁想起，让我刻苦铭心的一件事。

小学六年级第二学期，我参加数学及语文竞赛都以失败告终，身

为班队长的我，自然少不了老师和同学异样的眼光，我仿佛听到了他们的指责：你怎么当班长的，别班的班长都获奖了，你呢？你够格当班长吗？这对自尊心强的我而言，无疑是一种打击。我无力也没有理由反驳，只好以实际行动证明自己的能力。我发了“疯”似的准备升中考，想以优异的成绩来证明自己。功夫不负有心人，在升中考中，我以全镇最高分考入了县重点中学。

人在困难面前，最容易看低自己，否定自己，迷失自己，一蹶不振。如果你在困难面前低头，你将失去前进的动力与信心。如果你想重获自信，获得成功，我们便得“顶”住头上的一座“山”，冲破阻碍，克服内心的恐惧与不安。唯有这样，你能如顶碗少年般“顶”出一片喝彩，“顶”出一片晴空，“顶”出辉煌而美好的人生！

篇三：读《顶碗少年》有感

读《顶碗少年》有感

读完《顶碗少年》这篇课文，我不禁为顶碗少年坚持不懈的精神所感动，为他那种执着而钦佩，同时也为他最终碗成功而倍感高兴。

其实，顶碗少年的确做得对。他第一次顶碗失败后，没有一丝慌乱坚持再一次登台表演。可以，第二次依然失败了。台下的观众喊道：“行了，下去吧。别再来了。”这时从后台走来一位老者，将一叠金边红花白瓷碗交到少年手中，用手抚摸少年肩胛，低头对少年耳语了几句。少年再次登台，又开始表演。这一次他稳住了碗，成功了。我在为少年的成功感到高兴之余，脑海里浮现出一个片段，把我的思绪带入了沉思??

少年顶碗，连续两次失败，但他并没有放弃，而再次坚持最终成功了。这使我想起了自己的写作。每一次写作，要么缺乏细致描写，要么心理描写不够，或者自己粗陋不美，老是写不好。焦虑，烦恼，厌倦，一想到写作心烦意乱，失败，失败，再次失败让我产生了放弃的念头。

我的写作经历，与顶碗少年的失败遭遇是多么的相似啊！但少年的再来一次，便获得了成功，而我面对失败退却了。我不知老者对少年耳语了什么，但我只见到成功就在于不放弃，就在于坚持。我的作文之所以没写好，就在于我放弃。有人说过：不是敌人打败你，是你自己打败了自己。不是作文打败了我，是我的放弃使我失去了自己。

人的一生，是拼搏的一生。拼搏就是在失败中，站起来；拼搏就是在最艰难的时候，再来一次；拼搏就是在山穷水尽的绝境中，多走

一步，便来到柳暗花明之村。

篇四：读《顶碗少年》有感

读《顶碗少年》有感

今天，我读了《顶碗少年》这一课，收到了很大的启发；“胜不骄，败不馁”，我们就应该胜利不骄傲，失败不气馁，如果这样我们就可以大胆地走向成功的道路。

文中的顶碗少年他经历了两次失败之后，既然没有放弃，也许，我们也正是需要这样的精神，即使遇到困难，遇到了挫折，我们也要迎难而上。在学习中我遇到了困难、遇到了困难，我会认真思考，同学们那么你们呢？问爸爸妈妈或者是打电话问同学??。但是你们读了《顶碗少年》之后你还会问爸爸妈妈或者是打电话问同学吗？我相信同学们不会再这样了是吗？即使你不会做，你就是想破脑子也要想出来题目的答案，如果硬是想不出来在问爸爸妈妈、同学。这样你一定是一个优秀的同学！加油！

燕山二小六年级：常青城

篇五：读《顶碗少年》有感

读《顶碗少年》有感

今天，我学了一篇叫《顶碗少年》的文章。文章主要讲述了一位少年在剧院里给大家表演顶碗。第一次，不小心碗掉在了地上，但他朝大家鞠了一躬。第二次，他还是失败了，但是他还是没有灰心，像第一次一样，还是朝大家鞠了一躬。第三次，他成功地把碗给顶起来了，那一刻，他微笑着看着大家，而台下呢，则响起了雷鸣般的掌声。

文中的顶碗少年在经历了两次失败后，在第三次成功了，这正明了那句话，失败乃成功之母。没错，不论是什么事，有了失败才会成功，这是真理。

在现实生活当中，因为我的体育差，每次考试只有B，所以妈妈让我在家里练习体

育。一次，我练习投篮。第一次，没进。第二次，还是没进。第三第四次……全没进。我灰心了，垂头丧气地坐在椅子上，不投了，可是，我想起了顶碗少年，他不是也是失败了才成功的吗？只要我努力练习，我就一定会投进去的！于是，我重新拿起了篮球，朝篮框里投去，这次，我只差一点点了。于是，我再拿起篮球，又把球向篮框投去，这次，我成功了！这一刻，我真正地体会到了失败是成功之母这句话的含义。

是的，只要你努力了，你就一定会成功，不要因为一次两次的失败而垂头丧气，你要相信，失败乃成功之母！

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