读书路上不孤单作文

篇一：读书路上不孤单

读书路上不孤单

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读书确实有很多的好处。读书能使人的生活充实起来。读书能使人远离世俗的喧器。然而有人会问，这样不会感到孤单吗？

其实不是，当我们遨游于书籍的海洋之中。书籍不正是我们最好的伴侣，知心的伙伴吗？

读书时，如果我们能够全身地投入书中，我们会感受到与平常不一样的感觉。 如(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:读书路上不孤单作文)果你长时间一个人相处，没有朋友。经常感到孤单，寂寞。建议你能够去读一些书。不必非要读那些国际名著，可以是一些易懂的文章小说等。

然而不是只读书与上网相比起来，是那么的无聊，那么得孤单。

他们并不能理解读书的意义和读书的用途。或许等到人们理解了读要读书就能感到充实，感到快乐。只有用心去读。用心感受书的内容。才能充分发挥书的用途。否则只会感到枯燥无味，不如不读书。

“书籍是人类进步的阶级”，如果我们能够合理利用书籍，会使我们的生活进入更高级的社会。

但有些人则认为读书无用。情愿把大量时间浪费在网络与手机上。也不愿去看一些书。在他们的眼中，书的好处，人们会发现，其实读书路上不孤单

篇二：读书路上不孤单

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是 号选手，今天我演讲的题目是《有书相伴不孤单》。

有人说，生活在城市里的独生子女是孤单的，平日里，没有兄弟姐妹在一起嬉戏，没有牛羊鸡鸭在耳旁聒噪，整日对着钢筋水泥的森林满眼迷茫。可我，从小到大从没觉得孤独寂寞，因为，我有一群好伙伴如影随形，开阔我的视野，丰富我的生活，增长我的智慧，提高我的能力；读书，带给我无穷的乐趣，带给我攀登的勇气。

从记事起，我们家最多的就是书。您到我们家，视线所及之处，沙发上、床头上、桌子上、阳台上，包括卫生间里，到处都有随手可以翻阅的书。而我们家最常见的风景，就是爸爸捧一本书，妈妈捧一本书，而我，也不厌其烦地翻我的宝贝书。假日里，我常常驻足新华书店，徜徉在浩瀚的书海。就是陪妈妈上超市，我也是一进门就直奔书籍阅读区，妈妈买好东西，我依然欲罢不能。

妈妈说，她依然记得两岁的我一页页翻撕不破书的认真劲儿，三岁的我怀抱《恐龙百科》如获至宝、如数家珍，四岁的我缠着大人一起讲《昆虫记》。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”随着时光的流逝，一本本书成了我的好伙伴，我常常静静坐在书 桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤 。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中从未孤单，快乐成长。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、善与恶??在书中，我读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图！

书是人生的向导，书是人类心灵的营养品，书是一座永恒的宝藏。生活里没有书籍，世界就一定黯淡无光，而一辈子有书籍相伴，我的人生一定不会孤单！

篇三：读书路上不孤单

读书路上不孤单

在成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。

最开始接触书籍，是在我4岁时，那时的我还在读中班。老师把书发下来时，我便把它当宝贝似的，小心翼翼地放进书包。生怕被弄脏了、或弄坏了。要知道，我经常看见大哥哥、大姐姐拿着几本厚厚的书，我早就想有一本了。只不过老师发的书不一样，只有十七八页，没有哥哥姐姐的书那么厚。上面写着拼音，如a、o、q之类的。作文

小学一年级时，老师发的书厚得多，而且没那么多图案了，反而汉字多了一些。从那时起，爸爸开始给我买一些带图的故事书，我很高兴，用力地拼着每一个字，虽然有一些故事已经听得可以背下来了，但我能自己读了，感觉很兴奋。

随着年龄的增长，那些故事书以不能满足于我。三年级时，我便往新华书店里跑，那时我特别喜欢那个地方，我经常从新华书店开门，看到中午，下午又来看，看到关门。我从《公主故事》看到《一千零一夜》；从《笑猫日记》看到《非常系列》；从《三国演义》看到《穷人》。总之，我把书店称之为“天堂”，这样的想法一直持续到小学毕业。

现在的我，八年级。我往往不想去书店了，我喜欢去买书，买来的一本书往往要一个月才读得完。我不像以前一下午就读完一本书。我现在专门准备了一个本子，来写读书笔记，我会把好词好句摘抄下来，把自己的感想写下来。

成长，有书伴我！此乐何极！读书路上我不孤单。

篇四：作文—成长路上不孤单

成长路上不孤单

当你挑灯夜战，喝着母亲端过来的一杯热牛奶时，你会感觉有人陪伴；当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时，你会感到有人相随;当你感受到陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时，你会感到幸福。在你成长的路上，时时有人伴你左右。

以为有你，成长路上不孤单。成长路上需要一个朋友。如果没有朋友，你的成长路上会孤单，会寂寞。如果没有朋友，你的成长路上将会一无所获。古语说：“海内存知己，天涯若比邻。”就因为你的成长路要找一个知心朋友。不过，找一个知心朋友也会很难，这需要你慢慢发现。

此外，你还要找准自己的位置，绽放属于自己的一片光彩天地。这样的成长路上才会多出一片色彩。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。居庙堂之高而心系苍生，处江湖之远而豁达乐观。

成长路上没有人因为平凡而注定平庸。平凡的雷锋，是和谐社会的螺丝钉。平凡的焦裕禄，是两袖清风的丰碑。平凡的岗位一样会有生命的亮色。平凡的付出一样可以汇聚成江海，每个人都是自己的英雄。

成长路上，你还要与他人互相信任，互相尊重。因为彼此的信任是你和你朋友之间建立友谊的渠道。

成长路上，是语文课上的积极发言，是数学课上的埋头苦干，是英语课上的单词拼写。成长路上，你要相信自我，肯定自我，用一颗不去的心擎起千斤重的理想。不能让迷雾遮住双眼，不能让狂风吹散信念。

成长路上，你如果找对了自己所在的位置。你会想蛟龙一样掠过浅滩小河，到浩瀚的海洋中击水三千。你会想大鹏一样飞跃平地低空，到苍茫的天宇中扶摇直上。

如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透着梦的语言。让我的价值在太阳底下展现。如果我是水，那么我就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅。让我的每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

此时此刻，我明白了我的成长路上战胜了自己，克服了自己内心的恐惧。我的成长路上已不孤单。

中国 山东省 烟台市 莱阳市 照旺庄镇 前照旺庄村 于姜超

篇五：书为伴,成长路上不孤单

书为伴，成长路上我不孤单

六（4）班

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年级四班的 。今天我演讲的题目是《书为伴，成长路上我不孤单》。

书是一盏明灯，在黑暗的十字路口，告诉我们正确的方向；书是一把金钥匙，给我们开启一扇扇成功之门，书是一叶小舟，将我们送往成功的彼岸，书是知心的朋友，伴我成长??

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量??

茫茫书海中，我找到了属于我的金钥匙——《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒，一岁半时就得了急性胃充血，就连医生都认为她没救了，可上天执意要把她留住，她在昏睡三天后奇迹般地苏醒了，但却付出了沉重的代价——丧失了听觉视觉和语言功能。

小海伦变得暴躁，对生活非常绝望，这时，安妮·沙利文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她不分昼夜地摸读，以致手指都摸出了血，终于学会了拼写自己的名字和一些简单的单词，这令她对生活充满了前所未有的希望。十岁时，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师教海伦说话，萨勒发音时，海伦要把手放在她的脸上，用感觉判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音，这样靠触觉学习说话，难度简直不可思议。而她却凭着不屈不挠的奋斗精神学会了说话，还考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

轻轻合上《假如给我三天光明》，脑中像播电影一样浮现着海伦刻苦学习的画面，不知不觉我的脸火辣辣的了，回想起我以前做事情总是虎头蛇尾不能坚持，自从与书为伴，我便再也不会犯这样的错误了。

在生活中，我也因为丛书懂得了珍惜时间，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五点半起床，待整理完毕时才六点半，我把这半个小时的时间用来读书，这样一来，我每天早上都比别人多学上半个小时。我以前都是衣来伸手，饭来张口。读了丛书后，我学会了自己的事情自己做，也学着帮助长辈干些自己力所能及的家务了。总之，书带给我的帮助实在太多太多。

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！拥有书，你就拥有了伙伴，拥有书，你便不会孤单。

我的演讲到此结束！谢谢大家！

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