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开心快乐每一天图片

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 16:16:57 作文素材
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篇一:快乐每一天 幸福每一天

快乐每一天 幸福每一天

当我们沉浸在工作的海洋时,我们常常会忘了或者说远离了一种感觉——幸福。而这种感觉恰恰是我们最应追求和依赖的东西。伟大的剧作家莎士比亚说过:“宽容就像天上的细雨飘向大地,恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容,那么我们的世界将变得更加广阔;如果抛弃计较,那么人生才能永远快乐。书中陶老师也用一些经典故事和自己的经历诠释了这一点。

一、宽容他人

人作为社会关系的总和,在人与人交往的过程中,难免会出现意见不统一、关系不太和谐等,陶老师告诉我们在这些时候要学会宽容,谅解冲撞自己的人、感恩批评自己的人、宽恕伤害自己的人。宇宙浩渺无涯,人之生存其间,特别是与人相识相处,是一种天地机缘。因此,必须珍惜。我们每一个要想在社会上立足,一定要有容人之量,对人宽容。让步和忍耐并不是软弱的表现,而是一种美德,宽容就是顾全大局。鲁迅先生诗云:“相逢一笑泯恩仇”。在工作和生活中我们应该时时吟诵品味。另外,现在我们都说和谐,我想和谐社会的前提就是充分的宽容。所以,让我们记住:海纳百川,有容乃大。

二、宽容学生

一个好老师不仅要传授学生知识,更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们,不能恨铁不成钢,要把铁锻成钢。苏霍姆林斯基曾说过:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”学生在成长的道路上,难免会犯这样那样的错,作为一名教师,只有以博大的胸怀去包容学生,以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系,创造和谐的育人环境。宽容并不是纵容,宽容也不是对学生的过错无原则地袒护,而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误,发奋成材。

三、作为老师,他的幸福感更多来自专业成长和事业的成功。

教师的专业成长有两大方面的因素:一是教师成长发展必要的外部条件、环境因素,二是教师自身的努力、成长的内部要求。教师成长的外部条件,主要来自于各级领导的支持和帮助。首先领导应成为教师专业成长的支持者、合作者、引导者,要知人善任、量才配岗,做到真正意义上的与下属一条心。这就要求领导要了解教师的气质、个性,了解教师情绪的需要,如自尊、安全感、自信心等,还要了解教师心理的需要,如友情、亲情、同事关系等,要了解教师智力需要,如新的想法、知识、经验等。举一个简单的例子,每个朝代都有象诸葛亮一样聪明的人,为什么只有一个诸葛亮流芳百世?那是因为刘备太少的缘故。量才配岗,知人善任,人尽其才,这样老师们才能找到自己的位置,发挥自己的作用,才有成就感,才有创造性的工作欲望。领导还要构建和谐的人际关系,为教师专业成长营造氛围。一方面应着力建设民主、平等、尊重的精神环境,形成活泼团结、向上温暖的集体,注重集体的荣誉感,突出向心力,增强凝聚力,树立健康、向上、协调一致的良好校风、班风、教风和学风,使教师在一个健康、积极的心理环境中工作和生活,让群体氛围带动和融化个体偶尔出现的心理压力和心理问题。另一方面要通过多种活动,促进教师间相互交流、沟通,增进了解、信任,缓解人际关系的紧张状况,营造管理者与教师、教师与教师、教师与学生共同成长的和谐氛围。比如旅游、节日庆祝活动、谈心活动等,同时也要做好心理疏导工作,比如做好公平公正的教师评价工作及疏通好教师的家庭矛盾等。

教师专业水平的提高需要时间和过程,只有在宽松、愉悦的氛围中,教师才能感受到彼此的尊重、信任、赏识、关心,才能拥有愉悦的心情,才能有士为知己者死的激情,自身的主动性和创造性才能充

分发挥出来。当我们在学校搭建的平台上自由起舞,成为最优秀的舞者之时,我们也就享受到了最真实的幸福。

一个幸福的教师,他的理想就是实现孩子们的理想,他的苦与乐和学生们一致。在同事面前,他的心态是:我有最好的方法,我渴望与你分享。教师之间,有一个共同的理想支撑——为了孩子们成功,只有我们携起手来,才能实现我们共同的理想。只有学生、自我、同事、领导之间有着最纯粹的关系时,我们的工作才是自由、宽松的、和谐幸福的!

幸福不是结果,而是我们回望成功之路时,那每一个细小、平凡、普通的细节,都是一朵让人心醉的幸福之花。要想成为一个幸福的人,你就必须做好属于你的每一件细小的事,认真备好每一节课,激情满怀地上好每一节课,循循善诱地讲懂每一道题,精心地批改好每一次作业,全面地分析好每一张试卷,安抚每一颗伤感的心,帮助每一个困境中的人,做好每一次规划,反思每一次得失……

人生的幸福来自于你对三种关系的认识,人与物、人与人、人与心,前两者都来自于外部,最后来自于自我,所以幸福更多地是一种感觉,你为你做过的事感到满足、快乐,你感受到这些,你就是幸福的人啦。教育的最高准则是培养幸福的人。所以,我们自己必须是一个幸福的人!

篇二:1朋友我真的想发图片给你们

1朋友我真的想发图片给你们,但是我不会呀。只能用文字代替了!相识是最珍贵的缘分,问候是最动听的语言,祝朋友们幸福快乐!

2 早上好!人生路上的相识,自是有缘人。相知,更是有情人。相惜则是有心人。无论人生路上的长与短,每人都只能走一次。它犹如一本书,愚者不经意地翻过去了,智者却是一页一页地读,因为他也只有读一次的机会。人生如故事,不在乎长短,只在乎精彩。祝朋友平安幸福!开心快乐!

3谢谢好朋友!图片好漂亮哦~ 我好喜欢。我把你给予我的一切美好,折叠成记忆的小船,任其飘荡在美丽的心海里。然后,再梢上一份纪念,一片真诚,寄上我一份诚挚的祝福,愿你拥有更健康,更快乐, 更幸福!

4我看望你来了!我感受着拥有朋友的美好,也在用心品味拥有朋友关怀的温暖,让真诚的友谊洒满你的空间,让声声的问候与祝福永驻你的家园,祝开心快乐!周末愉快!

5时光帶不走我们的欢笑◆ 时间冲不淡我们的回忆◆ 无论与好朋友的距离有多远◆ 时时都有我轻声的问候◆ 祝好朋友天天开心快乐

6朋友的祝愿,来来往往。温馨的语句,情深意长。真挚的友情永远不忘,美好的回忆永记心上!

7谢谢朋友的祝福!您的每一次留言都令我感动,您的每一个祝福都使我欣慰,您的每一声问候都让我难忘。千言万语难以表达之舞的感激之情,让我们把这份友爱永远珍藏!祝好朋友开心快乐!

8温馨的留言充满着幸福的期待,珍藏的回忆是永不改变的信念,生活的快乐是因为有友谊的存在,深深地牵挂凝聚着我的真挚的情怀, 祝福我的朋友开心每一天!!

9遥远的祝福,飘荡在虚拟的网络,深情的问候,显示在美丽的空间,将永远是心中的彼此,我们相互交流与关爱。 超越时空的友情牵挂,定会变得更美丽动人。祝愿你天天快乐,幸福如意到永远!

10感谢朋友的到来!轻轻的让祝福随风至,慢慢的让思念飞翔,虽然问候未曾每天而至,心却会为你每天祝福:愿亲爱的朋友事事顺心、快乐相随

11看望朋友! 我带着彼此的笑容,带着彼此的祝福,珍惜每天、每分、每秒! 我们携手网络,倘徉网海,感受友情美好!周末快乐!

12真诚

开心快乐每一天图片

的朋友我会永远珍惜,真心的朋友我将永远铭记;虽然表面平平淡淡,但是内心真真切切;人生路上有你不会孤寂,人在旅途有你就会快乐;感动在心,感激无尽;在此就说一声:谢谢你,我亲爱的朋友!祝你永远开心快乐!

13时光带不走朋友的欢笑, 往事冲不淡朋友的回忆,无论与你的距离有多远,时时都有我真诚的问候。开心每一秒,快乐每一天,开心每一秒,快乐每一天,

14人生中遇到了投缘的朋友,生活就会变得丰富多彩,人生就会更加阳光灿烂!让我们感谢缘分,在这悠悠时空茫茫人海中相遇!让我们彼此珍惜,让友谊之花在人生中美丽绽放!

15谢谢朋友的祝福!您的每一次留言都令我感动,您的每一个祝福都使我欣慰,您的每一声问候都让我难忘。千言万语难以表达感激之情,让我们把这份友爱永远珍藏!祝好朋友开心快乐!

16一丝真情胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意,忙碌的日子好好照顾自己~

17人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,缘分简简单单,感情真真切切,联系断断续续,惦记时时刻刻,祝福长长久久。

18我看望你来了! 空间是友谊的纽带,时间是友情的月老,真诚是朋友的延续, 关怀是朋友的情谊, 好朋友不忘问候, 好情谊常常想起. 我们永远是好朋友。 来看朋友!在关怀中让友谊更深;在牵挂中让友情更浓;在坦诚中让心底更静;在平和中让容颜不老;在简单中让生活更真;在问候中让彼此更近。祝你的生活如意平坦。

19打开每天挂念的空间,想念每个在网络相遇的朋友,认真翻阅着每条留言,此时只有温馨与感动驻满心田...朋友,有你在,感觉真好! 无论您身在何方,我的祝福永远在您身边!

20相遇的缘份来之不易,诚挚的友谊更是值得珍惜!愿我的一个问候,带给你一个好的情 !愿我的一个祝福,带给你一个新的起点!无论天涯海角,我都会深深的祝福你 !祝愿朋友快乐每一天、幸福每一刻!

21谢谢!图片好看,我喜欢。提前祝五。一节快乐!好朋友友情是绵绵细雨,滋润心田,友情是浩瀚的海洋,博大精深,友情是蓝天上的白云,绚丽多彩,友情是陈年佳酿,醇香溢人,友情是优美的音乐,曲曲感人。愿我们友谊天长地久!

22友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

22朋友晚上好!句句心语,是我深深的祝福, 永远系着你的温暖与喜悦,无论你在何方,愿情谊永存。无论咖啡是浓是淡,让清香永驻心间,无论距离是近是远,让情意彼此相连,无论联系是多是少,让祝福永远不变,愿鲜花开

在你幸福的生活里,愿你的人生旅途上一路阳光,愿你生命中的每一天都健康、快乐!

23友谊是一棵青松,四季长青. 带着我小小的问候,来到你的空间,愿你天天快乐,幸福!

24人和人之间就应该互相理解,互相信任,互相真诚。是网络这个缘份的天空,让我们这些来自四面八方。在实际生活中很难相遇的人,还能够通过文字和语言来相识和相交。网络是虚拟的,但人的情感是真实的,语言和文字才是真正的心和心的交流;希望网络加深友谊,也希望珍惜这份来之不易的友爱和真诚。

24下午好!朋友就是一笔财富,每一份欢快,每一份惊喜,每一句问候,每一句关怀,都是一瓣瓣的心香,永远让人感动,所有岁月的长河里,无论天涯海角,隔屏的我都会在默默的为您祝福,愿我的朋友幸福快乐!

25相遇的缘份来之不易,诚挚的友谊更是值得珍惜!愿我的一个问候,带给你一个好的情 !愿我的一个祝福,带给你一个新的起点!无论天涯海角,我都会深深的祝福你 !祝愿朋友快乐每一天、幸福每一刻!

26谢谢你的问候!空间的互访,传递着朋友的真诚,相互的鼓励,激励着快乐的人生,空间的相识不仅是缘分和天意,愿您幸福常在身边,微笑常在心间!梦祝您健康快乐!也祝你五·一节快乐!

27朋友上午好!我喜欢一种声音,是博客空间里你那无声的话语;我欣赏一幅图画,是你在我的留言里添加的美图;我陶醉一种气息,是你博客空间给我留下的眷恋;我祝福一位朋友,是正在笑看我为朋友留言的你。梦祝好朋友五·一节快乐!

28看您来了!谢谢!愿你一生拥有五个一!祝你“五一”快乐!愿你在一生中有用不完的财富,我愿您以后的日子风和日丽,风调雨顺, 吉祥如意!

悄悄的一声祝福,捎去美好心愿!梦遥祝亲爱的朋友健康平安,心情愉快,阖家幸福!

29看望朋友!尽管我们天各一方,但友谊使我们连在了一起,无论季节如何更迭,不变的友情会永远在心中。祝福你拥有美丽的人生,愿好心情永相伴!

30问候是滋润友情的甘露, 祈祷是心心相惜的源泉, 鼓励是关爱心灵的美酒, 祝福是心连着心的彩虹, 让最温馨的问候萦绕你, 让最美丽的祝福陪伴你.祝您天天开心 快乐! 幸福平安!☆★

31无论茶叶是浓是淡,让清香永留在心间;无论距离是近是远,让记忆彼此相连;无论工作有多劳累,让快乐与你相伴;无论联系是多是少,让祝福不变!祝福好朋友快乐,健康,平安,开心永远!

32缘份存在心里,是一种浪漫的梦境,思念藏在心里,是一段芬芳的记忆,友情放在心上,是一曲甜蜜的旋律,朋友记在心里,是一份温馨的美丽,祝健康快乐,

33说一句非常想你;寄一颗知心给你,愿一切平安归你;虽然不能去看你,心却时时在想你;珍惜人生旅途的每一次相识!珍重每一次互访!珍藏难得的情谊!友谊地久天长!无论您身在何方,我的的祝福永远在您身边!!

22朋友你是我今生永远无法割舍的牵挂,多一个朋友,少一份寂寞,真情相伴的人生是一种幸福,在此将我的祝福捎给你,将我的问候带给你,将我的关心送给你,祝愿朋友,永远开心快乐每一天!

34朋友我真的想发图片给你们,但是我不会呀。只能用文字代替了!相识是最珍贵的缘分,问候是最动听的语言,祝朋友们幸福快乐!

11 早上好!人生路上的相识,自是有缘人。相知,更是有情人。相惜则是有心人。无论人生路上的长与短,每人都只能走一次。它犹如一本书,愚者不经意地翻过去了,智者却是一页一页地读,因为他也只有读一次的机会。人生如故事,不在乎长短,只在乎精彩。祝朋友平安幸福!开心快乐!

35谢谢好朋友!图片好漂亮哦~ 我好喜欢。我把你给予我的一切美好,折叠成记忆的小船,任其飘荡在美丽的心海里。然后,再梢上一份

篇三:快乐每一天

每个月总有那么几张毛爷爷,他的脸色由红变绿,然后变黄,接着变蓝,再变紫,再变青,最后离我而去。。。

2、领儿子去买东西时碰见一个卖樱桃的熟人,熟人让小孩抓一把樱桃,小孩犹豫了一下,没动手。 “你不爱吃樱桃吗?”老熟人问。“爱吃。” 于是,老熟人抓了一把樱桃塞进小孩儿的衣兜里。 回家路上,妈妈问儿子:“刚才叔叔让你拿樱桃时,你为什么不拿?” “因为,他的手比我的手大。”

3、高中同桌一彪悍女,夏天穿一裙子,天气热,拿书本从下往裙子里灌风。她:帮我放哨,看有男生偷看没!我:姐,我就是男的啊,斯文点行不?!她:你是男的你有证据吗? 我:当然有啊,我有的东西你有吗?她:你那东西证据不足。。。证据不足。。。太伤我这颗纯真的心了!

4、某日刘洪涛遇到外宾,上前搭话曰:I am hongtao liu,外宾曰:我他妈还是方片七呢!

5、甲乙两朋友招来一辆出租车。甲问:“去中央公园多少钱?”司机:“10元。”甲又问:“和朋友一起去呢?”司机:“10元。”甲对乙说:“我早就对你说过,你一文不值。”

6、金角大王将宝葫芦倒置,喊了一声:孙行者。悟空应了一声,嗖地便被吸了进去。金角大王查看时,里面除了孙悟空,还有行者武松、苍井空、孙权、六耳猕猴、金刚等熙熙攘攘一干人,金角大王惊讶道:只喊孙行者,怎的来了这许多。这时宝葫芦开口言道:这都是你“可能感兴趣的人”。

7、有一次和妹妹还有妹妹同学在家打扑克很安静,我突然放了个超响的屁。好尴尬啊,她俩什么都没说。我想缓和一下气氛说了句“妹妹,该你了。。。”我妹妹来了句“我放不出来。。。”当时我就给跪了。。。

8、公交车上,一占地面积偏大,三十来岁、穿着体面、皮肤挺好的典型北京爷们儿一边不停抹汗,一边打电话:那孙子说要参加婚礼跟我换几天车用用,到了地方我给他车钥匙,他给我一公交卡。。。

9、有个屌丝擅长修电脑,一次被个妹纸请去,那个破电脑怎么也修不好,这时妹纸趴在他的背上说:“这个很不好修吧,不如咱们干点别的吧,要不多无聊。”那屌丝觉得自己的技术实力受到莫大的挑战与侮辱,咬着牙说:“我一定能修好!”

1、如果你眼中的世界都是倾斜的,其实是你站歪了。

2、女人到底想要什么?答案还不简单吗?无论她看起来想要什么,她想要的终归只有两样东西:很多的爱和很多的安全感。

3、很多人不快乐,是因为总觉得过去太美好,而现在太糟糕,将来又太飘渺。

4、在这个世界上,不要太依赖别人,因为即使是你的影子也会在黑暗里离开你。

5、有时候并不是对方忽略你,而是你太闲了...

6、这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都微不足道。

8、学习不行,恋爱不行,dota不行,唱K不行,长相不行,身材不行,经济实力不行。我一直都在思考一个问题:到底是什么支撑我活了这么多年啊?

9、杯子寂寞,被倒进开水,滚烫的感觉,这就是恋爱感觉。水变温了,杯子很舒服,这是生活感觉。水变凉了,杯子害怕,也许这就是失去感觉。水彻底的凉,杯子难受,把水倒出。杯子舒服了,但不小心掉在地上,摔成一片一片的,发现每一片上都有水的痕迹,知道心里还爱着水,想再爱一次,却不可能了。

10、别跟我们整天扯什么放小长假,三天叫小长假???难道上五天班就叫大长周了么?!~

[今日小编]老覃:明天就是小小长假了。。。

1、好多人被这个图戳中了泪点,但是每个人却感触不同,你看到的是什么~~~???

2、如果你不喜欢真实的我,那么你挑一个躯壳,我表演给你看。

3、可以触摸的痛苦是什么?就是觉得肚子都饿扁了,一摸还是有一坨肉。

4、最好的时光,就是你喜欢我,我也喜欢你,可我们都还没表白。

5、让你难过的事情,有一天,你一定会笑着说出来。

1、日久不一定生情,但必定见人心。有时候也怕,时间会说出真话。

2、表白或被表白并不可怕,可怕的是,结局不是谈一次恋爱,而是少一个朋友。

3、如果你是一个连天气预报都信的女纸,你又何必不信男人的话。

4、人山人海总有人先离开,所以我有何德何能,奢求你的明白。

5、并不是因为幸福才笑,而是因为笑了才幸福。

6、可笑的是,我们在朋友面前假装心理专家,但却连自己的问题都解决不了。

7、即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。

8、有时候,你要表现自己不好的一面,才能找出谁能接受你最差的你。

9、也许有人嫌你不好看,嫌你脾气差,嫌你笨,嫌你看书少,嫌你不懂和人交流,嫌你会发脾气,嫌你啰嗦。请你转告他,女人就算有再多缺点,但只要她足够的善良,那就是这世上最好的女人。

10、我有内么一帮傻姑娘们,没混熟的时候一个比一个的文静,混熟了各个都跟从精神病院跑出来似的,激动就爱蹦脏话,伸手就爱摸人胸,一个比一个流氓,个个都厚脸皮。有木有?

[今日小编]老覃:哪些溜走的青春和走散的朋友,还能找得回吗?

篇四:快乐的每一天

活动主题:快乐的每一天

活动目标:

1、知道生活中快乐的事情很多,让学生在活动中充分体验,引领学生用心感受生活中的快乐。

2、知道生活中常会有一些让人不快乐的事情,了解一些使自己和别人从烦恼为快乐的方法。

3、懂得真正的快乐是与人同乐,长久的,集体的快乐。知道分享快乐是建立幸福感的基础,并愿意与大家分享快乐。

活动准备:多媒体课件 快乐卡。

活动过程:

一、谈话导课

谈话导入新课。板书课题,学生齐读两遍课题。

二、说快乐。

1、当你快乐时,最常用的表现方式是什么?(笑)

2、师生谈快乐:你在日常生活中,哪些时候感觉很快乐呢?(学生讲述自己生活中快乐的经历,教师从中引导学生认识到生活中有许许多多让我们快乐的事。) 小结:生活中处处有快乐,只要你热爱生活,有双善于发现快乐的眼睛,你收获的一定是快乐。

3、师生忆快乐:课件展示与学生有关的生活中的各种快乐图片,让学生充分体验快乐。

小结:真正的快乐是与人同乐、长久的、集体的快乐。

三、找快乐、走出烦恼

1、生活中也不总是阳光明媚,我们也会遇到烦恼,你遇到的烦恼有哪些?(学生谈)

师过渡:看来,你们的烦恼还真不少!烦恼好似一座沉重的大山,压得我们透不过气来!让我们一起行动起来,找到一些好办法把烦恼赶跑!

2、小组讨论:你在生活中,学习中遇到烦恼时是怎样自己帮助自己变快乐的呢?课件《阳光总在风雨后》

师生交流:

生 1 :看电视节目。

生 2 :唱歌,打球。

生 3 :对着山,海大喊。??

师小结:同学们的方法可归为①情感迁移。②倾诉。

3、老师也给大家带来了一个好方法:

1、出示图片,从不同角度去观察,你发现了什么?

(课件)出示双关图。师生交流,得出 ③换个角度问题。

小结:同学们,我们学了三个排除烦恼办法,希望大家能利用好,让自己快乐每一天。并把它传递给我们周围的每个需要的人。

四、、分享快乐

1、完成快乐卡,分享学生的快乐。

2、送出快乐卡,分享现场老师的快乐。

小结:分享是一种快乐,分享是一份幸福,懂得分享的人,一定是幸福的。

五、活动延伸

亲爱的同学们,快乐每一天,每天快乐过,让我们伴随着《快乐每一天》的歌声,把嘴角翘起来,祝大家快乐每一天!

活动主题:我是最棒的

活动目标:每个人在这个世界上都是独一无二的,外貌、性格、气质都不一样,无论我现在怎么样,我都是最棒的,因为我独一无二。教会学生正确认识自己,肯定自己,树立自信心,认可自己是最棒的是珍爱生命、追求美好生活的必备前提。)

活动过程:

一、正确认识自己

1、我是谁?

用一、两句话介绍自己,让别人认识自己。(姓名、年龄、爱好、特长等)

2、展示自己。

展示自己的才艺,让别人进一步认识自己。(才艺范围很广:可以是唱歌、跳舞、乐器、绘画、手工、书法、体育等)

当别人展示完后,给予热情的掌声和真诚的赞美,为肯定自己奠定基础。

二、肯定自己,我是最棒的

1、赞美别人。

看看你身旁的同学,为他(她)找出2-4个优点,真诚的赞美他(她),用上“你真棒”或“你真了不起”等句子。

2、肯定自己、

为自己找出3-5个优点,写在白纸上,大声念出来。同学给予鼓励和肯定。

三、放飞梦想

1、故事欣赏。

听邓亚萍的故事,只要有梦想,不放弃,最后一定会美梦成真。

2、写下梦想。

希望自己长大后成为什么样的人,把自己的梦想写在彩色卡纸上,愿意分享的就读一读。

3、放飞梦想。

我们一定能够实现自己的梦想,因为我是最棒的!只要持之以恒,坚持到底,所有的梦想一定成真。

活动宗旨:当地震来临时

活动目标:

1、让学生了解地震的基本知识,知道发生地震时,采用正确的方法保护自己。

2、通过避险求生演练、游戏等活动,培养学生团结协作、互帮互助的精神。

3、引导学生利用各种途径收集各种自然灾害面前自护自救的方法,培养学生收集和应用信息的能力。

活动过程:

(一)图片展示

1、展示地震现场的图片,仔细观察。师:图片里面发生了什么事情?看完这些照片,你想说什么?看到这样惨不忍睹的场面,有什么感受?(小组交流)

2、了解地震的形成过程。师:为什么会有地震?地震是怎样形成的?发生地震会给人们带来哪些损害?

3、小结:地震是地球表面的震动,地震表面有许多的板块,当板块与板块之间挤压太紧,造成板块的滑动就引起地震。地震时,建筑物受到很大的破坏,如房屋倒塌、地面裂开大缝、汽车被压扁,房屋倒了后,家里的东西都被压坏,人也会受到伤害,甚至被压死,所以给我们带来了生命或财产的损害。

《我的家族谱》活动方案

一、活动的提出

五年级“三生教育”第一章生命教育,通过《我们在成长》一节的学习,学生们了解了“我从哪里来”、“我们在成长”、“父母从哪里来”之后,本着加深了解亲人情况,融洽亲人关系,帮助学生认识生命,尊重生命,珍爱生命,主动、积极、健康的发展的目的,我带领学生开展了制作“我的家族谱”的“三生教育”实践活动。

二、活动目的:了解亲人情况,知道父母从哪里来。加深认识生命的意义,尊重生命,珍爱生命,主动、积极、健康的发展;促进家庭和睦,融洽亲人关系,更好地传承家族的优良传统,使家族资料得以流传下去;培养学生立足生活,主动开展实践探究活动的意识,学会调查研究的简单方法。

三、活动内容:根据姓氏分组,制定计划,了解亲人情况,知道姓氏来源、新旧居住地、家族大事记、辈份排列、古物、墓碑、亲人、族人姓名、职业、出生或死亡时间等。整理资料,撰写小结感受,形成自己的家族谱。

四、活动准备按姓氏分组培训,明确制作意义和实施方法,查资料,了解家族谱。

五、调查方法访问法、资料法、照片法。

篇五:生活的色彩。开心快乐的图片

以下均为动态 gif 图片,拖到桌面打开就可以看 到可爱的卡通动画了。 也可以用它做彩信或者 你 图片制作素材!非常实用!喜欢卡通的人也可以 珍藏一下

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