老照片回忆感言

篇一：老照片的回忆

老照片的回忆

甜润的空气在周围荡漾开来——月亮笑了。它的清辉通过附近的窗口毫无阻拦地泻在一架宽大的书橱上。轻轻地，抽屉开了，一本影集踉踉跄跄地走了出来，一张老照片掉出来了，它揉着惺忪的睡眼，甩着疆硬的手臂，坐下来对着影集说：

“瞧啊！我的画面还是那么清晰！”

影集仔细地端详起来：这是一张母女合照，女儿大约五、六岁，穿着一件牛仔衣，母亲大约30岁，穿着一件黑上衣。女儿黑色的短发随风飘扬。她们依偎着；身后是一棵高大的梨花树，嫩黄的树叶中已迸出许多纯洁的花儿。它们依偎着；梨花树下是一条幽幽的小径，旁边有一些深绿的树叶儿，仿佛在思考。它们依偎着。一阵轻快地鼾声裹着影集的目光飞出窗外——月光是那样美，像杯香醇的美酒，饮一口，就醉了。这可不比十年前的月亮，十年前的它，像青涩的果子，酸中有甜。影集不想了，因为它看见了另一张老照片，披着一股书香优雅的说：

“请看我！我的画面是多么充实呀！这么多的孩子，他们都长大了！” 影集和老照片看去：这是一所学校的一角，一盆盆五彩缤纷的花儿衬着孩子们上翘的嘴角。孩子们的胸前都飞扬着一条红领巾——那是荣誉的象征，标志着一个新阶段。

新老照片和影集，一齐注视着熟睡中的孩子，她的思维正在快速地转。它们又看了一会儿那隐在云雾中的月儿，便落到抽屉里期盼着美好明天?? 福建省南平市顺昌一中初一：林高宇

篇二：一张老照片勾起的回忆

一张老照片勾起的回忆

沿山中学七（2）班 杨婷 指导老师：冯文芳

一张照片里的人让我记忆犹新，她是我的外婆。她是个朴素的农民，但她对我不是一般的好，她有很多的孙子和外孙，可谁都比不上我在她心里的位置，也许是因为妈妈在家中是最小的，我和妈妈得到的爱比谁都特别。

她没有文化，每当我到外婆家去时，都非常高兴，我很乐意的凑到她身边跟她交谈。她总是把保藏了很久的零食给我。外婆家离我家很远，去那里的次数不多，她的零食不舍得给孙子孙女吃，而是好好保存等我来了给我吃。他们都很羡慕也很忌妒我，我很为难，却无能力。

小时候我很顽皮，喜欢跟兄弟姐妹打闹，弄伤了地方，哭着跑到外婆面前，外婆知道了就把兄弟姐妹骂得“狗血淋头”，他们失望的走了。外婆安慰我，以后有谁欺负我就为我报仇，我非常高兴，觉得自己很安全，可以无忧无虑。可是几年前她去世了。

那是一个喜气洋洋的冬天，再过三天就是除夕了，舅舅告诉我们这个消息，全家还开开心心谈论着，然而这种气氛被悲伤的消息冲破了，全家人沉浸在悲痛中，而则是赶紧收拾东西带着和舅舅一起往外婆家赶。开始我并不以已然，然而外婆下葬了，我才感到失去外婆的痛，走进她的房间，气息很熟悉却空荡荡的，便回想起以前的那些画面，眼泪冲出了眼眶。我才知道空虚的痛最痛。今年夏天奶奶也去世的了，和外婆一样疼爱我的奶奶，可是我却不懂珍惜与享受，我忽略身边好多值得珍惜的事物，只在乎自己心中的感受，没有体谅别人的心。

经过这两件事，我开始观察与注视关心、爱我的人，尽量调节自己的情感，避免有伤人的举动，不再任意妄为，而是尽量体谅他人的感受，我用爱来回报关心、爱我的人，好好珍惜他们。外婆我好想你，你在哪里？你会在天堂保佑你的外孙女一切平安，你过得好吗？我过得很好，希望您与我一样。

金 色 的 秋 天

沿山中学七（3）班 池文珍 指导老师：谢志华

秋分一过，秋意就越来越浓了。但我觉得城市里的秋天有些平淡无奇，不像乡下的秋天，那么多姿多彩。稻田里收割的声音，稻秆笑弯了腰，农民脸上露出丰收的喜悦，谷子装满了一车又一车。随着一阵阵微风，田间的泥土地散发着淡淡的清香，路边，晚开的野菊花也悠然自在的开放着。秋天一到，路边都是落叶，一片片落叶从树而降仿佛在说：“人们啊，再见了，我们明年再见吧。”但是山上的青杉还是那么的绿一点也不觉得黄。

眼下又是秋天了，望着这校园里的片片落叶，看着街上刚上市的栗子，使我想起当年上山捡栗子的情景。当时我们有许多小伙伴聚集在一起捡栗子，我们每年捡栗子时，山上就会出现一种虫子名叫千脚虫，真可怕，像蜈蚣一样，栗子掉到杂草丛里，我们可得仔细找，千脚虫最爱藏在草丛里，这让我们心里有些心惊胆寒，但这种恐惧感我们终究克服了。哇！我们足足捡了一篮子的栗子。终于大功告成了，最期盼的时候来了，那就是分栗子，我们几个必须按照以前的惯例猜拳谁赢了谁就有机会拿最大的那个栗子。唉！没办法赢家终究是我，最大的那个是我的。不幸的是我拿完后大家都开始抢，真没规距，都说好按顺序，可大家偏不，拿了就走。不过，我也抢了。

这种难忘的事情何时再有呢？我的这些同伴都离我而去了。乡村孩子的欢声笑语自然而然特别少了，这种寂寞真可怕，我还真希望能回到小时候那快乐的时光。

请大家珍惜友情，珍惜美好时光，不要动不动就与好朋友之间发生矛盾，今生要有几个好知已很难寻，金秋时节稻子像金子般金黄，友谊也像金子一般珍贵，我最快乐的时光就是和自己的好朋友渡过的时光，这种时光真令人怀念哪。

考 试 之 后

沿山中学七（3）班 黄维颖 指导老师 谢志华

“铃铃铃”随着铃声，考试结束了。

老师的脚刚跨出教室，里面就沸腾起来，李增强从我手中夺过草稿纸，一边跟自己对数，一边眉飞色舞地自言自语：“对！正确！没错”

瞧，那一边女生也开始对起了答案：“第一题——45”“对”，“第二题——－2”“对”??每宣布一次，周围便是一阵欢呼。

一贯内向的何叶一反常态，也凑到人群里对起了答案，虽然她没有喜于声色，但从她那兴奋地眼神看出她考得不错。

既然有考得好的，当然也有考得差的。

小学数学一贯很好的李丽萍，在初一的第一次期中考中，来了个“大逆转”，连错了两道计算题，气得她在一旁抹眼泪。

在一片对答案声中，也有不合群的，虞丽娟与李玉仪一看到有人来对数就捂住耳朵：“反正已经考完了，不如不对数，耳根清静，要是知道自己错了，多么伤心啊！而且会影响明天的考试！”

考试后的教室，喜怒哀惧样样俱全，我想：“一张卷子不能定胜负，而在胜败之后做到：“胜不骄，败不馁的人，才是生活中的强者！”

看 照 片

沿山中学七（4）班 彭克超 指导老师 何红英

今天，我闲着没事干，就在家里到处乱走，看看有没有什么好玩的，突然，我在箱子的背后，发现了一张照片。便想出来仔细看了起来。

这是一张黑白照片，照片上有一两岁的小男孩。小男孩正在大路上走着，不过身子歪歪斜斜的，像一不小心就摔倒似的，一只手伸开来，一只手则半弯着，像是要到妈妈那儿去。再看看他那圆圆的小脑袋，在稀疏的头发下两只眼睛专注的盯着这儿看，舌头不顽皮的吐出来，样子真是可爱极了。

我连忙跑去问妈妈这张照片上的小男孩是谁。妈妈扑哧一笑说：“这照片的上小男孩就是你啊！”我愣了一下，好一会儿才缓过神来。

我真不敢相信，这照片上天真可爱的小男孩竟是我。我太惊奇，又太高兴了！

理 解

沿山中学七（4）班 江珊 指导老师：何红英

记得那一天，我哭了很久，委屈的泪水像断了线的珠子，从我的脸颊上流下来。 上个星期六的时候，妈妈不在家，我写完作业，想帮妈妈干点儿家务，等她回来后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净的；把房间的东西收拾得整齐。这时，我想要是再做一顿饭，妈妈一定非常高兴。

于是，我就去厨房炒了几个鸡蛋，可是因为我不小心，就把碗给打碎了，这时我真不知道该怎么办？正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，痛骂了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！被妈妈骂了后，我哭着跑回房间，默默地记下了这件事。事后，可能妈妈看到了我煎的蛋和写的日记，就对我说：“对不起，珊珊是我错了，我不应该没搞清楚状况就责骂你。”我扑到妈妈的怀里，哭着说：“不，妈妈是我没跟您讲清楚，都怪我。”

妈妈终于理解我了，我含着泪笑了，妈妈也笑了。

第 一 次 真 好

沿山中学七（4）班 陈夏芳 指导老师：何红英

记得还在读小学的时候，我看到许多伙伴都有沙包玩，而我却没有，于是我就照他们说的方法做，一把剪刀，一块布，沙子和一根线一根针这些用具。

从小到大没有做过缝补的事情，感到很好玩，我把布剪成一个大的长方形，然后对折，穿针引线，一针一针地缝，缝了一个角，要换线，不小心把手指头刺破了，流了很多血，我快放弃了，可是想想受了一点点挫折就放弃，以后就什么事都做不好，于是继续下去，缝了很久缝好了装沙子进去，再缝口，终于完成了，这时我感到成功的喜悦，第一次多么难忘啊！

成功的喜悦不在于结果，而是成功的过程。

妈 妈 卖 鞋

沿山中学七（4）班 彭克超 指导老师：何红英

“哎，怎么只值伍角钱了？”妈妈提着那双七八成新的皮鞋来了。

前年，妈妈拿着这双皮鞋去卖。那收旧鞋的开价两元，最后涨到五元，妈妈还是嫌开价太低，拿了回来。去年妈妈又去卖这双皮鞋，却只值八角了。“去年还卖五元，今年怎么只值八角了？”妈妈埋怨地说。“你不知道。”收破烂的说，“我收了这些都是卖给农民，眼下他们的日子越过越好，连彩电、冰箱都有了，更别提这旧鞋了，我是越干越赔钱呀！”妈妈又原封不动地把旧鞋拿回来了。

今天，那人开价伍角后，再也不肯加价了。唉，这鞋越来越不值钱了。“妈妈，你就不要卖了吧，留下做个纪念。哈，哈??”

篇三：走进名人 感悟历史

走进名人 感悟历史

义亭镇中 高春艳

一、复习目标：

1．通过“邓小平接见撒切尔夫人”的一幅老照片，回忆近代侵略史和抗争史。

2．通过对历史的回忆，感悟历史给我们的启迪。

3．通过对1942年美国的一张邮票培养学生从图片中获取历史信息的能力。

二、复习重点难点：

1．重点：中国近代史史实的复习。

2．难点：从图片中获取历史信息的能力的培养。

三、复习过程：

1．导入：

同学们，今天我们探讨的话题是“走进名人，感悟历史”。我们通过一幅老照片认识两位历史名人。（展示邓小平会见撒切尔夫人的照片）从照片中你能获取哪些历史信息？

2．由香港问题的由来引发学生对近代史的复习。通过一系列问题的设问，引导学生复习。

英国通过一系列的侵略活动占领了香港，当时英国为什么那么强大？

除了刚刚讲过的侵略活动外，近代史上中国被侵略的战争还有哪些？

面对侵略，有识之士不断寻求救国救民的道路，哪一运动试图效仿英国建立君主立宪制？这场运动的性质是什么？它为什么失败？

中国近代史上还有那些救亡图存的运动？

洋务运动的性质/目的/结果/影响

辛亥革命的指导思、影响

新文化运动的性质

五四运动的导火线、意义

工人阶级登上历史舞台为中国共产党的成立准备了什么条件？

中国共产党的成立有何历史意义？

邓小平在1924年加入中国共产党，这一年国共关系发生了怎样的变化？

国共第一次合作取得了哪些成果？

合作破裂后我党领导人民进行了哪些抗争？

3．邓小平也创建了左右江革命根据地，关于邓小平你还了解哪些？（关于图片你还能获取哪些信息？）

改革开放

一国两制等

撒切尔夫人是比较强硬的人物，被称为“铁娘子”， 而邓小平也被毛泽东称为开“钢铁公司”，邓小平与撒切尔夫人的谈判，就成为一场足以永垂史册的外交激烈“交锋”。 邓小平表示中国在主权问题上“没有回旋余地”，“主权问题不是一个可以讨论的问题” 强调“如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章!”历史已经证明，中国赢了！

4．同学们，为什么香港在晚清时期被割让，而现在却能成功回归？

当然，图中不止给我们这些信息，它还能让我们想到更多更多。。。。。

5．学法指导：

何为“历史”，从狭义上来讲就是人类社会发生、发展的过程。“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件，也指所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词源自三国时期，“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。

从图片、图表等材料中获取历史信息是近年考试中常见的历史题型，首先我们要仔细观察图片，捕捉图片中的历史信息，比如图片呈现了什么人物，什么时间，什么事件等，这是解题答题的基础；其次是对观察获取的历史信息充分提取，由表及里地解析，反映本质特征，如为什么，怎么做，影响等，这是解题答题的关键。

6.我们从下面这幅图像上再来练一下

它是1942年美国邮政总署发行的一张邮票，从这张邮票中你能获取哪些信息？同学们试着利用邮票中的信息，编几个题目，

老师这也有几题，我们共同了解一下

7.通过今天我们的复习，你收获了什么，你对历史有哪些感悟？

8．总结：

2013年4月8日撒切尔夫人逝世。历史人物的离去，给后人一个机会去重新审视历史，来理解在一个特定的历史时期，为什么政治人物的智慧和勇气那么重要，因为的确是这些东西，可以帮助塑造历史，这也是为什么尽管时间过去了，尽管这些人物的生命最终也会落幕，但是人们还是会积极地评价他们，会尊重他们的重要原因。

四、板书设计

篇四：[5月征文]一张老照片的感悟

[5月征文]一张老照片的感悟

在我们的语文书上有这样一张老照片，这张老照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，让人惨不忍睹，这张照片使中华民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都了解了中国被侵略的真相。

我从照片中看见了：四周没有一座完整的房子，房子的墙都倒了，房顶都被掀翻在地上。一个小男孩子在废墟上坐着，他的头流出了血，衣服破破烂烂的，他感到撕心裂肺的惊恐和疼痛，而哭着喊着找爸爸妈妈，他的爸爸妈妈不知被轰炸到哪里了。这个可怜的轰炸可能以后会流浪街头，靠捡垃圾为生，还得面对日本侵略者的烧杀抢掠，他是生是死没有人管，也没有人知道。如果他幸运被好心人给收留了，把他抚养成人，他成人后要为父母报仇，为中国的国防事业做出贡献。

日本侵略者啊，你们想一想，如果你们的子女也遭遇这种痛苦，你们会是多么心痛，所谓“己所不欲勿施于人”啊！日本侵略者，你们怎么会这样狠心？所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你们对自己的长辈、幼辈也这样不讲人道吗？

我们中华民族虽然并不富强，但我们宁死不屈、尊老爱幼、虽残志坚的优良传统将继续流传下来，终究会使中国成为世界强国。

指导老师：解璐璐

山西长治长子县东方红小学四年级:赵梓言

篇五：记忆中的老照片

记忆中的老照片

在匆匆的时光中，许多生活中的美好都已成了回忆。而那些欢笑、泪水将是我们最美的回忆。拿出相机，喀嚓！一声，x那取代永恒，将一幕幕的笑靥、一滴滴泪水、一份份缺憾、一个个感人的画面捕捉，曾经的曾经，也彷防谀库︹κ悄茄哪岩酝矗悄茄羁痰乩佑∮谖倚闹小 那一张相片，被我好好保存，虽已稍显破旧，对我的意义却依然重大。每当我望向它，总是热泪，那是张四代同堂的合照，照片中的主角即是已迈入冻梨之年的曾祖母，全家快乐地帮曾祖母庆寿，曾祖母脸上也洋溢着幸福；家中不论年龄，大家也正笑着，这一x那，相机记录下男女老少的欢愉！而犹记那时，童心未泯的我还给了曾祖母红包，也不忘提醒她在我生日时也要给我红包呢！想到这儿，不禁令人莞尔，回味着过去的天真无邪。 然而，当我记忆追溯至上了初一的某天，从父母口中知道了坏消息──曾祖母与世长辞了！顿时，我泪水盈眶，懊悔不多陪她一点，懊悔自己的愚昧︹θツ辏蔽一氐皆婺傅墓示樱缫咽氢景物依旧，人事已非。而当时我的手中，正拿着那张旧照片，与眼前的孤寂相比，霎时，泪水像关不紧的水龙头，止也止不住︹π闹胁唤锌蚯В蒙诵摹⒑猛纯唷 至今，每当我拿起那张相片，心中必定百感交集，有喜、有哀、有乐、有悔、有怨──而使我陷入自我世界，进而让我想起那段过往，是如此美好啊！ 物理学家居里夫人曾说：记忆是一切事物的宝藏和卫士。对我而言，记忆的价值正是如此！而一张张相片，也正是唤醒记忆之物，在相片中，藏着的便是一份又一份难以忘却之美好。

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