四季之歌作文

篇一：四季之歌优秀作文

四季之歌优秀作文

四季之歌

四阶下 黄文浩

春之曲

快听，春天的歌曲是多么轻快，悦耳啊！

“沙沙沙”的春雨声看那如牛毛般的细雨竟能放出如此好听的音乐，而且还有许多乐曲，落在水里出现“叮咚叮咚”的声音。

轰隆隆的春雷响了，这声音如一位神仙在击鼓，这雷声让小笋儿探出头来，小草也苏醒了，农民们开始到田野里去种稻，种青菜等。

“叽叽喳喳”的燕子正在给人们通风报信说：“春天来了!春天来了！小朋友们听到了这个声音从床上爬了起来，在小院里欢快的玩耍，整个小院都充满了小朋友们的欢笑声，小溪听到了这个声音，正试图把冰冻解开呢！突然一阵”叮叮顶“的声音，原来小溪把冻解开了，正在那里弹琴呢！

这就是春天美妙的音乐。

夏之歌

“知了——知了“这个不胜其烦的知了吵死我了，好像在说：“好热，好热，我也想吃棒冰！”

“轰隆隆”打了一阵响雷，紧接着又“哗啦啦”一脸盆水倒了下来，随几颗肉丸那么大的冰雹从天而降，碰上车上发出了玻璃碎了的声音，就像水晶掉在了地上，碰到了人们的雨伞上，雨伞上都破了一个洞，如果碰在人们头上，人们一定会觉得无比的痛；又碰在树枝上，枝丫发出了折断的声音；落在层顶上，层顶都破了一个洞呢！

在田野里的小青蛙正“呱呱”击鼓跳舞为你表演，随后它们陆续跳到了荷叶上，我知道它们把这片荷叶当作了它们的舞台，几只青蛙跳到了你的脚上，正在和你玩耍呢！小鱼也探出头来，绕着这片荷叶跳跃，小鸭子也从岸上跳了下来游泳，整个荷塘都是声音。

夏日的音乐果然比春天要多吧！

秋之乐

秋天的音乐又是怎么样的呢？让我们大家一起去听听吧。

树叶“嗖嗖”的落下来，给大地铺上了一层地毯，踩在地上你还会听到“咔吱”的声音，果园里的水果成熟了，它散发着各种水果的清香。

稻田里有许多稻谷了，从远处望去像一片金黄的海洋，中间还夹有黑黑的东西，哦，那是我们的农民伯伯们，突然我听见从远处传来了“咔吱咔吱”的响声，我惦着脚从远处望去，看见了爷爷正开着收割机在收割呢！我心里想：爷爷可真厉害。

看来秋天的音乐也不是很多。

冬之音

在下着大雪的冬天又会有什么声音呢！是不是有比春天更美妙的乐曲呢？“呼呼呼”北风迎面吹来，让我寒冷刺骨，动物们都钻进洞里冬眠，晚上我躲在床里瑟瑟发抖，外面正下着鹅毛大雪，第二天一大早小朋友们正在堆雪人，打雪人，发出了欢笑声。

哇！冬天竟然还能听到小朋友的欢笑声真是太美妙了。

这个世界如果没有这些声音就不会这么美妙。

指导老师：上好佳老师

评语：文章刻画描写十分到位，可看出小作者善于观察大自然，善于捕捉大自然的声音，创作了一首四季之歌

篇二：小学作文：四季之歌

四季之歌

柔和的音乐，给人以舒服的感觉；劲爆的歌曲，使人热情高涨；而四季之歌，以它优美的旋律，带给人许多美丽的遐想…… 春天，生机勃勃

盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓，细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥，弹着曲子。花草们也苏醒了，迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了，向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝，清脆的笑声多么悦耳！累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的，草软绵绵的。

夏天，夏日炎炎

夏天迫不及待地来临了，带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了，知了……”。风忽地刮来，却是热的。街上行人少了，都待在空调房里不肯出来。小河里，却随处可见孩子们嬉笑的身影。太阳还是孤零零的，无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的，草低着头。

秋天，果实累累

好不容易熬过了夏天，秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了，稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的，挂在枝头，像害羞的小姑娘羞红了脸；梨黄澄澄的，像个黄色的宝葫芦，使人想起“孔融让梨”的古老故事，勾起对动画片《葫芦娃》的怀念……人们喜笑颜开，享受着丰收的乐趣。风清爽爽的，草枯黄黄的。

冬天，洁白无暇 冬天，悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落，为万物披上了白装。白茫茫，是这时候的概括。植物们，动物们，都沉沉地睡着；人们奔出屋外，尽情享受这白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适，还可坐在一旁，静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的，草睡着了。

啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你！

篇三：四季之歌

春 夏 秋 冬

闻：尊敬的领导 彭：敬爱的老师 陈：亲爱的同学们 合：大家好！

彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

陈：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

闻：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗章。

合：读千古美文，同经典相伴。 诵中华经典，与圣贤同行。湖口四小三（陈）经典古诗文朗诵——--现在开始！

闻：第一篇 春之歌

彭：春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

陈：可春

天到底在哪里呢？

闻：早春的柳树长出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？听

咏 柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

彭：春，暖人心脾：（女齐）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

陈：春，沁凉润透：（男齐）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

闻：春，酒里飘香：（女齐）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

第二篇 夏之莲

彭：莲花，乃花中之君子也。

陈：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.

闻：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。

江 南

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

第三篇 秋之月

彭：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

陈：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

闻：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

水调歌头 宋 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，宇高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但

愿人长久，千里共蝉娟。

第四篇 冬之梅

彭：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了。

陈：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；

闻：看，梅花开了！面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不不屈。

卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

结束语

彭：我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。

陈：我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。

闻：我们感谢余老师辛勤指导、鼎立支持。

合：更感谢，我们生命的多姿多彩。让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来 ！ 三（2）班古诗词朗诵到此结束。

篇四：四季之歌

四季之歌 春，

像小女孩， 花枝招展。 夏， 像青年， 健壮有力。 秋， 像大嫂， 丰收果实。 冬，

像老爷爷， 饱经风霜。

篇五：四季之歌

四季之歌

山亭区实验小学 五年级(2)班 小记者 张云畅 辅导老师 刘忠付

小草出新芽，花儿齐开放，

小动物们睡醒了，春天来到了！

太阳哈哈笑，绿树变茂密，

知了齐声奏，迎接夏天来！

柿子挂枝头，葡萄换紫衣，

穗子高粱沉甸甸，秋天乐呵呵！

雪花满天飞，腊梅墙角开，

松树当卫兵，冬天安静来！

四季之歌，开心唱

新的一年来！

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