那阵风吹过记叙文

篇一：2005年四川高考优秀作文：那阵风吹过

2005年四川高考优秀作文：那阵风吹过

往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的蜜语，一些伤心往事难免淤积于胸，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么有铭记什么呢？答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。

珍珠忘记了被河蚌困扰的痛苦，于是造就了盈泪的玉珠。

宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚，于是露出了锃亮的刀锋。

胡杨忘却了沙漠中干渴的难当，于是创造了”死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神话。

顺着历史长河，无数旷达之士莫不泰然处之。

是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地—桃花源。 是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写出“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

所以，我们应该忘记别人的嘲讽，如忘掉五年前的一次感冒一样；原谅别人对我们的伤害，如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老台没牙的掩笑??

那阵风吹过，吹走了，吹走了；那阵风吹过，留下了，留下了。

篇二：优秀作文-那阵风悄悄吹过

那阵风悄悄吹过

我伫立在操场，有风从校园吹过。距离中考也不远了，看着这已陪伴我两年半的校园，回想起伴我度过快乐时光的人，心中便有无尽的不舍。可是，时光总在流逝，岁月总在过去，那些美好的时光也终究会变成泡影，成为回忆……

宁寂

日子的轮每天都在转。它不因快乐而倒退，也不因悲伤而前进，总是不知疲倦，周而复始的转着。

初三的日子是劳累的，但是快乐的。同学与同学之间的友情，老师对同学的恩情，在这样的集体里，我感受到了莫名的感动。感动的是一种真挚的感情，是一种没有污染，纯洁，无私的感情，它因帮助而纯洁，它因团结而伟大。

我的心里，剩下一片宁寂。

微风

在忙碌的日子里，被微风轻拂着脸庞，是安恬，惬意的。

生命在于运动。操场上，那一声声鼓励的呐喊，震撼了我的心。运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。在大扫除中，同学们以充足的劳动热情，装点着美丽的校园。

活到老，学到老。学习上，竞争是难于避免的。同学们不服输的态度，深深感染了我，让我也加入了这一“洪流”之中，感受着这青春的雨季，带给我们的压抑与喜悦。

有微风从校园吹过，我感觉得到，是温暖的。

疾风

风怒号，给人一种恐惧，但我明白，风雨的背后，一定会出现彩虹。

与同学老师相处，总会碰撞出火花，锻炼自己，重要的是解决的过程;学习上总会遇到困难，提高自己，关键在于懂得的经过。遇到不快乐的事，同学们会 向你伸出友谊之手，在班级里，同学之间的小矛盾，往往会使这份友谊变得更加长久。友谊挺立在人生的每一个十字路口，那么美好，那么坚定，那么真诚……

后记

曾经的棱角，曾经的喜悦，就像风一样吹过，吹过校园，吹过我的生命。这阵风从我单薄的青春里打马而过，穿过紫帛，穿过木棉，带走了我记忆中的碎片。

篇三：那阵风吹过

那阵风吹过

夕阳柔和的光茫洒在大地上，皱起一天金黄的缎带。春风携来几缕暖意，拂过面颊。蹒跚学步的孩子与他身旁的父母的身影愈加动人。

稚嫩的小儿眼中的一切满是新奇，迫不及待的迈出第一步，父母的眼光紧紧跟随，既对孩子的成长满心欢喜，又害怕冷硬的地面磕痛稚嫩的皮肤。那孩子摇晃着，犹豫着，一步步的迈向这未知的世界，可他毕竟太小了，一不留神磕在地面，手掌也渗出几点血丝。母亲焦急的跑过来，扶起孩子，轻轻拍打身上的尘土将那小手包裹在手心里，轻柔地吹着，边吹着边鼓励孩子再试一遍。

这幅画面让在旁边的我动容。第一次跌倒，是她握住我的手，温柔的吹着；第一次学习跳绳绊倒，是她将我扶起，小心翼翼的吹着流血的地方；第一次骑自行车，摇晃不定的我磕在地面上，也是她在为我轻轻地吹着。母亲总是会在我受伤的时候为我温柔的吹着伤口，并且鼓励我不要放弃。一缕缕风携带母亲的体温轻抚过伤口，让受伤的孩子总有安慰，原本战栗的心也变的踏实，能够继续坚持，勇敢的去面对。

那阵风，消散了隐晦唤醒了阳光；那阵风，驱逐了寒冷送来了温暖；那阵风，吹淡了战栗给予了勇敢。那阵风，不似春风吹绿江南岸；那阵风，不似秋风唤来硕果累累；那阵风，不似冬风凛冽扬起白雪飘飘洒洒，那风，是由母亲的口中发出，伴着母亲的温度，即使伤痕累累也可以使孩子安然入睡。

“如果这生命如同一段旅程，总要走过后才完整。”每一个第一次也许惶恐，可母亲依旧伴你左右。谁不曾彷徨过，犹豫过，失望过，胆怯过，可这一切走过后才值得。多幸运有她陪伴每个挫折，纵有过眼泪又如何？我想象的未来和永远，是有她，一起的。伴我一路的挫折，予我一路的快乐。

蹒跚学步的孩子脸上挂着泪珠，在母亲殷殷的目光中，又往前迈出了一步又一步，迈向未来未知的旅程。即使一路磕磕绊绊，母亲口中的风也会一直相伴。

篇四：命题作文审题训练题集锦

命题作文审题训练题集锦（1）（25题）

【训练题1】【2007深圳一模】

请以“在享受的时代学会感受”为题目，写一篇命题文章。文体自选，不少于800字。

【训练题2】【2007湛江一模】

18.“眼光”，词典的解释是：①人的视线；②人观察、认识、发现、鉴别、预见事物或问题的能力，即眼力。请以“眼光”为标题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于800字；（3）不能抄袭。

【训练题3】【2008深圳一模】

请从下面两题中任选一题作文。

①请以“忍”为话题，写一篇文章。自拟题目，文体自定，不少于800字。

②请以“知音难逢”为题目，写一篇命题文章，文体自定，不少于800字。

【训练题4】【2008潮州一模】

25．以“悟”为题目写一篇文章，文体自定，字数800字以上。

【训练题5】【2009揭阳二模】

24．阅读下面的文字，按要求作文。

在人世间行走，作为当代青年，你最该与谁同行？请联系现实社会与人生，以“同行”为标题，写一篇不少于800字的文章（不能写成诗歌）。可论述你的观点，可叙说你的故事，可抒发你的情感。（60分）

【训练题6】【2009潮州二模】

24．请以“生活中的加法”为题目写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

【训练题7】【2009惠州二模】

24. 请以“重新出发”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌除外，文体不限。

②字数不少于800字。

【训练题8】【2009佛山二模】

24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？” 马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”

请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。

【训练题9】【2009广州一模】

24.请以“一叶落知天下秋？”为标题，写一篇不少于800字的文章（不能写成诗歌）。可论述你的观点，可叙说你的故事，可抒发你的情感。（60分）

【训练题10】【2009梅州二模】

24.阅读下面材料，根据要求作文。(60分)

不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁

不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语

不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你

青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你

世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘

快打开／把心儿打开 / 去收获——

一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……

要求：①文体自选(除诗歌外)；②不少于800字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【训练题11】【2009汕头一模】

24. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

说起“90后”的年轻人，人们往往有许多争议：张扬个性有时却显得自私叛逆，敢于尝试新事物往往却难以承受挫折，乐于助人却常常显得责任心不强，渴望独立却大多缺乏动手能力……而在北京奥运会期间，那一批积极活跃在各个场馆，热情敬业、吃苦耐劳、懂外语、有技能的青年志愿者，被海内外媒体称为“鸟巢一代”的年轻人，其中很多又是这些“90后”。

作为同龄人，请你以“说说我们?90后?” 为题目写一篇文章。

要求：1.除诗歌之外，文体不限；2.不少于800字。

【训练题12】【2009肇庆一模】

24．请以“境界”为题目写一篇文章。

要求：除诗歌之外，文体不限：不少于800字。

【训练题13】【2009深圳一模】

从以下两题中任选一题作文。

（1）阅读下面材料，根据要求作文。

北师大教授于丹，到中国驻日本大使馆演讲。使馆人员问于丹：中日两国之间有一段不幸的历史，可现在的合作机遇又很多，那么应该怎样处理这种关系？

于丹说可以用《论语》中的“以直报怨，以德报德”来处理中日关系。所谓“以直报怨，以德报德”，就是说人家伤害了你，你不必用美好的东西去回报他，但又不应冤冤相报，要用我们民族的正直、磊落、坦荡去面对它，既要记住又要让它过得去，这就叫“以直报怨”；而当别人以美好的态度来对待你时，你也要以美好的态度真诚地回报对方。

请以“以直报怨，以德报德”为标题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

【训练题14】【2009东北三省三校一模】

请以“太阳下山明天还会爬上来”为题写一篇文章。

要求：诗歌除外，文体不限，不少于800字。

【训练题15】【2009黄冈市3月份高三质量检测】

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说：有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。

请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

【训练题16】【2009海南、宁夏模考】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有些眼泪，是有重量的——它表达着坦诚、渺小抑或悲伤。一滴泪的怦然滑落，就是一个怀抱，一个与自己亲近与真实相拥的怀抱；也是一种宗教，纪念着那些只属于内心的清澈、柔软与真诚。

请以“眼泪的重量”为标题写一篇文章，自主确定立意，确定文体；不得套作，不得抄袭。

【训练题17】【2009江西省重点中学协作体一模】

在下面两个命题中任选一题写一篇800字以上的议论文

《 感恩》《人不可能两次踏入同一条河流》

【训练题18】【2009长沙市四校联考】

请以“热度”为标题作文。（60分）

要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得抄袭；（3）不少于800字。

【训练题19】【2009安徽省“江南十校”联考】

请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

【训练题20】【2009江苏十校联考】

阅读下面的材料，按要求作文。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。

可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面……

请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【训练题21】【江苏省泰兴中学高三第一次模拟考试】

请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

注意：①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

【训练题22】【2009年重庆一中高2009级月考】

孟浩然的诗歌《送杜十四之江南》写道：“荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。”这本是一首送别的诗歌，可是本诗“日暮征帆何处泊？”的追问却让我们对人生产生了不尽的联想。

在这个充满欲望的时代里，我们的人生泊于何处，心灵泊于何处才能让我们安静地正视自己？

请以“泊”为题，写一篇作文。

要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌之外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【训练题23】【浙江省桐庐中学2009届高三第二学期第一次月考语文试卷】

阅读下面的文字，根据要求作文。

风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……

请以“那阵风吹过”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌、剧本外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【训练题24】【浙江省杭州高级中学2009年3月月考试题】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。

篇五：写作审题、分论点训练

写作审题、分论点训练

1、写作(60分)：

以“听听那——”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：

①先把题目补充完整。

②自定立意，除诗歌外文体自选，写出你真实的感受和认识，不得抄袭套作。

2、写作（ 60 分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

2 008 年， 1990 年出生的孩子们 18 岁了， 2009 年是他们走过成人元年的第一年．很多人还没有完全消化掉 80 后带来的冲击，更没有认真意识到 90 后也长大了，就在80后还觉得自己是新生代的时候，新生代的90后已经走来了．

有这样一句民谚：千金难买回头看。 请以“回首”为题写一篇文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③文体白选； ④ 不要套作，不得抄袭 ⑤ 不少于800 字。

3、作文（60分）

阅读下面文字，按照要求作文。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者,必浚其泉源。（魏征）

墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。（解缙）

知识的根是苦的，知识的果是甜的（萨迪）

生活是花，务实是根，如果要欣赏花的美丽,必须首先加强根的牢固。（爱默生） 枝叶虽然要茂盛在城市，但我的跟始终扎在农村。（富了不忘乡亲的俞学文）

读了上述文字，你有何感想，请以“扎根”为话题写一篇不少于800字的文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

英国前首相劳合。乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋

友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。”你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。

“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”

朋友听后，陷入了沉思中。

读了以上材料，你有哪些思考?请联系生活，写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。

要求：①自定立意，自拟题目。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

5．人离不开空气，有空气就会有风。风，有自然的，有社会的；有顺风，也有逆风；有暖流，也有寒潮；有的风清神，有的风乱心；有时逆风使鸟高飞，有时顺风使鸢坠

地……我们在风中生活，在风中行进，在风中成长。

请以“行于风中”为题目，写一篇作文。 要求：①所写内容必须符合题目要求；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少

于800字；⑤不得抄袭。

6、阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个这样的问题，假如给你一枚硬币你如何用它遮住世界？答案很简单，把硬币放在眼前。很多时候，我们不正是被一枚硬币遮住了整个视线？

请根据你对这段文字的理解，展开联想，思考我们认识世界、对待人生的态度、方法。自选角度，以“障眼的硬币”为题写一篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

▲7.阅读下面的文字，根据要求作文

西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自身置于脑后??

请以“发现自己”为题目，写一篇作文，不少于800字。

8．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

古往今来，芸芸众生，苦苦追寻着幸福。

陶渊明为了追寻幸福，抛官归隐田园；李白为了追寻幸福，寄情山水明月；于连为

了追寻幸福，费尽心机挤进上流社会；安娜·卡列尼娜为了追寻幸福，受尽屈辱??

何为“幸福”，每个人都有自己的理解，你对“幸福”的看法是什么?

请以“幸福”为话题，联系实际，写一篇不少于800字的作文。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

9． 阅读下面的文字，根据要求作文。

作文素材