松树林的白蘑菇

篇一：带白蘑菇回家

带白蘑菇回家

作者：毕淑敏

来源：《语文教学与研究(读写天地)》2013年第09期

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。

小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色地说，那可怎么办？

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：“烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙——我们都有妈妈。”

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：“有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。”

妈妈喝着鸡汤说：“青海的白蘑菇味道真好！”

（选自《阅读》）

篇二：带白蘑菇回家

带白蘑菇回家

作者：毕淑敏

来源：《课外阅读》2013年第15期

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。

从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

服务生进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。服务生就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的，草原上的白蘑菇最难保存。

听了服务生的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。服务生帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色地问，那可怎么办？

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

我依法处置，摆了～床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青

海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说：“这不是更糟了？”他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯、食品拢成一堆，对周围的人说：“烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

（苏生摘自《方向》）

篇三：带白蘑菇回家 阅读答案

《带白蘑菇回家》阅读答案：

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。 那不是星星，是草原上的白蘑菇。

路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑 菇。 从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。 小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不 听见 叫？天气太热，可别憋死了。 我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。 我大惊失色说，那可怎么办？ 他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州…… A 不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想？我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。 人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。

B 白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！ 大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好! 8．我的白蘑菇完好无损从青海带回北京，期间得到了一些人的帮助，概括说说，他们帮我做了什么事。（3分）

答案：宾馆小姐帮我安置好白蘑菇

火车上青海大汉教我把蘑菇晾开

青海大汉和车友为我腾出一方清洁的桌面。 9．“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。”最最适合放在__B__处 。（划线A、B、C三处中选一处）(2分)

10．“人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。”联系上文，大家被青海大汉的哪句话深深打动，为什么？（3分）

答案：我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

11、（1）写出划线句子的表达作用。

（2）另摘录一处青海汉子让你倍感到温暖和感动的细节。（4分） 答案：（1）表现出青海大汉乐于助人，虽然为此自己遭罪仍毫不在意的豪爽和温情。

（2）我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。

12． 一位读者阅读本文后非常感动，写下了读后感。结尾说：“白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，……”，请你继续往下写几句话，完成这篇读后感的结尾。（3分）

答案： 只要能顺着“沉”，表达出“沉”即可。白蘑菇代表着一种别样的温暖和感动；一份亲情的理解；一份感恩的心。（一点即可）原文参考：白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，在无数个人生的驿站，我们的心灵会因为妈妈相通，我们的记忆会因为曾经的白蘑菇而震颤、停留。在我们的历程中，有没有这样的白蘑菇让你在一个陌生的世界里倍觉亲切和感动，在我们的记忆中，有没有这样一个画面，有人撒落了一地的白蘑菇，你微笑的和他一起捡拾？

篇四：四下填空第四单元

四下按课文内容填空过关卷 第四单元

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

1、战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是花

园里， 树 弯着腰。

2、夜莺的歌声 。这歌声停了一会儿，接着又用 唱起来。

（“停了一会儿”“新的劲头唱起来”，机警的小夜莺已经发觉了敌人，经过思考，他决定去

接触敌人，把敌人引入游击队的埋伏圈，消灭敌人。）

3、孩子 把小刀 到衣袋里， 衣服上

的 ， 军官跟前。

4、孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿，递给他，用 蓝眼睛望着他。

（“快活”在这里反映了“小夜莺”在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、坦然，可见孩子的胆量。）

5、那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间，他那 脸上闪出一种 光，“谁教你这样吹哨子的？” 6、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”（这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。小夜莺正是凭借自己天真的话，加

之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易察觉中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野

兽”都指的是敌人。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。）

7、“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩 回答，“刚刚一开火，村

子就着火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”

8“蠢东西！”军官想着， 微笑了一下。

9、队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊 打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球

果踢起来。他 把身边的军官 忘了。

（欢快的鸟鸣，无所顾忌的游戏，多么顽皮的小孩啊！其实，“学夜莺叫，学杜鹃叫”，以便后来用不同的鸟叫同游击队联络时不致引起敌人的怀疑。）

空地，又爬上了 小山。

11、“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还

有洋蘑菇。”孩子回答。（正是小夜莺的这一回答，使敌人完全相信了小夜莺。）

13、树林深处，有几个游击队员 在那里，树旁 。他们从 里往外望，能够看见 小路。他们不时说几句简单的话，小心地 树

枝， 盯着远方。。

14、那个最先听见夜莺叫的 站着，好像 似的。

15、接着传来两声杜鹃叫。“”他又补充说。

16、过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是 唱着，但是对藏在 森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

17、枪声打破了林中的 。军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的

10、森林越来越密。 小路穿过 白桦树林，穿过

里。被声、叫喊声、 的口令声充满了树林。

18、第二天，在被 村子的围墙旁边，在那小路 地方，孩子又

穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条

道路，好像在等谁似的。（胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中，“小夜莺”又在坚守岗位，察看敌情了，以便通知游击队再次歼灭敌人。这句话照应了文章的开头，结构上使文章首尾呼应。）

19、从孩子的嘴里飞出 夜莺的歌声。这歌声， 是听惯了鸟叫的人 觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

20、《夜莺的歌声》人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文 表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。文章采用了空行把课文分为了四个结构段。

21 兴致勃勃：兴致、兴趣，这里指兴趣非常浓厚的样子。

1、晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 。风一

吹， ，把这几十家小房屋都 。

2、太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像映在还乡河上，

像开了一大朵一大朵 。苇塘的芦花被风吹起来，在上面 飞着。

3、还乡河河水打着虫子。

4、扁鼻子军官的眼光立刻变得他向前两

只大手。啊！那双手就像 ， 雨来的两只耳朵，向两边 。雨来 。鬼子又 一只手来，在雨来的脸上 了两巴掌，又把他脸上的肉 起一块，咬着牙 。

5、雨来半天才来，脑袋里像，嗡嗡地叫。他两眼，鼻

子流着血。 血滴下来， 课本那几行字上------

6、《小英雄雨来》讲得是在战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。表现了雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 7、我们是中国人，我们爱自己的祖国。（这是雨来能够掩护革命干部，想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。） 8、雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。雨来的机智勇敢。实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通。）

9、一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。（这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是

中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心

和坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。）

10

1、我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为 的一名军事观察员，在 维护和平行动中 ，您给予了他 评价，赞扬他是“一名现了 。”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。

2、两年多来，我们全家 在失去亲人的 中，我 都

忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我

”我们与爸爸 ，等爸爸 的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。（从画出波浪线的句子看出爸爸对这次去执行联合国维和行动充

满信心，同时也表达了他对和平的希冀和向往。） 3、现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 上回来的。我们 捧着

鲜花，接到的却是爸爸那 着国旗的遗体。鲜血 了他的征衣， 血的手表这两处细节描写，看出爸爸以身殉职，牺牲壮烈，同时也表达了我痛失爸爸后极其悲

痛的心情。）爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。（“爸爸”仿佛在呼唤什么？联系上下文便可清

楚地知道，“爸爸”在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。英雄牺牲时仍不忘和平，这一细节描写更加深刻地表现了爸爸以及我们对和平充满渴望。）啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿

姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“ ”

4、我的爸爸四国语言，是一位出色的人类作出更大的 ，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而

倒下的，他倒在了维护世界和平的 上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

5、五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是五十一年后的

今天，和平之神并没有 。

着战争的 ， 子弹还 娇嫩的“和平之

花”。（这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹

存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。）

7、敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际

社会 ：“救救孩子们， ！”

8、 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应

该 行动起来， 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战

争 ，让明天的世界真正成为 的人类家园!（这句话包含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。）

9首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深请回忆“我”的爸爸出征前

后的情感，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平，呼吁国际社会

6、今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还

一致行动起来，维护和平，制止战争。

10

1、蔚蓝色的大海 ，本来是海鸥们的乐园，可是的战舰和水雷成

了 。这究竟是为什么？

2、金黄色的沙漠 ，本来是 的天下，可是 坦克和大炮 了它们的梦幻，这究竟是为什么？

3、蓝得发黑的夜空，本来 星星和月亮，可是如今 的导弹 ，把星

星的家园 ，这究竟是为什么？

4、 的草地，本该 着欢乐的足球，可是如今散落着的地

雷碎片 ，这究竟是为什么？

5、我们希望，我们 ——让战火中的孩子，有一张课桌， 课桌，

有一间教室，洁白的教室， ！

和我们一样在鲜花中读书，和我们一样 春天??

（诗歌的最后一句，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天的祥和。诗中的省略号省略的是美好、无限的希望，用二字来概括，就是“和平”。）

6、它一个孩子的视角，发出对和平的呼唤.全诗可分为两部分，第一部分描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，享受春天的美好。前四节最后一

句是作者发出的疑问：这究竟是为什么？表达了诗人对战争的愤慨和不解。

7、巡弋：在海上巡逻。 频频：屡次、连续几次。 祈盼：祈祷、盼望。

看意思写成语：

1、对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。（ ）

2、多次打仗都能取得胜利。（ ）3、在后方决定作战策略。（ ）

4、在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。（ ）

5、趁对方没有料到就采取行动。（ ）6、趁敌人没有防备就进攻。（ ）

7、军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上嚷着打这边，实际上攻打那边。（ ）8、比喻孤立无援、四面受敌的处境。（ ）

9、前后都受到敌人的攻击。（ ）。10、形容力量强大，无往不胜（ ）

11、形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍微有一点动静，就非常紧张。（ ）

12、形容惊慌失措或自相惊扰。（ ）13、用兵以行动特别迅速最为重要。（ ）

14、指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑。（ ）

15、原指军事上出其不意地攻。（ ）。

写一写：抗日英雄( ),抗美援朝英雄（ ）建立新中国英勇献身的（ ）

篇五：白蘑菇汤

用料

白蘑菇、排骨、花椒、大料、小茴香、葱、姜、蒜、盐、绍酒、胡椒粉 做法

1. 将排骨洗净剁成小块，凉水下锅，开锅吐出血沫后捞出待用。

2. 将白蘑菇洗净，飞水捞出（可除去蘑菇的土腥味儿）。

3. 锅做清水放入焯好的排骨和葱、姜、蒜、花椒、大料、小茴香，烧开后撇去浮沫，放入绍酒。

4. 大火烧开，转小火炖1小时，至汤变成奶白色。

5. 加入白蘑菇炖20分钟，最后放盐、胡椒粉调味即可。

食材那些事

排骨除含蛋白、脂肪、维生素外，还有大量磷酸钙、骨胶原、骨粘蛋白等，可为幼儿和老人提供钙质，有滋阴壮阳、益精补血的功效。

蘑菇营养价值仅次于牛奶，富含多种氨基酸，有些蛋白质的氨基酸组成比例比牛肉还好，还有“维生素A宝库”之称，主要功效如下：

1. 抗氧化。蘑菇的抗氧化能力可与一些色泽鲜艳的蔬菜媲美，比如西葫芦、胡萝卜、花椰菜、红辣椒。

2. 替代主食。数据显示：如果人们每餐用100克蘑菇代替炒饭之类的主食，并且坚持一年，可少摄入1.8万千卡的热量，相当于两公斤脂肪。所以，蘑菇的低脂肪含量也有助于心脏健康，并能提高免疫力。

3. 维生素D。其他的新鲜蔬菜和水果多不含维生素D，而蘑菇是个例外，且含量非常丰富，有利于骨骼的健康发育。?

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