感恩的心感谢有你作文

篇一：十一月有奖征文：感恩的心,感谢有你

十一月有奖征文：感恩的心，感谢有你

你听过一首歌吗？它的名字叫“感恩的心”。我常常被这首歌感动，特别是最后一句：“花开花落我一样会珍惜”。这首歌让我懂得，人都要有一颗感恩的心。

我想感谢爸爸妈妈，是你们带我来这个世界，是你们给我生命，给我力量；我想感谢老师，是您把我带进了知识的海洋，把知识全教给了我们；我想感谢同学，你们在我遇到困难的时候，及时地伸出了援助之手，帮助我解决困难。 我最最想感谢的其实是我们的祖国。

对我而言，家是个温馨的地方，是个幸福的地方，是个快乐的地方，是个充满爱意的地方。

我的家还只是个小家，我们其实还有个大家——中国。我们如果没了这个大家，有哪儿来的小家？我们爱中国，爱我们的家。也许有些人认为自己是一个没有家的人，无倚无靠的。可祖国就是他的家呀！我们有13亿人口，有960平方公里，我们的祖国是伟大的，是美丽的，是繁荣的，是昌盛的。无论是我们的大家中国还是我们的小家，对我来说，他们都十分重要。我们应该团结一致，才能让我们的家更和谐，我们才会生活的更美好。

我为自己生长在这片美丽富饶的土地上而感到骄傲和自豪！

我还想感谢许许多多的人，你们对我的爱，我永远都不会忘记。我还要感谢这首好听的歌，它让我成为了一个会感谢别人的孩子。

上海闸北大宁路小学五年级：许愿

篇二：感恩的心感谢有你

感恩的心 感谢有你

你总是不能选择出生，但是你可以选择自己成长。当你觉得在你成长的道路上碰到超出你能力范畴的事情时，你无能为力时，当你觉得想要放弃时，总会有那么一个人，总会有那么一个群体，对你伸出援手，帮助你继续在人生的成长道路上继续走下去。所以，当我们接收到那个人的帮助之后，你不仅仅要继续在你的路上走下去，你更应该怀着一个感恩的心，勇敢的走下去。

所以，当我在求学的道路上遇到了超出我能力范畴的事情时，当我想要放弃学业时，在我最无助的时候，是我们学校，还有社会上的助学基金会帮助了我，让我走出了阴霾的天空，让我看到了前行的希望，所以我继续走下去，完成我未完成的梦。并且在前行的道路上，怀着一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写这一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着感人的画面；因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。

感恩是有意义的，爱让世界不停的旋转。社会带给你的远远比山高、比海深。社会带给我们一个良好的环境和充足的精神支柱。只知道衣来伸手，饭来张口的我们又为社会做过多少?似乎

有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经给予过我们的社会。学会感激社会是应该的，让我们为社会多做一点贡献吧!比如为社会有困难的人捐资捐物，或者为他们做一件对他们有益处的事

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”， “赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

我们来到这个世界上，就已经开始享受人们与社会带给我们精神上和物质上的一切成果了。感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况社会。社会带给我们的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。自古以来的伟人无不怀着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。所以，感恩之心就在我们的身边，当你觉得你成长之路一路顺畅的时候，你可曾想到社会上的一些人举步维艰，当你觉得你能够独立完成一些事情的时候，你可曾知道社会上还有很多人不能独立。这个时候你应该伸出你的援助之手，就像你遇到困难的时候别人向你伸出的援助之手。这就是学会感恩。

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

篇三：感恩的心感谢有你

感恩的心，感谢有你

汀罗镇第二中学六年级二班 董汝真 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回大地，它，知道感恩。等于来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们知道感恩吗？

面对父母无微不至的照顾，我们是否想到过要感恩呢？面对老师苦口婆心的教育，我们是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，我们是否想过感恩？或许我们在关心的生活中过得太久了，我们总是认为那是别人应该做的。如果这些都是应该做的，这世间还有什么不是应该的呢？

也许你会说，感恩，怎么感恩？现在我没有能力感恩，长大再说吧。长大，还有多久才算长大？父母还能等你多少年？其实，感恩并不难。只要你理解他们，理解他们的唠叨。甚至只要说话时你能看着他们而不是老盯着电视，他们关心你时能跟着答应而不是一味的顶撞，这，就是最普通的感恩了。可我们连这点都做不到。。。。。。长大，只是意味着他们老了；长大，只是意味着他们享福的时间越来越短了；长大，只是意味着我们更加不想理他们，更加厌烦他们。。。。。。我们长大他们只能更加操心。。。。。。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。。。。。。”一首感恩的心，唱出了千千万万子女的心。

记得小学的时候，一天放学，忽然下起了暴雨。我无助的看着天空，只期望它越下越小，越下越小。。。。。。同学们渐渐离去的背影，酸透了我的心。我该怎么办？冲回去？离家这么远，不行，明天要毕

业考呢，等下感冒了怎么办？在这等?等会就关校门了，不行，爸妈会担心的，他们会来么。。。。。。啊，不对，妈妈在医院打点滴，爸爸在外地上班。。。。。。怎么办啊？正当我记得跺脚的时候，一个熟悉的身影晃过我眼前，是妈妈！她苍白的身影似乎禁不住狂风暴雨的袭击。。。。。。她怎么来了？她不是在打点滴吗？“来，快到伞底下来，回家了。”妈妈朝我伸出一只手，仔细看，上面还有针头的印子。。。。。。“妈。。。。。。”“别说了，我们快回家啊！”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的父母，因为他们让我体会到世间拥有着这么多的美丽。

不只是哪个花开的时刻，悄悄地悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢的，慢慢的学会了说话，学会了走路，是父母教会我们这么多东西！忘不了那份笑容，忘不了那温和的话语，如音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

爱，有时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契和投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持和理解。

这就是爱，这就是感恩！“感恩的心，感谢有你，伴我。。。。。。”这一首歌，始终浮现在我的耳旁，现在我要送给天下所有父母，谢谢您们！

感恩也许并不难！

【点评】虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，小作者以诗人的语言，哲人的眼光诉说感恩。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

篇四：感恩的心 感谢有你

感恩的心 感谢有你

——亲子关系辅导

【活动目标】

1．使学生懂得父母与子女之间的矛盾是客观存在的，正确处理好亲子关系是每个人生活的重要内容，增进对亲情的感受和体验，促进亲子关系。

2．帮助学生改善与父母交往的方式、方法，促使学生能够反省自己在处理父母关系时的不良习惯和行为。

【活动准备】

1、多媒体课件。

2、背景音乐：《感恩的心》、《亲情》、《念亲恩》

【活动过程】

一、心理实验（15分钟）

1、游戏准备

我们一起来做一个游戏，做这个游戏的时候，我希望每个同学都能严肃、认真地对待，不要商量、议论，独立完成，能做到吗？

请你认真地思考一下，在这个世界上，在你生命当中，最重要的、你最爱的五个人是谁。其中，必须包括你自己。好好想，想好了就写下来。写好了就请举手。（播放背景音乐）

师巡视，并了解部分学生所写下的人物。

2、艰难抉择

现在请你忍痛割爱，在除了你自己之外的四个人当中划掉一位。在划去之前，一定要想清楚，因为，一旦划去，就意味着他从你的生活中永远消失了。

教师巡视。轻轻问：你把谁划掉了?

我知道让大家做这样的选择很艰难，但这是我们游戏的规则。下面请大家继续痛苦的选择，从剩下的四位你最爱的人当中，再划去两位，跟刚才一样，不能把你自己划去。划的时候，要多想想你和他们之间值得回忆的往事。他们曾经带给你多少欢笑，你舍得他们吗？

这次，你把谁划掉了？你的心情怎样？为什么？

现在，只剩下哪两个人了？（估计会剩下“我”和爸爸或妈妈）

你们坐在船上，航行于大海之中，不幸的是，你们遇到了大风暴，船即将沉没，而船上只有一件救生衣，你们俩只有一人能活下来，你怎么办？情况紧急，请你果断地做出抉择。

你要好好想想，究竟要舍弃谁呢？是你自己吗？你还没有好好地欣赏这多彩的世界，享受这美好的人生，你舍得就这样走了吗？舍弃妈妈（或爸爸）吗？那么，你将永远失去他，请你回想一下，他平时对你是多么关心、多么呵护，可现在，你就要失去他了??

你最后留下了谁？为什么？

3、体味亲情

我们的游戏到此结束。请大家回到我们现实生活中来。我们的生活幸福美满，你们没失去你们最爱的人。通过刚才的游戏，想必同学们的心灵都受到了深深的震撼。无论你最后留下了谁，都是出自于对父母的爱。这亲情真叫人感动！父母是我们生命的支撑，我们是父母生命的支柱，是他们生命的寄托。

过渡：下面，让我们看一组似曾相识的镜头。

二、感悟践行（14分钟）

1、看照片，谈感受

课件以音乐《烛光里的妈妈》为背景，播放母亲从怀孕-哺乳-扶着走路-接送孩子等一组照片。

画外音：母亲十月怀胎，孩子终于降生了，然而，这一天却是母亲的受难日，生命垂危的她心中记挂的是孩子，此刻，她不顾自己的安危，为孩子哺乳；孩子渐渐长大了，上学了，父母亲日复一日地接送我们上下学，风雨无阻。

这些都是司空见惯了的镜头，是时常发生在我们身边的事情。哪位同学愿意跟大家谈观看后的感受，或讲一讲你自己的故事。

教师小结：爸爸妈妈很辛苦，他们要工作，要照顾家庭，照顾我们的生活，辅导我们的学习。真是“可怜天下父母心”。他们为子女付出的实在太多太多，必要时候，他们甚至于付出自己的生命也无怨无悔。这就是父母之爱。 可是，父母的这些平常而不平凡的付出，常常被我们所忽视。

2、爱的回忆

? 爸爸妈妈平时是怎么关心你的？举一些具体的例子。

? 爸妈为你做的事情让你影响深刻或者感动的事情。

3、心动不如行动：如何在生活中爱我们的爸爸妈妈？

? 建议：

? （1）回家外出主动与父母打招呼；

? （2）在家里参与父母聊天；

? （3） 学会感激、体贴、照顾父母；

? （4）自己做了错事时，主动向父母道歉；

? （5）常能与父母进行心理换位，多从父母的立场考虑问题。

三、手语歌曲《感恩的心》，进行感情的催化

四、作业：

（1）在一周以内为爸妈做三件事情，并记录下自己的感受。

（2）心理周记： 谈一谈你上完这节课后的感受

篇五：感恩的心感谢有你

我来自偶然像一颗尘土 i came from fortuity, like a grain of sad dust 有谁看出我的脆弱

nobody seem to know my frailty 我来自何方我情归何处 where did i come from, where's my heart going 谁在下一刻呼唤我

who is calling me, waiting for me 天地虽宽这条路却难走 heaven to earth is wide, but it's hard to walk through 我看遍这人间坎坷辛苦 i see the world full of frustrations and toil

我还有多少爱我还有多少泪 how much love i have, how many tears i'll weep 要苍天知道我不认输 get the heaven to know i'll never give up 感恩的心感谢有你

my thankful heart, grateful to you 伴我一生让我有勇气作我自己 keep me company,

let me brave to be myself 感恩的心感谢命运

my thankful heart, grateful to fate 花开花落我一样会珍惜 blooming of fading, i'll still chresh them

我来自偶然像一颗尘土 i came from fortuity, like a grain of sad dust 有谁看出我的脆弱

nobody seem to know my frailty 我来自何方我情归何处 where did i come from, where's my heart going 谁在下一刻呼唤我

who is calling me, waiting for me 天地虽宽这条路却难走 heaven to earth is wide, but it's hard to walk through 我看遍这人间坎坷辛苦 i see the world full of frustrations and toil

我还有多少爱我还有多少泪 how much love i have, how many tears i'll weep 要苍天知道我不认输 get the heaven to know i'll never give up 感恩的心感谢有你

my thankful heart, grate(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:感恩的心感谢有你作文)ful to you 伴我一生让我有勇气作我自己 keep me company,

let me brave to be myself 感恩的心感谢命运

my thankful heart, grateful to fate 花开花落我一样会珍惜 blooming of fading, i'll still chresh them

字数作文