作业帮我学会欣赏什么作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 17:15:00 字数作文
篇一：学会欣赏作文
学会欣赏作文
学会欣赏作文（一）
在人生这面镜子中，我们所看到的，仅仅是一面而已。——题记
落叶飘零，总有人认为平淡无奇；满园春色，总有人认为不值得欣赏；但花开花落，终有人为此伤心；好友离去，终有人认为不再相遇。其实，换一种角度思考，换一种角度欣赏，何尝不可？
有人说，人生的道路，拥有的最多的，应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏，未免太过于单调。在人生旅途中，我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的，是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的，多出来的十二分之一，就是我们多出来的一份爱。
学会欣赏他人。“人不知而不愠，不亦君于乎？”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我，但我却可以以欣赏的眼光来对待别人，即使他把这些话当成耳旁风，也不必太在意，因为，毕竟你已发现他的优点，毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语，毕竟，你开始以一种赏识的眼光来对待他人，不是吗？记得一次在报纸上看到过这个>故事：一对兄妹天天针锋相对，频繁吵架。一天，妹妹看见哥哥正折千纸鹤，就顺手拿了一只玩，哥哥破天荒问了一句：“喜欢吗？跟你衣服很配，别上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹间的隔膜。可见，赏识的眼光是多么温暖，多么明亮。
学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为：“四季是化了妆的恶魔。春天太冷，风也大；夏天太热，风太熏人??”其实，四季就像是一个小精灵，在我们身边围绕。春披着一身翠衣，夏有火焰般的热情，秋有枫一般的灿烂，冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言，刻在心上时，往往成为一道亮丽的风景线。其实，有时我们的眼睛，并不是真的看不见别人的优点，在心底、在深处，只是心情蒙蔽了我们的眼睛。 学会欣赏，便学会了享受！学会欣赏，便学会了快乐！
学会欣赏作文（二）
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事——
有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。
学会欣赏作文（三）
人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？难以释怀，大可不必。 鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山。
学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂??只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。
学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声??世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。
学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗？如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须学会欣赏，心雨也是晴。
篇二：学会欣赏自己
学会自己欣赏自己,等于拥有了获取快乐的金钥匙.欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封…自己给自己一些自信，自己给自己一点愉快，自己给自己一脸微笑，何愁没有人生的快乐呢?! 经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。
『早安心语』：1.容易走的都是下坡路。2.自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么。3.命，乃失败者的借口；运，乃成功者的谦辞。4.打动人心的最佳方法，是谈他最珍贵的东西。5.品格不由你占有的东西决定，而是由你匮乏的东西塑造的。
（明）范立本《明心宝鉴》：“一派青山景色幽，前人田去后人收。后人收得莫欢喜，更有收人在后头。” 山河不会谁拥有，留下清点给后头。无论你多强大，拥有世界仅是短暂的瞬间，终归要交给来人，来人还有来人；自己走过的路，让别人，后人去评说更贴切些。公正之言可信，真诚之心可远。
人有见识,就不轻易发怒。用不平凡的方式做平凡的事就能有杰出的表现。失败不是由于天份或能力不足,而是在困难时不能坚持到底。慷慨的考验不在我们给了多少，而是留下了多少。淡定的考验是我们的权益受损或被夺走时，心中有多平安。焦虑不会倒空明天的担忧，只会耗尽今天的力量。我们做出的战胜困苦的努力会为我们带来同样程度的完善自己的力量。
人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值，就不能太在乎委屈，不能让它
们揪紧你的心灵。要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围那些人，让我们在宽容中壮大
《开心就这么简单》:1).正赶上要出发的汽车;2).接起来电,正是在想着的人;3).你打算买的东西,正好打折;4).以为是周三,其实是竟周五;5).坐飞机,一排座位就你一人;6).下雪后,第一个踩出脚印;7).开了半天车,一路都是绿灯;8).暇时,接到想念人的短信…
心是个口袋，东西装少点叫心灵，多一点叫心眼，再多一点时叫心计，更多是叫心机。心里放不过自己，是没有智慧；心里放不过别人，是没有慈悲。时间让相爱成为过去不要追寻前人的脚印，而是追求他们的目标。
（英国）培根《学识的增长》：“知识如同泉水，有的顺流而下，有的喷涌而出；有人从自然之光中获得知识，有人从神圣天启中受到教益。” 山是力量之源，水是生命之源，真知是杰作之源；大自然赐给我们智慧的种子，而不是真知灼见。 “循序而渐进，熟读而精思。”（宋.朱熹）读书须静思，至理须参悟，修道心必诚，真知悟中来。
“在生活中修行，在修行中生活”，是学习一切佛法和世间一切法的法门，觉悟人生：讲的是如何做人；奉献人生：讲的是如何做事。如何做人呢？有八个字：信仰，因果，良心，道德。如何做事呢？也有八个字：感恩，包容，分享，结缘。
把盐放进菜里，才能显出菜的味道 盐用的适当，适当了才能够合口味 合口味了的关键是心里有一份宽容 宽容的关键是有爱，爱是盐的精华
篇三：学会欣赏
学会欣赏
欣赏，是一种美德，是一种高雅的情趣，又是一种值得我们学习的精神！
学会欣赏，你将感受到无限的乐趣。别人眼中不好的事物，而能在你的眼中变得美好；别人眼中美好的事物，将在你的眼中变得绚丽多彩，美丽无比！
学会欣赏，会让你的生活变得多姿多彩，不再枯燥乏味，让你感受到人生的乐趣！用欣赏的眼光去看世界的一切，将会变得有滋有味，让你怀着一颗好奇、想探索世间奥秘的心，去努力、奋斗！
学会欣赏，去欣赏每一个人，每一幅画，每一片天空，每一朵白云，每……学会去欣赏世界中的一切，你将会成为一个拥有高尚的情操得人，一个具有高雅的情趣的人，你眼中的一切将会变得无限美好，无限多彩，无限的活力！
去欣赏吧！欣赏是一个人的眼光的代表，它蕴含着美丽、大方、朴素！ 只有去欣赏，才能有远流千古的《女史箴图》、《洛神赋图》、《兰亭序》…………如果没有欣赏，这些珍贵的艺术珍品，只能被人们当做垃圾扔了！
去欣赏吧！让我们学会欣赏吧！
篇四：学会欣赏
学会欣赏
河北镇中心学校 孙云霞
欣赏是一种期望，欣赏是一种动力。作为老师，我们更要学会欣赏每个学生，不管是优秀生还是学困生，当他感觉到被欣赏时，他就能得到一种前进的动力，向上的勇气。
班里有一个小女孩叫文文，瘦小的身材，一双大眼睛忽闪忽闪的，很讨人喜爱的模样。但是不知怎么回事，这样一个女孩，基础却很差，每次的作业，别人都快做完了她却连一半也做不出来。催促过几次，但她仍旧无动于衷，沉浸在自己的世界里，慢慢腾腾，根本投入不到学习活动中去。这样下去怎么得了？我心里真着急。和班主任交流之后，原来这个女孩是个留守儿童，父母常年不在家，只有年迈的奶奶照顾她，因为没有人关心她的学习，所以拉下了许多功课。了解情况后，我就特意为她找了一个学习伙伴，每晚都在一起共同完成作业。
一天，上课铃声响了，我走进教室，想检查一下昨晚的读课文情况，意外的发现文文这次举手了，并且举得老高，一双眼睛也绽放出不常见的光芒。我马上就叫她读课文，果然不出所料，她居然通顺的读完了课文。顿时，班级里响起了热烈的掌声。待大家情绪平稳后，我翘起大拇指，激情昂扬的说：“文文，这次你的表现真是太棒了，同学们为你加油！老师也欣赏这样的你。”
从那以后，我看到了一个不一样的她，能够主动读书了，能够大胆回答问题了，能够努力完成作业了。
文文的变化，让我深切的体会到欣赏的力量。是啊，教师只有懂得欣赏学生，学会欣赏学生，善于发现他们各自的独特生长点，善于抓住时机赞赏他们的进步和闪光点，才能激发学生自我实现的信心，向上的动力。
篇五：高三学生作文：学会欣赏
高三学生作文：学会欣赏
高三学生作文：学会欣赏
高三（7）班 李琳
乡村，这两个简单的音节咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混着泥土气息的青草香；乡村，这两个只有区区十画的汉字流淌在笔尖，我仿佛听见了溪流深远而欢畅的咏叹。闭了眼，脑海里浮现的是那将暮未暮原野里的最后一抹郁绿。那衣我以华裳的山月啊，恍惚间我好像真的见到了席慕容笔下的倾城美景。
我想循着梭罗的脚步走进瓦尔登湖畔的小木屋。清晨，可以看见薄薄的水雾浮起在湖面上，笼着像在牛乳中洗过的旭日；午后，特别是夏日的午后，我可以坐在斑驳的树荫下，听如金似玉的蝉鸣，演绎着长久黑暗之后沐浴阳光的感激与欢乐；傍晚，我可以气定神清地或坐或立，看太阳一点一点的躲进远方的青黛，听万籁有声。
我忽然想起已长满苔藓的破旧的庙宇残墟，黄牛水车粗茶淡饭的家长里短，黄发垂髫把酒话桑麻的怡然欢笑，乡村以厚重的历史陶冶了我们。但纵有“茅檐低小，溪上青青草”的清新自然，纵有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的祥和喜悦，我们依然不得不承认，流连于古人的诗情画意后，转过身来我们还要将目光投向那向前飞奔的城市。
城市，是人类文明进步的象征。看，兼容并蓄的上海新潮而现代，时尚的巴黎浪漫而典雅，华丽的纽约繁荣而富庶------越来越多的人热衷于到大都市去挥洒青春、追逐梦想。
当许多人痴迷于城市的热闹与繁华时，
我们也许身在城市，到不了乡村的山野小道。但只要学会欣赏，乡村的那份闲适与恬淡也可以长驻心田，任凭岁月侵蚀，依然鲜活。
乡村之于城市，正在以某种方式和谐而令人神往地相处着。欣赏她们，又岂能厚此薄彼，只看到叶落的凄美、听见溪流的依恋、感受飞鸟的思念？当城市与乡村这两个同样亲切的字眼在脑际浮现时，你是否懂得欣赏它们各有极致的美丽？
学会欣赏，在痴迷于城市的五彩缤纷时别淡忘了乡村的淳朴安宁，它们都可以让疲惫的心找到回家的路。
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