这样多好初中作文

篇一：那该多好啊 作文

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只处中上水平，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书哪有出人投地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。 刚上初中，一切都是那么的陌生，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈偷看了我的日记，我很恼火，就去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

我多么希望一生中没有烦恼，那该多好啊！可是人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！

成长对于幼时的我多么熟悉，恨不得赶快长大，体验成长的快乐。也许，成长和烦恼是相互依存的吧！成长的同时，童年却被我潇洒的抛弃在脑后，与此同时，烦恼也随之而来。 忆往昔，无忧无虑的童年生活，父母的谆谆教诲，微笑的一幕幕，嬉戏玩耍……童年如此美好，没有丑小鸭的的艰难险境，也没有卖火柴小女孩的悲惨命运，才感受到自己的幸福。成长的脚印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追赶，遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中，却无时不刻的遗留着一个个“恶鬼”，吞噬着我快乐的心。

这一个夜自习，宛如以往，似乎平静，而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着，耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛，便做在草地上休息。当是时，鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，进入中学后，自己每天都在为着“学习”二字，做好自己份内的工作，一星期下来，游戏空闲的时间，又渐渐淡淡的消失……甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影，每天的我都在与试卷“奋勇而战”。

夜，万澜俱寂，我呆呆的望着天空，满天星辰，若隐若现，不禁黯然泪下。没想到，任何一个坚强的人都有脆弱的时候，看到眨着眼的星星，那么，流星是否是它的的眼泪？此时的我，愿时光倒流，回到童年，时光飞逝，光阴荏苒。我含着泪问自己：“这么努力，为了什么？

难道只希望山上的野百合开出眼丽的花朵吗？”但我的影子却告诉我，我有一个梦想，我是为了我的未来，为了父母含辛茹苦的工作，为了证明自己。我恍然大悟，自己绝不可以颓废，梦想需要发芽，开花，结果。我要为了这一切去努力。

我小心翼翼的站起来，因为一切都是光明的，如同古人所曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我唯有挺起自己的胸膛，继续在人生之路上奋斗下去。

烦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地面对人生。

篇二：多篇整理的中考话题作文题解析及如何写好的讲解

2011年漳州中考语文作文题解析

【试题】

1.题目：___在飞扬(将题目补充完整)

2.阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说：“但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐......

【解析】

漳州三中语文高级教师、教务处主任蔡垂川认为，“半命题作文，考生一看到题目以为什么都可以往里填，但实际上，这个半命题作文受飞扬这个词的限制，只有跟情感比较有关的才适合飞扬。比如《热情在飞扬》、《激情在飞扬》、《梦想在飞扬》等为题则比较贴切，体现年轻人对未来充满向往，但要拿高分必须 写抒情类的题材，但抒情类的学生比较不擅长。因为学生年龄还太小，还没有丰富的阅历，体会不到其中的含义，即使有这种感觉，要把这感觉用文字表达出来也不容易；表达不出来，只有骨架没有血肉来得丰满，文章就变得空洞而乏味。但文采好，社会阅历较丰富的学生，就比较容易和其他考生拉开距离”。

材料作文要拿高分很难

蔡老师说，第二个材料作文题，材料的主体中心意思是“每个人都有自己的长处，人不可能十全十美，金无足赤，人无完人，所以不必在别人的长处面前自惭形秽”，学生在审题的时候只要把握这个中心思想，写这类的作文一般是比较稳妥。

比如以“每棵小草都可以开花”为题，意思是不管你的生命是高贵还是卑微的，它都有这个生命的价值；以“天生我才必有用”为题，不管你是什么类型的人，在人生道路上都要有自信，提倡这种自信向上的人生观。

但考生选择材料作文题要出彩很难，好的学生也体现不出他的水平，因为材料作文限制多，不能离开材料来创作。

有思想能表达是提高写作水平的关键

蔡垂川认为，高度决定视野，角度决定人生。作文要写得好，首先学生在按照写作规律的前提下，自己要善于观察，有自己的思想见解，提炼独特性的主题。

当然这个主题要站得住脚，要言之有理，要提炼自己的思想和见解，不仅靠平时的积累，还要靠社会阅历和学生思想认识水平，这要求老师经常要鼓励学生敢于发表不同的见解，不要让学生养成随大流的人云亦云的状况。

其次，就是语言表达能力，把心里的想法用语言准确、流畅地表达出来，这是一个非常重要的基本能力。而提高语言表达能力是个长期积累过程，平时学 生要勤练笔，在初中阶段打好基础，要善于捕捉生活中发生的细节和变化，经常把自己生活经历中有意思的人和事，用文字表达出来，这样才有利于语言表达能力的提高。

漳州实验中学教研室副主任、高级教师、市直中学教研组长陈晓农表示，今年的中考作文题收放自如，导向鲜明，是2011年漳州市中考语文学科一大亮点！

开放性与限制性的矛盾统一，是语文界审视与评价中考作文命题的标准之一。今年漳州市中考作文第一题为半命题作文《___在飞扬》，乍一看，取材广泛，但仔细审题，却暗藏玄机。

“在”有时间之限，表明现在，不是过去或将来；“飞扬”则根据《现代汉语词典》的解释，可理解为客观物象的向上飘起，也可形容精神兴奋得意。当 然，如果构思、立意能一语双关，就更自然、深刻了。第二题为材料作文，据考生反映，大致援引《伊索寓言》中的《孔雀和天后赫拉》，故事浅显易懂，虽未附寓意提示，但提供了多向立意的思维 空间，确保考生能自选角度，言之有物。这样，在开放的同时给予必要的限制，从一定程度上有效避免了考生天马行空、胡搅蛮缠的现象。

作文雄踞于漳州中考单题赋分之巅，是教育、文化及社会各界关注的焦点与热点，因而其导向作用不容忽视。

1.精神导向，高度可嘉。就考试选拔而言，今年作文题也代表了社会的主流思想和价值取向，一方面与党的90华诞和中华民族伟大精神契合，另一方面贴近学生实际，提升乐观志趣，张扬个性风采，告别“字里行间总带着淡淡哀愁”的无病呻吟、矫揉造作之风。

2.文化导向，广度可鉴。作文题取材于“大语文”的框架，既可以是市质检考“草根明星”的娱乐话题，也可以是名著学习的必读范畴，自然不排除漳州地域文化，或者像高考题一样的时政要闻等，充分体现了“生活处处皆语文”的理念。

3.教学导向，力度可行。漳州市语文教学历来都是站在课改潮头浪尖的，中考的几次转身：命题作文——话题作文——命题作文+话题作文——命题作文——命题作文+材料作文，都稳中求进，切实可行。

今年不仅沿用最具人文关怀的“二选一”的方式，而且创新特色彰显，即实现重大突破，材料作文走上前台闪亮登场。其实，参照市普教室统一印发的《新探索》和市质检考的指南，毋庸置疑，这项富有挑战性的命题策略也是经过多方讨论并试水考证的。

2011年厦门中考语文作文题解析

【试题】

1.命题作文：《远山的呼唤》

2.半命题作文：《_______让我回味无穷》(划线部分可以用短语等补足)，500字;体裁自选(诗歌除外)。

【解析】

厦门二中语文高级教师朱丽冰：

《远山的呼唤》、《＿＿＿＿＿＿＿让我回味无穷》，两道作文题二选一。一看到这两个作文题，语文老师都说“学生会开心”，因为比较贴近学生生活体验。而且几乎没有审题障碍，如果能够阐述自己的思想观点，会更有深度。

“两道题各有侧重，前者更重愿景式，有对未来的向往；后者是回顾式的，对美好事物的印象。”两道题能照顾各层次学生，让大家都有话说，是今年命题最大的优点。

这两题的共性是：感性。“从孩子认知特点出发，现在初中生偏感性，偶重叙事和抒情，但同时也有表达思想和议论的因素在其中，尤其是第一道题，这样的命题有利于初中到高中的过渡。”两道题都带有比喻和拟人，启迪考生用更深的层次去理解。

“《远山的呼唤》可以是表达对理想的追求，对愿景的向往，也可以表达对远方的一段情愫牵挂，或者对大自然的一份特殊感受，还是有一定宽度的，但最主流的可能还是第一类。”这道题源自一部日本影片的名字，如果考生熟悉这部片子，也许会开拓出更多的内涵。

不过，即使不了解电影，也不会影响学生的理解。借用这个题目讲述自己的追求，《远山的呼唤》有很多想像空间。初一课文《在山的那边》，其实是个很好的借鉴。

这篇被选入初一课文的虽然是诗歌形式，但讲述内容丰富，其中坚持理想的追求是主线，与今年的这道中考作文题有很高的契合度。

厦门一中语文高级教师黄小娟：

《远山的呼唤》是很浪漫的题，有诗意、文学味重。她觉得这道题应该是典型的虚题实作，关键词是呼唤、远山。“呼 唤有召唤、引领、怀想、向往甚至沉迷的意味，远山则是心中美好的事物，比如故乡、故土，亲情、友情，梦想、信念等。这是个虚化的题，但学生有生活体验，比 如生活中常常感念、怀想、追寻的人、事、物、景、情，都可以作为写作的素材”。

只要把这些生活体验写实就可以。

“《 让我回味无穷》几乎不会产生误读，更平实，学生容易把握，而且都能有所发

挥。”但朱丽冰说，这也不是简单的回忆，如果能选择印象深刻、对成长有意义的事更好，“无论是人或事，一定是美好的，才会值得回味无穷”。

这道题可选择的角度比前一题更多，“感觉会更浅，似乎从小学开始学生就会接触到类似的题目了”。

2011年四川内江中考语文作文题解析

【试题】

《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”

要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

【解析】

这是一道典型的给材料作文题。写好这篇作文，仔细阅读材料是基础，从材料中提炼出正确新颖深刻的观点是前提，论证好观点是关键。

这则材料告诉我们这样一些信息：时间：年关将近，地点：内江县某柠檬加工厂，人物：许多工人。事件：为报老板卖房付薪之义举，为老板赶工。原因：老板非常仁厚，信守承诺，卖了自家住房，及时兑现工资。

理清了上述信息，需要找关键信息，从而提炼观点。仔细阅读我们不难发现“信守承诺”是核心信息。我们可以根据核心信息进行横向发散、纵向发散、逆向发散来提炼观点。

横向发散，就是联想哪些事物和材料中的“核心信息”类似或相关。从材料中的老板“信守承诺”，联想生活中有些人不信守承诺，农民工去打工，有些老板拖欠民工的工资，民工讨要工资，铤而走险;还可以联想某些商家不信守承诺，欺骗顾客。上述的联想都是从反面去联想，当然还可以从正面联想，联想现实生活中信守承诺的例子，退休女工刘桂花替已逝丈夫还债八十万，人死债不烂，信守承诺传美名;马国林信守承诺，替兄还债60万。

纵向发散，就是从历史上寻找信守承诺的例子，陆元方信守承诺卖房，不为高价所动。曾子杀猪。不信守承诺的如烽火戏诸侯。

逆向发散，即由正及反，从事物的对立面来思考。这就是消息中倡导信守承诺，我们可以举生活不信守承诺的例子。通过不信守承诺，最后得到的是恶报。不言而喻地证明了信守承诺的重要。

假如我们站在老板的角度来考虑，我们可以感叹“种瓜得瓜，种豆得豆”，你种下的是善良，收获的仍然善良。

假如我们站在工人的角度，来表现工人知恩图报的主题，也未尝不可。内江某柠檬加工厂的工人有感恩之心，仅仅因为老板卖房兑现他们应得的工资，就甘愿年关将近之际迟回家或不回家，为老板干。而社会上有些人，父母生养他们，却不孝顺。不赡养父母或虐待父母。

假如从工人和老板两方面来考虑。相互理解非常重要。老板理解工人打工不易，宁可卖房也要为100多名民工及时兑现工资;工人也理解老板不易，误了工期就要经济受损。因此，临近年关，也要为老板赶工。相互理解，从深处说就是和谐，这幅感人的场面，展现的就是和谐之美。以此类推：工人和老板需要和谐，学生和老师、孩子和父母、人民和政府同样需要和谐

2011年上海中考语文作文题解析

【试题】

以"悄悄地提醒"为题，写一篇作文

要求：除诗歌外，文体不限

要有真情实感，不得抄袭

【试题解析】

审题

从标题所赋予的情调而言，适宜于写记叙性文体,可以写事，可以写人。

叙述的角度可以是第一人称。运用第一人称，易于发掘生活中积累的材料，唤起自己的记忆、情感，使抒写的内容真切、具体、细致，便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情，或者变化叙述的顺序、手法，使行文灵活多姿，不至呆板、空洞、乏味。

"悄悄"，是一种情态，也可以是一种心理活动。是在安静的，没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界，是至诚至真。这样的文章应该是直抒性灵的文字，不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分。

"提醒"是从旁指点，促使注意。提醒的方式有很多，可以是有声的，可以是无声的--一个手势，一个眼神，一个场景，一场对白??这就告诉我们写作的内容是"提醒"。

如果以设问法来审题，在什么情境下需要悄悄地提醒呢？文章要具体回答的是"谁悄悄地提

篇三：这样多美丽(中考作文)

这样多美丽

巨大的机器“轰隆”地碾过，碾碎了我童年的伊甸园，也碾碎了爷爷那颗想与土地一辈子在一起的心。

村头的喇叭里重复地通告：为了社会主义新农村建设，这里的农民得离开自己的土地，搬迁到集中定居点。爷爷怎么能够轻易割舍这块祖祖辈辈生活过的土地呢？在这里，爷爷的爷爷曾给他讲过无数的故事，在这儿积蓄了爷爷所有的童年记忆。在田野上，爷爷曾在这里抛洒过多少汗水，这儿凝聚了爷爷所有的努力与拼搏。冬天，爷爷喜欢坐在小河边，看河里的沼气“咕噜”地冒着气泡，爷爷便用瓦片扔这些气泡，扔中了，便发出清脆的响声；没扔住，瓦片便沿着水面滑向远处??

工作组来了，一拨又一拨，爷爷终于没有变成钉子户，他终于离开了那条小河，那片田野。离开时，爷爷的眼泪一滴一滴地渗入那个曾经属于他的原野。

在新的土地上，数排别墅建起来了，黛瓦粉墙，质朴雅致。这里有农民书屋，里面有爷爷最喜欢的讲经：《大圣卷》《土地卷》《上茅卷》；晚上，奶奶则可以去广场跳广场舞，扭秧歌??可是，爷爷还是常常想起那片土地，那湾小河，那个曾经属于他的原野??

一年以后，爷爷又回到了曾经的田头。这里的土地已经连成了万亩丰产方，爷爷动情地凝视着沃野。我似乎看到了他那背影渐渐融入那片暖光里。我知道他此刻一定很幸福。

我突然明白了：对于我们眷恋的土地，离开时可能有太多的无奈与不舍。但是，我们总要去适应新的环境，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在不断适应新的环境时，我们很可能会收获别样的美丽，因为美是生活中的主旋律，只要我们不惧变化，学会远眺，就一定能发现如今展现在爷爷眼前的让人欣慰的美好。

篇四：初中作文 我又多了一分冷静

我又多了一分冷静

“别哭了，赶紧想办法回去。”我大声训斥着她。

去年暑假的一天早晨，我们一大家孩子十几个人去田间玩耍，看着满地的西瓜田，我总会想起小时候我与外公在田地间的情景，那时的生活是多么地快乐呀！ 我呼吸田野清新的空气，向和我一同散步的小表妹问道：“月月，你闻到田里的水果味吗？”“嗯，哥哥能陪我去买玩具吗？”月月带着渴望的眼神对我说。看着她那可爱的双眼，我迟疑地犹豫了一会儿。这时，妹妹拽着我的手指嚷嚷道：“好吗？带我去嘛！就耽误你一会儿，一小会儿嘛！”听到月月这样说，我就答应道：“好吧，但不要乱花钱哟。”于是，我们就来到了村口的小卖铺。表妹一眼就看上了一个洋娃娃和一个蝴蝶结。但是由于出门前钱带的不够，让月月退走其中一样商品又不肯，最后跟店主议了很长时间的价，才让妹妹获得这两样东西。 当我们购物结束后，天空骤然下起了倾盆大雨，我们不由得又回去小卖铺避雨。月月看到自己回不了家，就开始哭了。“别哭了，赶紧想办法回去。”我大声训斥着她。这时，我忽然脑子一转，想到一条简单的办法——向爸妈打电话， ，让他们带我们回去不就行了吗。接着，我向小卖铺老板借了电话，拨通妈妈的电话。“喂，妈妈，天上突然下大雨了，我和月月现在在村口的小卖铺，快来接我们呀。”我对妈妈喊道。“哦，好的，我们现在就来，不要乱跑啊。”电话另一头的妈妈说道。不一会儿，妈妈带着伞来接我们，月月高兴地喊道：“终于可以回家了，太棒了。”

回到家后，妈妈说我这次做事很冷静，懂得“临危不乱，处变不惊”。 是啊，我长大了，我的确多了一分冷静。

篇五：这样多美丽

学生优秀的习作

这样多美丽

九（1）班韩静

雨后的天空不同于往常的清澈的湛蓝，前院的鸟儿叫声格外清脆，柔和的阳光透过窗折射进来，给整个卧室都染上一层暖色，这样一个温暖，美丽的下午，总是容易使人变得格外慵懒。

“唔，出去走走吧，整天闷在家里伤身体！”我不情愿的被妈妈半拉半拽地拖出家，刚踏出铁门，便被明亮的阳光晃得眯起了眼，空气中有些许尘土的味道和一股好闻的清香，让人十分舒服。

路上的车辆和行人很少，只有三三两两聊天散步的人，我和妈妈并肩走着，感受着这初秋的美好，迎面不时走来一个熟人，便停下寒喧几句，妈妈似乎很享受这一过程，她的脸上散发出来一种别样美丽的色彩，是我不常见到的，也是我一直所希望看到的。

似乎很长一段时间没有跟妈妈这样出来走走了，忙不完的工作和繁重的学业消耗了我们不少的空闲时间，整天闷在家里不是铺天盖地的作业就是和妈妈不断地争吵，我们之间就渐渐地有了一层隔膜，薄却分明，而此时，我却清晰持感觉到，这层隔膜正在被温暖的阳光熔化，慢慢化作一滩清水，流向了我心底，这些天来的阴霾和烦燥也都随之烟消云散了。我感到一阵从所未有过的愉快。

空中漂浮着的那抺清香愈发浓郁起来，我们偱着这香气在一个小院附近发现了几株清瘦的桂花树，风吹过，小小的花瓣扬扬洒洒地飘落，我发出一声喟叹：“真香！”

她将手机递给我，看起来很兴奋：“快拍照。”我知道妈妈的“毛病”又犯了，只好无奈地接过，手机的荧光屏上出现妈妈笑得灿烂的脸，我又想起了小时候，妈妈总是喜欢和我在周末散心，每次回来都会拍许多张照片，集满了一相册，可随着我的渐渐长大，相集也蒙上了一层细灰，再没有被动过。我鼻子有些发酸。

妈妈和我靠在一起，第一次觉得妈妈温暖的肩膀是如此的单薄，她十分仔细地挑选着照片，眼底充满柔情，我蓦然发觉，这一张张照片，又何尝不是妈妈的爱！

回家的时候，已是临近黄昏，夕阳将我们的影子拉得很长很长，我想，若就能这样简简单单的，在妈妈的陪伴下走走，这样多美丽，这样多幸福！

青春是杯绿茶

九（1）班韩静

有人说：青春是惟一值得拥有的东西。

当我们挥手告别懵懂，青春就悄然而至了，在这个时候，青春就像一杯绿茶，喝第一口，是苦的，第二口是涩的，细尝后才觉一丝清香，所以我说，青春是杯绿茶，苦中有甜。

苦

当新一天的阳光将树梢点亮，校园里就响起了琅琅的读书声，我每天都是踩着这个点进教室的，等我坐到座位上，早已是大汗淋漓，鼻翼上有点点汗珠，似乎呼吸都不顺畅了，老师在讲台上踱来踱去，耳边充斥着枯燥的读书声，不禁又开始睡意弥漫，又怕被老师发现，只好强撑着眼皮，不让它合上，然而这并没有多坚持很久，只好拿出我的法宝——风油精。顿时鼻腔充满了刺鼻的味道，瞌睡虫才得以赶走。

每天早上睁着充满血丝的双眼和顶着愈来愈重的黑眼圈，不禁仰天长叹：“初三真苦！”

涩

初二开学时，我的脸上就冒痘痘，红一块白一块，好不美观，逢人就有人问：“你脸咋成这样了？”弄得我万分尴尬，不敢以目示人，从此开始了长期的抗痘计划，什么袪痘霜啊，消痘灵啊之类的都通通往脸上涂，然而却始终不见成效，我万分沮丧，觉得这痘痘似乎特别顽强，一般方法是消不掉的，我便彻底放弃了治疗的希望。

然而顶着这张痘痘脸在学校生活一段时间后，同学们都见怪不怪了，我也放下心来，不再费时间去绞尽脑汁地想怎么恢复原来的样貌了。后来妈妈告诉我：青春痘是你步入青春期的标志，不用特别苦恼，过几年就好了，到时候你想长都长不了。我于是彻底释然了。现在回想起那段时间，心底说不苦涩那是假的，但特殊时期，没有点特殊的东西又怎能让你记忆深刻呢？

甜

月考过后，我捧着物理试卷，满意地咧开嘴笑了，八年级我的物理基础不怎么好，从九年级开始便奋起直追，好在我前段时间的辛苦没有白费，看着老师满意的笑容，我心里灌了蜜一般的甜。

“韩静，语文91分。”老师的声音让我的心情跌到谷底，我心情复杂地拿回了试卷，整个人昏昏噩噩的，说不尽的沮丧。

下课后，朋友看出了我的失落，瞬间便猜出是因为考试的失利，于是安慰我：“没关系，下次再努力。”我垂头不看她，她拍拍我的肩，“这次我也考得不太好，一起努力吧，我的理科成绩还要朝你看齐呢！”

我知道她在安慰我，但我却尝到了一种不一样的甜，有一瞬间忽然觉得考试分数没那么重要了，至少我努力过，奋斗过，我的身边还有一群关心，爱我的朋友，无论我遭受怎样的挫折和失败，我都能重拾信心，一起为明天奋斗！

青春是多彩的，同时也是充满坎坷的，在青春期，我们每个人都有不同的感受，有繁重的学业，有生理上的苦恼，有经历过失败也拥有纯真的友谊，它像杯绿茶，不烈，平淡中有苦，有涩，也有甜。

体裁作文