今天,教室里真安静300

篇一：四年级语文(S版)下册期中测试题

四年级语文（S版）下册期中测试题

（总分105分，90分钟）学生姓名：————

温馨提示：小朋友，你真的很棒！一道练习，一次检测，就是一次心灵释放的旅行，遨游在语文百花园

一、看拼音，写词语。（10分） xiū sè shì fàng dào dé kuàng cáng （ ） （ ） （ ） （ ） cán kù jiàn kāng yóu yù huì huī （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（10分）

拣（ ） 抉( ) 侯( ) 拐( ) 疫( ) 练（ ） 决( ) 候( ) 别( ) 没( ) 三、按要求写词语。（9分）

（1）AABC式 ，如：耿耿于怀 （2）表示“说”的词语。 （4）千真万确 四、按要求写句子。（6分） 1、把句子补充完整。

（1）教室里真安静啊， 。

（2）本学期中我学到的知识真多啊， 。 2、用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。 知了在枝头叫着， 。 云雾在山间飘动， 。 3、变换句子的语气，不改变句子的意思。 （1）依赖，难道不会创造出美好的境界吗？

（2）老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？ 五、修改病句。（4分）

1、读课外书和音乐能陶冶人的情操。

2、经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 3、电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。 4、我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇 不喜欢。

六、 我能根据句子的意思选择关联词语填空。（4分） 因为……所以…… 虽然……但是…… 唯有……才能…… 如果……才…… 1、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。 2、李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 3、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。 4、（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。 七、按一定的顺序排列下面的句子，在前面番号里填上序号。（6分） （ ）我忽然发现身上居然没有一元零币。

（ ）“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？” （ ）公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。 （ ）情急之下忙询问身旁的乘客： （ ）真是糟透了！

（ ）乘客却摆摆手，但他从自己的包里掏出一元硬币递给了我。 阅读平台（25分） （一）《种子》节选（9分）

她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

1、在上文第一段中用“ ”画出描写小女孩动作的词语。这一连串的动作描写，刻画了小女孩（ ）的样子。（3分）

2、上文第一自然段写了小女孩哪两个方面的事？并联系全文想一想，表现了小女孩什么样的特点和个性？（3分）

3、请谈炎你的认识感受：选文第二段作者通过写自己的什么来赞扬了小女孩的什么精神和品质？（3

分）

（二）竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

1．“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。 文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。 （1分） 2.写出下列词语的近义词。（3分）

平凡（ ）品格（ ）不畏（ ）

3.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。（3分） 4.作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （2分）5.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）

6.“岁寒三友”是指 、 、 （3分） 7.竹子最突出的品格是： （2分） 习作展示台（25分）

阅读下面话题，按要求习作。

四年的学校生活，你会发现，那些曾令你高兴的、兴奋的、难过的、难忘的事情；那些曾经的快乐、哭泣、忧愁……这一切都已沉积在你的心头。你最想写下点什么？请你自拟题目写一件事。注意内容具体，

语文(S版)四年级下册期末试题 姓名：————

（总分105分，90分钟）

温馨提示：小朋友，你真的很棒！一道练习，一次检测，就是一次心灵释放的旅行，遨游在语文百花园

一、读拼音写词语。（10分） huì huī yòu huò kuànɡ cánɡ bì zhǒu wū yán （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） zhé xué jiū zhènɡ ɡuò lǜ yánɡ yì shū yuǎn （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 二、辨字组词。（5分）

滥（ ） 彻（ ）衷（ ）墟（ ）籍（ ） 监（ ）切（ ） 哀（ ）虚（ ）藉（ ） 三、多音字组词（4分） chù ( ) jīn ( ) qí( ) xiè ( ) 处 禁 骑 解 chǔ ( ) jìn ( ) jì ( ) jiě ( ) 四、把下列词语补充完整。（6分）

应（ ）不（ ） （ ）声（ ）迹 （ ）（ ）流离 （ ）火（斑（ ）（ ）离 （ ）兔三（ ）

五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（6分）

神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ） ⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ） 结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。

⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ）

⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ） 满足： ①感到机警足够 ②使满足

⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）

⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ） 六、按要求答题。（10分） 1．妈妈的呼唤声感动了我。 （改为“把”字句）

2.年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。 （缩句）

）青

篇二：小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案

小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案

1、 日初出大如车盖，及日中大如盘盂。（比喻）

2、 孰为汝多知乎？（反问）

3、 为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）

4、 桂子花开，十里飘香。（夸张）

5、 “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引用）

6、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）

7、 古老的威尼斯沉沉入睡了。（拟人）

8、 没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的“墨水”还太少呢！（双关）

9、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）

10、 “失败乃成功之母”，你千万不要灰心气馁。（引用）

11、“红领巾”的笑声传出很远，很远。（借代）

12、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（设问）

13、他的房间只是巴掌大的一块天地。（夸张）

14、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（比喻）

15、既然我的老师播下的种子在他们的学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（反问）

16、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。（排比）

17、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的。（拟人）

18、洞内岔路横生，如同迷宫一样。（比喻）

19、镇上的人又满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（夸张、比喻）

20、密西西比河也在为他流泪。（拟人）

21、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（拟人）

22、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（比喻）

23、广场上人山人海。（夸张）

24、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（比喻）

25、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（对比）

26、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（排比）

27、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）

28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（比喻）

29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反问）

30、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）

31、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（比喻）

32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

33、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）

34、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（拟人）

35、水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）

36、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷走了罢：那是谁？又藏在何处呢？（设问）

37、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（反问）

38、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比）

39、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）

40、中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（拟人）

41、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）

42、啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声。（排比）

43、教室里真安静，静得能听见每一个人的呼吸。（夸张）

44、有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。（比喻）

45、谁言寸草心，报得三春晖。（反问、比喻）

46、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）

47、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）

48、天空的星星快活的眨着眼睛。（拟人）

49、大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（夸张）

50、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（比喻）

51、这难道是我的错吗？（反问）

52、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（设问）

53、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。（比喻）

54、竹子长得要戳破天。（夸张）

55、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）

56、老师，你就是照亮我们前程的蜡烛。（比喻）

57、你的耳朵有这么灵吗？没有。（设问）

58、难道凡卡和卖火柴的小女孩不值得我们同情吗？（反问）

59、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。（拟人）

60、世界上有没有给自己写信的人呢？有！（设问）

61、狂风吹不到它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（排比）

62、天上的云，有的像羽毛，轻轻滴飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住天空??（比喻、排比）

63、我对老师的勇敢怎能不从心底里感到无限的敬佩？（反问）

64、本子同根生，相煎何太急？（反问）

65、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（夸张）

66、欲问行人去那边，眉眼盈盈处。（设问）

67、大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）

68、无意苦争春，一任群芳妒。（拟人）

69、危楼高百尺手可摘星辰。（夸张）

70、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（排比）

71、海上日出不是伟大的奇观吗？（反问）

72、荷叶挨挨挤挤，像一个碧绿的大圆盘。（比喻）

篇三：四年级上册语文第七单元试卷

四年级语文第七单元测试题

一、我会拼，我会写。

mó fàn chǎo rǎng ch?ng chǔ xiōng huái shān diào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。

冒昧（mēi mai） 惬意（qia qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。

灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ） 风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ） 我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）

２、我国地大物博，物产丰富。（ ） ３、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。

1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。

2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。

1、有志者 。

2、 ，慌于嬉； ，毁于随。

3、莫以 ，莫以 。

4、尺有所短， 。

5、盛年不重来， 。及时当勉励， 。

七、按要求写句子。（5分）

1．又有多少人能够去火星居住呢？

陈述句：

2．我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。

改病句：

3．小溪在山间流淌。

拟人句：

4．柳条在微风中摇曳着。

比喻句：

5．教室里真安静。

夸张句：

第二部分：阅读积累与运用

一、课内阅读

1.阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chan）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。

2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 。

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可

以看出来？用“——”划下来。

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非

凡的原因是 。

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。

二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中

1、请在课文前面的横线上加上题目。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。

3、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）

4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）

5、第二自然段主要讲（2分）

6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（1分）

7、写一写读了短文之后的感想。（2分）

篇四：最新苏教版五年级上语文专项练习题-句子

9．专项复习卷（二）

一、将下列句子补充完整

1．一片片晚霞倒映在明净的小河里，好像 。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:今天,教室里真安静300)

2． ，我们班果然大获全胜。

3．这震撼人心的消息， 。

4． ，否则花儿会枯萎的。

5．教室里真安静，____________________________。

6．今天真冷，____________________________。

7．他看得很认真，_____________________________。

8．这里的景色真美，___________________________。

9．他的衣服真干净，____________________________。

10．她的皮肤真细腻，____________________________。

11．这个娃娃真可爱，____________________________。

12．____________________________，像电脑打出来的似的。

13．____________________________，让我目不暇接。

14．____________________________，像飞似的。

二、照样子写句子。

1．例：河水哗哗地向前流淌。 河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。

（1）荷花纷纷开放了。 ____________ _

（2）小草儿发芽了。 ____________

（3）太阳慢慢地从东边升起来了。 ____________ ________________

（4）知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” ____________ ______________

（5）当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 ____________ _______

2．例：鼓点很急促。 鼓点如骤雨一般急促。

（1）运动员迅速地冲向终点。

（2）红通通的柿子挂在枝头。

（3）敌人非常凶残。

（4）商场里人真多。

（5）他的手很粗糙。

3．鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅爱惜别人的时间。鲁迅先生不但爱惜自

己的时间，而且爱惜别人的时间。

（1）小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

（2）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（3）我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

（4）你没有告诉我。我知道了。

三、读读下面的句子，看看有什么毛病，请你将它们修改正确。（4分）

1．通过复习，让同学们的成绩提高了。

2．敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。

3．夜慕降临，一轮明月伸起来了。

4．每逢老师提问，小强总是第一个首先发言。

5．新学期开始，大家都订了学习计划和决心。

6．看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。

7．全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。

8．这张试卷上的题我基本上能全部做出来。

9．这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。

10．这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

11．我们从小养成了讲究卫生。

12．《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。

13．轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只

塑料袋，很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！（ 一处错误标点，一个错别字，两处语病）

14．一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃

窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。（5处错误）

四、仿写句子

1．童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，我

拨弄搬家的红蚂蚁；童年的欢乐在树林里， ；童年的欢乐 ， ……

2．花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； 从秋走过，留下 ； ， ……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

五、按要求填空

1．下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）

A．这件事你得告诉他。 B．没有谁不被山城的夜景所迷住。

这件事你非告诉他不可。 有谁不被山城的夜景所迷住？

C．学习语文要下功夫。 D．这件事容易做好。

学习语文不能不下功夫。 这件事不容易做好。

2．在下列场景或活动中，用语得体的一项是（ ）

A．建筑工地的标语：施工给您带来了不便，请绕行，谢谢合作。

B．饭店里的标语：禁止随地吐痰。

C．公共场所的标语：严禁吸烟，违者罚款。

D．患者病愈合，向医生表示感谢，送给医生一面锦旗，上写：救死扶伤是

医生本职。

3．将下面相关语句依次填入空缺处，恰当的一项是（ ）。

夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的——春天的风， ；夏天的风， ；秋天的风， ；冬天的风， 。当然，这也是文人的说法而已。

①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜、吼叫，由此生寒；④自上而下，木叶由此凋零。

A．①③④② B．③②④① C．②①④③ D．②④①③

4．选出在下句横线上最恰当的一项是（ ）。

鹰，

A．尊严就是勇猛 B．尊严就是盘旋

C．尊严就是飞翔 D．尊严就是羽毛

5．从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（ ）。 我徜徉在镇中的集贸市场，货物目不暇接，有鲜活翠绿的蔬菜、水果， ，更有那水乡特有的“鱼龙阵”。

A．有散发出阵阵清香的山肴野蔌 B．有山肴野蔌散发出的阵阵清香。

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是

C．有散发出山肴野蔌的阵阵清香。 D．有山肴野蔌在散发出阵阵清

6．中国足球队在2002年韩日世界杯足球赛上，虽奋勇拼搏，但最终失利。如果你是球迷，要安慰激励球员，不该说的一句话是（ ）。 ．．．

A．站直了，别趴下！ B．有没有下一次，心里还是没有底！

C．成也爱你，败也爱你！ D．在我们心里，依然期待你真正崛起！

7．下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）。

A．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ．．．．

B．在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 ．．．．

C．日本帝国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文化部却别出心裁地一再修订日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 ．．．．

D．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营．．．．

救。

8．比较、填空。

全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。

这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是 、 、 ”

（只写序号）

篇五：五年级上语文专项练习题-句子苏教版

9．专项复习卷（二）

一、将下列句子补充完整

1．一片片晚霞倒映在明净的小河里，好像 。

2． ，我们班果然大获全胜。

3．这震撼人心的消息， 。

4． ，否则花儿会枯萎的。

5．教室里真安静，____________________________。

6．今天真冷，____________________________。

7．他看得很认真，_____________________________。

8．这里的景色真美，___________________________。

9．他的衣服真干净，____________________________。

10．她的皮肤真细腻，____________________________。

11．这个娃娃真可爱，____________________________。

12．____________________________，像电脑打出来的似的。

13．____________________________，让我目不暇接。

14．____________________________，像飞似的。

二、照样子写句子。

1．例：河水哗哗地向前流淌。 河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。

（1）荷花纷纷开放了。 ____________ _

（2）小草儿发芽了。 ____________

（3）太阳慢慢地从东边升起来了。 ____________ ________________

（4）知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” ____________ ______________

（5）当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 ____________ _______

2．例：鼓点很急促。 鼓点如骤雨一般急促。

（1）运动员迅速地冲向终点。

（2）红通通的柿子挂在枝头。

（3）敌人非常凶残。

（4）商场里人真多。

（5）他的手很粗糙。

3．鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅爱惜别人的时间。鲁迅先生不但爱惜自

己的时间，而且爱惜别人的时间。

（1）小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

（2）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（3）我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

（4）你没有告诉我。我知道了。

三、读读下面的句子，看看有什么毛病，请你将它们修改正确。（4分）

1．通过复习，让同学们的成绩提高了。

2．敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。

3．夜慕降临，一轮明月伸起来了。

4．每逢老师提问，小强总是第一个首先发言。

5．新学期开始，大家都订了学习计划和决心。

6．看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。

7．全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。

8．这张试卷上的题我基本上能全部做出来。

9．这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。

10．这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

11．我们从小养成了讲究卫生。

12．《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。

13．轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只

塑料袋，很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过

错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！（ 一处错误标

点，一个错别字，两处语病）

14．一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃

窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠

帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。（5处错误）

四、仿写句子

1．童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，我

拨弄搬家的红蚂蚁；童年的欢乐在树林里， ；童年

的欢乐 ， ??

2．花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； 从秋走过，留下 ； ， ??

啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

五、按要求填空

1．下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）

A．这件事你得告诉他。 B．没有谁不被山城的夜景所迷住。

这件事你非告诉他不可。 有谁不被山城的夜景所迷住？

C．学习语文要下功夫。 D．这件事容易做好。

学习语文不能不下功夫。 这件事不容易做好。

2．在下列场景或活动中，用语得体的一项是（ ）

A．建筑工地的标语：施工给您带来了不便，请绕行，谢谢合作。

B．饭店里的标语：禁止随地吐痰。

C．公共场所的标语：严禁吸烟，违者罚款。

D．患者病愈合，向医生表示感谢，送给医生一面锦旗，上写：救死扶伤是

医生本职。

3．将下面相关语句依次填入空缺处，恰当的一项是（ ）。

夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的——春天的风， ；夏天的风， ；秋天的风， ；冬天的风， 。当然，这也是文人的说法而已。

①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜、吼叫，由此生寒；④自上而下，木叶由此凋零。

A．①③④② B．③②④① C．②①④③ D．②④①③

4．选出在下句横线上最恰当的一项是（ ）。

是鹰，

A．尊严就是勇猛 B．尊严就是盘旋

C．尊严就是飞翔 D．尊严就是羽毛

5．从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（ ）。 我徜徉在镇中的集贸市场，货物目不暇接，有鲜活翠绿的蔬菜、水果， ，更有那水乡特有的“鱼龙阵”。

A．有散发出阵阵清香的山肴野蔌 B．有山肴野蔌散发出的阵阵清香。

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命

C．有散发出山肴野蔌的阵阵清香。 D．有山肴野蔌在散发出阵阵清

6．中国足球队在2002年韩日世界杯足球赛上，虽奋勇拼搏，但最终失利。如果你是球迷，要安慰激励球员，不该说的一句话是（ ）。 ．．．

A．站直了，别趴下！ B．有没有下一次，心里还是没有底！

C．成也爱你，败也爱你！ D．在我们心里，依然期待你真正崛起！

7．下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）。

A．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ．．．．

B．在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 ．．．．

C．日本帝国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文化部却别出心裁地一再修订日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 ．．．．

D．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营．．．．

救。

8．比较、填空。

全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。

这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是 、 、 ”

（只写序号）

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