乡里彩虹城里雨第13集

篇一：13第十三专题习题集

第十三专题 练习题

一、单项选择题

1. （A）军事思想是在战争与革命为时代主题的社会历史条件下产生的。

A.毛泽东 B.邓小平

C.江泽民 D.胡锦涛

2. （B）新时期军队建设思想是在和平与发展为时代主题，国家实行改革开放的历史

条件下产生的。

A.毛泽东 B.邓小平

C.江泽民 D.胡锦涛

3. （C）国防和军队建设思想是在世界多极化曲折发展，新军事变革不断深入，我国

实行改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下产生的。

A.毛泽东 B.邓小平

C.江泽民 D.胡锦涛

4. （D）关于新形势下国防和军队建设重要论述，是在国际形势深刻变化、我国社会

深刻变革、世界新军事革命加速推进的历史条件下产生的。

A.毛泽东 B.邓小平

C.江泽民 D.胡锦涛

5. （A）是强军之魂，决定军队建设的政治方向。

A.听党指挥 B.能打胜仗 C.作风优良 D.政治合格

6. （B）是强军之要，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向。

A.听党指挥 B.能打胜仗 C.作风优良 D.军事过硬

7. （C）是强军之基，关系军队的性质、宗旨、本色。

A.听党指挥 B.能打胜仗 C.作风优良 D.保障有力

8. 实现富国和强军的统一，关键是（C）。

A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放

C.科学统筹经济建设和国防建设 D.坚持四项基本原则

9. 实现国防建设与经济建设的动态平衡，其核心是（D）。

A.保持国防费快速增长B.保持国防费匀速增长

C.保持国防费低速增长 D.合理确定国防费规模。

10. 根据国际法和联合国海洋公约规定，中国拥有（A）平方公里的管辖海域。

A.300万 B.280万 C.400万 D.500万

11. 我军的军魂是（A）

A.党对军队的绝对领导 B.官兵一致

C.人民战争 D.保持人民军队的性质

12. 我军新时期的军事战略方针是（C）

A.积极进攻 B.消极防御 C.积极防御 D.消极进攻

13. 军队建设的中心任务是解决（B）问题

A.革命化 B.现代化 C.正规化 D.信息化

14. 我军目前处于（C）阶段。

A.机械化阶段完成B.信息化起步

C.机械化尚未完成，又需要努力实现信息化D.信息化完成

15. 军队现代化建设的动力是（D）

A.创新 B.科技 C.训练 D.改革

16. 人民军队必须置于中国共产党的绝对领导之下的根本原则确定于（C）

A.八七会议 B.洛川会议 C.古田会议 D.遵义会议

17. 毛泽东指出人民军队的唯一宗旨是（C）

A.打仗、筹款、做群众工作 B.军民一致、军政一致、官兵一致

C.全心全意为人民服务 D.坚持党对军队的绝对领导

18. 军队首先是一个(B)

A.生产队B.战斗队C.文艺队D.宣传队

19. 毛泽东人民战争战略战术思想的核心是（A）

A.积极防御的思想

B.集中优势兵力打歼灭战的思想

C.战略进攻和战略决战的思想

D.战略上藐视敌人，战术上重视敌人的思想

20. 战争伟力之最深厚的根源存在于（A）之中

A.民众B.领袖C.装备D.教育

二、 多项选择题

1. 国防和军队现代化建设，必须（ABCD）为指导。

A. 以毛泽东军事思想

B. 邓小平新时期军队建设思想

C. 江泽民国防和军队建设思想

D. 党关于新形势下国防和军队建设思想

2. 党在新形势下的强军目标是努力建设一支（ABC）的人民军队。

A. 听党指挥 B. 能打胜仗

C. 作风优良 D. 打得赢不变质

3. 维护我国海洋权益，必须坚持（ABD）的方针，推进互利友好合作，寻求和扩大共同利益的汇合点。

A. 主权属我 B. 搁置争议

C. 不针对、不损害第三国利益 D. 共同开发

4. （CD）是发展中国特色社会主义的两大基石。

A. 民主 B. 法制 C. 富国 D. 强军

5. 富国是发展中国特色社会主义的战略重心，这主要表现在（ABC）。

A.富国是社会主义本质要求的重要体现

B. 富国是提升我国国际地位的根本所在

C. 富国是解决当代中国所有问题的关键

D. 富国是提高人民生活水平的重要途径

6. 强军是发展中国特色社会主义的战略支撑，这主要表现在（ABC）。

A. 强军是夺取遏制与反遏制斗争胜利的根本保障

B. 强军是赢得两种制度两种意识形态较量的现实需要

C. 强军是抢占后金融危机时期国际战略制高点的迫切要求

D. 强军是提高部队战斗力的重要途径

7. 通过军民融合实现富国和强军相统一的途径有（ABC）。

A.以国家核心安全需求为导向，牵引基础设施和重要领域军民深度融合

B. 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，引导国家经济社会资源更好服务国防和军队建设

C. 充分发挥国家主导军民深度融合的制度优势，着力在加强战略规划、体制机制

建设、法规建设上下功夫

D. 不断加大军事投入

8. 地方政府要关心支持国防和军队建设，在国民经济和社会发展中贯彻军事需求（ABCD）。

A. 在综合交通体系建设中，兼顾到部队机动需求

B. 在重大经济项目建设中兼顾战时防护功能

C. 在产业结构调整中兼顾支前保障能力

D. 在科研布局、重大项目立项中兼顾军事应用功能

9. 把军旅人生融入实现强国梦强军梦的伟大实践要做到（ABC）。

A. 坚定理想追求，锤炼忠诚品格

B. 强化忧患意识、危机意识、使命意识，聚焦能打仗、打胜仗目标

C. 做好本职工作，为“强国梦”、“强军梦”作贡献

D. 维护自身权益

10. 美国借助国际国内的非政府组织，在东欧和中亚地区采取哪些政策，加快了一些国家的政权更迭（ABC）。

A. 颜色革命 B. 经济渗透 C. 文化渗透 D. 强权政治

11. 江泽民提出军队建设两大历史性课题是（AB）

A.打得赢 B.不变质

C.维护国家安全 D.维护社会稳定

12. 军队政治工作实行（ABC）

A.经济民主 B.军事民主 C.政治民主 D.文化民主

13. 毛泽东认为（AB）是现代战争的根源。

A.帝国主义 B.霸权主义 C.资本家 D.恐怖主义

14. 走中国特色的精兵之路，必须贯彻（ABCD）的原则。

A.精兵 B.利器 C.合成 D.高效

15. 人民军队要执行“三大任务”是指（ACD）

A.战斗队 B.劳动队C.生产队 D.工作队

16. 我军新时期军事战略方针的精神实质是（AB）

A.积极防御 B.攻势防御 C.决战防御 D.战役防御

17. 人民战争的基本特征包括（AD）

A.正义性 B.积极性 C.自发性 D.群众性

18. 人民军队的性质和宗旨是（ABCD）

A.忠于党B.忠于人民

C.忠于国家D.忠于社会主义

19. 新世纪新阶段我军历史使命是（ABCD）

A.为党巩固执政地位提供重要的力量保证

B.为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障

C.为维护国家利益提供有力的战略支撑

D.为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用

20. 胡锦涛提出要大力弘扬我军（ACD）的优良传统。

A.听党指挥 B.艰苦奋斗 C.服务人民 D.英勇善战

三、 判断题

1. 20世纪20年代至70年代，在波澜壮阔的中国革命战争和新中国国防和军队建设

的伟大实践中，形成了毛泽东军事思想。（正确）

2. 新中国成立后，我们党成为执政党，党的军事工作的中心随之转到巩固国防、建

设现代化国防上来。（正确）

3. 中国共产党领导新民主主义革命的历史主要是一部武装斗争的历史。（正确）

4. 和平与发展仍是当今世界的两大主题。（正确）

5. 搞人民战争就是不要军队现代化。（错误）

6. 搞好教育训练，一方面是部队本身要提倡勤学苦练，另一个方面是通过办学校来

解决干部问题。（正确）

7. 新时期的国防建设不能再坚持全民办国防的指导思想。（错误）

8. 邓小平新时期军队建设思想是对毛泽东军事思想的继承和发展。（正确）

9. 打得赢，就是要把我军建设成为一支具有强大实战能力和威慑能力的现代化军队。

（正确）

10. 不变质，就是要始终坚持党对军队的绝对领导，永远保持人民军队的性质、本色

和作风。（正确）

11. “政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”是新形势下军队建设

的总要求。（正确）

篇二：来自星星的你第13集

都敏俊从400多年的经历来看，向人们道明自己真实的身份，是让人们选择远离他的最快方法。为了不让千颂伊再被李载京纠缠，他决定用一样的方法使千颂伊离开。望着破碎的玻璃柜和原先各种离奇的记忆，千颂伊很震惊。

洪社长分析“外星人”只是借口，于是千颂伊开始了各种试探，或跑去山顶呼救，或逼迫都敏俊再次展示技能。被胁迫的都敏俊陪千颂伊来到海边，千颂伊质问都敏俊真心，难道如果自己与400年前的簪子主人没有任何关系，都敏俊从来就没有动过心吗?都敏俊痛苦地说“没有过”。千颂伊决定彻底忘掉都敏俊。两人因此都痛苦不堪。

与此同时，李载京得知检察官知道自己与韩宥拉的恋人关系，怀疑千颂伊。他决定利用都敏俊最大的弱点——千颂伊，设计一个大骗局。

千颂伊再次来到博物馆，虽发现簪子的柜子被撤走，但意外发现都

敏俊100年前的老照片，她相信了一切，并提醒都敏俊。都敏俊来到博物馆令照片消失。

有人愿意出高价买都敏俊的房子，这个人原来是李辉京，都敏俊突然改口不要卖给他。都敏俊听到隔壁李辉京与千颂伊的谈话，得知千颂伊把韩宥拉与李载京的关系告诉了警察，内心十分担心，决定尽快把这一切整理清楚。为了千颂伊，他准备将所有罪责揽到自己身上。

此时刘检查官也意外发现钢笔的主人——韩西进与都敏俊竟然长得一样。

李辉京听了千颂伊的话，回家潜入哥哥的车中，找到神经病院的地址。

千母背着千颂伊签了S&C一人经纪公司的合同，李载京终于拿到千颂伊的行程。李载京派人去千颂伊即将出演的动作片片场，对吊威亚的设备做手脚。当都敏俊正在检察院录口供，千颂伊从高层跳下……

篇三：人的价值第13-15集介绍

人的价值第13-15集剧情介绍

人的价值第13集剧情

Luck很生气Glua跟着Jed一起走了，就拉着Glua想要对他施暴，这是，Peemoarn来了，对着哥哥一番乱打，职责哥哥，然后，就拉着Glua离开了。 然后，Jed得知Luck想要对Glua施暴的事情，就来到了Luck家，并且带上了警察来。型号Peemoarn的母亲解释这不过是夫妻间普通的争吵而已，此时方罢。

Luck想要来找Glua，保安不让他进，他就急忙上去，冲上了楼梯。Glua的哥哥Kai知道Luck来了后，就让Glua呆在房间别出去，然后，Kai就打着Luck，让他滚出Glua的生活。Luck只好先回去了。

Glua之前因为要跟Luck结婚，所以休学了，如今，想要继续的靠表演卫生，二大家都知道她的故事，Glua感觉很难受。

Luck刚好在餐厅，看到了Glua在台上表演，就想要拉他走。经理看到后不同意，Luck就拿出了损失费，然后，抢了话筒，说Glua是自己的妻子，然后抱着Glua离开了。Glua出去后，就给Luck表示，自己不能认同Luck，要跟Luck一起去离婚。

然后，Luck和Glua来到了律师事务所，Glua一番劝着，Luck终于在协议书上签字了。Jed很开心。

这时，从家里传来消息，Margie在医院里，Luck和Glua急忙赶去，医生表示，Margie没有多少天可活了。Glua和Luck很心疼。Luck和Glua就想着，要让Margie度过这人生最幸福的日子。

人的价值第14集剧情

名模又找到了Luck，并且特意买了一个娃娃给他要他送给Margie.然后，名模就说了Margie可怜的情况。Luck听后知道后，就听信了名模的话，认同了此事时Jed所做，就想要去找Jed算账。名模劝着Luck要忍耐。

Gluay因为觉得Margie病了，就继续的流下来照顾Margie，同时也为Margie感觉很心疼。然后，跟Luck之间，假装恩爱的照顾着Margie。Margie看到Luck和Gluay在一起，就很生气，也不明白为什么Gluay一定要离婚，不跟自己在一起。未婚妻告诉他，这是因为Gluay要维护自己的尊严。

Gluay在好好的照顾着Margie,Luck在一旁置顶这Gluay看。Gluay知道他在看自己，然后，在继续的无视Luck.Luck看着这样的Gluay，心里很生气。 Gluay的哥哥Kai因为不想要Gluay继续在Luck家受罪，只好又拼命的挣钱，去了搏斗场上，吧自己心里的愤怒，全部都发泄了出来。硬的了比赛。Kai因为赢了大奖，却又得罪了人，就被人打中了一枪，急忙被送往医院。Luck和Gluay急忙来此看望Kai。Kai要求Gluay一定要嫁给Jed.

此时，Margie也被送往了医院，她的血液感染了，二Gluay却不在，众人因为Gluay不在，就对她一番指责。

Gluay 在医院里，得知了情况后，急忙来看Margie,Luck也对Gluay有些冷心了，指责Gluay将Margie扔到家，跟Jed出去了。

人的价值第15集剧情

Luck很生气Glua跟着Jed一起走了，就拉着Glua想要对他施暴，这是，Peemoarn来了，对着哥哥一番乱打，职责哥哥，然后，就拉着Glua离开了。

然后，Jed得知Luck想要对Glua施暴的事情，就来到了Luck家，并且带上了警察来。型号Peemoarn的母亲解释这不过是夫妻间普通的争吵而已，此时方罢。

Luck想要来找Glua，保安不让他进，他就急忙上去，冲上了楼梯。Glua的哥哥Kai知道Luck来了后，就让Glua呆在房间别出去，然后，Kai就打着Luck，让他滚出Glua的生活。Luck只好先回去了。

Glua之前因为要跟Luck结婚，所以休学了，如今，想要继续的靠表演卫生，二大家都知道她的故事，Glua感觉很难受。

Luck刚好在餐厅，看到了Glua在台上表演，就想要拉他走。经理看到后不同意，Luck就拿出了损失费，然后，抢了话筒，说Glua是自己的妻子，然后抱着Glua离开了。Glua出去后，就给Luck表示，自己不能认同Luck，要跟Luck一起去离婚。

然后，Luck和Glua来到了律师事务所，Glua一番劝着，Luck终于在协议书上签字了。Jed很开心。

这时，从家里传来消息，Margie在医院里，Luck和Glua急忙赶去，医生表示，Margie没有多少天可活了。Glua和Luck很心疼。Luck和Glua就想着，要让Margie度过这人生最幸福的日子。

篇四：《行政法学》第13章在线测试

《行政法学》第13章在线测试

D、不可撤销力

2、6、某县为了在县里发展商业，在晚上强行将10户居民的房子摧毁，并将屋内的财产破坏殆尽。这一行为违反了行政征收的哪些原则：（）

A、行政征收的法定原则 B、公平、公开的原则 C、公共利益原则

D、及时、足额征收并尊重行政相对人财产权的原则

3、8、行政检查的程序有：（）

A、表明身份 B、说明理由 C、告知权利 D、保守国家秘密

4、9、一般说来，行政司法行为具有：（）

A、确定力 B、约束力 C、.执行力 D、终局性

5、10、行政检查与行政执法检查的不同之处在于：（）

A、检查对象不同

B、一种是外部行为一种是行政机关内部行为 C、前者需依法进行，而后者没有这一要求 D、检查内容一样

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、4、失业的公民不属于适格的行政给付申请人。

正确

错误

2、5、行政奖励应当遵守专款专用和效率原则。

测试结果如下：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1.1 [单选] [对] 1、行政确认属于（）

1.2 [单选] [对] 3、以下不属于行政给付基本原则的是：（） 1.3 [单选] [错] 6、行政给付的对象是（ ）

1.4 [单选] [对] 7、（ ）不属于行政给付的内容。

1.5 [单选] [对] 10、以下不属于行政征收原则的是：（） 2.1 [多选] [错] 2、行政确认的法律效力体现在其具有：（）

2.2 [多选] [错] 6、某县为了在县里发展商业，在晚上强行将10户居民的房子摧毁，并将屋内的财产破坏殆尽。这一行为违反了行政征收的哪些原则：（） 2.3 [多选] [对] 8、行政检查的程序有：（）

2.4 [多选] [对] 9、一般说来，行政司法行为具有：（）

2.5 [多选] [对] 10、行政检查与行政执法检查的不同之处在于：（） 3.1 [判断] [对] 4、失业的公民不属于适格的行政给付申请人。 3.2 [判断] [对] 5、行政奖励应当遵守专款专用和效率原则。 3.3 [判断] [对] 6、行政奖励的对象包括公民和法人。

3.4 [判断] [对] 7、行政征收不必对被征收人给予相应的补偿。

3.5 [判断] [对] 10、行政执法检查的对象是公民、法人或者其他组织。

篇五：语文：七年级上册第13课 风雨 导学案(人教版)

1 3.风雨

贾平凹

【学习目标】

1. 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。

2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

3. 能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。

学习重点

学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

【预习·交流】

1.走近作家作品

贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。 贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，简明自然。 2 .题目解读

汉乐府《古歌》云：“秋风萧萧愁杀人。出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧？”贾平凹先生于1982年秋写于宝鸡的这篇《风雨》，正是秋风秋雨瑟瑟而来的精彩写照。

3.字词

1) 给加点注音。

偌大（ ） 刹那（ ） 蜷曲（ ） 屋檐（ ）疏忽( )锥形（ ） ．．．．．．

2) 解释词语

偌大： 刹那： 疏忽：

4.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。

【自学·合作】

1. 作者写“风雨”主要运用了正面描写还是侧面描写？试说明。

2. 有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的？结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？

【研读·赏析】

1.文章描写"风雨"，全文却无"风雨"二字，仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。文中具体写了哪些景物?请从文中分类摘录相关的句子。

2.作者在描写风姿雨态时，运用了很多形象而精炼的词语，请从文中选择两个词语进行品味，说说它们好在哪里。

词语一：_____________赏析_____________________________________________________ 词语二：_____________ 赏析_____________________________________________________

3. 如何理解作者在结尾一段写了“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去??”

【巩固·拓展】

课堂练习

1.①作者对众多植物和动物在风雨中的表现进行了特别细腻的描绘，直接目的是什么？②请用两个词概括动物们在风雨中的表现。

①

②

2.文章最后一段写道：“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去??”他们为什么会惊喜呢?他们还会做什么?如果你就是这些孩子们中的一员,请你以第一人称，写出你的感受和行为。

家庭作业——必做部分

1.从修辞手法的角度赏析以下句子的妙处。

1）树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；??

2）树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多??绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

2．积累巩固课后“读一读，写一写”中的字词。

选做部分

推荐阅读：贾平凹的散文《丑石》、《月迹》

【教学反思】

1文章描写"风雨"，全文却无"风雨"二字，仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。学生读起来很爽快，但是赏析起来有点难度。学生可以结合参考书理解即可，不要求强行掌握。

2 文档设计较好，但难度较大。

参考答案

13.风雨

【预习·交流】

1）ruò chà quán yán shū zhuī

2）偌大：这么大，或那么大。 刹那：极短的时间，瞬间。疏忽：忽然，很快。

【自学·合作】

1.侧面描写，文里没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象，从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来(请自行从文中摘录即可)。

2.放船出去，说明雨来了，可以让船起航，文章题目为“风雨”，前面只说风，只有这句，却是道出了雨，大妙。前文中，对风中景物的细致描写，写得惊心动魄，仿佛直接把我们送到了一场疾风面前，一起天旋地转，很有力，很有视觉感和冲击感。结尾处的场景中描写的孩子们天性活泼，看一切都是有趣，即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏，至此，揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面，可以松口气，合上书闭目回味了。

【研读·赏析】

1.示例：树林子、垂柳、杨叶、芦苇、羊、葡萄蔓、鸟巢、鸟儿、废纸、湿猫、瓦、浮萍、水池、鱼儿、孩子们??

景物一：树林子

像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。

景物二.：垂柳

垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。

景物三：杨叶

杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转??

景物四：羊

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。

景物五：槐树上的葡萄蔓

槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。

2. 示例：词语一：忽大忽小，忽聚忽散； 赏析：文中用了连词，形象而贴切的讲述了风雨来时，树林的姿态，把无形的风化作有形了。词语二：撩起一角 ；赏析：说明雨大水急，让人联想到了大雨时池塘中的情形。

3孩子们之所以“惊喜”，是因为在这样的天气里，可以什么农活都不用做，在没有多少玩具的农村，一只只纸船就是很好的玩具。尽管大自然的疾风骤雨给许多生灵造成了灾难，但是孩子们还是能从中找到快乐的童年。在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。

【巩固·拓展】

课堂练习

1.作者对植物、动物进行细腻描绘的直接目的是表现风雨之大之猛烈。动物们在风雨中表现得惊恐不安、脆弱无助。

2.略

家庭作业：必做部分

1）运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景。

2）运用借代的修辞手法，生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态。 选作部分：略

字数作文