作业帮玩儿编花篮的游戏作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 21:30:57 高中作文
篇一：我最喜欢玩的游戏
我玩过很多游戏，我最爱玩的游戏是编花篮。
首先，找来几个要好的小伙伴，手拉手，围成一个大圆圈。 接着，我们选一个力气最大的小伙伴，把他的右脚搭在他的右手上， 第二个小伙伴把她的右脚搭在第一个小伙伴的右脚上，第三个小伙 伴又把他的右脚搭在第二个小伙伴的右脚上。最后一个小伙伴也要 选力气大的，第一个小伙伴又把他的右脚搭在最后一个小伙伴的右 脚上，这样，就编成一个花篮了。然后，我们一边拍手，一边转圆 圈，转圆圈时，还要唱一首儿歌:“编，编，编花篮，花篮的名字叫 小篮，小篮让我们蹲下来，一、二、三，小篮让我们站起来，一、
二、三。’’当说到蹲下来时，我们就立刻蹲下来，当说到站起来时， 我们就立刻站起来。”这时我看到大家的脸上露出了灿烂的笑容。 编花篮这个游戏使我们忘记了烦恼，忘记了不开心的事情， 甚至忘记了一切。你想和我们一起玩吗？
我最喜欢玩的游戏
篇二：编花篮
编花篮
星期五晚上，妈妈拿出编花篮的材料，我们兴致勃勃地编起了花篮。
妈妈是编花篮的高手，她率先给我作了示范：先把所需要的绳子按顺序横着放好，再把竖着的绳子有序穿插好，妈妈三下五除二，花篮底部就编好了。
“看花容易绣花难”，轮到我自己动手时，我一下子变得手忙脚乱了。幸亏妈妈在旁边指导着，我才慢慢领会要领，找到了编的方法。
“一回生，二回熟”，编花篮的四周时，妈妈做一步，我也跟着做一步。就这样，花篮很快就编成了。心灵手巧的妈妈还给花篮装上了把手，这样提着就更方便了。看着自己编的花篮，我心里充满了成功的喜悦。
篇三：三年级作文
我的课余生活
1
每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。 我每天练骑车，骑得热火朝天，仿佛忘记了时间。我的朋友看见了，说“要下辅助轮才能真正学会骑车。”
一天、两天、三天??我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了 。
刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。 过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。 现在，我终于明白了：困难像弹簧一样，你强他弱，你弱他强。在课余生活中我学会了这一种本领，你呢？
我的课余生活2
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。 每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
我的课余生活3
我的课余生活是丰富多彩的，有书法、打羽毛球、
下象棋……我最喜欢的还是书法。
我以前写的字很难看，经常写得歪歪扭扭的，像一条条蚯蚓一样。为了能让我的字能写得漂亮一些，我爸爸就买了一些字帖给我练，有语文的，有英语的。在我有空的时候，就会拿出来练。一开始，我练了几行，手就又酸又疼。我就把字帖一丢，不练了。爸爸发现了，批评了我，说：“做什么事情不辛苦，没有耐心什么事也做不成。”我听了爸爸的话，一直坚持练，几个月后，字帖练了好几本，笔也写了不知道多少支，高兴的是我的字也漂亮多了。写出来的字不象以前那样愁眉苦脸，而是个个面带微笑。在学校举行的几次书法比赛中，我都拿了奖。我终于体会到了书法给我带来的乐趣和快乐，也明白了“台上一分钟，台下十年功”的真正意思。
现在书法成了我最喜欢的课余生活。不仅因为它能让我的字写得更美，更重要的是让我的性格变得没有以前那样急躁，让我变得更有耐心，更加坚强。
我的课余生活4
下课的时候，我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。 这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。
我的课余生活5
我的课余生活很丰富、很有趣。 课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏，其中，跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。
我的课余生活6
我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。
滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！
我也很喜欢郊游。星期天，妈妈总要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去?西溪湿地?玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！ 我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````
总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！
我最熟悉的一个人1
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最敬佩的一个人作文2
戴着一顶帅气的警帽，个子高高，身穿警服，脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小区保安。
还记得是某个周日，空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时，一位老奶奶走了出去，说是去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时，便摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。
顿时，老奶奶的旁边站满了人，把道路围得水泄不通。大家议论纷纷“这么大的雪，她老人家怎么能出去买菜呢？是啊！是啊！肯定儿女没在身边，只好一个人出门了……”这时，一个熟悉的身影——小区保安出现了，他看见了此情景，二话不说，便背起老奶奶向小区医务室走去。围绕观的人散了，一切又恢复了平静。
我仍然呆呆地站在那儿。保安叔叔是多么的伟大！他不论炎夏还是寒冬不论是白天不是黑夜，他总是坚守着自已的岗位。他助人为乐，碰到困难的人不是不理不睬，而是主动地帮助他人，他的精神令我感动。
保安，一个平凡的职业，大家都不太重视，可是做这份工作的人，需要坚强的心和乐于助人的品质。我敬佩热心的保安！
我最熟悉的人3
我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人——妈妈。 妈妈今年30岁，圆圆的脸蛋、大大的眼睛、细细的眉毛。她有一个特点，就是爱臭美。
有一次，奶奶请我们一家去做客。我和爸爸都准备好要出发了，忽然妈妈说：“等一下我还没准备好呢！”原来，妈妈还在楼上化妆呢！她先用口红把嘴唇涂一面，接着又画眼影、然后把身上喷些香水。走下楼，她一看，觉得衣服穿得不太好，她又急忙跑上楼去换衣服，不一会儿走下楼来问这个漂亮吗？那个漂亮吗？过了好一会儿才把衣服换好。我一看，哇！妈妈真漂亮啊！结果，去奶奶的路上，妈妈不停地问，今天我漂亮吗？ 哎！我这个爱臭美的妈妈可真“烦”呀！
我的同学4
我是一名三年级的小学生，我们班有54位学生，其中有一位同学他非常地出众，每次成绩名列前茅，他不仅成绩好，还助人为乐。 他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜，长得胖呼呼的，他的身子像吹气球似的，脸圆得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路来一摇一摆的，活像一只小企鹅。
有一次，我们做地震演习，我突然中暑呢，脸色苍白的，小铭看见呢，马上扶着我去医务室，当时医务室没人，就马上去借老师的手机打电话给妈妈，然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室，回家后我和妈妈都非常感谢他。
还有他每次上课都非常地认真，老师经常表扬他，说他在家习惯也非常好，每次写作业不用妈妈管，字也写的很漂亮，上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。
他就是我们班最优秀的同学—小铭，我以后也要向他学习，不仅成绩好，也要助人为乐。
我的妈妈5
我的妈妈戴着一付圆圆的眼镜，是白色的，她有一头乌黑的头发，里面夹着几条棕色的头发。妈妈的眼睛大大的，是双眼皮，妈妈
篇四：《寻找父辈儿时的游戏》有感
《寻找父辈儿时的游戏》有感
今天上午，我们芳草地小学全体师生和自己的父母，在我们可爱的校园里举行了一次关于《寻找父辈儿时的游戏》的活动。这次活动让我感触深刻，觉得父母小时候玩儿的游戏太新鲜、太有趣了！
首先在教室里有几位同学的爸爸、妈妈来给我们介绍几个游戏玩的方法，林凯畅的妈妈介绍《踢毽子》的动作要领；吴桐飞的妈妈介绍《编花篮》的玩法；许多的妈妈介绍怎么《扔沙包》；阮浩天的爸爸介绍怎样《溜铁圈》；我的妈妈介绍《跳房子》的玩法和规则……同学们聚精会神地听着大人们的介绍，我们都感到好奇。
来到操场上，啊，一片沸腾而欢乐的景象！同学们和老师、家长们共同做各种各样的游戏，我们认真地向爸爸、妈妈们学习这些游戏。你看，有的玩沙包、有的溜铁圈、有的跳房子、有的跳皮筋儿
今天，学校举行的这次互动，不但让自己的父母想起儿时的童趣和快乐，也让我们倍感受到其中的奥妙和乐趣。在我心里萌生了一种想法：希望能经常和自己的爸爸妈妈玩儿他们儿时的游戏，一起享受这些给人带来的快乐！ 四年三班韩浩天
2010年4月30日
北京芳草地国际小学远洋分校四年级：韩浩天
审核教师：季义红
篇五：习作集
2015寒假作业——
目录
优作文（6篇）.........................................2
优+作文（7篇)..........................................8
优++作文（2篇）......................................15
优作文——
一分钟
三年级的时候，我们在学时间。有一天，高老师与我们做了一个小游戏，一分钟有多长？能干什么？为了解决这个问题，我们决定做个测试。
老师说“三、二、一。”教室里立即闹了起来。有人在拍手，有人在拍桌子??一分钟完了，老师问我们做了什么，有人说能拍手300下，有人说他能拍1000下, 我给娄俊豪计时，一分钟后，娄俊豪一共写了63个数字7。最后，高老师做了游戏总结 ：一分钟可以做许多事情。我想:还真是这样。
小时候的梦
小时候，我做了一个至今还记得的梦，梦见我和妈妈在空无一人的子如广场玩耍，突然，天空出现一个巨大的黑洞。紧接着，狂啸的洪水从巨大的黑洞里边出来，瞬间，我竟然在旁边的酒店，这不是最离奇的，离奇的是酒店变成了银行！门在瞬间关上了，妈妈上楼看洪水涨到哪儿了，我醒了。
校园的快乐
我在校园最大的快乐就是玩编花篮，看书。
在学校，看书我都是下课（除了下节是体育课）看。如果我看过，就看喜欢的片段。如果我没看过，就一个字一个字的读，得到了许许多多的知识。
编花篮一般都在体育课玩儿的时候玩儿，先找几个女同学，再把腿相互勾住，用另一只腿跳着转圈圈，谁的腿先落下，就输了。 我的快乐不只两种，剩下的需要你来发现。
高中作文