赞赏的目光作文

篇一：用欣赏的眼光读文章

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用欣赏的眼光读文章

作者：石冯娟

来源：《读写算·小学中年级版》2013年第03期

同学们，也许你有时觉得阅读是件枯燥的事儿，其实如果能用欣赏的眼光去读文章，静心地思考语言的内涵，咀嚼文字的滋味，品味字里行间的情感，那你一定能感受到阅读的乐趣。

一、比较字词，欣赏细节美。

毎一篇文章都是由字词句段构成的，我们阅读时当然不能忽略去欣赏一个词、一句话、一个段落等细节。它们好在哪里，为什么用这个词而不用其他，运用比较的方法就很容易体会出来，从而就能欣赏到文章的精妙之处。如课本《爬山虎的脚》一文中，写爬山虎在墙上“一脚一脚地往上爬”，既然它是用脚爬。那“一脚一脚”可不可以换成“一步一步”呢？仔细推敲，我们就会发现前者的妙处——爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就不断地长出新脚，“一脚一脚”生动恰当，使爬山虎“触——巴——拉——贴”的爬墙过程跃然眼前，让我们从一字一词中感受文章的细节美。

二、放开想象，欣赏情境美。

想象是我们根据文章的描写在头脑中再造新形象、新场景的心理活动，是培养我们欣赏能力的重要途径。如果文章写的是人，想象会令我们如见其人、如闻其声，如写的是场景，则会让我们身临其境。如《观潮》一课以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅波澜壮阔的天下奇观。我们可以在伴着潮声的音乐中朗读关于钱塘江大潮的描写，并放开想象：想象自己站在观潮的人群中，想象那翻滚的白浪呼啸而来，我的衣服都被溅上了水珠……这样的想象会令文字活起来，我们就能尽情地欣赏文章的情境美。

三、深层探究，欣赏立意美。

如果我们在阅读时学会深层探究，就能发现并欣赏到文章的立意美。比如读《鸟的天堂》一文，我们不妨探究一番：为什么作者开篇之后写晚霞、写河流、写划船，偏偏没有一句写鸟的文字？为什么后来到了“鸟的天堂”却不见一只鸟影？带着这样的疑问读下去，当作者展示出第二天乘船经过大榕树，看到的群鸟飞鸣的热闹图景，你一定会从心底发出赞叹：“鸟的天堂”果真名不虚传！作者采用悬念推进的构思方法，一波三折，加深了读者的追索情绪，使文字曲折尽致，立意深刻旷远，艺术魅力自然更为强烈感人。

同学们，试试用欣赏的眼光读文章吧，愿你们在阅读中拥有更多收获。

篇二：等待赞许的目光

等待赞许的目光

133班 蒙孝

生活处处充满期待，等待是一种希望，等待也是一种无奈。我曾经等待过春天，因为我渴望温暖；我等待着秋天，因为我可望秋天的落叶；我等待冬天，因为我渴望触摸冬天洁白的雪花。我更期待、一直在等待的是赞许的目光。 赞许的目光——当我考试考得好成绩时，父母、老师能给我一个微笑，当我成功的完成某件事情时，父母的一声“了不起”·这些都是我从未得到过的，我渴望父母的赞许，哪怕是简简单单的一句话，我期盼着，等待着。

爸爸是一个非常严格的父亲，平时他对我们都非常的严厉，做错一小件事情他就会大发雷霆，因此我们都非常害怕爸爸，平时和他在一起总是提心吊胆的，做什么事情都要小心翼翼的，生怕犯错误。我一直渴望爸爸的夸奖，记得小学三年级期末考试，我和弟弟都获得二等奖，我们兴高采烈的把奖状拿回家给爸爸看，原本以为爸爸会表扬我们，没想到爸爸连一句表扬的话都没有，知识问与一等奖相差几分，后来又说应该再加油，不能骄傲……我和弟弟沮丧极了。但为了得到爸爸的表扬，我和弟弟更加努力的学习，我一直不明白爸爸为什么这么严厉，为什么总是严肃地对我们，知道那一天我才明白。

那天夜里，我本想起床找水喝，走到父母房前便听见了他们的谈话，妈妈说：“那么严厉，这样孩子会怕你，这次他们考得还不错，但你、……”“这你就不懂了。”巴巴打断了妈妈的话，“不是我不满意，我是不想让他们因为这一些成绩就骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后，这你都不懂吗？我宁愿让他们厌恶我，也不愿意看到他们从台阶上滚下来……”我的眼睛湿润了，我再也听不进去了，我回到自己房里，整整一夜都没入睡。

从那天起，从那一刻起，我不再害怕爸爸，我也带着弟弟更加努力学习，不再会讨厌爸爸。

虽然我嘴上不说，但心里还是渴望父亲的表扬，哪怕是一个赞许的目光，我坚信只要我继续努力，积极上进，总有一天会等到爸爸的表扬，一个赞许的目光。

(指导教师：沈进)

篇三：请把赞许的目光投给我

请把赞许的目光投给我

作者：薛天宇 我是一个活泼的男孩，活泼就不用说了，最让我自豪的是我的速度。

记得有一次，开运动会的时候，我中间不小心摔了一跤，结果跑全校倒数第一。回家后，我发奋图强，一天3小时联系跑步，白天不玩练习跑步，晚上我咬牙坚持，一点也没有时间休息一直到10点多才睡觉。

一晃又是一年，我自告奋勇地报名50米短跑。我瞅准终点线，撒开两腿，。终于到终点了，我张开双臂向前扑去，仿佛拥抱了整个世界，成功了，我遥遥领先！虽然累的心脏像蹦出来似的，但我的心却甜如蜜。

这件事过去很久了，但我明白了：有志者，事竟成！真是世上舞难事，只怕有心人！

篇四：目光因你而停留 年级范文

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【兴趣爱好篇】

目光因你而停留

初三（1）班 陈远帆

看着眼前的题目，仿佛看见自己眸光流转，视线淡然地落在前方，又一次失去了焦点?? 只要看见你，我的目光就只属于你。你贯穿我幼时、童年所有的记忆，我从识字起眼里就只有你。

翻开你彩色的扉页，仿佛蝴蝶张开了美丽的翅膀，感受生命的绚丽与美妙。在你讲述的童话世界里，在遥远的大海中，有着缤纷多彩的珊瑚和绚丽灵动的鱼群，恢宏的海底宫殿中巨大的蚌壳缓缓开启，坐着梦一般的人鱼公主；阴森的古堡外荆棘重重，等待利剑破开时间的诅咒；玫瑰花床上的女孩长睫轻(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:赞赏的目光作文)颤，等待着王子的吻落下焕发新生┅┅你赐予我，对这个世界最初的希冀，你的礼物，是我童年的无价之宝。那就像一个透明的水晶球，目光透过去，世界闪闪发亮。

上了初中，因为看见你，我又领略了古诗文的风彩。在这个新的天地里，古诗宛若夕阳下绯红的云，朦胧美好又怅惘。

那首“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待花落空折枝。”让我透过千古的时光看到了一棵只剩枝干的树下盛装的少女那朦胧的泪眼。这是杜秋娘用生命写下的诗篇。她的青春也曾如花绽放，但命运的玩笑又使她的青春在深宫寂寂中凋零，虚度了大好的青春年华。诗人再写下这四行诗的时候，心中怀有多少不甘、怅惘与悲哀呢？我细细地品读着她的落寞与哀愁，渐渐地从诗中走出来，新的思想弥漫，溢满花香——在恰当的时机做应当做的事情，这样或许就能减少我们生活中的遗憾了，舍弃浮华追寻梦想，别再让青春的花朵再次凋零于暴风骤雨。惜花，是我从这首诗懂得的事。

现在，我更迷恋带有东方神韵的徘句，“古池，蛙跃入，水之音”再到泰戈尔的“天空中没有飞鸟的痕迹，而我已飞过。”话短情长中又蕴含了多少深刻的哲理。有位日本诗人写道“春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪。”或许我一生都难以忘记这十六字中饱含的四季之美。仿佛重重剥落的花瓣，只剩下无尽幽远深邃的意境。这种耐人寻味的缄默，让人尊敬，使人神往。

看见你，就像看见整个世界。目光停留，全世界都像按下静音。只有你，书，才有这样的魔力。在多年以后重逢，依旧可以在灯光和音乐中交谈，享受那一刻的宁静。你温和的声音，一字一句，砰然落地。

【自然篇】

目光因你而停留

初三（）班 孙悦

如水花溅起的一刻慢镜中看出那浮华才懂得欣赏它英姿十分优雅，人生匆匆许多一刻没法子细味其变化，急速的那脚步可能停吗？一天又一天，我们穿梭在一栋又一栋、高号楼大厦中，匆匆路过，为何不放下脚步，优雅一些，从容一些，听听花开的声音??

走过院子的一个拐弯处，惊奇地发现一朵朵花儿迎风开放，其实几个星期前它便已经在慢慢绽放，我心里知道，然而每当路过那株花前，我总是匆匆走过，满脑子都是数学难题，化学公式，还有那一张张的试卷，我一直往家走，生怕一回头，目光便舍不得离开。第二天，当我再一次将目光投向那花儿，它却已变黄，发黑，心中的失落和悔意涌上心头，忙碌的我错过了花开的声音，我明白了再多的作业也有写完的时候，而枯萎的花再也不会因你的错过

而再次开放，从那天开始，我选择放慢脚步，细心聆听花开的声音，用心与体会生活带给我的每一分，每一秒。

傍晚，和父亲来到公园练习跑步。我们跑上了一个坡，气喘吁吁的我猛地抬头看见一簇簇紫白色的花朵像花海般展现在我的眼前，我竟从来不知道这里的景色，爸爸告诉我这花早就开了，只是我自己整天窝在家里写作业，不肯出门，回想初三以来的生活，的却，我再也没有来过这里，这一年，我错过了多少的欢乐，还好这次可以不再错过。只是被生活的长流卷着，急促地奔走，漂流，眼见得夕阳西下，无限美好，只是已经接近黄昏，这一刻，我多想静下心来，听听花开的声音。

第二天清晨，奔走在上学的路上，发现在地缝中挤出一朵小花，我不仅放慢脚步，驻足去欣赏这一美景。我托着它嫩嫩的花瓣，仿佛看到它深深埋在泥土中的身体，暗暗积蓄着能量，等待重见天日的时机，顽强冲破泥土的勇气，目光不禁锁定在它身上。

我知道了，从此我会为每一朵小花而放慢脚步，在这一成不变的世界里，目光因你而停留。

“目送那花落失落未如若错过这一刹，感动失望亦能在这青春无惧真心记下”，我只想有机会看着花开花落，听听花开的声音，在繁重的学习中得带一丝丝的轻松和安慰，生活的长流或许带走了事态的优雅，但我愿意在人生的路程中放慢脚步，目光停留，每一刻。

目光因你而停留

初三（9）班 张思慧

牡丹花开倾国倾城，梧桐叶落繁华似锦，厌倦了华而不实的世界，我的目光却因你而停留。

一棵玉兰，你伴我度过数年的光阴。

花开无声，静止这城市的喧哗。自我种下你那天起，我便盼着你开放，然而等待的时日太久，你被我渐渐淡忘。

升入中学，周围人的光芒把默默无闻的我抛在角落，在以完美著称的推优班，早已没有我的一席之地。

春天的气息并没有令我振奋，然而在那天早上。

我毫无目的地东张西望，竟瞥见树丛中渺小的你绽放出白色的花苞！我惊极了，目光因你而停留。我用手触及你单纯细腻的花瓣，轻而柔的弱不禁风。我细细地盯着你的蕊，为你叹息，百花争艳，哪知玉兰？阵风吹过，你的花苞凋落了几瓣。

几日后的下午，我的目光不得不又因你而停留：你竟全然开放！我惊讶你的顽强，赞叹你的勇敢。我仰起头轻嗅你的香，淡雅得沁人心脾，忽然间，它们化作最细小的声音向我耳语：“人亦如花，要为自己开放。”我恍然大悟。那日起，我不在为自己的渺小而叹息，承诺自己在哪里都只要勇敢为自己向前。

半年后，成功与赞赏接踵而来，我终于为自己赢得喝彩。但我并没忘记你的建议，仍只为自己向前。

秋风吹凉了记忆，我忽然记起你仍在身边。没有目睹你的凋零，那日傍晚却欣赏了你的叶落悠然。我的目光再一次因你而停留。说实话，你的叶片飘零的真的不美，萎缩枯槁的叶单调的竖直下落，留下落地时细小一声，留下无奈的世间尘埃。我仔细看着你近乎干净的枝，依然如春天那般挺立，风卷走了你枯萎的叶，却卷不走你挺拔的枝干，几片枯叶仍留在枝头沙沙作响，它们化作最坚定的声音卷入我耳畔：“我还有数个春天，我还会再来！”我哑然，你要有怎样的信念才会对自己如此坚定！我望着你光秃秃的树枝，决定向你一样保持勇往直前的姿态。

有多少春去秋来，就有多少个花落花开。你我如知己般共同成长、蜕变。我的呵护下，你美得一年胜一年，你的陪伴下，我更加坚强。世事无常，你只为自己开放；繁华世间，我的目光只因你而停留。

【亲情篇】

目光因你而停留

初三（8）班 徐雪妍

记得小时候，我的目光总因你而停留。春回大地，万物复苏的季节，你总是柔柔地牵起我的手，领我去看百花争艳，听百鸟争鸣。你会轻轻俯下身子，为我系上已经松开的鞋带。我的目光停留在你那如瀑布般倾泻下来的发丝上，静静地注视着，仿佛在注视你对我绵绵的爱意。

渐渐地，我长大了一些。我记得，那次我病得很严重。你把我抱在怀中，冲向了医院。外面寒冬腊月，大雪纷飞。你脱下外套裹紧我，向前奔去。我窝在你温暖的怀中，目光停留在你额角挂满的汗珠。凝聚着你对我的爱，打落在衣上，晕起一小片淡淡的水花。

渐渐地，我长大了一些。岁月在你的脸上抹过淡淡的印记。淡花落影，十里飘香。在那个芳香的季节，你会为我送上一块槐花糕。清甜的气息飘入心中，然而我的目光却停留在你的手上。那纤细洁白的手背上，竟布着一块块水泡。你感受到了我的目光，悄悄地把手背过去说：“没什么。”我闭上眼，怕那温润的液体会喷涌而出。摸摸心口处，仿佛也有一块水泡，生疼。

我还记得，半夜路过你的房间，亮着的灯光刺痛了我的睡眼。我揉揉眼睛，模糊的目光停留在你微驼的背上，逐渐清晰。在灯光下，竟显得如此瘦弱，如此单薄。

第二天，你拿着我的课本走过来。上面布满密密麻麻的小字，你指着这些小字，一点点给我讲解。目光扫过你的眼睛，不由怔住。那美丽的双眸中，竟布满密密麻麻的血丝。但在我心中，那哪里是血丝，明明是你对我呕心沥血织就的爱啊，紧紧地笼罩着我。 我终于长大了，岁月彻底侵蚀了你的面庞，时间在你的青丝上踏过一缕缕痕迹。 每当我挑灯夜战时，你总会在一旁静静地陪着我。不论多晚，你都会强撑着等我睡去。时常，我的目光就会停留在你头上的银丝中。一根根，在黑发中格外的显眼。每当我完成作业准备休息时，你总会挤出一个疲惫的笑容，说：“赶紧睡吧。”

如果说十五年是一本影集，那每一个片絮中都有你的身影。无数次，我的目光都因你停留，因你的爱停留。亲爱的妈妈啊，如果有下辈子，请让我做你的妈妈，来报答您今世给我的恩情！

目光因你而停留

初三（10）班 鲁静芸

是谁在成长路上教会我道理？是谁在一路上为我擦去汗水、泪水？又是谁在一路上给我支持与鼓励？答案不言而喻——是你，我最爱的妈妈。无论这一路上有着多少繁花盛景，我的目光也只会因你而停留。

夜深了，月亮升到了头顶，清凉的月光如水般从遥远的银河缓缓流淌下来。大地褪去了白日的华丽外衣，各家各户灯火都熄灭了，窗户也把这黑夜隔绝在外面。可大院内的停车场上还有一个我迈着缓慢却不失坚定的脚步奔跑着，旁边也总是站着你。

为了中考体育的成绩，我不得不每天练习。但大院里的条件不好，又没有跑道，于是我只能在夜深人静、没有很多来往车辆的时候，来到停车场上锻炼。尽管部队的熄灯号已经吹

了三遍了，可你还是陪着我来跑步，你的陪伴让我在黑夜里不再胆怯，而是勇敢面对困难：一圈，又一圈，筋疲力尽的感觉蔓延了全身，急促的呼吸、沉重的双腿也无时无刻不提醒着我跑步的艰辛；可是，在转弯处我看到了你那在微风中有些瑟缩的身影——目光因你而停留，心却不由得一紧。还没来得及多想，我又听到了你那坚定有力的话语：“还有一圈，加油！”然后有种温暖的能量就铺天盖地地涌来，我又有了无穷的动力坚持下去。想必十点时大多数人都已入梦了吧，然而你却站在初春微凉的清风中，毫无怨言地陪着我，给了我无穷的力量；这就像一直以来的那样，你一直伴着我渡过一个个难关，驱散了我的世界中所有的阴霾——淡淡一眼似乎蕴藏着许多，你的陪伴就是我前行的动力。

时光飞逝，在这条人生之路上我从未退缩，只因每一次回眸都有你的身影。你就像那天上温柔的月亮，用最清亮迷人的光辉，照亮我黑夜里前行的路。

又是深夜，台灯橘黄的光晕柔柔地映在了练习册满页的空白上，我攥着笔，却迟迟没有写下一个字。大脑已被困倦与懒惰全部占据，我真的不愿再多做一页练习了。我很想偷懒，总是忍不住想放弃。可转过身，目光停留在你房间的灯上，那光亮得有些刺痛我心。于是我明白，你还没有睡，你又在陪我。想着我几次劝说你早点休息，别等我时，你却总是笑着说你一点都不累，我才应该劳逸结合，我知道，你就是不放心，尽管你很累了。然后我的心被一种不知名的温暖情绪所占满——想着你一天工作下来比我要累许多，可每天晚上还陪着我奋斗，我的视线就渐渐模糊。其实我还知道书桌旁放着的是你每天给我剥的“爱心核桃”，被窝里那暖水袋早已在散发着无尽热量了——每一次目光的停留，你都在用无言的举动，让我了解你的陪伴只是因为爱??

人生之路，渐行渐远。可我从未感到孤独而胆怯退缩，因为蓦然回首，你还在那里，亦或从未远去；每一次目光的交汇，你让我明白，你的爱是我的一切。

目光因你而停留

初三（10）班 肖笛雨

小时候坐在你自行车的后座上，四周的景色和微风一起向后退。无论周遭景色多美，我却总是抓牢你的衣摆紧盯着你的后背，这样就似乎，你能将我从这颠簸中，带到安心的彼方一样。

幼儿园到小学的九年，一直都是你骑着自行车来接我，日日如此，以至于老师都认识了你。小学每天放学，我会在盈满童声欢笑的队伍中踮起脚来向马路对面张望，只有看见你推着车端正的站在那里，或是和别的家长浅谈，或是同样张望着我这边时，我才会心安，跟着队伍过马路，开开心心跑到你面前去，一路上在你车后座上絮叨着一天中的事情。你也是直到中学，不再接我后才把你胃寒的毛病讲出来。是因为有一次你在等我时下了大雨而并未带伞，本可以到附近银行去避雨的你却担心我不能望到你，而一直站在窄窄的一道屋檐下，雨脚密而迅疾，在风中像细针一样被四处吹送。我撑着常备的那把小伞出来时雨已经快停了，太阳都露出半边。我的目光触及到你，又安下心来。而你的花裙子早已经湿了大半，当晚你回去只喝了一小碗热粥。而第二天放学我踮起脚来，又张望到矮小的，扶着自行车的你。 我升了中学后，你仍自要张罗着辅导我的学习，练习册上的错题你密密麻麻的给我改正，把空白处都用红笔占满。别的老人七十岁时读书看报打太极，只有你，早晨将书桌铺得满满的，架着老花镜锁着眉头看我的错题。下午坐在夕阳里抱着小盆择洗青菜。你最近学会上网给我找题来做，却不会把题打印下来，只能一道道抄在纸上，图也严格按着比例画好。每次我接过那一沓厚重的纸，烦躁的提不起笔来时，看到你密密麻麻的字迹，和被摆在一边的老花镜时，却总能静下心思，把目光凝在那冗长的题目上而无厌烦。我想，让我好好学习有个好出路，是你最大的愿望。

姥姥，你始终像跟在我身后的一道温柔的影子，我随着时间越长越高，影子却越发矮小，可我依然是你的外孙女，坐在自行车后座上，觉得你的后背是世界上最美的风景的那个孩子。只要看到你，世界才会让我安心，让我有勇气继续飞翔。

目光因你而停留

初三（10）班 张可音 “宝贝，好好考，妈妈相信你一定是最棒的。”你笑着就这样对我说着，双手一边帮我整理着衣袖，把我送出房门。我朝你点点头，背起书包离开，向前走了几步却又不由自主地停下回头，将目光重新停留在你身上，只是因为想看着你，想更久地感受你散发出来的浓浓的爱意。

记忆将我一点一点引入从前的回忆，步伐已难以迈动似乎自己已经完全地沉浸于过去，沉浸于那些有你的爱拼接成的画面，沉浸于曾经无数次的目光因你而停留。

我记得那时每到周末，你最喜欢带着我到商场闲逛。你拉着我软软的小手带着我这儿跑跑那儿看看，然后到楼下的西饼店给我点一杯我最爱的蓝莓乳酪，坐在一旁看着我可爱的吃相而笑得合不拢嘴。而我此时也最愿意将目光停留在你身上，童真而清澈的眼睛望着你总觉得与你在一起是那么地快乐。再后来，我长大了，你便挽着我的手逛街，形如姐妹。有一次你看中了一套衣服，多次乞求店员再打点折还是没有舍得买。后来却在圣诞节时送了我一件昂贵的羽绒服。那个冬天走着路不知为何目光总是会在这件衣服上停留，可能因为这是你凝聚着爱的礼物，为我带走了整个严冬的寒冷。

我记得，那年你为工作到国外做一年的访问学者，将我留在老家外婆身边。那时年幼的我不知道你为不能陪伴我而有多么深的愧疚，也不知道你整日思念我以泪洗面。只是期待着你每天打来的长途，隔着太平洋在电话那端，你捧着专门为我买的图画书给我讲一个个生动的故事。而电话这端，小小的我一边听着，一边将目光停留在立在我桌角的那张照片。相框里的你一袭红衣，白皙的皮肤含蓄的笑里漾着青春的姿色，而你身旁心爱的女儿将脸蛋紧紧靠在你胸口。看着这张照片，听着你轻柔的声音，尽管千里相隔，但感觉已触摸到你爱的体温。

我记得你一次次在风雨中无言地等待我回家，我记得每一个你曾为我烹饪的菜肴，我记得每一首你在月光中为我吟唱的摇篮曲??每一次在此时将目光在你身上停留，都有一种无法言说的幸福。

回忆戛然而止。我带着不舍将目光缓缓从你身上移开，自信地向考场走去，一路上，双眼竟渐渐朦胧。妈妈，因为你的爱，我的目光无数次悄悄停留；因为你的爱，我的世界温暖无限。

我的目光，只因你的爱而停留。

目光因你而停留

初三10班 王奇悦

是否还记得，幼年跌倒摔伤时母亲那焦急的眼神，长大后离家母亲那依依不舍的目光，走进考场后母亲那关切的守望??妈妈的目光就这样一次次为儿女停留。而现在，我把目光转向母亲，在一次次短暂的停留中感受母爱，体味那浓浓的亲情。

入冬，天气愈发得冷了，同学们大多步履匆匆地赶着回家，而我却与同伴贪恋着玩闹，离开教室时已近五点半了。缓缓地向校门走去，突然，我的脚步凝滞住了。我看见了一个身影——她的身体在寒风中瑟缩着，头发被凛冽的风吹得凌乱不堪，然而她的眼神，那是怎样的眼神啊！她焦急地张望着，张望着，似乎不知道孩子是在那并不偌大的操场的某一个角落，

篇五：作文题《欣赏》

欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望??用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。

请以“欣赏”为题，写一篇600-800字的记叙文。

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