作业帮我和冬冬
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 15:20:54 初中作文
篇一：我和冬冬比童年
我和冬冬比童年
我含泪看完《暖情》这部电影，小男孩冬冬的身影在我脑海中难以抹去。 冬冬出生于一个贫困家庭，父母亲双双下岗，妈妈又弃他而去，可怜的冬冬只好与父亲相依为命。为了找到妈妈，父子俩靠收废品，扫大街，一口馒头一口水的生活下去，冬冬拼命挣钱，他天真地认为：有了钱妈妈就会回来。有一天，几个调皮鬼欺负冬冬，还把易拉罐踢到马路上，冬冬为了去捡，被急速行驶的汽车撞倒在地，血流了出来，看到这里，我的心都要跳出来了，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。虽然经过几番周折冬冬找到了妈妈，可我的心却一直无法平静下来。多么让人心酸，多么让人同情啊！
和冬冬相比，我们的童年是多么幸福，每天无忧无虑，衣食富足，生活在爱的海洋里。父母爱我们，老师爱我们，亲友爱我们......我们被爱包围着。我们拥有这么美好的童年，那我们该怎样珍惜呢？我觉得我们应该孝敬父母亲，因为他们给了我一个温暖的家并养育了我们；我们应该尊敬师长，因为他们像辛勤的园丁一样培育我们长大；我们大家应该团结友爱，因为我们将在一起共同度过难忘的童年时光。
看完电影之后，我多么希望小冬冬也和我们一样，拥有世间最美好的爱，拥有一个金色的童年啊！我愿天下父母亲都能给孩子一个完整的家，幸福的童年啊！我更愿所有生活在幸福中的孩子们都能珍惜今天的美好生活啊！
篇二：我和冬冬比童年
我和冬冬比童年
我含泪看完《暖情》这部电影，小男孩冬冬的身影在我脑海中难以抹去。 冬冬出生于一个贫困家庭，父母亲双双下岗，妈妈又弃他而去，可怜的冬冬只好与父亲相依为命。为了找到妈妈，父子俩靠收废品，扫大街，一口馒头一口水的生活下去，冬冬拼命挣钱，他天真地认为：有了钱妈妈就会回来。有一天，几个调皮鬼欺负冬冬，还把易拉罐踢到马路上，冬冬为了去捡，被急速行驶的汽车撞倒在地，血流了出来，看到这里，我的心都要跳出来了，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。虽然经过几番周折冬冬找到了妈妈，可我的心却一直无法平静下来。多么让人心酸，多么让人同情啊！
和冬冬相比，我们的童年是多么幸福，每天无忧无虑，衣食富足，生活在爱的海洋里。父母爱我们，老师爱我们，亲友爱我们......我们被爱包围着。我们拥有这么美好的童年，那我们该怎样珍惜呢？我觉得我们应该孝敬父母亲，因为他们给了我一个温暖的家并养育了我们；我们应该尊敬师长，因为他们像辛勤的园丁一样培育我们长大；我们大家应该团结友爱，因为我们将在一起共同度过难忘的童年时光。
看完电影之后，我多么希望小冬冬也和我们一样，拥有世间最美好的爱，拥有一个金色的童年啊！我愿天下父母亲都能给孩子一个完整的家，幸福的童年啊！我更愿所有生活在幸福中的孩子们都能珍惜今天的美好生活啊！
篇三：小升初语文试卷及答案
一、按要求用“/”分别标出该停顿的地方。（2分）
这苹果不大好吃。（这苹果好吃）
这苹果不大好吃。（这苹果不好吃）
二、把下列人物按照名著归类，并按音序排列。（用序号）（6分）
（1）贾宝玉（2）唐玄奘（3）晁盖（4）燕青（5）美猴王（6）薛宝钗（7）宋江（8）葫芦僧
（9）赵子龙（10）观音（11）刘备（12）猪八戒（13）王熙凤（14）司马懿（15）卢俊义（16）黄盖
1、《西游记》：（）
2、《三国演义》：（）
3、《红楼梦》：（）
4、《水浒传》：（）
三、火眼金睛识百科，对的划√，错的划×，把错误的改过来（3分）
1、我国古代书法史上“二王”指的是王羲之和王献之父子。（）
2、《论语》是我国第一部语录体著作。（）
3、蒋干、林冲是名著《水浒传》中的人物。（）
4、叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家，他的童话作品有《稻草人》《古代英雄的石像》。（）
5、《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。（）
6、《堂吉诃德》的作者是意大利著名小说家塞万提斯。（）
四、下面是一份分别对400名(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我和冬冬)小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题（4分）
主动回答被动回答
类别人数百分比人数百分比
小学生35488。5%266。5% 初中生30676。5%7218%
高中生22857%11829。5%
1、从表中可以看出什么问题？
2、针对这一问题提出你的建议。
一、按要求用“/”分别标出该停顿的地方。（2分）
这苹果不大/好吃。（这苹果好吃）这苹果/不大好吃。（这苹果不好吃）
解析：本题考察停顿的知识，完成此类题的关键是准确理解句意，使语意表达清楚，做此类题时，要特别注意句后括号里的提示；在理解句意的基础上，还要注意读起来流畅。
二、把下列人物按照名著归类，并按音序排列。（用序号）（6分）
（1）贾宝玉（2）唐玄奘（3）晁盖（4）燕青（5）美猴王（6）薛宝钗（7）宋江（8）葫芦僧
（9）赵子龙（10）观音（11）刘备（12）猪八戒（13）王熙凤（14）司马懿（15）卢俊义（16）黄盖
1、《西游记》：（10）、（5）、（2）、（12）
2、《三国演义》：（16）、（11）、（14）、（9）
3、《红楼梦》：（8）、（1）、（13）、（6）
4、《水浒传》：（3）、（15）、（7）、（4）
解析：本题考察了两个知识点，一个是我们对四大名著主要人物的了解情况，另一个便是我们对音序的掌握，总体来说，这类题只要我们对这些主人公熟悉，排音序应该不难！
三、火眼金睛识百科，对的划√，错的划×，把错误的改过来（3分）
1、我国古代书法史上“二王”指的是王羲之和王献之父子。（√）
2、《论语》是我国第一部语录体著作。（√）
3、蒋干、林冲是名著《水浒传》中的人物。（×，蒋干是《三国演义》中人物）
4、叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家，他的童话作品有《稻草人》《古代英雄的石像》。（√）
5、《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。（×，《白雪公主》出自德国《格林童话》）
6、《堂吉诃德》的作者是意大利著名小说家塞万提斯。（×，塞万提斯是西班牙人）
解析：本题考察国内外文学常识，我们在平时积累时一定要准确，包括作者、朝代、题名以及主要内容或主要人物等，只有记得非常准确，做题时才能有把握不被题目忽悠！
四、1、从表中可以看出什么问题？ （参考答案）：学生随着年级的增高，主动回答问题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数（或比例）越来越多。
2、针对这一问题提出你的建议。 （参考答案）：老师在课堂上应设法调动学生思维，增强学生的课堂主动性，让学生在和谐的氛围中积极思考。解析：本题考察我们的看图归纳能力，这类题往往不难，我们只要能准确找出图中反映的规律，然后用简洁通顺的语言表述出来，就能拿到全分。上述两题所给答案并不唯一，只是参考答案，大家的回答只要意思对即可
一、口语交际（8分）
1、请把下面的“通知”转述给你的爸爸或妈妈（2分）
通知
学校将于9月17日下午2：30在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 育才小学
2010年9月15日
转述：爸爸（或妈妈），
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2、请用语言准确地把下面两个公式表述出来。（2分）
圆柱公式：S（侧）=Ch 圆锥公式：V=1/3Sh
3、学会劝解，读下面这则小幽默，假如你是这位老师，你怎样教育小强？试把老师的话写下来。（2分） 错了
老师：小强，你给花浇浇水。
小强：你也有一双手，自己不会浇吗？
老师：你这是怎么说话啊？
小强：哎呀，错了错了，我还以为在家里呢！
老师：（征集大家精彩有说服力的答案，留言给我，嘻嘻）
4、在一次数学竞赛中，成绩一直在你之后的小丽却超过了你，见了小丽，你会怎样对她说？（2分） 我说：“”
二、百科知识集中营（7分）
1、我国的盐都是（），瓷都是（），钢都是鞍山，锡都是（），煤都是（）。
2、杯子里有水，水面上浮着一块冰，这块冰融化后，杯子里的水面是如何变化的（）。
3、一年四季的形成与（）有关。 4、革命圣地延安在（）省。
1、请把下面的“通知”转述给你的爸爸或妈妈（2分）
转述：爸爸（或妈妈），我们学校今天发了一个通知，要求您9月17日（或者写“后天”）下午2：30到学校大礼堂开会，希望您到时候您准时参加。（参考答案）
解析：本题考察我们的转述能力，转述最重要的便是将我们需要转述的内容准确地传达给别人，并且在转述过程中还要注意说话对象，事情的轻重缓急，语句也要通顺。转述此通知肯定要将开会的时间、地点、要求等传达给爸爸或妈妈，这样才能让他们能准时准地参加家长会。
2、请用语言准确地把下面两个公式表述出来。（2分）
圆柱公式：S（侧）=Ch圆柱体的侧面积等于底面周长乘高
圆锥公式：V=1/3Sh圆锥体的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一
解析：本题考察我们的表述能力，这样的题难度并不大，大家只要能明白公式的意义，也就知道如何表述了。
3、学会劝解，读下面这则小幽默，假如你是这位老师，你怎样教育小强？试把老师的话写下来。（2分） 错了
老师：小强，你给花浇浇水。
小强：你也有一双手，自己不会浇吗？
老师：你这是怎么说话啊？
小强：哎呀，错了错了，我还以为在家里呢！
老师：看来我比你爸爸妈妈幸福啊！想来你对他们挺凶的，这样可不好啊！（参考答案）
解析：本题考察我们的劝解水平。而且此题还有一个新的要求，那就是你得站在老师的角度进行劝解，告诉小强这样做不好，而且语言要符合幽默本身的风格，上面答案仅供参考，期待你们更精彩的答案。
4、在一次数学竞赛中，成绩一直在你之后的小丽却超过了你，见了小丽，你会怎样对她说？（2分） 我说：“丽丽，恭喜你啦，这次考得这么好，我们一起继续加油！”
解析：本题考察我们向别人祝贺的水平。既然是祝贺就应该情真意切，让对方感到激励和鼓舞，千万不要口蜜腹剑，伤人情感。
二、百科知识集中营（7分）
1、我国的盐都是（自贡），瓷都是（景德镇），钢都是鞍山，锡都是（个旧），煤都是（抚顺）。
2、杯子里有水，水面上浮着一块冰，这块冰融化后，杯子里的水面是如何变化的（不变）。
3、一年四季的形成与（地球公转）有关。
4、革命圣地延安在（陕西）省。
解析：本题考察课外知识积累和学科综合知识，对于积累题，关键靠我们记忆；针对知识综合题，则需要我们在学习时能够融会贯通，比如第2题，我们只需要通过质量守恒就能得出水面不会发生变化，即水面上的冰排开水的重量其实就等于整块冰的重量，当冰化成水之后，刚好能够补充上冰排开的空间，这样水面就不会发生变化了
一、语段阅读（7分）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1、本段中作者分别用和比喻过去的日子，这样比喻的作用是
2、文中“罢了”可以解释为
3、本段中有很多问句，请你多读几遍，想想问句在文中有什么作用，把自己的感受写在下面的横线上！
二、阅读古文回答问题（8分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（同“智”）乎？”
1、解释下列划线的字。（3分）
我以日始出时去人近去：
及日中则如盘盂及：
孔子不能决也决：
2、翻译下面的句子。（2分）
及其日中如探汤。
3、读了此文章，你对文中的人物有什么认识？（3分）
篇四：人教版三年级下册语文句式练习
三年级下册语文句式练习
（一）把、被字句练习
我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。
1、小明把水彩笔带回家了。
23、我把小鸟的伤治好了。
4569.小明擦干净了桌椅。
______________________________________________________
10.夸父喝干了渭河里的水。
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78写一个被字句改成把字句；
______________________________________________________
___________
（二）照样子把下面句子换个说法。
1234
567、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
891上学怎么能迟到呢？______________________________________________________
11、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？________________________________________
12.当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？_________________________________
13、不认真学习，能取得优异的成绩吗？_______________________________________________
14、这件事值得我们去做。________________________________________________
15、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_____________________________________________________________
（三）分析病因，修改病句。
12、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。
7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。
8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。
1011、同学们基本上全都到齐了。
12、我和冬冬去。
131415、气象小组的同学认真视察天气变化。
1718、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。
1920、这部动画片很有风趣。
2122、我们要关心集体，热爱国家财产。
篇五：句型转换
一、关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
（并列）又??又??（并列）有的??有的??
（因果）因为??所以??
（假设）一??就??
（假设）如果??就??
（转折）虽然??但是??
（选择）不是??而是??
（条件）既然??就??
（条件）只有??才??
（条件）只要??就??
（条件）只要??也??
（条件）不光??都??
①（ ）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（ ）会觉得珍贵无比的。 ②（ ）这只是一个小小的错误，（ ）我们决不能忽略它。 ③（ ）太阳离地球太远，（ ）我们并不感觉到它有那么热。 ④（ ）我们上课不专心听讲，（ ）不能学到新知识。
⑤（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。 ⑥（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 ⑦（ ）没有太阳，地球（ ）不会有植物，也不会有动物。 ⑧它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。
⑨表演开始了，同学们（ ）唱歌，（ ）跳舞，节目精彩极了。 ⑩（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。
⑩今天（ ）他们组做值日，（ ）我们组做值日。
二、仿写句子（以比喻句为主，本体喻体比喻词，比喻要准确恰当）
??像?? ??仿佛??
三、反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。 为了使学生更快地掌握反问句式，教师可以结合学生生活实际，出一些通俗易懂的、表达意思明确的小例句进行练习：
例1 今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢？ 例2 已经上课了，你怎么还说话呀？
①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
②我们怎么能像困难低头呢？
③你难道不为你的做法感到羞愧吗？
④你怎么能这样对待你的朋友？
⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？
⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？
四、把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。
①盗铃人被别人抓住了。
②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。
⑤卫士把巫婆投进了漳河。
⑥老百姓把漳河的水引进田里。
⑦猪八戒偷吃了大西瓜
被：
把： ⑧拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。
被：
把：
⑨黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。
被：
把：
⑩海风吹得小船动摇西摆。
被：
把：
五、填量词：
一（ ）燕子 一（ ）细线 一（ ）细雨 一（ ）赞歌 一（ ）汽车 一（ ）种子 一（ ）水 一（ ）西瓜 一（）学校 一（）狂风 一（）井 一（）战士
一（ ）楼房 一（ ）老马 一（ ）报纸 一（ ）蝴蝶
一（ ）小说 一（ ）诗歌 一（ ）飞机 一（ ）战斗
一（ ）中药 一（ ）小路 一（ ）绒团 一（ ）清泉
一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）斧头 一（ ）工具
一（ ）圆月 一（ ）暖流 一（ ）帽子 一（ ）阳光
一（ ）鲜花 一（ ）火车 一（ ）电影 一（ ）荒漠
一（ ）比赛 一（ ）研究
六、填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样（让学生学会举一反三），既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。
（ ）的土地 （ ）的大雪 （ ）的姿势 （ ）的眼睛 （ ）的工具 （ ）的莲蓬 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的荷花 （ ）的羽毛 （ ）的空气 （ ）的衣裳 （ ）地注视 （ ）地等待 （ ）地寻找 （ ）地救护 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 桌椅摆得（ ） 作业做得（ ） 盛开的（ ） 精心的（ ） 颤抖地（ ） （ ）大肚子 高尚的（ ） 幸福的（ ） 勇敢地（ ） （ ）腮帮子
特别的（ ） 五花八门的（ ） 和颜悦色地（ ） （ ）眼珠子
明媚的（ ） 光彩夺目的（ ） 不约而同地（ ） （ ）脑门子 轻柔的（ ） 清澈见底的（ ） 聚精会神地（ ） （ ）大拇指
清脆 青翠 （ ）的山 （ ）的叫声
沉默 沉没 （ ）不语 （ ）入海
七、、照样子写句子。
（一）重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语文课代表。
（二）我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1、小明把水彩笔带回家了。 2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5、把玉米种在月球的尘土里。
6、它们把成熟的果子从树上摘下来。
7、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
（三）合并句子。
小明拿出作业本。
小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、达尔文钻进鸡窝。
达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。 八、、照样子把下面句子换个说法。
1、这点小病还用打针？
这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么！ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
初中作文